体验生活,心情留言250字

体验生活,心情留言

250字 六年级 记叙文

周末,我同爸爸妈妈和朋友们一起来到了爸爸以前读大学过的地方——浙江工业大学。不是杭州的那所,是衢州的那旧址。听爸爸说,当年,衢州的那所浙江工业大学才是真正的浙工大,名副其实的总校区。只是那时的生活实在是太艰苦了,总校区便迁至杭州。我望着这所有点陈旧的教学楼,心想:没有了这所教学楼,就不会有爸爸,没有了爸爸,就不会有我!看来,我和浙工大还是挺有缘分的!

我发现附近有一座不大的山,便好奇地问爸爸:“那是什么山呢?怎么会离校园这么近?”“这是烂柯山。我读大学时常常和同伴们一起去爬山,郊游……”爸爸完全沉醉在回忆之中。我想:烂柯山,多怪的名字啊!山上是怎么样的?我的好奇心又油然而生。没等我发问,爸爸就说了:“不妨我们今天去爬山,也体验一下我的大学生活!”爸爸说这句话的时候,我感觉他仿佛还是一个没长大的大学生。

到了山脚,我们发现一个售票亭。爸爸凑上去问:“需要买票吗?”那个售票员没好气地回答:“那当然啦!哪有不买票就让你们进去的?”爸爸不作声了。他买了票,悄悄对我们说:“想当年,我和同学轻而易举地就能进去,这里根本不用买票,也从来没有建过售票亭。”一位叔叔叹了口气,说:“时代不同了,谁都有经济头脑了。”

我们重新打起精神来,一步一步往上爬。这烂柯山不太陡嘛!我们走了一段路,没有人摔跤。不一会儿,到了一个宽敞露天的石洞。刚进洞就看见一尊雕像:两个招人喜欢的小娃子挽着发髻,穿着唐装似的衣服,坐在石凳上,一个拿着一颗棋子冥思苦想,另一个小娃子聚精会神地看着棋盘,紧锁眉头,似乎怕自己输了这盘棋。呵呵,挺有趣的雕像!向洞内走去,只见地上星星点点地铺着一颗颗硕大的棋子。黑的,白的,星罗棋布似的。游人们都争先恐后地站到其中一颗棋子上拍照。有一个小孩挺有意思的,大约5岁光景,忽闪着一双美丽的大眼睛。站在这颗棋子上,不行,还是那颗好,又跳到另一颗棋子上,还是远处那颗好,啪、啪、啪,小孩又跳到另一颗棋子上了。

我们都笑了。爸爸神秘地说:“还有更有意思的呢!就在……”他故意停顿了好几秒,把大家的胃口吊得高高的。“就在……跟我走吧!”爸爸还是不肯泄漏一点“机密”,只是带着我们继续向前爬。这回,我不作声了,山越来越陡峭,往下看就晕乎乎的,路又小又窄。终于,我看到了一块牌子——一线天!原来爸爸一直保密的地方是一线天啊!我有点失望,但是还是继续跟着队伍走。“啊……”在我眼前的是一条只有半米宽、半米高的小路,石头一直倾倒下去。我壮了壮胆子,猫着腰爬了进去,嗨,真“艰难”!中途,我突然发现地上又一条半米宽的口子,仔细一看,啊!是一线天!特别又神奇的一线天!果然如爸爸说的“更神秘”!向一线天望去,我看见一株绿油油的小草,在微风中飘荡,地上是新翻的泥土,还有点湿润。风景无边。啊!果然名不虚传!

从一线天出来,我闭上了双眼。妈妈以为我感到晕乎乎的。忙叫我眺望远方。我摇摇头,快乐地说:“烂柯山是多么富有魅力,没理不爱它!爸爸的校园生活一定也很美好!让我在烂柯山记下我的心情留言吧!”

几分钟后,有一位十二岁的女孩,站在山顶上,高声欢呼:“啊……烂柯山,我爱你!”

那位女孩就是我!

体验盲人生活

450字 四年级 记叙文

今天,老师布置了一项特殊的作业——体难盲人生活。

这项作业引起了我的浓厚兴趣,心想:当一次“盲人”应该不难吧!我参加了班里的盲人画鼻子,老师在黑板上画了一个大人头,有眼睛、有耳杂、有嘴巴,唯独没有鼻子,老师让我用红领巾蒙住眼睛,在原地三圉,再到黑板上画鼻子。没想到我迈出的第一步就扑了个空,重重地摔了一跤。接着,我扶着墙慢慢地走,伸出手来摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶着黑板,右手拿着粉笔,在黑板上画了一个小三角形,然后迅速地把红领巾摘下,啊!不会吧,鼻子飞出脸外了。我在同学们的笑声中回到了座位上。这是我第一次感受到了盲人的艰苦。

第二天早晨,我想起了昨天的失败事,就决定再当一回盲人,我闭住眼睛走到卫生间洗头,我闭着眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了卫生间,我低下了头,按下按键,一阵水冲来,头洗好了。结果睁开眼睛一看,居然把马桶当作洗脸台了,这样又闹了一个冷笑话。

试想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎样的艰苦!这是我们健全的人所无法想像的。在生活中,我们应该关爱他们,给他们多一点温暖和方便,让他们的生活快乐一点,阳光一点。

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