体验盲人生活
450字
四年级
记叙文
今天，老师布置了一项特殊的作业——体难盲人生活。
这项作业引起了我的浓厚兴趣，心想：当一次“盲人”应该不难吧！我参加了班里的盲人画鼻子，老师在黑板上画了一个大人头，有眼睛、有耳杂、有嘴巴，唯独没有鼻子，老师让我用红领巾蒙住眼睛，在原地三圉，再到黑板上画鼻子。没想到我迈出的第一步就扑了个空，重重地摔了一跤。接着，我扶着墙慢慢地走，伸出手来摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶着黑板，右手拿着粉笔，在黑板上画了一个小三角形，然后迅速地把红领巾摘下，啊！不会吧，鼻子飞出脸外了。我在同学们的笑声中回到了座位上。这是我第一次感受到了盲人的艰苦。
第二天早晨，我想起了昨天的失败事，就决定再当一回盲人，我闭住眼睛走到卫生间洗头，我闭着眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了卫生间，我低下了头，按下按键，一阵水冲来，头洗好了。结果睁开眼睛一看，居然把马桶当作洗脸台了，这样又闹了一个冷笑话。
试想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎样的艰苦！这是我们健全的人所无法想像的。在生活中，我们应该关爱他们，给他们多一点温暖和方便，让他们的生活快乐一点，阳光一点。
体验营
700字
五年级
记叙文
盼啊，盼啊，在我盼了一个星期后，终于迎来了去参加体验营的日子。
这一天，阳光明媚，是个好天气。我早早地起了床，背着包来到了学校门口。我看见有许多同学都来了，便像半个世纪没见到似的疯闹了起来。老师给我们每个人发了一瓶水、一件衣服就上路了。
我们坐车坐了一个小时左右，就到了今天的第一个目的地——中国科学院武汉植物园。一下车，我就被这里美丽的景色吸引住了。
整个就是一个五彩缤纷的大花园呢！有红色的、黄色的、紫色的、蓝色的、橘色的……简直数不胜数！还有一栋两层的古楼嘞！
这时，导游姐姐走了过来，她向我们介绍说，植物园建于1956年，有植物四千多种，其中濒危植物250种，覆地栽培178种。哇！植物园里原来有这么多的植物！
在导游姐姐的带领下，我们去看了一场4D电影，名字叫做《森林探险》,里面的画面好像就呈现在我们眼前，非常的刺激。
我们还去了捞鱼池里捞小鱼，不过一会儿，就有同学捞起了一条小鱼，他还和小鱼合了照呢！只可惜我一条小鱼也没有捞到。
接着，导游姐姐领着我们参观了植物。我看见了一棵足有三四米高的仙人球，它可是镇馆之宝呢；看见了紫色的荷花，有一朵刚开放不久，花瓣是紫色的，花蕊是黄色的，亭亭玉立，美极了；看见了可以打结的结香、吃虫的猪笼草，神奇极了；看见了一碰树枝花就发抖的痒痒树；看见了世界上最香的兰花，它散发的香味儿就像巧克力味儿，特别特别的香，所以就叫巧克力香兰花；看见了鹤望兰，它的样子好像一只火红的仙鹤抬头望着蓝色的天空。
中午吃完饭后，我们每人做了一张标本后就上了车，去今天的第二个目的地----湖北省博物馆。
听导游姐姐说，它是中国一流的省级综合性博物馆，博物馆里藏有反映湖北省从原始时期以来各个历史时期的社会制度、社会生产和社会生活的各类文物、标本14万余件。
在这里，我们看到了许多的文物，比如古钟、越王勾践的青铜剑等，我们学到了许多知识。
在体验营里，我们不仅学到了许多知识，而且还交到了许许多多的朋友。这一天，我很快乐！
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体验盲人生活盲人的生活，会是怎样的呢？很困难吗？光说也说不清楚，我决定体验一下半小时的盲人生活。我早在前一天晚上就戴上眼罩进入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸来摸去，终于摸到一件。赶紧摸索着穿上了身，突然听到了妈妈的憨笑声，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我闹出了个洋相，原来我是把衣服给套反了。不说这事了，快去刷牙吧！继续戴好眼罩，继续用手摸着卧室门，两手向前摸索着，小心翼翼地走到了卫生间。冰凉凉的一片，使我确认我已经站到了洗脸池边，可哪个是我的漱口杯呢？脑子里突然想起，我的杯子是带把的，不然还真的很难分辨呢！此时又有个难题出现了，牙膏呢？摸来摸去。一个管状的物体出现在我手里，啊哈，终于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不对了？越刷越恶心，不用说，十有八九是牙膏出问题了，原来是错把洗面奶当成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗脸了，结果放了好多水，唉！又浪费了不少水资源。啊！这是什么神仙味道！好香啊！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前。可我忘记了，我此时此刻是个盲人，看不见，一下子就被小凳子绊倒了。“啊！啊！救命啊！”结果我的头成功地隆起了一个大包，唉！包子没有吃到，头倒起了个大包，真是赔了夫人又折兵，到现在我都忘不了那个挫败感！经过以上几件失败事件，终于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多帮助盲人，因为他们的世界只有一种黑色，伸手不见五指，在这样的世界能够有人帮助，那就是光明，我愿意当他们的光明使者！600字 四年级
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体验盲人生活铅山快乐作文二年级学校 董书君我们现在生活多么幸福啊！因为我们拥有一双明亮的眼睛，而盲人却双眼失明，生活多么困难。今天，我们就在快乐作文班体验了一番盲人的生活。第一轮，蒙住眼睛，装扮成盲人给客人倒水。首先，叶诗语上场了，顾老师用红领巾蒙住她的眼睛，要给应云翼倒水。于是，她东摸西摸，找到了水壶，摸到了水杯，接着却找不到水壶手柄，只好抱住水壶，用水壶的杯口对准水杯的杯口，水一下子流进了杯子里。她拿住水杯摸索着走路。应云翼坐在第一组的一个角落里。她小心翼翼地走了几步，每走一步，她都要摸着桌子。我非常担心她会摔跤。当她走到墙壁那里的时候，我又担心她会撞到墙壁，可是没有，我心中的一块石头终于落地了。就这样她一步步地走到了应云翼那里，应云翼双手接过水杯，一口就把水喝掉了。夏佳南上场了，他摸到了水壶和水杯，于是他就把两个杯口对准，也不管水倒了多少，就兴冲冲地要把水递给张秋烁，这时丁老师说：“水倒得太少了，太少了，再倒一点。”夏佳南把两个杯口合在一起，可这次两个杯口没对准，水就没倒进杯子里，而是“哗哗”地倒在了桌子上了。他又赶紧把杯子端给坐在第二组的一个角落里的张秋烁，他也同样摸着桌子走。走到最后一排，桌子没了，他就应该往右，他刚过去走了一段路，却迷路了，继续往前走差点撞到门上去。终于他把水杯给了张秋烁。我们都为他捏了一把汗。第二轮，丁老师让我们闭着眼，默写一首诗，我们默写完了，当我们睁开眼的时候，吃了一惊，字歪歪扭扭。最可笑的是夏佳楠，他把四行诗变成了一行诗，字全部都叠在了一起，根本看不清写的是什么，我们都笑了。第三轮，闭着眼付钱。叶宣妮上场了，丁老师要求叶宣妮付元。结果她把20元当成了10元，把10元当成了20元，把1角硬币当成了5角的。所以她少给了4毛钱。盲人的生活多么困难啊，我们有一双明亮的眼睛，要好好爱护它。700字 二年级 记叙文
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体验盲人的生活让我们用明亮的眼睛，去细细地品味人生，品味生活。——题记生活是多姿多彩的，如果我们失去光明，面对的是一片无尽的黑暗，我们还能去用微笑迎接每一天吗?海伦曾经说过：“世界上最美的东西，看不见，摸不着，只能靠心灵去感受。”为了体会海伦的感度，我在家体验了一小时的盲人生活。早晨，我刚吃完早饭，就迫不及待的蒙上了眼睛。顿时，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有单调的黑暗，看不见如何美妙的事物，而行动，也只能靠触摸来行事了。与之前的光明世界差别真大!我摸着打开作业本，却触摸不到字体，怎能像平时流水般的写作业?我闲着无聊，在妈妈的帮助下打开了电视面对着彩色的视频，我只能听着角色的对话声，却什么也看不见，真无奈!最大的难题就是走路了。走在走廊上，只能靠双手摸着前进一小步小步的走着，一会儿碰到茶几，痛得我嗷嗷直叫，一会儿头又撞到门了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了无尽的楼梯。一个小时终于过去了，当我睁开眼睛，眼前焕然一新，阳光照射进我的眼帘，格外明亮，灿烂。在这次体验中，我知道了盲人的生活是如此悲惨，无助，没有眼睛的帮助是非常难的，从今以后，我一定要保护好眼睛，免使伤害。450字 六年级 叙事
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体验盲人是谁的生活只有黑暗？是谁的生活中没有风景？是谁在游玩的时候看不到父母的表情？——是盲人。我想知道盲人的生活是怎么样的，于是我戴着眼罩过了一天。早上，我要走楼梯下楼，经过了这么久的生活，我多多少少还是记着怎么走的。但我还是十分紧张，于是全身都靠着墙，最后因为看不到而滚下了楼梯。我在楼梯上颠簸着，好像一个桶从斜坡上滚着。我来到饭桌前吃早饭，只见我眼前一片漆黑，看不到筷子，看不到碗和面。于是，我东摸西摸，好像是一只无头苍蝇在空中撞来撞去。我吃面时筷子夹不起面，不知道为什么，我就是夹不到。可是我十分饿了，怎么办呢？于是，我直接端起了碗，连汤一起往嘴里倒。我来到户外，我稳定地走着每一步，只有脚踏实地，一步一步走，才能保持住，才能克服恐惧。于是，我走到了后院，只能听到小伙伴的笑声和风吹来的声音。到了晚上，其实是不是晚上对一个盲人来说是没什么区别的。我们吃晚饭时，我看不到菜，看不到人，看不到饭，看不到一条凳子……就这样，我体验了一天当盲人，我再也不觉得生活不幸福了。因为我们能看得到，我们方便做很多的事情，我们应该珍惜眼前的幸福。有些人看不到，听不到，但他们从来也不抱怨生活，我由此敬佩他们。450字 五年级
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难忘的盲人体验老师布置我们在双休日进行一次体验活动。听说盲人的生活很困难，所以我决定当一次盲人，体验盲人们的日常生活。星期六的傍晚，我坐到餐桌前，准备体验盲人是如何吃饭的。我戴上眼罩的刹那间，才发现：原来在盲人的世界里，只有黑暗，没有光明。就如同在一个伸手不见五指的夜晚，黑暗笼罩了整个大地。我好不容易才用手摸到了一个碗和一双筷，然后用右手捏住筷子，在空中瞎晃悠，举“筷”不定。筷子慢慢的碰到了一个盘子，我用筷子在盘里一夹，凭感觉应该夹到了菜，便向嘴移来，没想到竟喂到了鼻子里。不过，总算是吃到了一块肉呀！我依照第一次的方法，又用筷子往盘里胡乱一夹，也不知夹到了什么东西就往嘴里送。噢，不！谁知是辣椒。唉，盲人真不容易呀！我吃完了饭，想上个厕所，就慢慢移动脚步，伸出双手摸索着向前走，可是感觉前面无边无际，不知往哪里走才好。哎呀！我冷不丁撞到墙了，真倒霉呀！我小心翼翼的扶着墙，走进了卫生间……上完厕所，我终于“复明”了。啊，光明，我又见到你了！通过体验，让我深有感触，盲人的生活多么不容易呀！我们应该更加关爱、理解盲人，对于我们，应该更珍惜现在的幸福生活。当看了《假如给我三天光明》这本书后，我的感受更加深刻。450字 三年级
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盲人体验半小时星期六下午，爸爸用一块布折了好几折，蒙上我的双眼，让我体验半小时的盲人生活。爸爸让我先从客厅到我的卧室一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我比较顺利地走到小区门口。来到小区大门口街道边，我只听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们生来健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。”爸爸说：“看来你这次体验感受很深，体验成功！”450字 六年级 记叙文
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体验盲人洗碗今天，老师要求我们做一次盲人洗碗的体验，那滋味一点儿也不好受。我被蒙上眼睛的一刹那，我像是掉进了无底洞，伸手不见五指。我摸索着慢慢地向前进，“哎哟，好痛!”我原来撞到了椅子。过了一会儿，我摸到了一个硬硬的东西，我立刻反应过来，哦，原来是墙。我知道离水池不远了，便大胆地向前走，我到了水池边，不是先洗碗，而是把早饭吃剩下的粥放进盆子里。虽然我很小心，但还是翻了一点，我想，唉，如果盲人也要做这个事，该怎么办呀!接着我开始洗碗了，我先把所有的碗放在电饭煲里，然后打开水龙头开始洗。我先把筷子哗哗地冲好，放进筷筐里，然后我开始洗勺子，我一边洗一边得意地想：盲人洗碗不也很容易吗。我把勺子洗干净后放在桌子上，我刚放好勺子，爸爸就叫了起来：“小心勺子掉下去!”我刚想摸索着把勺子放好的时候，这勺子就“哐嘡”一声掉了下来。我在地上乱摸，好不容易摸到了勺子。我吸取了上次的教训，把勺子往里面塞。接着，我小心翼翼地把碗一个一个洗好、放好。可我越洗手就越觉得发冷，想去拿热水壶，可怕把热水壶摔破了，终究还是没有去拿，忍着刺骨的寒冷洗碗。通过这次体验，我知道盲人以及其他残疾人做事都很不方便，我们一定要去帮助他们。450字 三年级 日记