班主任
650字
初二
写人
怎么说呢！开始地，很是讨厌看见班主任！或许什么呢？怎么说呢，觉得自己渐渐地，越来越不尊重他了！或许这就是人吧！太熟悉了，就总是会产生一些误会，产生一些不好的印象？
每次想要讨厌班主的时候，总是会听到周边的同学说起他对我怎样怎样，让得我觉得我不应该那么地忘恩负义！但是，却也仍旧成为了讨厌他的人之一！
或许这就是一种影响吧？周边越多的人在我面前说着他的缺点，说着他的不足之处，我也被影响了，也开始讨厌上了他吗？是这样吗？让得自己真的好想大哭一场，这不是我想要的我！
明明明白很多的道理，明明明白人不可能会是十全十美的，明明明白人不可能会另每一个人都喜欢上自己，也明白，自己讨厌多少人，就肯定也会有多少人在讨厌自己，但是，却也还是产生了这样的一种厌！
其他班的同学都说我们的班主任特他妈的好！就昨天，兄弟班的一个朋友过来找我，然后跟我说了一大堆关于班主任好的好话！然后，班主任进来了，对着她笑嘻嘻地开玩笑，那种非常不自然的热情！让得我觉得别扭！开始，才发现，为什么我最近总是想要与他对着干了！
原来是这样！因为，他是我们的班主任，但是，他却总是摆着一张脸！或许吧！最近班主任的心情是真的很差！然而，我身为班长，却跟着其他人在瞎起哄，却跟着其他人开始感觉受不了班主任的那张脸？
朋友问我，为什么我们都这么讨厌班主任，我笑了笑，说，就像刚才，如果现在她是我们班的学生，老师肯定就不这么热情了！他说，那是因为他是来我们班的“客人”！
才突然间觉得，说的是真的很有道理！我想，人，就是这样的吧！因为熟悉了，所以就熟视无睹了，也就不需要再强装着某些表情了，不再需要在心情不好的时候也假装微笑了！因为，那样会很累，因为，那样，感情太不真了！
给老师的一封信
200字
五年级
叙事
亲爱的陈老师：
你好！
在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。
记得开学的那天你亲切地来到我的座位，给妈妈了一张接送卡，那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽，像天仙一般，让我感到无限的温暖。
上课有说有笑我会听得有滋有味，时间似乎一眨眼就过去了，考试成绩也不错。
可是你现在变了，变得像一只老虎，这只老虎虽然不大吼大叫，但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。
如果以后老师能多带我们到劳动基地去，就好了！
祝：老师工作快乐！
您的学生 刘庆
5月4日
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班主任最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任---李老师。她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候，;我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今天，骂我的心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。今天，我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落，便知道了是什么原因。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特别又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今天我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今天的寿星，李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最快乐的生日了。校运会男子200米比赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她本来想进去，但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说，加油孩子，站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折，你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能成功的。接着那名运动员站了起来，忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师焦急的神情，听到了她焦急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。看，这就是让我印象深刻的老师，一个关心学生，理解学生，热心的老师。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 写人
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班主任班主任是我的恩师，班主任是我的记忆最深刻的人，在我的脑海里有很多的人值得敬佩，可是唯一让我感觉最应该敬佩的却是我的班主任。班主任老师是一个班级里的主持者，更是一个班级里最大的人，这个人的一种影响，一种让人敬佩的价值是无能用任何东西和事物所比拟的，班主任在生活中给予我照顾，在学习上给予指引，我很敬佩他。我的班主任是男老师。他虽然是男人，但是却有着让人感觉温馨和无微不至的细心和耐心。这样的老师可以说能想到你的所想，更能做到你的所做。对于一种老师能够让你在生活中觉得一种最多的帮助。又能在学习中感受到一种最大的指引。这样的才是最大的一种帮助，这样的才是一种让人感觉到最知足，最能学习和影响的。班主任在生活中给我们做最好的榜样，勤俭节约，从来不乱花一分钱。在不该花的钱坚决不能花。该花的钱一分也不能少花。老师能有这样的一种让人敬佩的影响，这是最大的幸运。老师给予我在生活中的帮助就是在妈妈病了的时候，老师知道我家困难，召集大家捐款，给妈妈看病。当时我都感到哭了，都让我的心融化了。老师真的太了不起了，你是那样的无私。你是那样的伟大。你是那样的舍己为人。在老师的这样的帮助下，我学习也好了起来，我的家庭也好了起来。班主任是无私的，班主任是伟大的，班主任更是我最值得敬佩和感谢的人，谢谢您，您辛苦了，我的班主任。550字 初二
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班主任把老师比作辛勤的园丁，攀登人生高峰的阶梯，默默燃烧的红烛，这些比喻恐怕已经老掉牙了吧！那么现在换换口味，来欣赏一下我们这位绝版老师吧！她可是很不一般的哦!场景一时间：某年某月某日地点：初四八班教室事件：班主任火山喷发令人胆寒校园外不知怎的传来一声霹雳，震的大地摇摇欲坠！循声望去，乃是初四八班教室传来的。静观其动静，学生个个吓的胆战心惊，面带惧色，甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势，有要呕吐之势!七尺讲台上，一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们！突然―――老师如火山喷发似的大嚷道：“这次期中考试非常不理想，你们就不能争点气，难道就让老师白工作一场!激动间，猛拍了一下桌子（桌子好像有点微微颤动，我怀疑是被老师的怒气给震的！）之后，老师展开了她的教育工作，从初三进入八班到未来一年后的考试，说的是滔滔不绝，晕的是余音绕梁，三日不觉！之后，我们可敬的老师又就现如今考试的形势，大方向，我们班的总体状况说了一车！我想这次教育是深刻的！！！的却起到了相当大的作用！场景二时间：中午十点语文课上地点：初四八班教室事件：班主任（兼语文老师）不知因何事喜上眉梢，令全体学生不禁嘘了一声!十点的铃声刚刚响起，教室里也早已鸦雀无声了！原因只有一个：那就是这节课是语-文！可是，睁大了眼睛看还是发现今天老师是笑着进教室的！心提着过了30分钟后，终于放下来了!奇怪了，今天太阳没打西边出来啊，今天老师的心情怎么这么好呢？不要想那么多啦！哎呀！今天的心情真是好啊！真是神清气爽！场景三时间：下午第二节课自习地点：初四八班教室事件：班主任老师发扬大无畏精神，自掏腰包（这种行为，在某种程度上是可以采取的）鼓励学生上进，令全班同学感动！班主任老师这几日见学生们日渐消沉，没有学习兴趣，整天一副刚睡醒甚至还在见周公的样子！老师想破脑袋也未想出良策！最后终于使出了杀手锏――MONEY（金钱）！虽然说见钱不是万能的，但是没有了金钱是万万不能的！可见间前的诱惑力是非常大的！再说，这次是班主任老师自掏腰包，这种精神实在令全体学生们感动!于是，全班上下掀起了一股强大的学习风暴，个个你追我赶，生怕拿不到钱。班主任在可怜自己的腰包时心里也高兴的乐开了花！900字 初三 叙事
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班主任【第1篇】时光如流水，转眼间，我已经是五年级的学生了。回忆以前的事，有很多事都忘记了。唯独五我的朱老师在我的记忆深处还是非常的清晰，使我难以忘怀。记得有一次，您提出一个问题叫我们回答，同学有的迟疑地举起了手；有的刚举起就放下了；“有的不停地举着手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，同学们笑了，我的头更低了，我已为您会责怪我，可您非但没有责怪我，反而亲切地说：“别紧张，就算答错了，我也不会责备你的。只要敢回答就是好样的。”这时，您的眼里流露出鼓励的目光。老师，如果我们是鲜花，您就是园丁，给我们浇水，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增加色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品……十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。【第2篇】新学期开始了，我一听说要换班主任，就开始忐忑不安了。新老师会是什么样的呢?是“母夜叉“型的?是“唐僧“型的?还是“白骨精“型的呢?带着“十万个“问号，我走进了教室。哇，新老师又高又瘦，乌黑的长发，白白的皮肤，大大的眼睛，活像《圣斗士星矢》里的雅典娜女神啊！没想到，“女神“第一天就给我们来了个“下马威”。课上，同学们正在聊天，聊得正开心，忽视老师的时候，她便发威了。只见她脸涨得通红，眉毛拧成一个“川“字，眼睛里射出冷冷的光，“啪“地一拍桌子，大喊道：“你们给我安静点!“瞬间，教室里鸦雀无声了。新老师就像威武的“孙大圣“一样把我们这群小妖收拾得服服帖帖的。别看新老师很严厉，更多时候她是温和的，温和得像一朵柔软的棉花一样，让人觉得很亲切。有一次课间，她轻轻地走到我身边，弯下腰，面带微笑，用像糖果一样的声音跟我说：“你最近很认真哦!“我听了，觉得整个世界都很美好。我喜欢这个新班主任，她上课很认真，字写得很漂亮，声音也很好听。我希望她能带领我们一起度过三年级的美好学习时光!【第3篇】她，一头长长的乌黑发亮的秀发；一副高达400度的黑色眼镜也遮挡不住她那亲切的目光；脸颊旁时常挂着迷人的微笑，她的笑像仙子一样美丽、动人。她就是我以前的班主任——李老师。虽然李老师离开了我们班，但她亲手为我涂唇膏的那一幕至今还留在我心中，让我怀念，令我难忘。那年冬天异常寒冷，北风呼呼地吹，天气非常干燥，我的嘴唇被寒风吹裂了好几道口子，鲜血蹦了出来，血淋淋的，非常恐怖。李老师见了，连忙把我领进她的办公室，从抽届里拿出一根棉签，小心翼翼地把我嘴唇上的血擦干。李老师关切的目光，轻柔的动作就像冬日里的暖阳一般温暖。不仅如此，李老师还从口袋里掏出自已专用的唇膏，毫不犹豫地一圈又一圈仔细地涂在我满是裂痕的嘴唇上，并亲切地对我说“冬天天气干燥，要多喝水。回家记得让妈妈给你买支唇膏，要好好保护自已的嘴唇，别再让它裂开了……”李老师的举动感动得我热泪盈眶，心情百感交集。连我自已都感到恶心的嘴唇，李老师却不以为然，一点儿都没嫌弃。眼前忽然浮现妈妈的身影，没错，李老师就像妈妈一样无私的关爱着我。李老师，是您无私的爱，使我冬天的嘴唇不再开裂，不再疼痛。我真心感谢您，我的好老师。您为我涂唇膏的那一幕我会永远记在心中。1200字以上 小学 写人
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班主任班主任是一个班级里的重要人物，不仅需要教我们学习，还需要管理班级里一些杂乱的事情，所以说，班主任比课任教师更忙一些，需要抗下的责任也更大一些，特别是到了初三的时候，不仅学生的压力大，班主任的压力也很大，我记忆深处的老师，就是初三那年的班主任。他刚进班上，大家都觉得这个老师怎么这么年轻啊，开始了质疑，他到底会不会教啊？不会是刚来的老师吧？总结知识玩不完善啊？他先自我介绍“同学们好，我是你们这一年的班主任，也教你们数学，知道你们在想什么哈，别看我年轻就质疑我，上届我带的班级可是全年级前五名的，况且我也三十三岁了，当教师当了十二年了。”我们之前还担心这些事情，等他自我介绍后，班级里响起了阵阵掌声。这位班主任非常的细心，无论是在学习上还是在课外中，课堂上，他总是幽默风趣的讲课，比如解答一道数学题，他分成三个部分，先确定战场，然后消灭敌人，胜利报告上级。其实这个步骤就是先确定一个图形，然后在这道题中证明，最后答。如此幽默的老师使得我们对数学非常感兴趣。课外也不忘跟我们打成一片，课外运动时，他总是穿着运动服，跟我们打打篮球，打打羽毛球，教室里脏了乱了他有时间就会自己动手去扫干净，有事要开会时便叫同学进行打扫，对我们如此关心的老师我还是第一次见。班主任在晚自习有时会讲讲试卷，有时会给我们来个评测考试，考试过后，我们都回家吃饭洗澡睡觉，而老师还要改完五十份评测试卷，应该会忙到深夜吧，早上我们七点之前还要赶到学校上晚自习，老师这一个学期里也没有迟到过一次。有人认为他照顾我们不够周全，这些他为我们做的事我们都看在眼里，突然感到这位班主任非常伟大，不亚于我以前的所有班主任。老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我希望的光芒；您在我失望沮丧时，给了我奋进的力量。老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更娇艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，而我们在您的指引下，才能在知识的天空中自由飞翔。我们无需质疑任何一个老师，因为在他的背后，你永远不知道他为我们做了什么，老师是伟大的。终有一天我们会分离，俗话说天下没有不散的宴席，但是老师的这份情，我会记在心里一辈子，谢谢你，我初三时给我自信的班主任。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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写人
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班主任傻人，他可真是个傻人，那个傻傻的班主任。他可真傻。明知道有些副科老师不肯接我们班的课，全都是因为我们班人数最多，太吵。可班主任还一样固执地说：“我们班的所有同学都是有希望的，不能丢掉后面的。”其实丢掉后面同学的话，我们班的不知有多乖，那时考进一中的同学不是一大把吗？而且班主任的名气也不知好到哪去。这个让学生敬佩的班主任。他可真傻。明知道今天就是女儿小学毕业考试，还摆出一副满不在乎的样子来上课。我们问他时，居然还不担心的说：“怕什么，我女儿可不会让我担心的，谁让她是我女儿呢！”还说不担心，一节课写错的字，上错的课文还不足以证明自己就是心不在焉想女儿去了吗？这个可爱的班主任。他可真傻。自己开个面包车就算了，还成天拿出来“显摆”。“你们长大来可得有些出息，别像我一样成天开个破面包车，你们至少开个宝马。”谁不知道他家有多豪华，这不是摆明了欺负我们吗？这个“虚伪”的班主任。他可真傻。听班长说，班主任的喉咙不知长了个什么，得去医院动手术割掉，但割掉后，不知道还能不能用现在这样的嗓音上课了。也许是因为嗓音的缘故吧！班主任一直没去医院割掉，不知他要拖到什么时候。以前听班主任上课总会觉得很清新，没有扩音器的感觉真好。可他现在也不得不用扩音器上课了，也许是病情有恶化了吧！这样也就算了，还要去接四班的语文课。要知道只用上两个班的语文课可是校长看在班主任的病情下才得到的。可他却坚持要继续教四班。这个傻傻的班主任到底有没有想过自己的嗓音能装下三个班吗？真是个固执的班主任。班主任可真傻，“傻”得连自己的利益，荣誉，健康都不顾。却“傻”的让我们放心。放心的在这个班上学习，放心的跟在他那高大的身子后面走完初中三年。650字 初二 议论文
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班主任做班主任是个良心活，也是个累活。尤其在管理学生这方面，没有好的身板儿，没有好的心理素质，班主任就做不长远。换句话说，好的班主任抗药性要强，抗击打能力要强，否则，非得折腾得你筋疲力竭，奄奄一息不可。这是我做学生八年来总结的，也可以说是感觉到的。我也经历过几个班主任，尽管她们教的科目各不相同，年龄相差也很大，但管理起我们都是一个字——严。我现在的班主任A女士，是个英语老师，有着二十年的教龄，年龄可想而知——已四十有五了。她的脸布满黑点，眼影常涂得浓黑，从中射出一道犀利的光芒，这让许多初次见到她的人感觉到她是位严厉的班主任。记得第一次去初中报到的那天，当我第一次看到她，看到她的眼神，听见她抑扬顿挫的话语时，我便认识到这将是难熬的初中三年。我的猜测没有错，她和其他班主任一样，起初先对我们下马威，若是有平反的，抗议的，就都被她镇压下去了。渐渐地，班里的同学开始在背后议论她，有的说她不懂装懂，还有的说她瞎指挥。我想班主任应该知道会有这种情况发生。班主任说话有个特点——“狠”，说话抑扬顿挫，尽管她的嗓子不好。有些同学巴不得她生病请假，有一次，她真的生病请假了，班里同学乱成了一锅粥，后来数学老师来了，把我们训斥一通，说我们没有良心。后来，同学间有的混熟了，竟敢结伴离家出走。班主任为了管教这些混小子费了不少心。有一次值日到很晚，最后发现只剩下我和老师两人，之后，我和她一同走出教室，便故意落下她很多，因为我真的害怕她。走楼梯时，我看到老师孤零零的矮小背影，心中开始发酸。这时她突然叫了我一声，我慌慌忙忙跑过去，她跟我说的只是些我的学习问题，但我觉得她一定有很多话说。我真正看到了她，放学后的她，少了上课时的神采飞扬，少了训斥学生的威风凛凛，变得极为疲惫，像失了啼的公鸡，我的心中便的极为酸楚，这才是我们真正的班主任啊！这就是班主任的缩影，既要面对校长的责骂，又要苦心孤诣于治理班级的方法，放飞的是一届届的希望，失去的是健康与青春，那些不理解班主任的人，好好想想罢。吉林省通化市第二中学初二:莘莘少年800字 初二 写人
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班主任她有着一双浓眉大眼，一双弯弯的眉毛，一个能说会道的嘴巴，而且更是有一双可以听到针掉在地上的耳朵，厉害吧。她是谁呢？她呀，不就是鼎鼎大名的王老师，也就是小妹（指自己）的班主任。而现在我就要悄悄跟你说班主任的是是非非，可别告诉别人啊。事件1：智取。记得有一天的晚上，我们吵得就像街市买卖菜那样，同学们正在畅所欲言，突然之间，全班安静得就像一根针掉在地上也听得到，那些说话的同学各个都低下头来“埋头苦干”。我心里充满了疑惑：谁来了，全班都这么静的，刚才不是个个都在“卖菜”的吗？我抬头一看，原来老师已经神不知鬼不觉的站在课室的门口，正怒气冲冲的看着我们，我赶紧低下头。这时老师开口说话：“唉，孩子们，怎么又在说话呢？不是说明在晚修的时候不允许讲话的吗？你们怎么又忘记呢？刚才你们个个都聊得热火朝天的，你们要专心学习啊，差不多要中考了，哎，你们真是的。”说完以后，又长长的叹了一口气。不知不觉，那些讲话的同学额头上都有汗水，我猜他们可能心里想：幸亏老师没有惩罚我们啊，老祖宗保佑。“你们不要再说话，现在我去一下办公室，你们要听话啊。”老师说完以后就转身离开教室了。过了一会儿，几个大胆的同学向门口的方向瞧了瞧，又在聊起天来。这时候发生了一件戏剧性的事情，老师杀了一个回马枪，以每秒1千米的速度出现在我们面前，那几个同学吓得眼瞪口呆，说不出话，老师像拣到宝物似的，笑嘻嘻地说：“想不到我来了个回马枪是不是，觉得惊喜吗？起立吧，还有星期一的大值日你们就得为班出一点力了，辛苦了。”老师做了一个漂亮的姿势，走出门口。我想：同学们一定不会再讲话的了，老师可真有一手啊，佩服佩服啊。事件2：幽默。今天因为宿舍扣分的问题，老师在发表讲话。“想不到我们的班长居然在中午睡觉的时候与同学各抒己见，可是不幸的是……”老师停一下，这时同学们都十分紧张，很想知道发生了什么事情，老师又慢悠悠的说“让舍监看见了，舍监看见此场景只好挥动手中的钢笔，在纸上一写，Oh，mygob！各位同学就是这样我们班扣了分。刚才班长还想用维生素来叉开话题，幸亏我醒目。”老师刚说完，班长就迫不及待地站起来，说道：“老……老师不是这样的，其……其实我真的有问题想问你的，不是你所想的那样，你可别误会了。”平时说话流利的班长不知道为什么现在说起话来一段一段的。老师忍不住笑了起来，对他说道：“你真是的，老师本来就是在跟你开玩笑，你却把它当真的，这孩子。”全班同学哈哈大笑起来。本来这是一节我们准备被老师批评的课，可是却有笑声传出来，让我们忘记了扣分的事情，这都是老师幽默惹的“祸”老师的是是非非实在是太多，我只能列举以上这两件事情，不过这足以体现了老师是一个怎样的人。1000字 初二 记叙文
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班主任她教我们数学，教的还行，但每天让我们写反思，从进入初中以来已经写了许多本了。有时候，她总喜欢对我们说，学校派她去xxx参加xxx培训，我们学校只有一个名额，我市x所学校也只有没几个名额。每当考试前，有时也会布置一些作业，其他班级都没有作业，但我们还要写反思。我知道，她这样做是为了我们好，可是我觉得……老师还说她自己每天也会写xxx字的反思。有一次上课时老师收到一条短信息说，是教育局的局长发来的，还说每当节日时，局长总会记得给她发短信…。。现在到了寒假，她介绍科学、英语、语文老师让我们去补课。她说，我的表妹是xxx学校的语文老师，教的学生的作文的期末分数都有很高分………。。“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。这是发生在二年级时令我伤心的一件事。那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。时光荏苒，眼之间，二十年了，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！700字 初二 记叙文
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至班主任致班主任你的职责是将我们的希望燃起，可你却将我们的信心燃尽！一声声责骂，一次次呵责，你给我们压力的时候有多么的慷慨！可你给我们的鼓励又多么的吝啬！现在，我们的心灵就像李清照的陈词一样：载不动许多愁。100字 初二 记叙文
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班主任是谁把无知的我们领进这宽敞的教室，是谁交给我们美好的知识，是您，老师，您把你的青春，都付在了教育的光荣路上。老师，您是一支用然不熄的蜡烛，是您的火光照亮了我们，温暖了我们这些幼小的树苗。老师，您是一位勤劳的园丁，我们是一棵棵年幼的小花小草，是您的精心照料，我们才能长地出类拔。老师，这个神圣又庄严的称呼，这个称呼有着多么大的使命呀。老师，在这个人世间，除了爸爸妈妈之外，再也没有比老师更亲切的称呼了。200字 二年级 写人
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班主任“老师我！老师我！”吵闹声从教室中传出来，如果有人从走廊走过，一定会想：这一定是六年八班传出的声音。在进入六年级之前，老师讲课非常没有意思，提问时，问的问题非常难，并且很多。教室里一片寂静，静的像世界静止了似的。自从老师从哈尔滨学习回来以后，整个班级就发生了惊人的改变：现在老师提问的非常简单，问题也少。有一次上课，老师就问了两个问题，我们班的同学纷纷举手，互不相让啊。我们讲了一篇课文，老师讲到一半，讲到了一个词，就说起了一个笑话，同学们哈哈大笑。有一回，数学老师有事说不来了，又突然进来了，真是的，正在丧气，老师转过身子，天啊，是语文老师！原来他是给我们上数学的，你问怎么样？四个字：明明白白！真的是没有一个不懂的！在我们的眼里语文老师高大了许多，再也不是很磨叽的那个老师了。真的懂得了我们，明白了我们。问题只讲一次，就让学生牢牢记住，绝不强调和重复！语文老师的改变让我们由衷的高兴，我们上语文课变成了享受！黑龙江省安达市和平小学六年六年级:许鑫宇400字 六年级 写人
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班主任我的班主任姓黄，名秀玲。40多岁，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，一头乌黑的头发中夹有几根银发，体形有点发福，脸上还有几颗美人痣。黄老师的眼睛会“说话”。有一次，上课铃响了，我还在和同学聊天，黄老师看见了，马上用严厉的眼神盯着我，好像在对我说：“李劲松，上课铃响了，请你坐好，不再找同学聊天了。这时，我再看看黄老师的脸上露出了满意的微笑。黄老师不管下课、上课脸上都是带着微笑。让人有一种和蔼可亲的感觉。黄老师上语文课时总是爱结合课文内容讲一些有趣的小故事，让我们开阔视野，增长知识。黄老师还有很多优点，在这里我不一一介绍了。你喜欢我们班的黄老师吗？250字 三年级 写人
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班主任我的班主任晋江市龙湖 震瑶小学二年级 许家梁辅导老师 俞春英她一副平凡的容貌，朴素的着装，站在人群中，都很难发现；可是，她的脸上总带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。她就是我的班主任俞老师。俞老师皮肤黑黑的，一张瘦瘦的瓜子脸，还总喜欢穿着一件黑色短裙，看起来很平凡，可俞老师却有着一颗不平凡的心，时时刻刻都关心着同学们。记得那是一个炎热的下午，我们同学正在操场上练习长跑，因为我的体力不是很好，跑着跑着，就觉得手脚开始没力气了，眼前也慢慢黑了下来，然后就晕倒在了操场上。同学见了，马上把我扶到了办公室，俞老师看我累得气喘吁吁，满头大汗，二话不说，把自己包里的降暑药让我吃下，然后又把自己的手帕用水弄湿，敷在我的额头上，不一会儿，我的神志就清醒多了，也有了精神。同学们见了，都说老师有一颗慈母心，很关心我们。俞老师不仅关心同学，而且是一个口才好又很有幽默感的老师。一次，我们学校的水管坏了，水流得到处都是，可是有一位调皮的男生在有许多积水的走廊上跑来跑去，把地上的脏水溅到了一位女同学的白裙子上，可是这位男生不但不道歉，还嘲笑别人，女同学被气哭了，因为这是他新买的裙子，这时正好被俞老师看见了，俞老师先跟那位男生说：“你是一位绅士还是一位流氓呀？”男生得意地说：“当然是绅士咯！”老师又说：“那绅士怎么可以欺负女生呀？欺负女生的只有流氓。”那位男同学一听，立马羞红了脸，还主动向那位女生道歉，可是那位女同学还是哭个不停，俞老师走过去，幽默的说了一句：“再哭，学校就要发洪水了！”女同学一听，用手擦了擦眼泪，笑了。于是，一场矛盾就在俞老师的口头和解下化解了。瞧，我的班主任俞老师厉害吧，就因为这样，俞老师在我们学校人人都尊敬他，作为他的学生，我们还真是光荣啊！650字 二年级 记叙文
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班主任作文望着绝尘而去，教了我们五年的语文班主任老师，我摇摇头，望着天空：这个学期还是什么样的班主任来教我们呢?我们新来的班主任姓徐，我们称徐老师。他长得十分英俊，整天笑咪咪的，一见就让人升起一丝亲切感。A在老师不生气时，我们给老师起了个绰号，叫：微笑小丑。因为只要不是惹老师生气，要不然就算你只考了50分，老师也不会骂你。有一次，我期中考试考得很差，被老师叫到了办公室。我原以为会被臭骂一顿，可到了老师的办公室，老师语重心长地对我说：“周韬，你这次考得不是很理想，主要是因为你基础知识部分没有认真复习，另一个考试时的大问题——作文的字迹太潦草、涂改过多。只要你把作文的字迹和涂改适当的控制一下，扣的分数也就会少些。老师相信你一定能行的。” 我被深深的感动了。B而老师在生气时就会像变了一个人似的。有一次，班里大多数同学有一项作业都忘了做。上课铃响了，老师全身遍布杀气走进了教室，教室里瞬间充满了寒冬的冷意。在同学们还没适应这氛围时，紧接着，老师把一大摞作业本用力的甩在讲台上。“啪”的一声巨响，讲台上白烟腾起，作业本四处纷散。然后老师以1000分贝的声音大吼：“XXX，XXX都给我站起来。”被点到名的同学顿时魂飞魄散、呆如木鸡。第二天来，功力差点的同学基本都被老师的“狮子吼”震得受了‘内伤’。除了这些，老师还有一个特大的杀手锏-------“抄课文”。只要有人不乖，就罚抄课文。班里好几个同学的手就是这么被“抄断了”。现在只要一听到“抄课文”三个字，马上条件反射手在抖。这就是我们的班主任老师，两种极端性格融为一体的老师。650字 写人
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班主任作文班主任作文700字她，雷厉风行；她，说一不二；她，精益求精。她，就是我们初三的班主任。记得开学的第一天，我们就接到通知，原来的班主任走了，接替他的是一名刚毕业的大学生，那时的我们，有对老班主任的思恋，也有对新班主任的期待，当然，心里默念最多的还是，新班主任一定要是一个温柔的女生，但是，我们只预测对了一半。新班主任的确是一个女生，却与温柔没有半点关系，至少当时我们是这样认为的。一见面，她就给了我们一个下马威，“一个月后，我们班必须从倒数第一变成第一”，这坚定而又坚决的语气，把我们全都震惊到了，对于那时的我们来说不成为倒数第一就不错了，还要成为第一，谈何容易！但她，还是做到了。接下来的一个月中，我们遭到了前所未有的管理，“四个必须，五个一定”，让我们苦不堪言，但不久后我们就决定反击，她要我们做的我们偏做不好，不准我们做的我们就要做，我们相信只要团结一致，就一定能让她不管我们，但，我们错了，当她发现我们的问题时，并没有把我们大骂一顿，也没有罚我们去操场上跑圈，而是找我们单个谈话，然后逐个击破，最终，我们妥协了。到了月底，月考成绩出来后，毫无疑问，我们班是第一，让全校师生刮目相看，而我们的生活也发生了巨大的变化，就连走在校园里，也感觉有了底气，不会像以前一样见到老师就躲。正当我们还沉浸在这种喜悦之中时，那天晚上，班主任趴在教室后面的课桌上哭了，我们问她怎么了，她只是淡淡的说：“没事，就是有点累”，这时我们才发现，原来，真正幸苦的是班主任，每天起的最早的是她，睡的最晚的也是她，进教室最早的是她，出教室最晚的也是她。她，尽职尽责；她，无私奉献；她，严于律己。她，就是我们最爱的班主任。650字 初三 叙事
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麻烦班主任在我们学校，几乎每个学生都认识邬华翔老师。邬老师五十开外，瘦瘦的。他的出名是由于讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠的教训你一顿；说他严肃吧，可他有时会亲切地向同学问这问那。这学期，我们升入五年级，我们班的班主任正是这位邬老师。邬老师在开学的第一天便自我介绍说：“我是不怕麻烦的班主任！”不久，同学们背地里都称他为“麻烦”班主任。果然，开学的第一周他就给我们找了许多“麻烦”：有些同学作业不认真，乱做一气，字迹潦草，邬老师就“麻烦”他们重做。作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。当他们再次交上作业本时，字迹端正了，答案也正确了。这时邬老师，一副胜利者的样子，高兴地笑了。星期三，轮到我们这一组当值日生，我们生怕邬老师找“麻烦”，分工打扫得非常认真。谁知邬老师一检查，还嫌桌椅排得不整齐，我们只得重排。唉，真麻烦！更“麻烦”的是邬老师还别出心载地给我们每个人装订了一本《学生每日在校表现》的评估册，他把我们每日在校的各项表现加以评估，非常具体，使每个同学都清楚地知道自己在哪些地方面做得不错，那些方面做得还不够。这样同学们就有了努力的方向。要知道，这对老师来说是非常辛苦的，他必须对班里的41个同学每天各个方面的表现都了如指掌。邬老师找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，对干部也照样要找。他啊不讲情面，人人一律平等。说也奇怪，随着“麻烦”班主任不断找同学“麻烦”，班里的同学都进步了，热爱学习的风气浓厚了，课堂纪律变好了，关心集体的同学多了学雷锋做好事的也多了……我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗？650字 五年级 写人
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感谢班主任孙老师瘦高的个子瘦瘦的脸上架着一副眼镜.而且平时总是挂着微笑在她微笑时,脸上总是透着一种慈爱和温暖; 但让我难忘的,却不是这些印象,而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法,改变了我的学习态度. 那是刚入学的第一天,孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划:1 每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交.2 每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台,做一分钟即席演讲. 我一听,又喜又忧;喜的是这第一条,写田字格没什么，让我上火的是:这第二条咋整啊!那是内向 很快地,孙老师就发现我内向的缺点.因为在第一次即席演讲会上,我出了洋相. 那天下午最后一节自习课上,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目叫[[我长大了要干什么]].老师说就一分钟,不要紧张.前面的同学有的说的好,有的吞吞吐吐;轮到我时,我的心砰砰乱跳,大脑一片空白.站在讲台上,一句话说不出来,嘴就象被绑住了的，最后才说出来。放学后,老师把我留在教室里,说:老师知道,你今天紧张了,没关系第二周叫到我上讲台时,我讲的吞吞吐吐,不记得自己说些啥,但总比第一次强. 到了第三周,同学们大多数都通过了这一训练.大约到了第六周,我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟.到了第十周,我能够面对全班同学从容地演讲。 者都要感谢我的孙老师。亲爱的老师：您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。此致敬礼650字 六年级 叙事