我为什么要读书
我们青少年是祖国的未来,民族的希望。梁启超说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”未来的国力竞争,不在于疆域的大小,也不在于武力的强弱,而是取决于科技的发展。因此,努力读书是祖国赋予我们的伟大使命。
以前,我不喜欢读书,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字和数学符号,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的一件事。爸爸、妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天,老师给我们从书本上读了这样一段话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能聪慧,读书能报国。总之只有读好书,人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理,我这才渐渐认识到读书的意义。
“我为谁读书?”这个问题值得我们每个学生深思。
当前学校组织开展荣辱观教育活动,我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”,“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,我再次认识到“我为谁读书?”的意义。这万物生长的季节,为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争,为了中华民族的振兴,让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长,让读书成为我们校园最美丽的一道风景线!同学们,努力吧!为我们自己不再愚昧,为了祖国的富强而努力读书。所以我们要为了自己的未来,认真的读书。
我为何而生
对艺术的追求,对快乐的向往,是支配我人生的单纯而强烈的两种感情,这些感情如海浪,拍击着我心中的岩石。
我所以追求艺术,有两方面的原因。首先,艺术可以逃离孤寂,灰色的苦闷无人诉说时,沉痛的伤痕无人安慰时,无边的绝望,无人排解时,看看画册,听听排箫,一种神奇的力量会将我从冷酷无生命的无底深渊拉回真实的世界,在艺术中重新找回自己;其次,艺术有时会给我带来希望,凡高的强烈、莫奈的诗意、毕沙罗的朴实、雷诺阿的完整无不把我带入光与色的世界,那种逆反的精神,那种视觉的革命,那种永不褪色的光芒笼罩着我,浸润着我,将身外的尘事远远隔开,这种感觉犹如冬日午后的阳光洒在山巅的白雪上反映出的点点金光,如此的空明,却又让人激动不已。雷诺阿在格莱尔画室学画时,老师看了他的画讥讽道:“无疑的,你是为了自寻乐趣而拿了颜色随便涂涂!”雷诺阿毫不退让:“要是画画不使我感到乐趣,请你相信我是绝对不会去画的。”哲学家千百年来一直都在讨论人生存的意义,而我一直以来都认为快乐是人生存最重要的一点,如果一生都不能从事自己所喜欢的事业,那是一种怎样的人生啊!没有希望,没有快乐,没有幸福的源泉,那要如何生存呢?不在乎别人的眼光,就像早期印象派画家不在乎整个社会的群情激愤一样,只要认为自己是对的,就要向着自己的目标勇往直前。德拉克罗瓦说:“线条是色彩。”安格尔大怒:“色彩是虚构的,线条万岁!”于是两人在法兰西学院门前大打出手,他们都同时为了自己的真理而奋斗,而历史也同时承认了他们的观点,真理没有绝对,信仰没有绝对,人生没有绝对,只有在追求自己的理想这一过程中才能体会到快乐是绝对的,不在乎结果,只强调过程,让快乐无时无刻不在你身旁,那才是人生的真正意义。不管外面的世界如何变化,内心的世界里,给浮嚣以宁静,给躁动以清冽,给高操以平实,给粗犷以明丽,让自己快乐,给自己快乐,让复杂的色彩再次单纯,单纯到圣洁,让心中的气韵再次委和,委和到崇高。
生命只有一次,我会好好珍惜这仅有的一次机会,让自己快乐的生活在世界上。
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