《理想的风筝》读后感
我放下语文书,手里渗透了汗珠,心理久久不能平静。
我看的课文是一篇叫做《理想的风筝》的回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文章中的刘老师是一个热爱生活、永不言败、乐观开朗的教师。
文章还讲到了学生们和刘老师一起放风筝,刘老师故意把风筝放飞,学生去追的时候,他叫学生别去追,他要自己去追。刘老师撑着拐杖,一步一步地追着风筝。看到这里,我不禁让泪珠凝聚在眼眶里。一位残疾的老师用这种方式来说明他也能像正常人一样,有着生命的活力!
生活中,有的人可能面到一点挫折就想着离开这个人世间,有的人可能面对一点困难就想放弃,还有的人可能在经历过狂风暴雨以后选择犯罪……是啊,人类中到底还有多少个人能像刘老师那样,即使左腿膝盖以下的部分已被截掉,还是那么顽强乐观地面对生活。
在我的生活中,不仅没有刘老师的那种精神,而且还有着许多负面的态度。每当我遇到困难的时候,我总是急于求助别人,从来没有过自己思考问题,如果别人不懂或不想告诉我,我则去翻寻各种资料或上网查询;每当我遇到了许多挫折时,我总是不敢面对,只敢把这件事憋在心里,甚至有时失声痛哭;每当我受伤时,我总会对那个使我受伤的东西破口大骂。
看完《理想的风筝》后,我对生活有了一种全新的态度,不再是以前的恐惧、责怪了。而是像刘老师那样积极乐观地面对生活。也许以后,我可能还会偶尔有这种态度,但是我一定会想起,刘老师自己左腿残废,但还是积极乐观地面对生活,而我……
一阵清风吹来,我抹了抹头上豆大的汗珠,准备一种新的态度去面对生活……
永不生锈的螺丝钉
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?”看到这句话,你是否有所感触?
雨下的淅淅沥沥,有一个人却匆忙地披上雨衣,拿起几个馒头,飞奔出家门。路上,他看见一个妇女抱着一个小孩在走,全身上下都湿透啦!他不再和刚才一样匆忙,停下脚步,把自己的雨衣给了那个妇女,他又看见那个小孩瑟瑟发抖的,便脱下自己的贴身毛衣给那个小孩穿上,并细心的为他系好衣角。那个妇女不知要怎么感谢他才好,只是一个劲地说谢谢。而他只是微微笑了一下,就抱起孩子说:“我送你们去吧!”走了一会,他才发现早饭还没吃,就掏出口袋里的馒头,那个孩子在那里拼命地咽口水,肚子也在“咕咕”的叫。他察觉了,说:“小朋友你要吃吗?”小孩点了点头,接着他咽了下,把馒头递给了那个面黄肌瘦的孩子,孩子津津有味的啃着馒头,而他看着,虽然很饿,却还是会心的笑了。“到了”那个妇女说。他放下孩子,把一张皱巴巴的钞票塞给了妇女,说:“给孩子买点吃的穿的吧!”“这……”妇女不好意思地说,可是心里清楚,家里是没钱了,不收下,孩子又该怎么办。他看妇女很难做出选择,说:“你就收下吧!我赶时间,我先走啦!”说完,他就飞奔而去。他的身影消失在了蒙蒙的细雨里……
看到这个故事,你是否想起了一个人?
是的,他就是雷锋。一个真正的英雄,把助人为乐刻画在心里,把善良记在大脑里。雷锋没有惊天动地的事迹,也没有留下才华横溢的诗书,但是,他的那份善良与执着,他为人民所做的一件件小事,足以让我们敬仰。
这让我又想起了那件事和那个拥有和雷锋一样善良的心的人。
铃声响起,又结束了一天在学校的时间,我疲乏地骑着自行车,一路上,来来往往的车是那么让人心烦。“咔嗒”一声,我觉得骑着感觉好奇怪,扭头一看,链条——掉了。我苦恼的将车摆在一边,把链条乱七八糟的弄弄,“你的链条掉了吗?可以让我试试吗?”一个我毫不认识的陌生人走过来和我说。我刹时间楞住啦,我想不到这年头还会有那么好心的人。我半信半疑的和他说:“你要帮我修吗?”“嗯,当人是帮你修。”他笑笑说。我也这样笑了一下,应该是在庆幸自己有希望回家了吧!“好,那个,谢谢啦!”让后我帮他拿住了书包,他蹲下,开始帮我修理。过了一会,他推着车走了几步,冲我笑了笑示意好啦!我看到他沾满污渍的手,不知怎么的,心里涌出了一股暖流,却表达不出我对他的谢意,我们就这样笑笑的散了。
我后悔没向他道谢,甚至我已经忘了他长什么模样,但是,我一直记得有一个人他曾经帮我修过链条,他帮助过我,他向雷锋一样善良。
“我愿永远做一个螺丝钉”这是雷锋说过的,我认为“雷锋是一个永不生锈的螺丝钉”,应为他永远坚守在自己的岗位上,永远会帮助需要帮助的人,而他也永远是我心的榜样,永远是大家的榜样。
不知名初一:不知名
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风筝那是夏日的一个下午,闷热异常,我在屋里看了一上午的书,心情也跟着燥热了。闲来无事,看向窗外。窗外竟有两只,漂亮的花蝴蝶,呀,那是风筝呢。它们悠悠的飞,到挺闲适。我走到窗边,向下看,有两位老翁靠在浮桥边的座椅上,竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后,我又继续看书。不一会儿,每天最炎热的那几个时辰,终于过去了。我放下捧在手上的书,推开家门,走了出去。我沿着浮桥走啊走,盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁,急迫的声音的声音。“快点快点,收线收线,要掉了”脚步声也随之传来。回了头,发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线,绕了下来,迅速的收线,原来,风筝快掉进河里了。两位老者一日日就坐在浮桥上,守着风筝。早晨来放,夜晚收,中间若是快掉了,便补救补就救,让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人,会选择的娱乐方式去散步,广场舞,看电视,做理疗。他们竟选择了放风筝呢。这样的话,风筝与风筝线,还有地上的老人那是一幅,美丽和谐的画面。那是一种幸福,虽然大多数人无法体味到,无法捉摸透。那种心情很美好,很单纯,那种幸福叫平淡。我想问他们为什么会选择放风筝?为什么会选择一日守着他,又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面?我想上前与他们聊聊天,但终究,还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中,也是很柔软的一片地方。我想,若是真的那老者能与我对话,他定然会用天上的风筝,告诉我答案。600字 初二
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风筝讨厌讨厌,真讨厌!为什么我天生就要和细线这家伙连在一起?瞧那家伙,全身上下只有白色,单调乏味,哪配得起我啊!讨厌讨厌,真讨厌!为什么我天生就要和风筝这家伙连在一起?瞧那家伙,全身上下大红大紫,花里花哨,哪配得起我啊!我恨我恨!为什么我会和这么可恨的家伙生活在一起!好不容易有机会拥抱蓝天,细线这家伙却死死地拖住我,不给我自由飞翔的机会。他分明是在妒忌,妒忌我拥有美丽的衣裳,所以不让我在世人面前尽情展示!这个恶毒的家伙!我恨我恨!为什么我会和这么可恨的家伙生活在一起!好不容易有机会拥抱蓝天,风筝这家伙却死死地拖住我,不给我自由飞翔的机会。他分明是在妒忌,妒忌我拥有轻盈的身躯,所以不让我在世人面前尽情展示!这个恶毒的家伙!哈哈!机会来了,机会来了,追求自由的机会终于来了!现在风刮得正猛,前面又有根树枝,小主人手中的线也快放完了!真是天时地利人和!哈哈!机会来了,机会来了,追求自由的机会终于来了!现在风刮得正猛,前面又有根树枝,小主人手中的我也快放完了!真是天时地利人和!哈哈!自由了,自由了!请大家好好欣赏我美丽的衣裳吧!哈哈!自由了,自由了!请大家好好欣赏我轻盈的舞姿吧!咦?怎么会这样?我怎么会不断往下掉?啊!救命!我不要掉进垃圾堆!咦?怎么会这样?我怎么会不断往下掉?啊!救命!我不要掉进臭水渠!我终于明白,有了细线的存在,我才能飞得更高,我真不该这么任性。细线和小主人现在都在伤心吧?我该怎样去向他们道歉呢?我终于明白,有了风筝的存在,我才能飞得更高,我真不该这么任性。风筝和小主人现在都在伤心吧?我该怎样去向他们道歉呢?600字 初二 议论文
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风筝风筝我,是一只风筝,拖着长长的尾巴,绘着色彩斑斓的凤凰,被人牢牢的定在货架上,一阵风吹过带来喧闹声,我想随风飞起,却只是徒劳。直到,一个扎着双马尾的小女孩指着我,对一旁的妇人娇滴滴的说:“妈妈,我要这个”,我有些受宠若惊,我无数次的想象,能像其它的同伴一样,自由自在、无拘无束的飞翔。那妇人温婉一笑。“好”主人笑眯眯的收了钱将我递给了那个小女孩。终于在一个轻风的日子里,我被放飞,碧蓝的天空,丝丝柔软的白云在头顶飘过,仿佛一伸手就会触到,青葱的树木在身下摇曳,呼啸而过的风在耳边轻轻吟唱着欢乐的旋律,这天我体会到了前所未有的快乐和满足,自由的味道在天空中弥漫,我的心鲜丽明亮,就这样在这个春天,我被无数次的放飞。虽然总有一根绳子固定着我。但,足矣。春去冬来,四季交替,厚厚的棉衣让人的身体变得温暖,让人感到舒服,而我却被压在一些不知名的东西下面,很重,很重。压得我窒息。我盼着盼着,盼着春日的来临,一种对自由的期盼,对命运的不屈,对飞翔的渴望,对蓝天白云的眷恋支持着我倔强的信念。时间转瞬即逝,我盼望的春天终于到来了。小主人搬离那些压在我身上的东西。经过几个月的时间,艳丽的色彩从我的身上褪去。“妈妈,这个旧了,我不要了”“好”还是那个娇滴滴的声音,还是那样温婉的笑容,却轻而易举的改变了我的命运。我静静的躺在地上,一阵风吹过,我随风飘起,再没有了那根绳子的束缚,长长的尾巴也飞舞着,凤凰真正的欲火重生了。娇滴滴的声音再次响起“妈妈,那个风筝好漂亮,要是我的就好了”我笑了却不知在笑什么,当初的梦实现,我的心早已破败不堪……初二:紫冉如梦600字 初二 状物