阅读经典何需与时代同行_800字
面对着书店里的各种“解读”、“心得“、戏说”,我不禁有一种毛发直竖的感觉。我们的名着怎么了?我们的经典怎么就这么轻易地被带到了手术台上被解剖得支离破碎? 在我的印象里,《三国》里的曹操就是一个奸臣的代表,可如今被当代的学者们连连翻案,曹操也不是儿时《三国演义》里的曹操了,成了现代人眼中的英雄、明主。在我的印象里《西游记》讲的就是师徒四人西天取经这件传奇而又富有浪漫主义色彩的壮举,可是随着各种版本的当代西游记的出现,儿时的纯真仿佛被残酷地掠夺了一般。 我认为,经典也是有专利的,我们无权“戏说”,无权“恶搞”。在我眼中,名着是一锅锅原汁原味的美羹,任何的佐料加进去,都会破坏其原有的天然的醇香;在我眼中,名着是供我的心灵在这喧哗尘世栖息的一方净土,任何对它的改造或扩建都是对圣地的亵渎。或许历史上真实的曹操是英明的,是宽大的,但那不是《三国演义》里的曹孟德,《三国》中塑造的最成功的人物莫过于曹操,而把经典中的曹操与历史上的曹操混为一谈是可笑的。我认为每一部小说都是一个世界,作者便是创世神,当《三国》里的曹操变成能臣的时候,那么那个有血有肉活灵活现的奸臣曹操便被我们杀死了。 阅读经典,有时不需与时代同行。找一个阳光灿烂的下午,躲在城市的某个角落,把自己化入名着里,或成为狼烟四起时的战士,或成为盛世大族的公子,或成为街头沦落的乞丐,或与孔子促膝而谈,或与曹操争雄天下,携悟空之手遨游天庭,随苏秦之后纵横天下。 阅读经典,无需与时代同行,一本经典便是那个时候的经典,难道你还能从《三国》里读出马克思主义?《三国》即成,再无《三国》,名着即在,它自己便成了我们民族最宝贵的财富。一本名着就是一处非物质文化遗产,打开它,我们便走进了作者的世界,在这里,我们是过客,没有时间空间的限制,我们在几千年的历史里游览,我们在缥缈的三界里驰骋,我们已不属于我们自己的时代,说何与时代同行? 放下历史的知识,放下所谓时代的智慧,带上一种敬畏的心态,少一些“鸡汤”式的亵渎,从现在起,进入那些伟大的时代…… 阅读经典,无需与时代同行。
与共享时代同行_750字
每天的清晨,当你在微凉的晨风中匆匆赶去上学或上班时,是否注意到熙熙攘攘的人群和车流中,多了几抹颜色?那些统一颜色的自行车,就是时下流行的共享单车。 共享单车,作为“新四大发明”之一,无意给人们的生活带来了便捷。顾名思义,共享单车就是按骑车时间支付租金,每个人都可以骑的单车。目的地不方便停车?走路花太长时间?这些问题,可以用共享单车解决。 在这个科技高速发展的时代,我们无疑已经踏入了一个新的阶段——共享时代。那么,我们应当怎样做,才能跟上时代的脚步? 首先我们应当信任这一项目。就以共享单车为例。在共享单车刚推出时,许多人怀疑,私家车已经普及,且公共交通基本覆盖了全城,为什么还需要共享单车?随着时间的推移,越来越多的人已经证实了共享单车带给生活的便捷。城市确实需要共享项目,所以无须质疑共享时代来临的正确与否。 其次,我们应当爱护这一项目。当我听到陆续有共享单车的二维码或车锁被破坏时,对此产生怀疑。而当我回到乡下,亲眼目睹了这一场景——有些车被拆了车轮,残留的部分被毫不留情地扔在荒草里;有些车被刮花了二维码,锁上了自己的车锁,作为私家车使用;还有些车被恶作剧地在座椅上插上了钢针,黑色的皮向外翻,里面的填充物裸露出来——这些场景深深映入我的眼睛。共享的设施虽不是自家的,但是社会的。社会的公共设施需要靠大家维护。 最后,我们应当积极去使用这一项目。共享单车不仅方便了我们的生活,而且对环境保护也起到了很大作用。如果目的地不远,我们可以选择共享单车,还可以适当使用公共交通系统搭配,成功做到低碳出行。还有共享图书的普及也会减少图书的印刷次数,帮助人们减少费用的支出,是一举多得的项目。 如果做到了以上三点,你已成功踏入了共享时代。若全民都已完成时代的接轨,将会是城市的改变。共享设备将融入车水马龙的街头,各式各样的场馆,每家每户的书架,繁华都市的每个角落。
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感恩与我同行_800字伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师,是一个了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁,辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。老师,您辛苦了!您为我们付出了太多太多,正所谓“滴水之恩,叮当涌泉相报。”我要报答您的教育之情。我是一个从农村来的孩子,所以,您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天,我得了重感冒,十分严重,我想向您请假。您一听,急得像热锅上的蚂蚁,您知道,我们很快就要中考了,不能让时间浪费掉,可您摸了我的额头后,知道我病的很严重了,所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法,您一边帮我刮背,因为刮背能让我感觉好一点,不会那么痛苦,一边让我复习,这样既能减轻痛苦,又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间,我知道您的双手已经酸的受不了了,我几次想让您告一段落,可您始终不停歇,我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”“好多了,谢谢您!”我的眼里充满了泪水。“好吧,我不影响你复习了。”说完,您摇摇摆摆的走出了教室门口。过了好长一段时间,我感觉背后站着一个背影,我回头一看,是您,您拿了一些退烧药来给我,还拿了一杯热水给我。“给,快吃吧,这样才会好。”我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。第二天您有到我的家里来,给我复习功课,害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听,生怕我听不懂似的,您整整给我辅导了一天。临走时,您还不忘说一句:“要记得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望着您远去的身影,我的眼泪很快就来了。老师,您对我们的爱是无私的,是不求回报的,正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来,不带半根草去。”我知道,我们永远都无法报答您的教育之情,唯有尽我所能,好好学习,不让您的心血白流,谢谢您,我最尊敬的老师!800字 高二 叙事
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善与恶何也?_800字善是好人都喜欢的,恶是好人都讨厌的。“金无赤足,人无完人。“如果恶人知道悔改,重新做人,那么他是善人吗?善与恶何也?善良的人,人人都喜欢,但也于善良却会被人欺骗。可恶的人,人人都要讨厌,但他用可恶来对付真正可恶的人,却是大英雄。善与恶不可片面看待。所谓:“善与恶何也?刘邦未当皇帝前善待士兵,后恶除功臣。吕雉未当皇后前善待于人,后恶杀无数。武则天未当君主前怜惜善人,后杀亲子。行恶易容,变善难。当人嗜杀人命,一天不杀就浑身不舒服。就算想变善人也难,善与恶何也?一爱一厌。善与恶互补。善良的人不能太善良,因为那样别人会认为你是好欺负的,没完没了得压榨你。太恶的人多学习学习善良的人,以便改邪归正,所谓:“放下屠刀,立地成佛。”你不再成为人们所厌恶的人,而是名流后世,受人敬仰的人。善与恶何也?互补也,此之谓“天下太平”。善与恶皆好。善良的人与善良的人相处不会有争议、吵闹等一系列事情。盛显国泰民安的景象。恶人与恶人在一起会使天下陷于战争之中。如果将恶人与恶人组织成军队,满足他们的需求,使他们为国效力,永保天下太平。这不是很好吗?善有善的好,恶有恶的好,好好利用是国家的一项利好。善与恶何也?好啊!善良的人努力耕织,恶人保维国家减少弱者的死亡。善行天下,恶臭远名。善良的人,人人都说他好,使他流传千古。恶人人人都讨厌他,使他恶臭远名。但谁不喜欢自己名声流传千古呢?恐怕只有少数吧!每一个人都想做好自己本份事,可谁会知道要哪个地方会出错呢?错误是避不可免的。但恶臭远名已经传出去了,也就收不回来了。善与恶,商也。现在善良的商人少得可怜,更多的也就是可恶的商人,善良的商人对得起自己的良心。而可恶的商人呢?却尽量伤害人。食物加工厂的老板为了节省过滤费,将大量污水排向城市中的市民。可恶至及,我们要向善良的商人致谢。要向善良的商人好好学习。善与恶何也?互补,皆好也。要长短互补,要做人上人。要知其善恶而为之。高二:甘佳佳作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二 议论文
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何为贫?何为富?_800字一天,有位富翁带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎样生活的。他们在农场最穷的人家度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”儿子回答。“这下你知道穷人是怎么生活的吧?”父亲对儿子说,言下之意是告诉儿子,我们家很富有,希望儿子好好珍惜。可意想不到的是:“我发现咱家只有一条狗,可他们家却有四条狗;咱家里仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园只有四盏灯,可他们却有满天的星光;还有,我们的院子中有这么一点儿,可他们的院子却又整个农场那么大!”孩子单纯的心最容易发现生活中美好的事物,发现世俗之外的美丽天堂。何为富?何为贫?如人饮水,冷暖自知。富人身边是摇尾乞怜的宠物犬,而穷人充耳都是柴门犬吠;富人能坐拥喷泉,但且看乡村小河悠悠;富人满屋灯火通明,又怎比得上满天星光;富人也许退守到自己的豪宅之中,却不知门外的满片土地。在生活中,常听人抱怨,生来为何不在富贵之家,可我们却不知道,贫富的差距并不仅仅只是物质上的。物质是身上的华服,而精神则是一颗心的高度。佛曰:唯心而已。一生匆匆,披星戴月。也许能换得金玉满堂,但换不来嘴边淡淡的微笑。钱为戈,引起这世上所有的烦恼。免去为金钱算计,也许你会有时间捧一本好书,品一杯好茶,听一首名曲,沐浴一天的阳光,这岂不是贫富的差距?陶渊明正是明白了这点,所以才会舍去功名,当了八十一天的彭泽县令而退出官场,归隐田园,过着日出而作日落而息的生活。贫穷与富有是不能用金钱去衡量的,贫与富的差距是在纵向拓展的。纵是衣衫褴褛,也可来指点江山,激扬文字。便道是:何为贫?何为富?这,便是“贫”!这,便是“富”!贫与富的差距,不仅仅是物质上的更是精神上的。贫富的差距不仅是生理上的,更是心理上的。唉!可惜大多数人只看到了前者。江上雪,浦边风,笑着荷衣不叹穷……湖北黄冈麻城市麻城市第五中学高二:夏鑫作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二 议论文
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如何阅读经典作文篇一:经典作文阅读经典作文阅读经典作文阅读让生命开出精神之花我们都在追寻想要的生活,寻找生命的真谛。然而,越来越多的人,都将最初追求的梦想抛到了脑后,物质财富的充裕成为了终极目标。他们屈从于所谓世俗的成功标准之下。而我要说:精神世界的富足比金钱的富裕更重要。张存浩,化学激光的奠基人。22岁时放弃在美国优裕的生活条件和读博深造的机会。如今,86岁高龄的他站到了最高科学技术奖的领奖台上。60多年过去,他从未后悔自己的选择,为祖国建设出力的信念从未在他心中消失,因为精神的富足与追求,优厚的物质生活阻挡不住他前进的步伐,和祖国的深深羁绊是他永远不会割舍的生命追求。不只是张存浩,无数优秀的科学家在建国初期学成归来:邓嫁先,钱学森,钱三强??他们终其一生,埋头钻研,皓首穷经,将一切献给祖国,只因一个牵挂,一个信念,一颗心。一箪食,一壶浆,足够我们生存所需,何需再苦苦追求多余的身外之物?梭罗,隐居瓦尔登湖,独自居住在小木屋中,以大自然为友,与日月为伴。他说:我要简单,简单,再简单,让心扎根下来。他做到了,他耗尽一生,写下了旷世巨著《瓦尔登湖》,为我们带来巨大的精神财富。在这个世界上,生是起点,死是终点,抑或是另一个起点。在这赤条条来赤条条去的过程中,我们是否学会去爱,学会感激,我们是否为世界留下一丝温存。我想这才是最重要的。乔布斯曾说:“我愿用我所有的科技成就,去换取与苏格拉底的一个下午。”让生命开出最美的精神之花,它将成为宇宙的永恒。仅为物质财富,那该是多么浅薄的人生。要知道,金钱不是目的,而是手段,对生命的思考,对自己的明确定位,才是最大的财富。生命是种感动,我想,这种感动绝不是叫嚣着“宁愿在宝马车里哭也不愿意在自行车后笑”的人能体会的。当你感受到自己跃动的脉博、强健的心跳,你是否仍甘心拼尽一切只为物质的富足?让生命开出绚丽的精神之花,让我们对生命的感动永世长存。我的阳光躺在历史的草地上,阳光从五指间偷偷地溜出来,窜进我的双目,窜进我的心灵。这束阳光,是无数先贤的哲思,是人类精神世界的指引。人类的智慧比物欲重要。所有人都将汇入时间的洪流,身体被物欲的海洋吞没,但伟大的思想却永远闪光。最好的时代里,思想是白日的阳光,普照大地,万物生长;最坏的时代里,思想是启明星光,指引方向。梭罗抛弃尘世,像虔诚的信徒般来到瓦尔登湖的身边,俯下身,掬一捧湖水,他看到了自己,他看到了世界的真谛。他曾说,在瓦尔登湖的日子,最美好,是像树叶一般,驾船飘荡在湖面上,思考、创作。思考是人脑的机能,只有幸运的人类有这个权利,思考人生,叩问世界的真相。以思想立足于世的人有一种随时随地的满足感,就像第欧根尼满足于阳光,却对亚历山大大帝保证的愿望不感兴趣。当一个人摆脱了无尽物质欲望的束缚,唯一的渴求就只剩自由地思考,思想就成为了他的阳光,成为了他追逐的光与热。当一颗幸福地思考着的星辰从大地升起时周围的人都会羡慕他,就像亚历山大大帝想成为幸福的第欧根尼。就算大帝已经拥有了至高无上的物质权力,他还是会羡慕幸福的思考者,因为物质享受是外在的,填不满灵魂的渴求。思想的伟人,人们永远记得。时间是世界上最孤独的东西,万物都有尽头,但是时间没有,千万年来陪伴时间永恒前进的只有伟大的思想,它们随着时间,无限传承。我愿成为鲁迅,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;我愿成为尼尔逊·曼德拉,用宽容的心对待世界,他说:“当我走出囚室,迈向监狱大门时,我知道,如果我不能放下怨恨和悲痛,其实我仍然深陷牢狱。”我要寻找我的阳光。低眉曾经一直偏爱扬眉的女子,倨傲的,凌人的。要瘦,从突兀的骨骼里能蔓生出风情。譬如张爱玲,又譬如杜拉斯。然而最近却发现,低眉的女子亦是迷人的。几个月前,楼下开了家新店,名字叫“木屋”。事实上也确是一间“木屋”,几乎所有的装饰都是木制的,除此以外,并没有什么特点,无非卖些零嘴蜜饯之类的小吃。注意到它的特别,是一个多月后的事了。常陪同母亲去买些小吃,于是经常看到“木屋”的女店主。第一眼挺普通的样子,后来愈发觉得她美——不是漂亮的那种美。终于发现她原来总是低着眉的。忙碌的时候也好,遇到难缠的顾客也好,始终淡淡地低着眉,温温和和地笑。不禁想到雪小禅的一篇文章,虽是写的菩萨,却还有些相似。“你知道菩萨为什么低眉——她一定有她自己的不得已,有你断然想不到的忧伤与难过,而她的面带微笑只是情愿这世间的安好。”后来不知怎的,“木屋”竟是关门了。再去别家店的时候,营业员热情地介绍各种各样的小吃,眉飞色舞的样子,却让我颇为想念那个长发披肩,低眉浅笑的女店主了。教室后座的女生近日住了院。几日不见,真有些想念。她不是聒噪的女孩,偶尔也会和你贫几句。也是常常低着眉,含着笑的。很少见她生气,若真是恼了,也不过几秒钟的时间。最可爱的,是被刘海遮了一半的眉依旧是低着的。相处久了,就觉得这样的女孩真是美好。今天去医院看她,带去一个娃娃。低着眉,鼓着腮的模样极像她。做完手术没过多久,可能是伤口还疼,话比平常少了些。可见着她一贯低眉的样子,忽而就心安了。文字也是这样的。对于“扬眉”的作家与“低眉”写作的人,文字的质感亦是不同的。正如我乐于沉溺于杜拉斯的破碎里。她的不顾一切的毁灭与绝望,还有无处遁逃的痛苦,都让人为之着迷。它令你兴奋甚至鸡皮疙瘩都泛起。然而杜拉斯的文字不宜长时间的阅读,这些文字该是间接性的,颠覆、破碎你的某些心灵深处的东西。而读“低眉”的张晓风,是令人舒心的,温柔的。一直读下去,愈发是柔软且丰盈的文字,你会拥有一整天的小感动以及好心情。或许,扬眉,抑或低眉,只是两种不同的态度,或早或晚地出现在人生不同的阶段:扬眉处,瞬间光亮;低眉处,岁月静好。江南“我打江南走过,那等在季节里的容颜,如莲花的开落。”郑愁予的诗句留给了人们无限的遐想。寻着“人家尽枕河”、“水巷小桥多”的水乡小镇,在自己的靴踏在青石板上的清空回响中感受自己的心跳,在悠悠传来的轻吟浅唱的昆曲声中感受思绪的启悟,莲花般静美、安然,这是我梦中的江南。我寻觅着、期盼着,相信总有一天会到达那片宁静之地。然而,世事不尽如人意。这一年冬已至末,我如愿来到了江南。料峭的寒风凉意未减,然而车如流水马如龙,各色霓虹灯造出的暖色化不开我心底的失望与寒意。这是现实中的江南。没有烟雨迷蒙的亭台楼阁,只有泛着寒光的钢筋石墙;没有夜泊枫桥的袅袅钟声,只有纷纷扰扰的打折促销;没有蓦然回眸的丁香般女子,只有仓促而单调的脚步。江南怎么会是这样的呢?入眼已看不到那“春水碧于天,画船听雨眠”的静美景象,而那真正的宁静又会在哪里呢?春天来得那样晚,心中被寻而不得的沮丧填满,冬日的天空也显得如此的暗淡。茫然地篇二:高中学生作文阅读材料,经典高中学生作文阅读材料作文阅读材料一:人生感悟一、[禅语经典]1、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。2、你永远要感谢给你逆境的众生。3、当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。4、每一种创伤,都是一种成熟。5、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。6、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。二、《这便是人生哲学】上苍不会让所有幸福集中到某个人身上,得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神,这种快乐把忍受变为享受,是精神对于物质的胜利——杨绛。三、【人生哲学】遇到爱你的人,学会感恩;遇到你恨的人,学会原谅;遇到欣赏你的人,学会笑纳;遇到嫉妒你的人,学会宽容;遇到不懂你的人,学会沟通。四、【可品语汇】1、处事须精明,待人要糊涂;2有福而不骄,则无祸;有祸而不惧,自是福;3大事看担当,逆境看襟怀,喜怒看涵养,行止看胆识;4有点忙碌是个福,免得无聊;受点诽谤也是福,免得骄傲;5交友要先淡后浓,先疏后亲;6清贫之交能长久,利益之交必两伤。五、【越成长越该明白】1、待人,少说话多微笑;2、待己,控制情绪控制思绪;3、金钱事业学业、前途尊严亲情等都比爱情重要;4、害人之心不可有,防人之心不可无;5、对未来应有规划,然后按部就班的实现;6、不要依靠任何人,只有自己是最靠得住的六、【得失如云烟,转眼风吹散。】人生百年,转眼成空。生不带来,死不带去。一切邂逅,悲欢喜舍皆由心定。看得透,放得开,则一切如镜中花,水中月,虽然赏心悦目,却非永恒。不如开开心心,坦坦荡荡,不让自己在悲伤中度过,别让自己在徘徊中漫步,随缘起止,生活以开心为准则。人生一世,其实活在一回心境。七、【值得记住几句话】1、天黑路滑,社会复杂。2、频频回头的人,自然走不远。3、要不是我劝着自己,我早和这个世界翻脸了。4、手里捧着地图,心中却没有目的地。5、乞丐不一定妒忌百万富翁,但肯定妒忌收入更高的乞丐。6、有一种人只做两件事:妒嫉你成功;笑话你失败。八、【为人之道】1、有人缘则有福,结好人缘就是最大修行。2、君子为目标,小人为目的。3、得理应饶人,理直应气和。4、欣赏别人,就是庄严自已。原谅别人就是善待自已。5、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远。6、待人退一步,爱人宽一寸。7、改变自已是自救,影响别人是救人,助人即是自助。1九、【理念不同,做法不同,活法就不同,没必要,去改变别人,做好...】人与人之间,就是一种缘分;心与心之间,就是一种交流;爱与爱之间,就是一种感情;情与情之间,就是一颗真心;错与错之间,就是一个原谅,人生就是这样一种交往。人人都有自尊,人人都有苦衷,人人都有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,没必要,去改变别人,做好自己就可以!十、幸福其实真的很简单:有人爱;有事做;有所期待。十一、【忍一时风平浪静,退一步海阔天空。】忍一时风平浪静,退一步海阔天空。“忍”和“退”不是一种懦弱,而是一种智慧。因为忍得了寂寞,锻炼了独立;忍得了委屈,铸就了大气;退出了纷争,享得了清静;退出了追逐,收获了惬意。有“忍”的度量、“退”的气魄,能够享受更精彩的人生!十二、【收起悲伤,假装很坚强地面对,当是一种历练,春去秋来,花开...】收起悲伤,假装很坚强地面对,当是一种历练,春去秋来,花开花落,风干了泪水,又将希望挂在我的床头,每一个梦中醒来的日子,唯你信仰,如果不是你,或许我一直悲伤,那份想念,无法诉说。十三、【快乐9种途径】1、放弃完美,多一分轻松;2、面对现实,多一分从容;3、欣赏自己,多一分自信;4、善于取舍,多一分捷径;5、远离奢华,多一分平和;6、积极进取,多一分成功;7、善待他人,多一分爱心;8、学会转弯,多一分领悟;9、把握尺度,多一分淡定。十四、【人生感悟】梦,不能做得太深,深了,难以清醒;话,不能说得太满,满了,难以圆通;调,不能定得太高,高了,难以合声;事,不能做得太绝,绝了,难以进退;情,不能陷得太深,深了,难以自拔;利,不能看得太重,重了,难以明志;人,不能做得太假,假了,难以交心。十五、【一定要感恩人生中的六种贵人】1.让你从梦中醒来的人;2.将你从逆境中拉出来的人;3.一直默默欣赏你的人;4.教导你一步一步走好人生路的人;5.在事业上提携你的人;6.与你分享智慧的人。有贵人相助是人生极大幸运。十六、【因果法则】1付出,福报就多;2感恩,顺利就多;3助人,贵人就多;4抱怨,烦恼就多;5知足,快乐就多;6逃避,失败就多;7分享,朋友就多;8生气,疾病就多;9贪婪,贫穷就多;10施财,富贵就多;11享福,痛苦就多;12学习,智慧就多。13慈悲,吉祥就多;14忍辱,平安就多。十七、【生活有两大误区:一是生活给人看,二是看别人生活。只要自己...】生活有两大误区:一是生活给人看,二是看别人生活。只要自己觉得幸福就行,用不着向别人证明什么。千万不要光顾着看别人,而走错了自己脚下的路。十八、【佛家大师送”静心”二字】静是无上智,静是无上法,静是无上菩提,静生定,静无处不在,定无处不在,如如不动。静生定,定生慧,静定是大智慧,大自在;人生不可能每天都能成事,或成大事,大部分时间在修己,累积,增加自己的智慧,大智慧有了上缘,就能成就大事,才有大精彩。2十九、【手握7张底牌让你如鱼得水】1、忍:有容方为大,忍者无敌2、藏:藏锋藏巧,胜者总是笑到最后3、防:强者都是“漏洞”最少的人4、稳:稳扎稳打,不走弯路便是捷径5、变:变则通,通则久,求变就是赢6、牵:暗中牵制胜过明面的强制7、退:胜败无常,给自己留后路就是留希望。祝工作顺利!二十、【水深则流缓,语迟则人贵。】转:当脾气来的时候,福气就走了!人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤人是最愚蠢的一种行为。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓,语迟则人贵。我们花了两年的时间学说话,却要花数十年的时间学会闭嘴。可见:说,是一种能力;不说,是一种智慧。二十一、[人生之三条命]:平庸的人只有一条命,叫性命;优秀的人有两条命,即性命和生命;卓越的人则有三条命,性命,生命和使命.它们分别代表着生存,生活和责任!二十二、【认识生活,感悟青春,却无能改变命运的轨迹,这将是一种怎么..】.有些事,你真别看清,看清心痛;有些人,你真别看懂,看懂伤情。人生,就是一种糊涂,一份模糊,说懂不懂,说清不清,糊里糊涂,含含糊糊。人生看不惯的东西太多,看清、看懂,全是自找伤心。凡事太认真,苦了心,累了自己★二十三、【最好的生活】最好的生活就是:不嫉妒别人,不看轻自己,安守岁月,风尘无恙。做女人最可贵的,是“莫欺少年穷”;做男人最可贵的,是“莫嫌老来丑”。顺境时,多一份思索;逆境时,多一份勇气;成功时,多一份淡然;彷徨时,多一份信念。二十四、【有些事,你真别看清,看清心痛;有些人,你真别看懂,看懂伤..】.有些事,你真别看清,看清心痛;有些人,你真别看懂,看懂伤情。人生,就是一种糊涂,一份模糊,说懂不懂,说清不清,糊里糊涂,含含糊糊。人生看不惯的东西太多,看清、看懂,全是自找伤心。凡事太认真,苦了心,累了自己★二十五、【成熟由两部分组成】成熟由两部分组成,一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳。最可悲的错误莫过于把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人二十六、[境界],1,大智者若愚若拙,小智者聪明露尽;2,大徳者不言其德,小德者满口道德;3,大善者慈悲宽容,小善者斤斤计较;4,大象者讲究气场,小象者讲究排场;5,大才者敦厚质朴,小才者华而不实;6,大富者喜爱简朴,小富者热爱炫富;7,大贵者自省自损,小贵者自彰自显;8,大成者无为无形,小成者不可一世。二十七、【做人】佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界;能在手,技在身,思在脑,从容过生活。二十八、年轻时看远,中年时看透,年老时看淡。看远。看远才能揽物于胸,只看眼前美景,难见山外之山;看透。天下熙熙,皆为名来,天下攘攘,皆为利往;看淡。看淡不是不求进取,也不是无所作为,更不是没有追求,而是平和与宁静,坦然和安祥,不以物喜,不以己悲,离尘嚣远一点,离自然近一点。3二十九、【做人要能仰视,也要能俯视】做人要能仰视,也要能俯视,一仰一俯之间,不仅是一个姿势,也是一种态度、一种品质。逆境时仰视,是一种勇气和信心;顺境时俯视是一种沉静和谦恭,做人要有成事担当的勇气,也要有含而不露的静气。内敛是真正的强大,简单是真正的深邃,宽容是真正的涵养。”三十、【为人之道】01、挤不进的圈子,不要硬挤,难为了别人,作贱了自己;02、跨不过的门坎,不要硬跨,跨过了是门,跨不过就是坎;03、做不来的事情,不要硬做,换种思路,也许会事半功倍;04、拿不来的东西,不要硬拿,即使暂时得到,也会失去。05、人生的道路上,常常会站在岔道口上徘徊,只要走错一步,就可能影响一生的前程。06、在没人知道自己付出的时侯,不要表白;07、在没人懂得自己价值的时侯,不要炫耀;08、在没人欣赏自己才能的时候,不要气馁;09、在没人理解自己志趣的时侯,不要困惑。10、被人理解是幸运的,不被理解也未必不幸。做人低调一点,你会一次比一次稳健;做事高调一点,你会一次比一次优秀。11、认识一个人靠缘分,了解一个人靠耐心,征服一个人靠智慧,和睦相处靠包容。作文阅读材料二:高考作文绝妙开头与结尾开头力求做到“一简二美三哲理”简:开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然。如《三国演义》开篇:天下大势,合久必分,分久必合。美:开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然。“好的开头有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情”。如:我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为你青草如茵;假如??但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气。(黑龙江考生《一片绿的告白》)[点评]本文开篇,柔如清风,美如清波,荡动心弦;一声声深情呼告,仿佛久违的朋友浮现纸端,让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀,进取而又不失睿智的灼见。哲理:具有一种意味深长的韵味,具有一种深度,一种高度。如马克?吐温说过,“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容,从这里开始》一、开门见山式即在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是4走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。回到原点,重返本真,重拾你的真性情。(提出论点)——《回到原点》快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。——《直面挫折与放大痛苦》二、排比入题式排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。——《因诚信酿造生活》人生路上难免泥泞与坎坷,我们要学会坚持;生命的航程中,布满寒潮与风雨,我们要懂得坚持。坚持是繁星,为我们照亮前行的路;坚持是路标,为我们指明成功的方向。坚持是小草破土而出的毅力,坚持是雄鹰冲击蓝天的恒心。(排比,点题扣题)——《懂得坚持》露珠,本空灵一物,无光彩可言。然而,有了枫叶的映衬,她红红地闪烁;有荷花的依托,她有着泪滴似的透明。其实,自然之物如此,芸芸众生亦如此;站在不同的位置,焕发的是不同的光彩。1200字以上 高二 叙事
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阅读与经典同行读书是一种心灵的遨游,是一种精神的超越,是一种智慧的沉淀,阅读经典更是一种成长的需要。古人云:书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。读书是一种享受,读书令我无比兴奋。与书为伴我可以穿越古今。和诸葛亮谈三国,与林黛玉论人生,还能与杜甫一起吟诗诵经┄┄在书中,有一个五彩斑斓的世界,一幅善恶美丑的生活画卷。阅读托 尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情,对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满,对大臣与百姓不同待遇感到不公。阅读老舍的《骆驼祥子》,我不仅被 那传神又通俗的语言文字所吸引,更让我对祥子人生的不幸感到辛酸,也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈;阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷,对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩,也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。通过书,我可以了解人间冷暖,洞悉 人生百态。阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话,是人生的导师。是生命的养料,一本本经典好书更让我爱不释手。当烦躁时,一篇朱自清 的《荷塘月色》走进我的夏至,为我抚平心中的躁动;当迷茫时,孔子的《论语》拨开雾气茫茫,为我指明前进的方向;当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味 道,为我还原童真的欢乐。阅读经典,如春风化雨滋润了我的心灵。笑问人间何为美?曰:与书为伴亦为美。550字 初一 议论文
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与时代同行五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”青年节。一直以来,1980年和1990年以后出生的青少年,是让社会宠爱和疑虑的群体,被人们称作“垮掉的一代”。“80后”“90后”常被贴上个性张扬和强调自我价值的标签。这代人穿着时尚名牌、吃着洋快餐、住着家里的大房子,泡在网络虚拟世界里,生活无忧无虑,他们是一群“活得轻松”的人。但是,在关键的时刻,这群集全家几代人的关爱于一身的“80后”和“90后”,却是“敢于承担的一代”。这些青年们在困难面前不低头,危险之际不退缩,用青春的面容、阳光的微笑理性应对。当“5·12”汶川大地震发生时,年轻的群体用实际行动书写着属于这一代人的“自强宣言”:中华民族永不言败,中国青年大有可为!正如梁启超先生所说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”在抗震救灾的战场上,有一面震不倒的鲜艳旗帜——中国青年!“如果能救而没救,我肯定会感到惭愧。”为救同学而受重伤的成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩,被压在瓦砾中长达20多个小时。“他本来可以不这样的。”父亲陈强看着年幼的儿子咬着牙强忍泪水。12日,陈浩和班上的同学正在上课,突然,两层的教学楼开始猛烈摇晃。个子高挑的陈浩很快跑下楼梯,穿过了楼边的升旗台,马上就可以到达安全地带了。可这时,他回头看见一个女孩还在旗台的高墙前。想也没多想,他转头向回跑,一把把女孩向外推去。就在这一瞬间,三四米的砖墙“哗啦”倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中,那个他不认识的女同学却安然无事。双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方,12日晚,伤势严重的陈浩高烧近40度,在昏睡中他突然扬起双手,呢喃着“我抓住她了“我不哭,我要忍住”。有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。1000字 高一 议论文
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我与经典同行霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品味着书中的酸甜苦辣、悲欢离合……走进缤纷的书简,拾捡先贤的足迹,打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴……步入那硝烟弥漫的年代,我看见你由一个普通的工人子弟,成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅,失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业,成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚强。漫步那幽静的小山村,我看见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面对杀人犯的恐吓,你毫不畏惧,最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷!与经典同行,我学会了勇敢。徜徉那荒无人烟的孤岛,我看见你被海浪冲上了岸边,才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智,反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅,孤独挫折不了你的机智。28年后,你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章!与经典同行,我学会了机智。我在“老骥伏枥,志在千里”中,感受到曹操统一中国的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的无奈;我在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,聆听了李白对友人的思念。我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满,红销香断有谁怜”;我念念不忘的是马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”;我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;我不能释怀的是王维的“深林人不知,明月来相照”。我梦想,我远足于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,欣赏“长河落日圆”的美景;我梦想,我漫步于家乡的小路,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,我跋涉于齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,领悟“一览众山小”的豪情。那些或铿锵、或柔美的诗篇,化作一股股气流,冲向历史的长河,激荡着遥远的绝响!就这样,经典蕴含的哲思、睿智,不断地锻造着我幼稚的思想,让我茁壮成长。与经典同行,我开始思索,思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒!每一次思索都坚定着我的信念,每一次思索都坚韧着我的心灵。与经典同行,我将更加坚强、勇敢、机智、成熟……经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝,它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。900字 六年级 议论文
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品读经典_800字作文网专稿 未经允许不得转载品读经典经典是经过时间筛选出的着作,它经历了历史的考验,有其宝贵的价值。只有做到品读经典,经典着作的那些价值才会显现。经典固然有其价值,但如果不去细细品味,经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典着作后,仔细思考,慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去阅读。这样,经典作品的价值才会显现出来。认真阅读并品味经典,你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》,看到老人身上无所畏惧的品质,明白了只有坚持才能获得成功;读《简?爱》,看到简?爱身上追求自由、平等的精神,知道了面对现实的不公,要敢于斗争;读《悲惨世界》,看到冉?阿让身上追求正义的力量,懂得了无论何时,都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典,这对个人来说百益而无一害。一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典,去感悟经典中的人生真谛,并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质,那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以,品读经典,对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神,正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典,促使国家不断发展壮大。而在这个充斥着快餐文化的年代,人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志,越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以,作为一个现代人,我们应该去品味经典,去感知前人留下的智慧。品读经典,感悟经过时间考验的人生真谛,让经典的价值能够充分显现。初一:管述鹏750字 初一 议论文
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阅读经典书籍书籍,是人类进步的阶梯,而经典的书籍,更是能丰富我们的知识。因为阅读经典书籍,真的非常的有用。阅读经典的书籍,就像发掘属灵的宝藏。历代伟人的遗产,大都埋藏在书籍里面。如果我们不好好阅读,就等于埋没了前人的宝藏。基督教在教会历史中不断进步都是因为有这些留存在属灵书籍中的宝藏。经典书籍能,超越时空的限制。我们不能要求任何一位伟人,在漆黑的某个晚上,在直接某个偏僻的地方,为你讲一篇切合你心灵需要的信息。但是阅读属灵书籍,几乎就可以完全做到,只是传道人以文字代替了语言而已。阅读经典书籍的好处说也说不完,只有我们用心的去读书,品味书香,阅读经典,才能更好的成长。250字 小学 议论文
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与经典同行_800字小时候,妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》,让我着了迷。从此,整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子,而安静的书房里却多出一个小小的身影。《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光,照亮了我的心灵。在妈妈的教导下,我吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”,走进了经典的世界。直到现在,我已经读过了很多经典的诗。有构思精巧,结构严谨的,白居易的《草》“野火烧不尽,春风吹又生”;有对仗工整,句子优美的,杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;有情景交融,情真意切的,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。每一首诗都好像把我带回到了那个时代,和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。今天,我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗,南宋着名诗人陆游的《示儿》。先让我们一起来读一下这首诗:“死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”南宋时期,由于金兵入侵,宋国北面的大片土地被金兵占领,国家分裂。爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗,至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利,祖国是否可以统一?诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了,唯独一件事却放不下,那就是腐败的国土还没有恢复,没能看见中国统一,他期望着在他死后统一可以实现。于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他,因为他坚信有那么一天,他在地下也会等待着这一天的到来,诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀,诗读起来有些悲伤,但也是激昂的,语言浑然天成,没有丝毫雕琢,真情流露,使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。读着这首诗,让我想起了今年10月1日,中华人民共和国成立六十周年的阅兵式,整齐的队伍和强大的钢铁阵容,当时,我是那么的激动和自豪,在我的心里,我衷心的祝愿祖国的和平统一。经典像是我一个形影不离的好伙伴,伴着我在知识的海洋里漫游。经典像是我的好老师,教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。经典陪伴我从过去走来,一路成长,经典也将会伴着我走向未来,不断成熟。三更有梦书当枕,与经典同行,何乐而不为?初二:孔俊景作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 日记
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与经典同行“谦得益,宋,欧阳修,《书》曰:‘满招损,谦得益。’”走进校园,都会听见朗朗的读书声。你一定会想:你们在读些什么呢?让我来告诉你吧!我们在读学校发的《朝读经典》。朝读经典是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成的,是培育和践行社会主义核心价值观的学生读本。里面大都是些文言文中,成语故事,和生活中的一些小常识,是中小学生阅读、理解和写作文的好帮手。每一天早晨我们都十分认真的读这本书,放学时,我也经常捧着这本书,有时走路时碰到了树;有时吃饭时把饭送到鼻孔里,让人哭笑不得。《朝读经典》这本书告诉了我太多太多的道理:如谦得益中的见贱如贵,告诉了我,谦谦君子,不仅要学富五车,还要道德高尚。我们要克已为人,谦虚低调。言行上高标准,生活上低要求,做一个对社会有贡献的人。在致力行中的不行不可以言学告诉了我,懂得再多也不如脚踏实地去做一件事,理论与实践结才能有所成就;在尚节义中的万事之将告诉了我道义是立国和做人的根本,大到一个国家,小到一个人,都要遵循道义。其中,我最喜欢的是谦得益,因为它告诉了我谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚谨慎戒骄戒躁,才能立于不败之地。大家可能没有注意到,前言中有一段话:实现中华民族的复兴,是全体中国人的共同愿望。一个真正强大的中国,必然具有强大的文化力,社会主义核心价值观是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南;而源远流大的中华优秀传统文化,则是涵养社会主义核心价值观的重要源泉和精神命脉。传承弘扬中华优秀传统文化,培育、践行社会主义核心价值观,是每个中国人共同的责任。是呀!学习社会主义核心价值观不仅仅是我们小学生的责任,还是我们中国人民的责任。只有我们正确的传统文化教育,必然是立足当下、面向世界、走向未来的文化重建。古贯通,传承优秀文化;兼收并蓄,汲取异域英华,达成中华文化的创造性转换与新生,这应该是每个中国人的共同归趋。同学们,请大家和我一起阅读这本书吧!与经典同行。800字 六年级
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与经典同行小时候,妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》,让我着了迷。从此,整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子,而安静的书房里却多出一个小小的身影。《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光,照亮了我的心灵。在妈妈的教导下,我吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”,走进了经典的世界。直到现在,我已经读过了很多经典的诗。有构思精巧,结构严谨的,白居易的《草》“野火烧不尽,春风吹又生”;有对仗工整,句子优美的,杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;有情景交融,情真意切的,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。每一首诗都好像把我带回到了那个时代,和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。今天,我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗,南宋着名诗人陆游的《示儿》。先让我们一起来读一下这首诗:“死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”南宋时期,由于金兵入侵,宋国北面的大片土地被金兵占领,国家分裂。爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗,至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利,祖国是否可以统一?诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了,唯独一件事却放不下,那就是腐败的国土还没有恢复,没能看见中国统一,他期望着在他死后统一可以实现。于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他,因为他坚信有那么一天,他在地下也会等待着这一天的到来,诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀,诗读起来有些悲伤,但也是激昂的,语言浑然天成,没有丝毫雕琢,真情流露,使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。读着这首诗,让我想起了今年10月1日,中华人民共和国成立六十周年的阅兵式,整齐的队伍和强大的钢铁阵容,当时,我是那么的激动和自豪,在我的心里,我衷心的祝愿祖国的和平统一。经典像是我一个形影不离的好伙伴,伴着我在知识的海洋里漫游。经典像是我的好老师,教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。经典陪伴我从过去走来,一路成长,经典也将会伴着我走向未来,不断成熟。三更有梦书当枕,与经典同行,何乐而不为?800字 初二 应用文
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我与经典同行小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友,他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴着我同行在成长的道路上。有时,经典是一幅变幻莫测的山水画,带着我游览着祖国各地的风景名胜,面对着如诗如画的美景,让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见,西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼,丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙,群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”顿时,我眼前闪现出了这样的场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山上,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。有时,经典是一本不停翻动着的历史书,让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去,也盼望祖国能早日统一,这样强烈的爱国热情,那时几人能有?我暗下决心,将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴,少年强则国强。要想为祖国做出贡献,就得从我做起,从现在做起,努力学习,刻苦钻研。还有时,经典是一面镜子,告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里,“白了少年头,空悲切。”让我懂得珍惜时间,少年年轻力壮时不用功,等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”告诉我,要以尊敬自己的长辈的心去尊敬别人的长辈,要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益!”让我们亲近经典书籍,与经典为友,同行在成长的道路上吧!800字 五年级 叙事
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一路与阅读同行带一卷书,走十里路,选一个清静地,看天,听鸟,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去。——徐志摩阅读,浓香深沉,如饮醇酒;含蓄隽永,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一路与阅读同行,乐在其中。启一个瑰丽世界幼时,童话是我的一切。封面、书中绘着各种有趣的图案,似乎捕捉了世间最美好、明亮的色彩,一下子绽放在眼前。我似是一脚踏入了兔子洞,眼前开启了一个瑰丽的世界。当灰姑娘涤去脸上的煤灰,挽起满头熠熠的金发,一颗心会被她的魅力震颤。当她足履水晶鞋,裙摆荡漾,王子握起她娇小的手,一颗心又为她的幸福陶醉。懵懂时,我晃着脚丫读童话,它赋予了我对世界最初的感观。渐渐地,我心中那颗阅读的种子开始萌发了。捧一束智慧火炬长大些了,不再迷恋于童话。我与生俱来的好奇心,驱使我探索这世界。于是,我的书橱里又多了几本厚厚的书。我跟随《十万个为什么》的脚步,一步步探索大千世界的奥秘;跟随法布尔的脚步,领略《昆虫记》里小昆虫身上的无穷乐趣;跟随《唐诗三百首》的脚步,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在一行行碧绿的梦幻中行走着,眉眼间便溢着满满的喜悦。我用眼睛领略字里行间的智慧火花,心中的空洞被知识塞满。很多时候,阅读中有了心得,我能与大人们分享,仿佛一下子成长了许多。我心中那棵阅读的种子,日益长高,成了一株小树苗。走一段灵魂旅途现在的我正值青春,心中的情怀涌动,开始向文字的更深处漫溯。我读冰心、丁立梅、席慕容的文字,原来这世上竟有如此温暖人心的文字,心境亦如阳光在书本上铺陈、流转、跳跃、舞蹈,有着淡淡的香。“世上所谓美好的事物,大抵都如此,只安静地住在自己的美好里,这才保存了它们的本性,留住了这个世界,最原始的天真。”走在丁立梅的文字里,就像走在幸福的依恋里,走在最深的感动里,连灵魂都被温暖。心中那棵阅读的种子似已长成了参天大树,我亦学会了给予和爱的快乐。伴着指尖捻过书页,那些见过的没见过的美,听过的没听过的雅,嗅过的没嗅过的芳香,无一不落入脑海,汇入心泉,汇成如翡翠般动人的心境。一路与阅读同行,乐在其中。800字 初二