手拉手_900字
作文网专稿 未经允许不得转载
电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了。
“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下,黑黑的夜里,你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布,自己坐在木板上,眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围,还有一个小姐姐在哭,我想问,你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只盖着塑料布,快下雨了,你们冷吗?
在报纸上,在网络上,在电视上都播放着你们的消息,你们有的被埋在废墟下面,有的在等待了90个小时才被救了出来,有的离开了我们,有的虽然活了下来,却失去了自己的父母,成了孤儿……听着听着,我的鼻子一酸,眼里噙着泪花;看着看着,我被不由自主地被画面所感动,而放声大哭起来。
我一直在想:远在荆州的我可以为你们做些什么呢?
老师给我们讲了地震的危害,说我们应该捐出自己的零花钱,帮助你们早日治好伤,早日上学。今天早上,我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元,但这是我的一片心,希望能帮助你们重建美好的家园,愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去,不要太悲伤,解放军叔叔一定会来救你们的,我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!
灾难考验着我们,在灾难面前,一声亲切的问候,一张热情的笑脸,一双援助的手,都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说:天地无情人有情,一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心,我们也会帮助你们度难关的,亲爱的同学们!,我知道你们没有了家,失去了很多,如今你们一定是在灾后的悲愤中,但请不要伤心,不要难过,还有我们。特别是在有关部门的关心下,你们会重新住进温暖的房屋,也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后,我相信任何困难都打不倒你们的,你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来,共同帮助你们战胜灾难,渡过难关!在这里,我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐!
小学五年级:zhuaokangtian
给表弟的一封信_550字
作文网专稿 未经允许不得转载
亲爱的表弟:
你好!
自从上次你去我家过年以后我就没见到你了,你知道吗?你回江阴的时候,我爸爸又带我钓鱼去了,那儿的鱼可真多呀!我足足钓了六条鱼,还和爸爸展开了一场激烈的“战斗”呢!下面我来跟你分享一下吧!
那次,我和爸爸来到钓鱼场所,我们摆好椅子,放好鱼杆,我麻利地穿好鱼饵,因为上次我和他比赛,结果他输了之后,他就“怀恨在心”,扬言还要再比一次,这不,又给他抓住了机会。这时,爸爸说话了:“星月,我们再比一次吧!”我毫不犹豫地答应了他,毕竟我胜利在望,可是这次我轻敌了,原来上次失败过后,他已经学习了很多钓鱼技术。只见爸爸冷笑三声,笑得我毛骨悚然,全身发抖,可我镇定从容地甩出鱼钩,坐在一旁安静等待,一边的爸爸也坐在椅子上跷着二朗腿,正津津有味地抽着香烟,于是,我眼珠子一转,想出了一个坏坏的恶作剧。这时,只见爸爸的鱼标动了一动,我“啊!”的一声,把鱼儿吓走了,爸爸愤怒地望着我,我一脸假惺惺的无奈,不过爸爸很快满脸愉快,原来,我刚才“啊”!地一叫,自己的鱼也被吓跑了,唉!“刚到嘴的肥肉”就这么没了,你说我是不是“偷鸡不成蚀把米”!
比完之后,我钓了六条,爸爸钓了八条,于是,我“甘拜下风”。不好意思!妈妈在门外催我吃饭了,要是你有什么开心的事,可要给我写信哦!就此搁笔。
此致
敬礼
你的表姐:徐星月
2011年3月4日
浙江省平湖市新埭镇中心小学五年级:徐星月
相关推荐
-
手拉手_300字作文网专稿 未经允许不得转载远方的朋友:你好!我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友。老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难。如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会。祝你:天天向上!学习进步!一个陌生的朋友:刘丹妮2012年2月19日骆驼实验学校五年级:刘丹妮300字 五年级 书信
-
手拉手你们好!虽然我们素不相识,没有见过面,但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。我叫赵雯萱今年11岁,是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛,有高高的个子。你呢也许和我一样,是一个开朗的女生,或许你是一个有理想的男孩,不管怎么样,让我们握住友谊的双手,去沟通。我的家乡在环县,他虽然不像大城市那么美丽,那么繁荣,但我在心中,他永远是我最温馨的家。环县有名的是宋塔,西滩等……走进宋塔,好像进入皇家宫殿,复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点,壁画上画的有古代人物,栩栩如生非常生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵,走上台阶,望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔,他在我心中是那样的雄伟,是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园,每天在这里栖息,可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。西滩广场每天灯火通明,它们的灯光是那样的五彩缤纷,进入西滩,仿佛进入了灯的海洋,人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌,夜晚的西滩广场犹如一个大的KTV包房一样,是那么的有气氛。远方的朋友,或许你的家乡比我们这儿要更华丽,要更美丽,你是不是也很爱自己的家乡吧!听完了我的介绍,你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期待着你的回信。身体健康学业有成六年级毕业班的同学,请访问中学生优秀:500字 五年级 记叙文
-
手拉手远方的朋友:你好!当我用笔触碰这张信纸时,我的脑海浮现出了种种疑问:你长什么模样?你的家乡在哪?你有什么兴趣爱好......啊!新朋友,我太想了解你了!麻烦你速速给我回信哦!亲爱的新朋友,我叫***。我有一头乌黑亮丽的秀发,一对充满智慧的大眼,樱桃小嘴,这就是我!我是一个性格比较内向的小姑娘,今年十二岁了,上五年级。我会弹琴、打羽毛球、打乒乓球、游泳......我的家乡在安徽,我们那有远近闻名的蒿子粑粑。这是一种用艾草做成的美食小吃,味道香香的,我妈妈就会做,等到暑假,我请你吃哦!新朋友,我这次给你写信还有一个原因,那就是开展“手拉手”活动。这个活动是让我们来自五洲四海素不相识的人成为好朋友。这个“手拉手”活动可以让我们建立深厚的友谊,同时也让我们这些“生在福中不知福”的人,来懂得生活的不易。我提议:在我们双方父母同意的情况下,让我们两个来实行“大变身”,“大变身”就是让你和我的身份互换,也就是我到你的家庭里去,当几天“你”而你则是到我的家庭里来,当几天“我”这个“大变身”可以使我明白你生活的艰辛,也可以让我变得懂事起来,可以使你来认识一个不一样的世界,也可以使你交到更多的朋友。一举“四”得啊!新朋友,你觉得我的提议好吗?要是有些不妥当的地方,请记得回信时跟我说哦!新朋友,在回信时,也可以和我说一说关于“手拉手”活动的建议哦!有照片的话,能给我寄张照片吗?新朋友,我会跟你成为一辈子的好朋友!祝你:身体健康!你的新朋友:***2016年3月7日版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 五年级
-
“手拉手”“手拉手”“手拉手”顾名思义就是一个人的手拉起另一个人的手。今天,我们学校也举行了一次“手拉手”——为灾区孩子捐款。当老师宣布完这一个激动人心的消息时,全班都炸开了过时的讨论起来。“叽里呱啦”“叽里呱啦”的讨论声一次次压住了老师的声音。有的同学说不知道10元够不够,还有的同学扯得更远,居然所在区小朋友看到后会有什么样的表情。我听到这个消息后十分激动。放学后,我一百米冲刺的速度,冲向终点——家。到家后,我拿出我仅有的20元零用钱,放进书包。下午,我来到学校。拿出钱…··捐款活动开始了,首先是老师捐款。只见每个老师手上都拿着100元。200元。300元面值不等的钱。开始了,每当我看到那一张张100元的钱投如捐款箱时,我就会看到灾区人民对我们说的那一声“谢谢”。老师的捐款结束了,到我们了。老师组织好我们一个个捐款。5元。10元。15元……此时此刻,我感觉到投入箱中的并不是一张张没有声气的钱,而是一股不分大小的爱的暖流。就连平时不买花俏笔的小叶(化名),也捐了50元。这是主持人发话了,她怀着激动的语气说:“同学老师们,这次我们总共募集善款2340元!”,整个操场先是一片寂静,接着是一片响亮的掌声。这是,全场响起了大家最熟悉不过的歌:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……我想,虽然今天捐的钱只如涓涓溪流,汇不成江河湖海,但是我相信这股爱的暖流一定会流入贫困灾区人民的心田。化成战胜苦难的勇气和信心!这是,我才明白“手拉手”的真正含义:一个人用温暖的手握紧另一个人的手……就这样一直下去。传递爱,传递“暖”!650字 五年级
-
手拉手王芳同学:你好!自我介绍一下吧!我的名字叫家豪,是平和县育英小学五年级的学生。我的爱好是画画,在哪儿看到很喜欢的人或东西,如果方便的话我一定会把它画下来的,不方便我会把它记忆在我的脑海里,回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么?我长这么大,就一直在福建生活,我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们福建吧!我们福建的景点我几乎都去玩过了,这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么,告诉我,只要我知道的,我一定回给你说。看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动!祝你学习进步育英小学五年级:袁家豪北铜冶小学五年级:张佳龙300字 五年级 书信
-
手拉手 心连心_900字亲爱的钟同学: 你好! 你我虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的心献给你,先通过书信交流,跟你交朋友。我先介绍我自己,我叫w漫莹,一名女生,今年11岁,是广州市荔湾区华侨小学五年(4)班的学生。 我嘛,乌黑的头发,经常扎成一根“马尾”,喜欢戴上自己挑选的漂亮头饰;一双大大的眼睛,水汪汪的;五官端正,相貌清秀,“憨态”可爱。现在有153cm高了,身材标准,身体健康,阳光活泼,开朗大方,可能是经常运动的功劳吧! 在这段时间,学校举行了“手拉手”的活动,使我有缘与你系在一起,我感到很开心,也很兴奋。这次活动非常在意义,不仅让更多的远方朋友获得了珍贵的友谊,还让彼此之间有了互相学习的机会,真好!以前,我只有一两个远方的朋友,通过这个活动,我希望可以结交到更多、更多的远方朋友。我建议以后多开展这些活动,不仅让我们交到更多、更好的远方朋友,同时也能体会一下笔友的乐趣。 我是一个学习勤奋、天资聪明的女孩,我在班上的成绩不错,尤其是数学。数学是我的拿手科目,考试常常得满分,还经常参加全国比赛,也得到不少奖项。我爱好广泛,特别喜欢写作、画画。写作方面,我常把自己的得意之作拿去投稿,并把稿费拿去捐爱心。画画方面,也常常参与每年的多项比赛,也获得了许多奖项。我乐于助人,特别是在XX年,我还有幸成为了广州市志愿者,从行动上,更深入地帮助别人,献上自己的力量。我还喜欢与别人交往,做朋友,也希望你能成为我的好朋友,我们共同学习,一起进步。 我们的学校非常漂亮,分为教学楼、科技楼和生活楼。教学楼是我们上课的地方,一楼还有个小操场,叫风雨操场。科技楼是上专业课的专用室:有电脑室、音乐室、实验室、美术室等。我们的实践课、音乐课、电脑课等就是在这里上的。生活楼是我们午休的地方,供我们中午睡觉,同时也是学校住校生生活的地方。 我们班共有38名同学,我是第29号学生。我们班是个优秀班级,经常代表学校参加各项比赛和统考,并都取得非常出色的成绩呢!我们班的同学都十分友好,集体观念很强,大家都乐于为班服务,乐于助人。 我有一个梦想,那就是希望有一天,你能来我家做客。我会带你去看看我们的学校,把我的好朋友介绍给你。当然,我更希望可以去看看你,看看你的家乡,你的学校。并期望着到时能在你的介绍下,和你的朋友、同学一起交流、学习,大家一起成为好朋友。 祈盼你的回信! 祝你好好学习,天天向上! 你的新朋友1000字 初一 书信
-
“手拉手”朋友你好:我叫许诺,很高兴和你一起进行“手拉手”的活动,让我们在信纸中互相学习,彼此了解,分享快乐,做一个新朋友。我爱我的家乡,我的家乡嘉兴素有“鱼米之乡,丝绸之府”的美称。“鱼米之乡”这个字一看,你就知道我的家乡有许多美食,那么我就给你介绍一下。如:五芳斋粽子,文虎酱鸭等美食,我的家乡还有许多蔬菜,如:海盐的大头菜和南湖等蔬菜。我的学校面积很大,大约有十个到二十几个篮球场那么样大。我们的学校有许多树,如:桂花树,樟树和松树,还有许多我叫不出来名的。不过,我最喜欢秋天的桂花树,它那花香可是比春天的花还要香。我听我的老师说:“你们那儿很冷,冬天要零下二十几度是不是啊?河面上的冰你们都可以在上面自由的走来走去。在上面走起来很爽,而且不会掉下去是不是啊?祝:你身体健康成绩步步高升点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。400字 三年级 书信
-
手拉手篇一:给手拉手朋友的一封信[400] _亲爱的常梦轩:你好!好久不见,你还好吗?转眼又到了秋天,我想邀请你去我的家乡做客。下面请我给你介绍我家乡的秋景吧!秋天到了,置身于田间,秋高气爽。天空湛蓝湛蓝的,空中还漂浮着几朵白云。让人看了心旷神怡。秋天的小树林美丽迷人。林间有一条清澈见底的小河,看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼悄悄的游过来,水面上顿时泛起了一圈圈涟漪 。鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹,水面上一下子热闹起来。丰收的田野是秋天最美丽的风景:高粱扬起了火红的脸庞,沉甸甸的谷穗随风飞摇曳,好像在向勤劳的人们问候;熟透的果实都散发出阵阵的清香。苹果红扑扑的,葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠,黄灿灿的桔子鲜艳可口,就像节日里的彩灯,还有青青黄黄的小草,铺满了山坡。五颜六色的野花点缀其间,引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜……我们这的秋天,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,有的只是春天的美丽和夏天的奔放。怎么样,听我上面的介绍,你一定动心了吧!那就赶快到我的家乡做客吧!祝你学习进步。你的朋友 海婷10月20日篇二:给手拉手朋友的一封信[400]_杜浩明同学:你好!上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。今年寒假,想请你到我的家乡来做客。我的家乡在邵伯,那里的龙虾闻名中外,肯定让你垂延三尺。你一到邵伯,就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。你一定会问:“什么东西这么香?”告诉你吧,那就是我们家乡的特产——龙虾。你到饭店坐下来,不一会儿,那犹如一座座“火焰山”的龙虾呈现在你的眼前,它那威武的钳子指着你,好像正在对你宣战。你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝,俗话说得好:“心急吃不了热豆腐”。注意:会烫手的哦!剥开壳,咬一口,那味道肯定让你赞不绝口,放不下手。让你越吃越爱吃,越吃越想吃。邵伯有一个闻名天下的旅游圣地——邵伯湖。那里的树木枝繁叶茂,湖水清澈见底,水里鱼儿自由自在的生活着,有的在捉迷藏,有的在比赛游泳……绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。极目远眺,如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。听了我的介绍,你一定动心了吧?来吧。请到我的家乡来,我和我的家乡张开双臂欢迎你!对了,还有龙虾兄弟等着你呢!祝你生活愉快,记住,有时间一定要到我的家乡来哦!你的好朋友:徐泽宇10月20日篇三:写给手拉手朋友的一封信_亲爱的不知名的朋友:你好!我叫吴剑德,是厦门市金山小学五年四班的学生。虽然我们素昧平生,但是我非常想和你成为一名好朋友。我的家乡是有名的海上花园——厦门。这儿四季如春,风光秀丽,是全国著名的卫生城市、文明城市、国际花园城市、环保模范城市、十佳人居城市……朋友,这么多的荣誉称号,没把你弄晕吧!不过,我相信你一定恨不得能插双翅膀飞来看一看吧?来吧,朋友!我先带你到环岛路上逛逛。我们可以在长长的环岛路上徜徉,闯入这由白浪、沙滩、绿树、古老建筑编制的图画中,让爸妈的唠叨和成堆的作业都烟消云散。在金色的海滩上,你挖一个城堡,我堆一个超人;你低吟一首小诗,我高歌一曲大海之歌……我们还可以顺便观赏一下世界上最美的马拉松跑道,看看路边那栩栩如生的马拉松群雕,来吧,朋友!我再带你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿着“快一”线,清鲜的风从耳边吹过,我们的目光被窗外五彩缤纷的夜景给紧紧地吸住了:有跳跃的花朵,有忽明忽暗的线条,有行走的白鹭,有游泳的海豚,还有一句句贴心的提示……这一切,无不都在提醒你,这是一个温暖的城市,也是一个现代的都市。来吧,朋友!我还要带你到“好清香”品尝品尝厦门的特色小吃:海蛎煎、面线糊、沙茶面、花生汤……应有尽有,想吃什么点什么!如果还不解馋,我们还可以试试别的特色海鲜!来吧,朋友!到厦门来,保证你不虚此行。我很愿意当你的向导噢!祝:学习进步!你的新朋友:吴剑德2月26日篇四:给手拉手朋友的一封信[400]_甜甜:你好!前年秦皇岛一别,都有四年多的时间没见了。明年暑假想到那玩?来我的家乡吧,我的家乡是一个美丽的县城,叫封丘。我的家乡有很多美丽名胜的风景。比如:陈桥驿,古黄池等等,其中最美的要数青龙湖了。碧波荡漾的青龙湖与黄河仅一堤之隔,是一处自然湖泊。因水深色清,南北狭长,宛如巨龙,所以叫青龙湖。每年春夏芦苇翠绿,湖水清澈。如画的风景吸引来了成群水鸟和野鸭,为湖水增添了一派生机。湖岸周围的湿地使这里的空气更加清新。我的家乡的特产也有很多,其中最著名的石榴和金银花了。我家乡的石榴不仅过大皮包而且色泽鲜艳。一粒粒宛如一颗颗红宝石,晶莹透亮,汁儿多爽口,甘甜怡人。早在清朝年间曾作为贡品进献朝廷呢!名贵中药金银花也是我家乡的特产。每到春夏之交是摘金银花的季节。一簇簇毛茸茸,绿莹莹的没有开放的花苞是最好的。因此人们都赶在花开之前采摘。金银花既可作茶还可入药有清热解毒的作用,我们常用的感冒药都有加入。常饮金银花茶不仅能清热解毒,活血通络还能美容呢!听了我的介绍你一定动心吧,我的家乡这么美,一定令你心驰神往吧!赶快来吧,我和我的家乡展开双臂欢迎你!祝你生活愉快,学习越来越好你的好朋友齐珂10月27日篇五:给手拉手朋友的一封信[400]_手拉手山区的朋友:你好!我是河南南阳油田第五小学503班的一名学生,名叫何祖涵。我所在的城市有清静的大草坪、美丽的翠湖公园······我的学校有很多特色,比如经典诵读等等,我的学校有两栋教学楼,一栋几乎都是上复课用的,一栋几乎都是上主课用的,学校里还有一个大操场,每天早晨,都会看到我们运动的身影······今天,我在网上看到了关于你的故事,你让我敬佩不已。你的爸爸被生计所迫,不得不外出打工,你的妈妈又身患重病,危在旦夕,不能做重活你的爷爷又有残疾,不能劳动,家庭的重担就落在了你和妹妹的身上。但妹妹还小,不能干太多家务活,你,就变成了这个家的顶梁柱。然而,在这样恶劣的环境下,你却依然保持着那样优秀的成绩,常常排在前8名,还是班里的生活委员和劳动委员。你是一个懂事的孩子,虽然你的心里还常常挂念着爸爸,但是你却不希望爸爸回来,因为这个家还是要靠爸爸。但是,就算再苦再累也要坚持下去,因为这个家不但需要爸爸还需要你,缺一不可。俗话说得好:风雨过后才会有彩虹。熬过了这段时间,等爸爸的钱凑齐了以后,妈妈的病被治好后,一切困难都会被解决的。另外,我想和你举行一次“手拉手”的活动。我猜,你一定非常爱看书吧。最近,我看到几本好书,有什么东西都要和朋友一起分享嘛!所以,我也想和你分享一下,也让你感受读书的乐趣。祝身体健康,万事如意!你的朋友 何祖涵3月25日点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。1200字以上 高二 书信
-
手拉手某某:你好!接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了。我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此,你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功,学习成绩相当不错”的评价,望着你那一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢!写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家作客,我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事。当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。 某某某 2014年1月1200字 高一 书信
-
手拉手王芳同学:你好!我叫徐若堤,今年11岁了,是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生,我很想跟你交朋友,你愿意吗?我先告诉你我的一些情况吧。我是一个活泼开放的男孩,嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好,是个热心肠,因此人缘很好。我们学校非常漂亮,离海很近,环境优美,是个学习的好地方。我们班很团结,有38名同学,每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长陈薇同学,不仅能画一手好画,连字也写得很好。你们学校是什么样的?你的学习生活也丰富多彩吗?能写信给我讲讲吗?好了,就聊到这儿吧。期待着你的回信哦!祝你学习进步你的朋友:徐若堤2011年3月5日250字 二年级 书信
-
手拉手,心连心_900字E度网专稿 未经允许不得转载爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。爱心,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。在五年级的春天,我们学校的爱心活动的举办,使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。这个月,我们学校举办了两个有意义的大型活动,第一是“学会感恩”,第二是“同在一片蓝天下,书本传递活动。”给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下,书本传递活动。”在上一次回家前,老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来,不管是哪一类型的,只要是教科书都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后,爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书,便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说:“学校有一个捐书活动,老师让我们把小学里的书带去学校,捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了,微笑着对我说:“很好,我们是应该帮助贫穷的人,特别是孩子,他们需要接受教育!你多捐点书,这样就能让更多的人接受到教育!”听了爸爸妈妈的话,我真是越干越起劲!本周一,学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻,我非常激动,脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话!看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时,我感到非常高兴!因为我知道在这么多书里,其中有三十二本是我的;我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸;我为我是一个有爱心的人感到自豪自从我看了中央电视台的“感动中国2009十大真情故事”后,我深感惭愧!因为我平时并不是很乐于助人,而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的,但是当帮助者看到一些需要帮助的人时,毫不犹豫地伸出了援助之手,这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错,恰好学校给了我们这么一个机会,我抓住了这个很好的机会,并且及时运用了这个良机!真希望学校像这样的活动能够多举办一些,让我们更多地感受到奉献的快乐!如果你在别人需要帮助时,毫不犹豫地献出自己的爱心,那么在你需要帮助时,别人也会斩钉截铁地把爱心献给你!如果人人都献出自己的爱心,那么世界将会变得更美好,我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌!初三:元元900字 初三 议论文
-
手拉手作文快毕业了,我们一定要给母校留下一个好印象。最近,我们班开展了一个“手拉手,一帮一”的活动。怎么帮呢?下面就有我来一一介绍吧!六年级帮一年级,一个六年级的同学帮一个一年级的同学,教他一个本领,教他做广播体操,叫他一种活动,叫他怎么学习……老师当时一宣布这个消息时,我们高兴极了,因为我们大多都是独生子女,都非常喜欢小孩子。我和同桌李梦瑶一起领了一个小淑女,他叫王莹。她是一个天真烂漫、冰雪聪明的孩子。他嘴很甜,张口一个姐姐,闭口一个姐姐。在考试时,她取得了第二名的好成绩。我们都上六年级了,她又这么聪明,叫她点什么好呢?想来想去,终于想出了一个方案:a:广播体操b:跳舞c手工d:加法列竖式。我们准备这几个一一都教一遍,看看哪方面更有天赋,再细致。a、广播体操。我在前面做示范,她再后面学,李梦瑶看她哪做的不好,为她指导一下,没想到她学得还挺好。b、跳舞。还是用老办法,我在前面教,她再后面学,李梦瑶做指导,王莹细腰长腿,还挺有跳舞的天分,她跳起舞来,像一只美丽的蝴蝶,无忧无虑、自由自在。c、手工。下课了,我们本来想到教室外面合其他小朋友一起玩,但是天气太热了,还没玩呢,便早已经热汗直流了。所以,我便想了一个好主意:教她做手工,但是,教她什么好呢?这个问题又把我给难住了。教她太简单的,可能她会,可教太难的,又怕她学不会。突然,我想到了一个好主意:把她叫过来,直接问问她不就行了吗。我把她叫了过来,问她想学什么?她说:“我最喜欢小金鱼了,就教我做一只可爱的小金鱼吧!”我答应了,便合她做了起来。一开始,我教了好几遍,但她一点儿都没学会,我有些不耐烦了,但一想到老师的话“只要有耐心,什么事都会成功的。”我又细心地一步一步地教她,后来,她终于学会了。我很高兴,她也很高兴。d、加法列竖式。我刚教她做完手工,老师便叫她去改作业,她错了一道加法题,我便又决定教她列加法竖式,没想到她这么聪明,一教就会,真不愧是全班第二呀!经过九九八十一难,我们终于闯过了所有难关,不仅完成了任务,而且还超额了呢!在和她们一起玩的过程中,我仿佛又回到了童年时代。母校给予我的东西太多了,不仅仅是知识,更多的是无限关心,无限鼓励珍惜与回忆。我一定要好好学习,长大以后成为国家栋梁,再来报答我的母校。900字 初二 周记
-
融合成长手拉手今天下午我小开展了一次融合成长手拉手的活动。六年级学生和一年级的小朋友一起做游戏。我们都做了一次愉快的成长体验。我们班和一四班的可爱小朋友分在一起做丢手帕游戏。在大操场的一块领域上,男生和男生,女生和女生各自围了一个圈。我和两个小朋友牵在一起,看着她们稚气可爱的脸儿,心里有种莫名的温馨。丢手帕游戏开始了。一名同学解下了她的红领巾,这就是所谓的手帕。鲜艳的红领巾仿佛流露着热爱集体、关心集体的精神。大家一边拍手一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他……”一个女生拎着手帕,踏着轻盈的步伐,围着圈子。只见她神不知鬼不觉的放在了一个小朋友的后面。起初,这个小同学没反应,然后猛然地抓起手帕来朝着那位丢手帕的女生跑去。看着她涨红了的脸和激动的神态,大家鼓励地为她打气,“加油!”丢手帕的也不甘示弱,灵地坐在了小同学的位置上了。这下子,那位小同学可就慌了。急得不知所措,就哭了起来。大家都安慰她,还解释了一下玩法,继续游戏。这回轮到小女孩丢手绢了。她似乎吸取了教训,围着圈子跳着,悄悄地放在了一位同学后面。等她回过头来,就一溜烟地跑了。没抓到这个小女孩,就由她来丢手帕,轻轻地放在小朋友的后面。一年级的小朋友反应和速度也不赖,居然赶上了六年级的。把她“逮住”了。哈哈!瞧,苹果似的红脸蛋洋溢着灿烂的笑容。大家也被逗乐了。现在采取了一种更有趣的游戏方式,六年级的学生带领一名一年级的小朋友,一对一,两人必须团结合作。游戏也继续进行着。……过了不久,我意识到暂时没人会把手绢丢到我和我的搭档后面,暂时安全啦。便和我身边的小朋友谈笑风生。正是这样想,我身后也不知道何时放了一条手帕。半晌我才回过神来,拉起我的搭档追起来,可是已经晚了,所以这回轮到我们两个丢手帕。我和小同学很兴奋。可能是她太激动了吧,拉着我跑的时候跑得飞快,一不小心摔倒了,脸红红的,快哭的样子。我急忙扶起她来,说,:“你没事吧?疼吗?”老师也过来看情况,安慰她。但这位一年级小朋友很坚强,决定继续跑下去。只可惜这时候打了下课铃。游戏结束了。回到班级里,我坐在位置上,心还不能平静下来,轻轻地放下手绢,猛然爬起,互相开玩笑,手拉手,这一连串的动作,不都诠释了友谊的存在吗??回忆那起操场上欢快的笑声,甜蜜的笑容、坚强的泪水,这不都凝聚了我们关心集体,团结友爱的精神吗?在这愉快的游戏体验中,我们不知不觉地学会团结、互助、体贴、真诚和关爱。还学会了寻找快乐。爱,让我们手拉手,学会成长,学会生活!900字 六年级 记叙文
-
我_900字经过几天的考虑我打算给妈妈一个惊喜,为了给妈妈买礼物,我想到把过早的钱省下来。我满以为这是个天衣无缝的计策,心里自然很得意,这几天的早点虽没有以前好,但是我仍然十分高兴。这天我把脏衣服换了下来,妈妈就拿去洗,谁知有几天节省的钱放在衣服里,妈妈洗衣服时发现了,把我从屋里叫出来,问:“娜娜,衣服口袋里怎么有十几块钱啊?”我没作声,妈妈见我没回答,就板起脸来,拿着钱说:“你老实说这钱是哪儿来的?”我一时不知该怎样回答妈妈这个尖锐的问题,又不想说出这个计划。于是,我不动声色地说:“这钱是我平时省下来的!”妈妈听了用疑惑的目光看着我。这也难怪,平时我总是说零花钱不够用,今天又说是省下来的,谁听了都会觉得这话有些自相矛盾。可这是事实呀。过了一会儿妈妈的脸色变得很严肃,我都不相信平时那温柔的妈妈现在怎么变得这么认真。妈妈严厉地问:“娜娜,你跟我说实话,你要这钱干什么,小孩子别学坏!”我坚持对妈妈说:“这是真的,我要这钱是……,我不能对你说,以后你就会明白的!”妈妈继续问道:“小娜,你现在也学坏了,真伤妈妈的心!”妈妈从来没对我说这种话,我毕竟是个小孩子,经不住妈妈这样批评,我实在受不了了,走到妈妈跟前对妈妈说出了我心中的这个秘密。话说了出来,心里好受多了,我在一旁,默默地等待妈妈怎么说,我的心里出现了种种猜测:妈妈会相信吗?不,妈妈一定会信我说的话,那妈妈会怎么说呢?不一会妈妈作出了她最后的结论:“是你编的吧!前几天问你妈妈的生日是几月几日,你还说不知道,今天怎么又这么说呢?小娜今天你说的话与以前的话太矛盾了,你编得太差了。”妈妈难过地摇着头。天啊!前几天我只是故意装出来的,没想到妈妈会抓住这漏点来反驳我说的真话。我怎么能相信这是妈妈对我的不信任。我委屈地冲进房间,把门紧紧地锁着,想着今天发生的事,我后悔我真蠢,为什么要装作对妈妈生日不知道的样子?为什么我这么不小心?为什么我不直接告诉妈妈?我的心里充满了后悔、委屈。我想说,可谁会相信我呢?我静静地坐着,隐约听到妈妈在对爸爸说:“这孩子实在令我伤心。唉,小娜也学会了撒谎!”我的心像被刀绞一样难受,我走到窗台前,望着窗外的蓝天和白云,不禁鼻子一酸,双眼模糊了,泪水顺着我的面颊流了下来……900字 六年级
-
规矩=?_900字世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维,形象思维来求解。这道方程式是:“规矩=?”看到这个题目,就冥思苦想,绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像,脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。答案一:规矩=原则“规,圆也;矩,方也。没有规矩就不成方圆,规矩就是原则。”外公运用他独特的方式,挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落,笑声未止,“叮叮……”来客人了,门缝钻进一副眼镜,还捧着一个牛皮信封,点头弯腰地说:“陈老啊,帮个忙。小活,给把把关……”“得得得,又是你们。”外公撇撇嘴:“不是说了嘛,上头不允许底下私自批,你们不是让我这个老革命违反原则嘛,临了晚节不保,这事说破天也不成!”又是一阵恳求,皆被一句句回绝,最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头,“哎,真没规矩!”已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。可是,“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素,所以寻求老爸的帮助去也。答案二:规矩=习惯“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习,矩就是惯。习以为常,惯之以行,规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间,一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲,老爸却瞄上我的“乱窝”:“我说,大星期天的你怎么连屋子都不收拾,哪像个女孩子家,真没规矩,快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员,待到房间收拾整齐后,他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜:“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿,真是臭习惯,去去,没规矩。”爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。刚要收笔,又来了一个“解题高手”。答案三:规矩=束缚“有这样一幅漫画,一堆各种各样的形状,三角、方块,排着队进了学校,而出来的全是一个溜溜圆,这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着高三物理发牢骚:老姐最爱每年学校的运动会,那可是她的舞台。可今年她高三,班主任给她一句话:“这可是学校的规矩,不许参加!”……“你说说!”……“啪”老姐扔掉书:“这就是束缚!什么规矩,摧残人的!”无赖中,屋里多了一丝“规矩”的愁云。老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。慌乱后,又有许多人送上了此题的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列举了。因为按规矩,我得赶快去做作业了。900字 高一