我的初中，谁做主
800字
高一
演讲稿
人物介绍
Frog青蛙
青蛙冬眠吗？这或许是他一直想知道的问题吧！他是个爱打篮球的男孩，名叫洋利侃。极其讨厌英语，因在一节英语观摩课上说了句“Please
speak
English！”而风靡全校。与本人做了两个多学期的同桌，从此我便认为青蛙也会夏眠（他及其的爱睡觉）！当本人被他请求，拉着一堆女生为他比赛加油时，好家伙！光顾着摆pose了，30秒投篮一个都没进。因此全班为他加过油的女生都无比愤慨。顺便说一下，他碌母?蠡拔饔卫锏奶粕?械钠矗
Panda熊猫
熊猫同学的成绩一直很稳定，从来都没有从年级倒数第一的宝座上退下来！而且他还是有着“
双重性格”的男生哦！所谓双重就是下课声音如鸣雷，上课声音细如蚊叮。尤其是在英语课上，每当文sir提问时，他便会在大家的注目下英勇的站起来说一句我们早已倒背如流的话“I'm
a shy
boy！”接着全班就会大吼道“Don’t be
shy！”文sir每次都会被这气势吓倒——久久回不了神。哦！对了，他的大名叫做张宣明！
Hippo河马
河马原名何家悦，瘦小的她不知道怎么就莫名的被冠上了这个名号。她是个追逐时尚的女孩，尤其崇拜周杰伦，谁要是敢说周杰伦的坏话，又正巧被她听到，那……
（请默默地求神明保护吧！）另外她是熊的同桌以及洋瑾的好朋友！
Ban
Ban小斑
这或许，会使你联想到狗吧！那就请卡住这联想吧！没错，她就是我们的班长郝运欣，这外号还多亏了青蛙同学呢！-整天宁打不屈的、顽强的叫着，使得班头怒火冲天。不过本人觉得这名字多好啊！而且，她学狗叫声那叫一个像。顺便提一下，请不要太注意（她有暴力倾向哦，本人为她的死党身上经常青紫不消）
Bear熊
洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……随着歌声，我想起了青蛙的好友-熊，他为什么被称作熊呢？有两点，第一，顾名思义他像呗！第二，他暗恋本班一位才华横溢的女生，传说那个女生喜欢熊
注（真的熊）。因此，每当那个女生上课回答问题时，大家便看着他并不住的喊熊，从此那个女生只要一见他就跑。但本人觉得他更像一只肥老鼠，因为他名曰：耿皓。——未完持续中
新南柯一梦
250字
六年级
演讲稿
有一天，这个县官因心情欠佳出来游山玩水。玩累了，就
在一棵大树下睡着了。他在睡梦中看见一个身穿蓝色燕尾服，戴着红色蝴蝶结和一副眼镜的男孩向他走过来。男孩把县官这几年的“疑难杂案”的难点全解决了。县官十分佩服这个男孩。便问道：“小孩，你叫什么名字呢？”男孩回答：“我叫柯南！”
这时，县官被惊醒了。他回到衙门一下子把那些“疑难杂案”全解决了。他更受老百姓的尊敬了。
6年过去了，当年县官睡觉的那一棵树被老百姓称为“神树”。县官再次回到那棵树下。在那棵树题上四个字“梦一柯南”。古代的人写字都是从右到左的。这个县官也不例外。但他不知道那个地方写字却是从左到右的。“梦一柯南”被那里的人说成“南柯一梦”了。
于是“南柯一梦”的故事就流传到今天了……
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演讲稿
800字
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我的未来谁做主曾经多少次跌倒在路口，曾经多少次折断过翅膀，我想飞翔于辽阔的天空，穿行在无边的旷野，想拥有挣脱一切的力量，超越这平凡的生活！可是，我已无能为力。望这窗外即将凋零的树叶，几片枯黄的叶在凄冷的秋风中无力地挣扎着，风玩弄着它，在狂风中紧紧抓住那唯一的牵挂，但是一阵微风彻底将它扯断，它在风中低旋着，飞舞着，却又重重的摔倒在地上。叶儿在寂寥又充满哀怨的秋风中苦苦回想：曾几何时与狂风暴雨的斗争，在冬夜那对黎明的的等待，即使在如何的身心疲惫也不曾放弃对理想的执着！可现在，一切的挣扎都已经无能为力了，任由陷入潮湿的泥土，腐朽，消失。因为你已经成为了大地的弃儿！站在这片荒芜的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感叹前途的迷茫。曾几何时，自己在灯光下苦读，超负荷的工作压得我气喘吁吁，走在悠长有寂静的街上，缓慢而沉重的脚步声夹杂着一阵阵粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的风直逼饥肠辘辘的肚子，但是，怀着对未来的憧憬促使我身体力行。而现在，所有的期望都化成了泡影，疲惫黯然时无法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然无味的苦闷，我只是徘徊在漫漫长路，独处于这个灰色的季节。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”多么心碎，多么无奈。为什么我们总要为名利而逐之，为什么总要颠沛流离的去乞之？成长路上丧失了多少快乐？蒙蔽了多少良心？难道就不能放弃吗，可总有人理直气壮地说：我是在为人生的梦想而奋斗。简直是冠冕堂皇！我反感，我发自内心的嫌恶！哈哈哈，这种社会效益完全失去了自我，还有谁会去回首静思呢？压力，前所未有的愁思让我痛哭。你们的殷殷期盼望着我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回头，我怕回头会看见你们那双失望的眼神。我知道，我是你们的梦想，但我的梦想给谁呢？渐渐的，我成了我最反感的人之一。我是一个苦笑不得难以自主的傀儡，我的一举一动都是被你们操控的，几次的挣脱只是让我无力飞翔--折翼待飞翔的我只想说：那样的前途对于我而言真是光明吗？我会快乐吗？无声的啜泣，凌乱的发丝，我低声自语：我该怎么办？立于山巅，仰望星空，800字 高一 叙事
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我的青春谁做主我的青春到底该由谁做主？我想不出别的答案，这个人只能是我。我受不了别人在我的人生道路上指手画脚，受不了别人在我的选择面前百般劝阻，我只知道，我自己的路应该自己选。当然个中滋味也应由自己体会，自己承受。也许我自主选择的道路上会布满荆棘，也许这道路上会格外泥泞，也许我正与康庄大道背道而驰。但是我不在乎。平坦的大道也许从来就不属于我，一帆风顺也许根本不会与理想的追求者终身为伴，光明也许只会在成功的一刹那涌现，再或许我的一生只能在黑暗中挣扎，用尽全身力气向远方奔跑，却只是在原地画圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在无为中灰飞烟灭。在我生命的尽头，当回头看到自己奋斗过的足迹，哪怕只在身后的土地上留下一个脚印，我亦无憾。因为那是我曾奋斗过的见证。叛逆、执拗、愤世嫉俗……原本以为，自己是个天生的乖孩子，这些词语与我无缘。本来么，上了初中这些“优良品质”还没有在我的身上体现出来。没想到自己“大器晚成”。这些品质终于在一夜间爆发出来，而且比一般的青春期叛逆来得更加凶猛。我为自己的潜能所震惊，不知道这算不算是“不鸣则已，一鸣惊人”。我几乎没有和爸妈有过什么争执，但想法却执拗得出奇。他们说，我一直活在自己的世界里，越长大越不现实。我说，好吧等我从自己的世界里出来，我就不再是我。我固执的认为，自己选择的路应该走下去，无论前方等着我的是什么，我都已做好了坦然面对的准备。荆棘？我愿赤脚走过；悬崖？我愿纵身跳下……“不疯魔不成活”这是他们给我的评价。他们一直在指责我挥霍青春，我说，青春如果不能用来挥霍，怎么证明我们曾经年轻过？我的青春，我自己做主；挥霍，尽情的挥霍。用大把大把的青春，换取自己的梦想，也许梦想只是幻想……90后的我们。我不知道自己是否有资格去概括90后人们的特质。因为，我所熟悉的90后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也许我只能凭着自己的一点点“个性”来推断90后人们的某些“共性”。也许这并不准确，但却是我个人意识所反映出的客观实在，有可能这只是现象而非本质。但至少于我而言，它是真实的。90后的我。叛逆、执拗、愤世嫉俗、放荡不羁……种种的特性，都只为一个目的——活得开心。我晚睡晚起，因为我开心；我会为了一件小事和朋友得瑟半天，因为我开心；我会搂住一个熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥们儿，因为我开心；我会把一部电影看上许多遍却依旧不知厌倦，因为我开心；我要实现自己的梦想，尽管身边所有的人都在反对，只有我还在憧憬，并默默奋斗；因为我开心……90后的我。不会用45度的视角仰望天际，也不会独自一人静静流泪。也许是我是浅薄的人，也许我是麻木的人也许我是乐天派……我不知道。我只知道高兴了要大声笑，难过了要放声哭……自怨自艾只能换来虚伪的同情，没有人会为你的伤痛负责，没有人会为你的理想买单，除了你自己！90后的我们……应该会有一些共性吧。我始终不同意“非主流”会成为90后人们的共性。“非主流”一旦盛行，便将成为“主流”。所以流行的永远是主流，90后的我们永远都会有自己的主流，都会成为自己的主流。因为，我的青春，由我来做主；我们的青春，也由我们自己把握。我们会成功，我们必须成功。因为我们走的是自己的路，做的是自己的主！1200字 高一 叙事
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青春到底该谁做主我的青春，我是个典型的90后，没有体会到父母所谓的潦倒、贫困的生活，从小变过着衣食无忧的生活。从不知道赚钱的幸苦，至少到目前为止我的生活轨迹都是按父母的意思走过来的！我的青春，我不知道未来会怎样，只知道，小学，背上书包去父母已经办理好手续的学校报到上学。休息时去父母已经报了名的奥数班、书法班……甚至有时候都看一眼电视也会挨骂，甚至只是没有糖吃也会大哭，为了一件心爱的玩具会拿着考了100分的试卷来换。小学的时光就这样的过去了，上了初中才知道原来一切父母并不能一直陪伴着你，要学会独当一面，学会分辨！初中的时光也许是最美的，学会了忙里偷闲，学会了追星，喜欢看偶像剧，学会了，学会了和父母顶嘴，喜欢自己选择喜欢的补课班，喜欢一群同学吵闹的玩耍，喜欢上网，仿佛这才是应该属于我们的青春，我们的日子，父母也会认为长大了，尽量少管，看到许都同学都在改变，都在长大，这样的日子过了好久。直到初四，我们要准备中考，要为未来拼搏了，仿佛一夜之间所有的人都长大了，大家开始猛读书，猛学习，父母会告诉你，你应该考哪所学校，那所学校好，会考上好大学，是的，我们的青春到来了。可是，我的青春有谁可以做主？中考结束后，有人欢喜有人忧，大家奔向不同的学校，开始新的生活，可是依旧遵循父母的意思，现在想想没有什么不好。大家开始面向社会，开始知道人，并不单纯，会为了自己而放弃很多。开始知道了，我们其实不应该要求太多，因为我们还未长大，还有很长的路要走。青春到底该谁做主？至少我们知道，我们自己还不可以，因为我们还不够成熟，还有好长的一段路要走！五十九中学高一：周小600字 高一 散文
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我的我做主我们在冗杂的时光中长大，看见笑，看见泪，体验爱，体验痛，体验成长。——题记一直明白时光易逝，却不曾了解它走得那样急，那样匆忙。它悄无声息，我还没来得及感慨它已从指缝中溜走，不知不觉中，我已进入高中生活了。带着新奇与憧憬，我步入了高中大门。一开始总是觉得高中生活令人喜欢，一段时间后，那新奇与憧憬便不复存在，连喜欢也一点点落空。取而代之的是一本本作业，一张张惨白的试卷以及紧促的时间，这让我有点失落。高中到底是怎样的生活？我不知道。初中开始，爸妈就在耳边碎念着高中的重要，说它是天堂也是地狱。开始我一直不理解，以为高中会是好玩的有趣的。直到现在，进入了高中，我才知道它是在习题与试卷的埋没中度过的。难道我的高中生活就这样乏味枯燥吗？不，不是的。我的高中是彩虹。我的高中将会是彩虹一样的颜色，而不是单调的白色或黑色。红，是我追求梦想汲取知识的炽热的心；橙，是老师耐心的讲解与无限的关爱；黄，是我慢慢的收获与荣誉；绿，是朋友相互嬉闹，相互帮助的真诚；青，是我所遭受的挫折和失败留下的青春的淡淡淤青；蓝，是父母给予我的关心和理解；紫，是我的汗水，我的泪水，我的努力，我的成长。我的高中会是这样斑斓的色彩，会是镌刻在我生命力永恒的年轮。我的高中是坚持。我有港大的梦想，巴黎是我最想到达的地方，高中，就是我实现梦想的台阶。高中将被无尽的题海与无尽的试卷所埋没、覆盖，我可能会感到迷茫、失望，但我绝不会放弃，因为我有梦想。无论再苦再累，无论多少次失败，我都会坚持，我会凭借所有的力气放手一搏，一直坚持走下去，直到抵达目的地。我的高中会是这样持久的坚持与勇气，会让我一直走下去。我的高中是奋斗，是我为了梦想不停息的脚步，是我努力的汗水与泪水，是我无穷的动力。我的高中是进步，是我不断奋进，不断超越的收获。我的高中……这些将是我的高中，我自己做主的高中，它将见证我的成长，也会看到我的成功。但愿我的眼里只看到笑容；但愿我的每一个梦，都不是一场空；愿我得到我想要的；愿我抵达最向往的生活；愿我度过最无悔的高中！2下一页@_@我是分割线@_@我的高中我做主800字 高一
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天涯途中谁做主_1200字活着就是为了改变世界，难道还有其他原因么？——题记梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”作为新时代的我们，应当担负起国家兴亡的责任。不要再说我们的年龄还太小，因为自古英雄出少年。青年是国家未来的希望，是国家的栋梁，是新时代的支柱。温总理曾说过：“吾貌虽瘦，天下必肥。”一个花甲老人都说出如此的豪言壮志。那么，作为青年的我们呢？当城市竞相向非主流顶礼膜拜时，当人们竞相向“啃老族”看齐时。我们的热情，我们的壮志在哪儿呢？是不是也随之追逐去了呢？列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任心的有无，热情的与否，则决定事情的成败。在青春里，没有谁是永远的胜者，只有永远的败者。我们是选择前者还是后者？不要害怕尝试，因为勇敢的尝试就是成功的一半。So what if we fall down?At least we are still young.年轻就是我们的资本。还记得18世纪初期的五四爱国运动吗？还记得谁是五四爱国运动中的先锋吗？是他们。是当时的爱国青年们。是他们喊出“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”的口号，是他们誓死要收回青岛。他们说：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”他们不畏生死，他们勇往直前，他们“宁可站着死，也不跪着生。”最终他们用坚持取得了胜利。天行健，君子以自强不息。Life isn’t waiting for the storm to pass;it’s learning to dance in the rain。当中国被侵略瓜分时，青年们并没有选择等“这场暴风雨”慢慢退去，而是选择了站起来反抗。我们的地盘不应当由别人来做主。青春的我们，自由抒写青春之歌。郑板桥在临终前，曾给自己的子孙后代留下一段话。“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这朴实的语言道出了他对子孙后代的谆谆教诲。少壮青年日，迟暮惜光辉。青春的我们是新时代的主人，是未来的希望，应当珍惜一分一秒。年轻狂妄，与青春无关；沉沦萎靡，与青春无关；不客不气，与青春无关。爱国、进步、民主、科学，才是我们正确的追求。青春的号角已经吹响，这是属于我们的时代！高一:高梦珠作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一
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我的人生我做主在这现代的繁忙都市中，你是否已经飞得太高，远离了生活，远离了细腻，远离了最初的往事……其实，你可以留心观察发芽的小草，留心倾听花开的声音，留心风筝如何在空中飘摇，留心清风如何在夜里拂过树梢，笑逐颜开看着厅前的花开花落，醉眼蒙胧欣赏天上的云卷云舒。生命本身就是一种对心灵的涤荡，“风物长宜放眼量”，去追寻长久的精神底蕴。忍受孤独，在彷徨失意中修养自己的心灵。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的风景，不知哪里是归宿，亦不知哪里是终程。爱情若楫，推波助澜，激荡涟漪，正是永恒的主题，只是暗藏险浪，只是终有疲顿。亲情若水，载舟千里，涵养楫桨，正如厚大的沃土，一味地奉献，一味地劳苦。家若港湾，融会百川，休养舟楫，正如永久的呵护，没有丝毫的冷漠，没有丁点的疲倦。爱是治疗心灵疲惫的惟一妙方，让我们迷醉在情感的吧台里，感受生活的美好，生命的美好，我们的心灵便会香满而溢……亚里士多德曾说过：“人生的最终价值，在于觉醒和思考的能力，而不在于生存。”在这个充满压力与竞争的社会里，我们虽然活得很艰苦，但觉醒与思考让我们成竹在胸！一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生迈进的助推器。在血与泪的教训中我们渐渐地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是别人，哪怕是菩萨再世、耶稣亲临，也不能帮助任何人摆脱窘境。做好自己，才能做好一切。许多刚刚走出校门踏上社会的年轻人，面对这个喧嚣纷扰的社会和大变革时机，常常会感到迷惑、茫然和不安。有的人可能觉得自己初来乍到，无权无钱，地位如此渺小；有的人可能觉得自己只会理论，实践太少，能力实在有限……他们对如何在这个社会上站住脚表现得没有信心。实际上，社会的大海并不是那么深不可测，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的为人处世能力。初三:紫菲灵依650字 初三 演讲稿
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我的初中生活我的初中生活初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，是回味无穷的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦涩中带有淡淡的哀愁，只有细细地品味，才能察觉它的香甜。我是个孤高冷傲的人，很难融入集体之中，为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会，我才发现，我早已在不知不觉之中融入了集体，融入了这个温暖的大家庭之中。记得那是在去年的四月份，学校通知全校同学要如开运动会，希望同学们能积极参加。许多同学都积极地报名，积极地准备。男同学们都努力地练习，争取在运动会时取得好成绩。不参加运动会的女同学则都努力地为班里绘制班牌。不擅长绘画的同学，也努力地组建啦啦队。只有我依然像平时一样。时间一天天溜走了，转眼间，只剩下4ⅹ100米接力这个项目。比赛的枪声打响了，我的心也随着悬了起来。运动员们像一只只离弦的箭一样冲了出去，场下顿时沸腾了起来，我既紧张，以担心，就站了起来，我们班的同学一直居于第一名，我松了一口气，就在这时意外发生了，小华没有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒继续跑，但我们班仍然是最后一名，我非常着急，不知不觉，我的手就已被汗浸湿了，我却丝毫没有注意到。我再也忍不住了，我和同学们一起为班里加油助威，“加油！加油！……”我们一起大喊，终于小亚南已经把接力棒递给最后一位同学，我的心也随着提到了嗓子眼，我紧张得握紧好朋友小爱的手，全班一起喊着：“小童，加油！小童，加油！……”小童飞快地从我们这边跑过，他接二连三地超过了几名同学。已经渐渐逼近了第一名，我们仍然大声喊着：“小童油！……”离终点只有大约20米了，我也越来越紧张，此刻的我再也没有了往日的高傲，只是聚精会神地关注着这场荣誉之战。我一边大喊着加油一边目不转睛地观看比赛。离终点只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到达终点。我们班的小童最终以微弱优势取得胜利。全班同学一片欢呼雀跃，我们赢了，真的赢了！那一刻，我才真正意识到，其实，我的心早已和这个集体，和同学们连在一起。我们都流下了激动的泪水。这就是我的初中生活，一个孤高冷傲的人融入集体的过程。它多姿多彩，因为它丰富；它别具一格，因为它独特；它回味无穷，因为它难忘。我将会把美好的初中生活永远铭记在心间。北京市燕山燕化附中高一曹萌颖指导教师高怀立900字 高一 演讲稿
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我的，谁做主？人物介绍Frog青蛙青蛙冬眠吗？这或许是他一直想知道的问题吧！他是个爱打篮球的男孩，名叫洋利侃。极其讨厌英语，因在一节英语观摩课上说了句“Please speak English！”而风靡全校。与本人做了两个多学期的同桌，从此我便认为青蛙也会夏眠（他及其的爱睡觉）！当本人被他请求，拉着一堆女生为他比赛加油时，好家伙！光顾着摆pose了，30秒投篮一个都没进。因此全班为他加过油的女生都无比愤慨。顺便说一下，他啰嗦的跟大话西游里的唐僧有的拼！Panda熊猫熊猫同学的成绩一直很稳定，从来都没有从年级倒数第一的宝座上退下来！而且他还是有着“ 双重性格”的男生哦！所谓双重就是下课声音如鸣雷，上课声音细如蚊叮。尤其是在英语课上，每当文sir提问时，他便会在大家的注目下英勇的站起来说一句我们早已倒背如流的话“I'm a shy boy！”接着全班就会大吼道“Don’t be shy！”文sir每次都会被这气势吓倒——久久回不了神。哦！对了，他的大名叫做张宣明！Hippo河马河马原名何家悦，瘦小的她不知道怎么就莫名的被冠上了这个名号。她是个追逐时尚的女孩，尤其崇拜周杰伦，谁要是敢说周杰伦的坏话，又正巧被她听到，那…… （请默默地求神明保护吧！）另外她是熊的同桌以及洋瑾的好朋友！Ban Ban小斑这或许，会使你联想到狗吧！那就请卡住这联想吧！没错，她就是我们的班长郝运欣，这外号还多亏了青蛙同学呢！-整天宁打不屈的、顽强的叫着，使得班头怒火冲天。不过本人觉得这名字多好啊！而且，她学狗叫声那叫一个像。顺便提一下，请不要太注意（她有暴力倾向哦，本人为她的死党身上经常青紫不消）Bear熊洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……随着歌声，我想起了青蛙的好友-熊，他为什么被称作熊呢？有两点，第一，顾名思义他像呗！第二，他暗恋本班一位才华横溢的女生，传说那个女生喜欢熊 注（真的熊）。因此，每当那个女生上课回答问题时，大家便看着他并不住的喊熊，从此那个女生只要一见他就跑。但本人觉得他更像一只肥老鼠，因为他名曰：耿皓。——未完持续中--------------------------------------------------------------------------------800字 初中
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我的头发谁做主？我的头发谁做主？“我抗议！！老妈我要剪刘海！！!!!!”今天放学回家，实在憋不住了，我冒着被老妈的唾沫星子淹死的危险，大声喊了出来。果然，不出我所料——妈妈放下手中的“屠刀”，立刻从厨房里蹦了出来，我妈嘴上的功夫那叫一个字儿——绝！这不，就唠叨起来了：“你要剪刘海？别想那事儿！像你，现在多好啊，瞧这额头多光亮！马尾辫儿多漂亮！别怪怪精精的像什么样啊？你这样干干净净，利利索索，才像个学生的样！你这……”好了好了好了，我知错，我不剪刘海了，OK？”经过我苦苦请求，妈妈总算停下了。“别再刘海刘海的了啊。”“哦——”我垂头丧气的拖着我的书包回了卧室。哎——子曰：“偷鸡不成蚀把米！”“老天不公，天理不容，惨，惨，惨，惨无人道！”我一边目不转睛的盯着虫虫脑门前的那飘逸的刘海一边愤愤不平想。这家伙明明知道我很命苦——不能剪刘海。还总在我面前晃！真不道德！我看不下去了，大吼一声：“你别在这到处晃，去去去去，数学作业交了没，啊？不叫我告老师了啊！”虫虫吓得差点从椅子上掉下去，“交交交交，千万别告老师，啊？”说着，她呈90度直角，把练习册恭恭敬敬的递了过来，“这还差不多。”我白了她一眼，装出不屑一顾的样子：“小样，哪儿剪的刘海啊？”“我这刘海啊”她来了兴致“瞧多漂亮，人家那美发师是从……”还没等她说完，我就溜出了教室。“为什么就我不能剪刘海？为什么虫虫可以剪呢？”放学的路上，我一边踢着石子，一边瞧瞧身边灯光辉煌的剪发店，灯光亮的刺眼，我不禁用手遮了着眼睛。闪烁的招牌下，列着一排排照片，看看现在不见刘海谈何漂亮？?人家哪个女明星不是批着个斜刘海？人家……想到妈妈那副凶巴巴的样儿，我欲言又止。哎，现在的小孩真悲惨，我为自己叹息。别以为，我会善罢甘休。睡一觉就好了，妈妈说去吧，耳朵早起茧了，我还怕么？我偷偷凑齐十块钱，打算干一件“大事”星期天，我揣着兜里的十块钱来到，那家虫虫炫耀的美发店。灯光好亮！就像太阳那样灿烂啊！我自豪的走进店里……坐在椅子上，我闭上眼睛，只感觉头发被打散成一片片的……大功告成！睁开眼，这是一个全新的我！刘海飘逸在额前，好不潇洒！付完帐，我满意地走在回家的大道上，想象着妈妈看见我新发型后的表情，一定会惊叫的！如果真是那样，我一定会自豪的告诉总爱管我的妈妈：——我的头发我做主！800字 六年级 议论文
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我的名字谁做主自从我出生那天起，妈妈就给我起了一个特殊的名字——陈伊哩。据说好名字可以给人带来好的运气，会给人带来好的人际关系。拥有一个好名字，是每个人都梦寐以求的，我一直都很庆幸妈妈给我起了这么一个好名字。刚开始时确实是这样，自打上学起，看到我的名字的老师都会脱口而出：“这个名字很特别。”他们还会带着特别羡慕、特别赞许的目光看着我，看得我心里一阵窃喜。可是好景不长，要知道学校里总一些人想着法子取笑别人，嘲弄别人。我向来人缘不错，所以一二年级都安然无恙，可是从三年级开始，我的苦日子就开始了。我的苦日子和我的名字有关。/>/> 一天，不知道哪位同学大声说了一句：“木乃伊。”我经常看鬼故事，知道木乃伊就是干尸的意思，所以一听到这个词，我就吓得“啊”的叫了一声。没想到旁边一位同学说：“你啊什么啊，哈哈哈！说的就是你。”我气得火冒三丈，差点跟他打起来。我正色警告他，不能这样随便给人起外号。但是外号这种东西，怎么能禁止得了呢？一传十，十传百，我这个外号传遍了全校，只要认识我的人都叫我“木乃伊”，甚至有人变本加厉，不断“翻新”，又给我起了其他的外号，如“咖喱饭”、“伊利牛奶”、“鲤鱼”等。为了这些外号，我愁眉苦脸，哭笑不得，也越来越不喜欢这个名字。回到家，我时不时地向父母抱怨说：“真是的！干嘛给我起这么个名字，害得我外号一箩筐。”妈妈总是耸耸肩，不以为然地说：“谁说的，伊字代表漂亮，哩字代表做事讲道理的意思。”我生气地说：“这有什么用？”妈妈好奇地问：“那我问你，你希望自己有个什么样的名字呢？听到这个问题，我一下子怔住了，不由得朝自己的房间走去，边走边想这个问题。“啊！”脑袋被着实撞了一下，我抬头一看原来是一堵墙。这一撞，撞得我两眼直冒金星，不过这一撞，让我想出了一个好名字：陈雅。我正想过去找妈妈，又想：不行，不够好。于是，我又往回走，“啊！”我的脑袋又被撞了一下，这第二撞，让我想出了一个非常完美的名字——陈雅心。我高兴得差点跳起来。本小姐真是天才，雅代表优雅，心代表拥有一颗真诚的爱心。我马上跑到妈妈面前说了我的“完美名字”，妈妈撇撇嘴，说：“等你长大以后自己去改名字，现在认命吧！”唉！妈妈明明让我自己去想一个完美的名字，我想出来她又不让我改，我的名字谁做主呢？福建福州长乐市洞江六年级:是水泪800字 六年级 书信
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我的青春谁做主青春，这个词对于每个人来说既陌生又熟悉，很多人都对它无法拥有正确的理解，这个疑惑一直萦绕在我们的心中。有的人认为青春是一个年龄段，过了也就过了，毫无意义，毫无想法。有的人认为青春是一个人生的开始，一切的奋斗都从这里起航，朝着成功的彼岸驶去。有的人认为青春是自己离开童年的里程碑，散发着快乐活力，即将步入努力的殿堂，充满光辉的未来在等着我们。有的人认为青春如同奔流的江河，一句不回来就不会回来，至始至终都在想念这一时期。这些观点在千百年来已经被人给予很多的观点，至今也没人能给出一个能使许多人都接受的答案。可我认为青春是一种积淀，一种成长的积淀，一种成功的积淀，一种步入被社会许可的积淀。然而我们有没有想过，没有主人的青春就如同没有翅膀的鸟儿，永远不能飞翔；又如无头的苍蝇，只能胡乱的飞来飞去，毫无自己的方向和目标。那么这些青春应该由谁来做主呢？由谁来当它的主人呢？有人说：“给父母做主。”也是，父母是养育我们的人，我们大多事情都要经过他们的认可，青春能让他们给自己做主。但是，我们不能给自己的青春做主吗？有人说：“给老师做主。”也是，老师是教育我们的人，可以给于我们源源不断的知识，青春能让他们给自己提供帮助。但是，我们没有自己的主见吗？有人说：“给好友做主。”也是，好友是我们在外的依靠，没有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以给予我们许多想不到的观点，青春可以让他们给自己下目标。但是，我们不能自己制定人生计划吗？其实，你身边的每一个人都可以给你的青春做主，但是，我们要依靠他们一辈子吗？我说：“给自己做主，但同时要汲取家长老师以及朋友的建议。因为他们的建议通常会给自己一个很大的帮助，让自己在人生的路上不会误入歧途，而会走向正确的道路，开启成功的大门，得到生活的真谛，拥有美好的人生。”有许多人常常会问到：“为什么我这样做了却没有成功呢？没有拥有自己想要的人生呢？”因为还漏了坚持与诚信这两个词，只有结合了这两个词，才能获得自己想要的生活，赢得自己的一切，把握人生的真谛。在坐的你，还在玩着电脑手机吗？还在看着小说电视吗？赶紧努力拼搏吧！去学习，去工作，去奋斗去把握自己的青春，做青春的主人，拥有美好的人生。800字 六年级 说明文
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我的青春谁做主我的青春谁做主汉江中学七（1）班王远黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！自从步入了初中，我们的生活就布满了天罗地网的烦恼，阻碍着我们，纠缠着我们，为什么说“我们”？因为还有一个叫青春的女孩子，青春生活在我的梦里，她和我是从一个模子里刻出来的，随着我样子的改变而改变，她是我的知己，倾听我的诉说，排解我的忧伤。说着，我便拿出来一个紫色的大信封：“亲爱的青春：你好！最近我又开始烦了，老师布置的作业太多了，不是要写的就是要背的，天天弄的精力两空，就连梦里还念着“restaurant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少，特别是英语，随便几个字母一凑就是一个新单词。这不，马上就又要考试了，我还要砸破脑壳应付，哎……每天都会大脑超载，昏昏沉沉的，这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头，噢，我的上帝！我该怎么办呀？“走出房间，我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。“亲爱的王远：你好！我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情，我非常理解。你现在很快乐，对吗？因为你这次考试取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分，这不就是所谓的一份耕耘，一份收获吗？”“可爱的远儿，我是你的青春。我是很奇特的，我有双奇特的眼睛，一个看到的是你奋笔疾书的身影，一个看到你捧着奖状灿烂的笑容；我有两只神奇的耳朵，一个听到你愁眉苦脸的叹息，一个听到你欢天喜地的笑声；我有两只与众不同的脚，一脚踩着你的过去，一脚踏着你的将来，并且我有种特殊的预感，你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以，我希望你能尽快消除烦恼，只要保持一个积极向上刻苦努力的心态，没什么过不了！”回信：“亲爱的青春：谢谢你！我知道了，烦恼并不可怕，只要你抱着一个良好的心态，烦恼并不是烦恼，它是为快乐作铺垫，为美好埋伏笔，为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奋斗，我一定会笑到最后！”成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，让我们一起高唱：“我的青春我做主！”指导老师：段惠蓉800字 初一 抒情散文