天涯途中谁做主_1200字
活着就是为了改变世界，难道还有其他原因么？
——题记
梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”作为新时代的我们，应当担负起国家兴亡的责任。不要再说我们的年龄还太小，因为自古英雄出少年。青年是国家未来的希望，是国家的栋梁，是新时代的支柱。
温总理曾说过：“吾貌虽瘦，天下必肥。”一个花甲老人都说出如此的豪言壮志。那么，作为青年的我们呢？当城市竞相向非主流顶礼膜拜时，当人们竞相向“啃老族”看齐时。我们的热情，我们的壮志在哪儿呢？是不是也随之追逐去了呢？列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任心的有无，热情的与否，则决定事情的成败。在青春里，没有谁是永远的胜者，只有永远的败者。我们是选择前者还是后者？不要害怕尝试，因为勇敢的尝试就是成功的一半。So what if we fall down?At least we are still young.年轻就是我们的资本。
还记得18世纪初期的五四爱国运动吗？还记得谁是五四爱国运动中的先锋吗？是他们。是当时的爱国青年们。是他们喊出“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”的口号，是他们誓死要收回青岛。他们说：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”他们不畏生死，他们勇往直前，他们“宁可站着死，也不跪着生。”最终他们用坚持取得了胜利。天行健，君子以自强不息。
Life isn’t waiting for the storm to pass;it’s learning to dance in the rain。当中国被侵略瓜分时，青年们并没有选择等“这场暴风雨”慢慢退去，而是选择了站起来反抗。我们的地盘不应当由别人来做主。青春的我们，自由抒写青春之歌。
郑板桥在临终前，曾给自己的子孙后代留下一段话。“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这朴实的语言道出了他对子孙后代的谆谆教诲。少壮青年日，迟暮惜光辉。青春的我们是新时代的主人，是未来的希望，应当珍惜一分一秒。
年轻狂妄，与青春无关；沉沦萎靡，与青春无关；不客不气，与青春无关。爱国、进步、民主、科学，才是我们正确的追求。青春的号角已经吹响，这是属于我们的时代！
高一:高梦珠
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童年_1500字
在记忆的浅湾里，童年，似乎总与那偌大的灶台有着说不清、道不明的关系，大大的灶身埋藏了小小的回忆。
小时候，父母长期在外拼搏，归家的日子，少之又少。年幼的我便早早地来到了外婆家。透过小小的眼光，看到的是一片典型的婉约江南水乡范儿。虽没有桨声欸乃的乌篷船影，却也有迂回缠绕的小桥流水；虽没有淡雅朴素的黛瓦青墙，却也有清丽脱俗的栀子花香。最让人念念不忘的，却依旧是那渺渺的一席之地——灶台。童年，外婆家是我的一大半回忆，而这一大半的回忆中却又承载着一大半那个不起眼的灶台。
江南的屋子，家家户户都藏着一个灶台。民以食为天。晨兴理荒秽，男人们外出耕地劳作，女人们便日复一日、无怨无悔的守着这一席诉不尽是温暖还是悲凉的渺渺之地。日斜西山，乌鹊归巢，远远地便可望见自家那烟囱中升起的缕缕炊烟。勤劳的女人们早早的准备好了晚餐，男人们望着这白烟，便也明白了家中的那一份守候，那一份盼头……带月荷锄归，放下锄头，收好水壶，带着一天的疲惫，悠然归家。明月别枝惊鹊，鸟儿扑棱着翅膀飞向远方，屋内一家人其乐融融得围坐八仙桌前，在稻花香和饭菜香里诉尽丰年；清风半夜鸣蝉，只听得屋外蛙鸣阵阵，院内嬉笑声声。与家人享受那份短暂的温存后，女人们忙碌的身影便又定格在了那小小的闲凉之地。
外婆家的灶台，称不上特别美丽，却也别有一番韵味儿。与众多普通的灶台一样——两口大锅是主角儿，两只厚重的木锅盖似乎一位深沉的老人，在诉说着一个久远的故事。灶身是用石灰粉刷过的，雪白的灶身未免显得过于朴素，练得一手好字的外公便挥笔题下“家和万事兴”五个刚劲大字。的确，这就是劳动人民对家的眷恋，对家的牵挂啊。一根笔直的烟囱直通灶膛，灶膛里，跳动的火舌与噼里啪啦的火花声似乎在等待、在迎接未归家的人儿，诉说着对他们的无尽思念。缕缕炊烟袅袅升起，呼唤着远方的人儿回家吧，回家。灶台的一侧，总是会留下小小的一个凹槽，里面摆放的是灶神像，古铜色的香炉还隐隐闪着亮光，虔诚地被供在灶王的面前。外婆是信佛的人，每天总是会点燃一炷香，微闭双眼，双手合十，祈祷着来年的风调雨顺，祈祷着家里人们的幸福安康。此时，道不清是弥漫在身边的是香烟还是炊烟，却总能感受到一股暖意，在身边游荡，游荡……
回首过去，我身体总是不太好，对“吃”也有特别的讲究。一不小心就会吃坏了肚子，外婆也总是在灶台边忙碌许久，为我准备许多各色各样的食物。从那时起，灶台便也成为了我心中一个神奇的地方。我很天真的将外婆看作是一个有着魔法的神奇女巫，而灶台就是她施展魔法的地方，她会变出许多好吃的东西。我也会时时缠着她，求着嚷着要吃好吃的。外婆总是摸着我的头——“好，我的小东西……”直到多年以后，我才了然，原来那时的我为外婆带去了多少麻烦，为她增添了多少负担……她每天劳作外的闲暇之余就是为我准备食物，还要为正在长身体的我搭配各式各样的菜肴。我曾问过她“外婆，你那时候累吗？”外婆又像儿时那样，摸着我的头，笑着，骂我傻孩子，转身便又走向了那待了大半辈子的灶台。不知怎的，香烟似乎又在身边飘荡，鼻头一酸，泪却始终没有下来……
如今啊，记忆的浅湾已经渐渐消失，原先的家家户户都盖起了高楼，灶台也早已随着一步步进入青春期的我忽的消失了。搬家后的几年，父母带着我游玩了乌镇。在那里，又邂逅了伴随我童年的灶台。相逢如初见，回首是一生。我很欣喜，再次遇见它，然而却早已没了当年的感觉……我明白了，当年的袅袅炊烟，当年的丝丝香烟，早已与我的童年一同逝去，再不复。
童年的灶台啊，承载着满满的回忆，我何时才能再见到当初的你？
高一:潘晓莹
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天涯侠客仗剑游十里不留行九月末的风和雨，已经织出了秋的凉意。你裹紧了身上那件无法抵御寒流的单衣，驾着瘦马踽踽独行在枯林中那条迷失在山岚深处的小路上。那是怎样一段少年狂傲不羁的时光：要搏击长空比鹰高；要攀登峻岭作骄子；要征服大漠的不羁；要采撷江南的秀美。有剑，有马，有侠气，有豪情。做一个行走在西风漫起的古道上的侠客，何等快意！倚剑笑傲江湖，寻找自己的天涯。天涯中创造英雄的传奇不顾母亲含泪的双眸娇妻依依的眼神告诉她们我要去流浪我要去闯出自己的天堂。残阳如血，凝固成一个个瘦长的日子干枯长藤没有往日蔓妙的身躯，颓废地绕在大树上，企图做垂死的挣扎。当最后一片绿叶飘落枝头时，秋，早已降临了。黄昏中的乌鸦驮着满天的暮色，扯着嘶哑的嗓音划破寂静的苍穹归家了，似在嘲笑这独行古道的不归客。走过崇山峻岭，才知山是何等险要；走过茫茫大漠，才知自己是何等的渺小。你走过风花雪月，走过凄风血雨，走过妩媚江南，走过险恶江湖。你走出了热情，走出了冲动，还走过了你的青春年华。抚摩腰际锈蚀的宝剑，自己仍然如昔。风华正茂的脸庞却被时光刻下深深的痕迹，像这秋日萧瑟的黄叶那样枯竭。原来，独行古道是何等的寂寞、悲怆。寻找荡气回肠的江湖豪情；寻找笑傲天下的快意；寻找孤独求败的决然；寻找花前月下的宿醉；寻找梦中永恒的天涯。爱抚着胯下伴你走天涯的瘦马，自己仍然一无所有。梦里依稀在家园游子从背囊里掏出破烂的地图，闭眼随意一指，决定下一个目标，谁知竟是梦回萦绕，热泪抚摩过千百遍的――家。几间依溪而建的茅屋；一座独拱的青石桥；一条蜿蜒曲折的溪流；一只乌蓬小船停靠在桥下；一位包着蓝布头衫的老媪在船头纳着鞋底。各家各户都升起了炊烟，袅袅炊烟在游子的眼前竟是如此的熟悉，一草一木竟如此生动，往日家的温馨仿佛还历历在目。难道这里就是阔别几十年的故乡？游子触景生情：自己白发苍苍的老母是否还久久站立在家门，痴痴地望着孩儿惟一归家之路；自己望穿秋水的妻子是否还在翘首等待丈夫的归来？看看空空的行囊，消瘦的老马，简陋的衣装。身，无言以对，泪洒衣襟。原来，寻找已久的天涯就在游子的心中，它是游子心中永远的痛。抑制狂奔回家的冲动，将无尽思念上锁。不再回头，跨出昨日的伤痛，漂泊，继续漂泊。跨马，扬鞭，又踏上不知何处的旅程，单调的蹄声不断重复着：枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯900字 初二 记叙文
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我的青春谁做主？我的青春谁做主？“是你保护我怕我受伤，是你教我做人的榜样，不要说我叛逆我轻狂，我是我而不是你的映像，别再说我行不行，别再管我听不听，可怜天下父母心，爱我不是帮我做决定，别再说我醒没醒，别再管我赢不赢。让我自己做决定，一个人决定，我自己决定，我的青春我做主。”我很喜欢哼这首歌，因为在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班级的生活却给我一种全新的感觉，班级的合作让我找到了独特的自己。合作是什么？合作就是？你，我，他合着做一些事，两个人都得到了好处，两全其美，其实就是咱们说的互帮互助。学习时能合作吗？答案当然是肯定的，学习当然需要合作了，不合作只能学到50%，合作使你学到另外的50%。这就是合作的力量。（话外语：哇！力量真的好强啊！）你想不到的别人能想到，反之，别人想不到的你能想到。一种奇妙的想象使两人的大脑里渐渐映出清晰的画面。从实行杜郎口模式以来，以前愿意“合作”的同学也开始真正的合作了，那些不愿意合作的同学也渐渐的变得“开朗”起来。面貌和以前大不相同。看！那些同学堆在一起讨论问题你一句我一句，不久，问题解决了。再看！一个角落的同学们也在热烈的讨论。讨论过后，便爬在桌子上写，很是认真。和以前相比真是天壤之别。放眼望去，班里一片的热烈的学习氛围，很让老师们欣慰。学习杜郎口的这种学习模式以后，班里的成绩便直线上升，名列前茅。合作是什么？这就是合作。合作使我们的力量更强大了。合作无处不在杜郎口的教学模式在我们班里很受欢迎。同学们的座位由以前的“汉堡”变成了现在的“串烧”。同学们厌倦了汉堡，喜欢上了串烧。说话说“新感觉，新感受。”同学们的劲头更足了。合作无处不在。你看！我们八组的组长王龙海给同学们讲的多用心啊！每一处都讲得那么细致。当然了，只有组长难以撑起第八组这片蔚蓝的天空，我们这组小成员也出谋划策，你一句，我一句，很快这节课需要理解的内容，被我们笑消化掉了。同学们都说，这节课过的也太快了。合作无处不在。你看！那几个组长聚在一起讨论问题，那情形像一场没有硝烟的战争。激烈的讨论之后，组长们回到自己的小组。然后，把自己讨论解决的问题讲给大家听。过后组长们再次聚在一起，战火重新燃起，随后从各个组长中选取一位能力较强的组长，当代理老师。虽然这个代理老师经验不多，但是讲的还算头头是道，值得赞扬。现在，放眼望去班里到处都是一块块晶莹的石头，是合作把一盘散沙凝聚成一颗颗美丽的璀璨的珍珠。我希望自己成为最亮的一颗。我要放声的歌唱：我的青春我做主。八(2)班：张健民900字 一年级 书信