月月念
50字
一年级
写景
正月里红联满堂
嫩二月，黄芽初笋
桃花花好三四月
草绿蝶芳
五月舞柳，六月闲忙
烟笼七月半
八月桂子香
九九重阳又重阳
十月地霜十一雪
年关十二月
岁岁除夕岁岁凉
一日小记
200字
初二
日记
今早，移步出户，抬头仰天。忽觉，云絮散乱，如白嫩碎豆腐般浮于空中。/>/> 始记昨日，天云聚集，笼罩四方，渐欲盖地。突一雷龙长啸闪出，五爪撕云，上下飞腾，呼朋唤友，继而群龙依次由天降。狂风骤雨，为之奏和。群龙狂舞，电闪雷鸣，大雨倾盆。人心如鼓，敲击不止，惶色于面。/>/> 忆方止，远望焉，一形如锡箔状，色粉而华之云抹于东天，似突来之笔，为日而饰也。/>/> 时二零一二年四月中旬
贵州黔西南兴义市第八中学初二:莹lwy
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一年级
写景
50字
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夜念笔孤独的被搁在桌子上熟悉的蓝色的旋律找不到你的笑容冰凉凉的空气成了你我遥远的距离文字能否记下你的笑容文字能否录制你的声音如果可以我想用文字把你留念车鸣声，刺痛我的思绪路灯，照不亮我心里的夜冷风，抚乱了我的头发孤月，独自与影成双梦里的花香梦里的蝶知道我却闻不到越夜越思念100字 一年级 诗歌
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念乡明月当空，对影成三；月已盈，人未圆；痴笑古人多情长……秋风起，落叶黄；徒羡游子已归乡。人生漫漫，何需儿女情长。奈何思乡，愁断英雄肠；徒惆怅，自悲凉，遥首西望，何处是家乡！50字 一年级 诗歌
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念想沉默像是季节对思念的回答夕阳似临别的语言刘希按自己的姿态似乎是会议又仿佛是追念遮不住的青山隐隐流不断的绿水幽幽过眼云烟兮永恒的梦太多太多的难以释怀唯有随记忆风干50字 一年级 诗歌
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念想环绕在指尖的思念拿起笔就把思念从 尘封的记忆里释放出来 就像密封了百年的酒 时间是飘香剂只会让思念的味道 更浓 更烈像喝醉了酒倒在记忆的河里喝饱了水 还没有醒酒只有 现实是一击致命的 闪电把我鲜活的记忆烧成焦炭试图在灰烬里找寻过去的影子后来才发现 灰烬的世界只有失望在泪流满面我把灰烬扫进黑匣子里钥匙交给你你不接受 因为你不接受 我的念想你觉得 那是让你缺氧甚至让你窒息的爱恋至于我只是单纯的喜欢就像朝阳爱着晨露爱 过了温度 过了 把晨露蒸发成 空气的精灵是时候把我的强光收进来释放更加温和的光芒你的生活会更加放松吧自己陷入思念的漩涡即使沉溺也好过把你也卷进爱的涟漪让我单纯的爱陪伴我 走过生活的年年岁岁300字 一年级 诗歌
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月月花我从二年级到这儿时，天楼上就有两株令我难以忘怀的花——“月月花”。“月月花”是我为它起的名，因为这花没有人知道它的真名，它每月都会开一两次花，因此我就叫它“月月花”。它像棵小树，只是杆被叶子遮住了而已，它开的花像雪一样白，只是不太均匀而已，它结的果像豆子那样小，只是颜色不一样而已，它的味像香水那样香，只是比香水更浓了一些而已，它的一切像珍宝那样吸引着我，简直让我到了痴迷的状态。我刚搬来这里时，我总爱到天楼上玩，可我对这里的环境很陌生，有一次我在天楼上玩的时候，踢踏踢踏的脚步声使我感到万分紧张。于是，我躲到了花繁叶茂的月月花身后，那花实在是太香了，想得使我陶醉了，那个人直径向我走来，他到处看了看，差一点就发现了我。哦，他终于下了楼，总算是有惊无险，我大声吗起了月月花：“哼，谁让你这么香呀，我差点就被那人给看见了。”一阵风吹来，它摇了摇身体，像是在翩翩起舞，使我羡慕极了。这株令我难忘的“月月花”陪伴了我最寂寞的时光，它成了我的好朋友，直到现在，他依然是我最最好的朋友！400字 四年级 写景
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快乐的月月赛在一个阳光明媚的日子里，我们学校举行了月月赛。这次比的是障碍跑和抱球跑。首先进行的是障碍跑。队员们要爬过垫子、跨过垫子、跨过立起来的垫子、钻过圆圈、绕过标志筒。我们班的李之扬同学反超了三个同学，可朱恩泽同学碰倒了垫子，所以落后了。最后我们班得了第三名。第二场抱球跑比赛开始了。一年级比的时候，大家都抱怨说：“怎么回事，和我们练习的不一样？”大家你看着我，我看着你，不知怎么办。突然有同学说：“我们照着一年级的样子跑。”大家都说好。到我们二年级比的时候，队员们小心地跑，害怕出错。经过努力，我们班得了第四名。这次比赛，我们都很快乐，记在心里，特别难忘。250字 二年级 写景
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友谊之我的同学---月月她是个乖巧的女孩，黑黑的，有一条长长的辫子。月月的性格挺好的。她不会跟人生气，如果你把她气哭了，你就说：“月月，布娃娃都哭了！”她就回破涕为笑。我们都住在一个家属院。她家在六楼，我家在一楼。幼儿园一放学，我们俩就满大街的叫“月月”、“睿睿”，我还经常玩她的小辫儿（当时还不太长），我们就拿着自己的辫子跟对方比比谁的长，谁的短。小时侯的快乐让人回忆......转眼间，我们都长大了。我家搬到了新区，我搬家前月月哭了，我对她说：“我们有缘，新区再见！”两年过去了，月月家也搬过来了，真应了我那句话，我们两个竟然是对门！我特别开心，我们终于又能在一起玩了！月月转到了我们班，我特别的兴奋。但日子旧了，那小时侯纯洁的友谊已经慢慢散去。六年级，我们一起转来了三班。由于我跟牛牛的破裂，只好很月月玩儿了。月月比我小一岁，她的思想却比我小了好几岁。所以我们的友谊并不是那么深，怎么也找不到小时侯的那种深厚。星期五，我们班大扫除，我和她抹瓷砖台儿和玻璃（还有两个女生）。我安排我和另外两个女生一起用手擦玻璃和瓷砖（当时我觉得那活看起来轻，但那时是冬天，天很冷，我考虑到月月可能受不了，才让她用抹布擦瓷砖）。我们班的班长看见就骂我给月月安排那么重，瓷台儿一个人就可以擦的干净（其实瓷砖台儿是最不好擦干净的，必须用手擦）。月月哭了，我也哭了，我没有想到我的好心却得到误解。放学回家，我对月月说：“你的活比起我们三，是最轻了，你难道认为我把最重的活分给你？请说实话！”“本来就是！”她说。“那你知道瓷砖有多么难擦？大冬天下着雪，那我的手就不冷了？那你觉得重为什么不给我说？你要说了，我马上给你换！”我气愤的说。“那是因为我从小就认为应该听你的话！”月月哭了。我惊呆了，月月把我的话当作命令了！我真对不起她！第二天，我去找她谈和，她早已不记得了，我们又成了好朋友。PS：大家好，这篇文章是我和睿睿一起写的，我就是月月，我们现在是特别好的朋友，愿我们的友谊比天长！700字 六年级 写景
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念秋远处的山坡上，草地被雪覆盖着。白茫茫，白茫茫，铺满了整个山，铺满了整个心。近处的花从上，却不见花的身姿。慢慢的，慢慢的，被厚厚的积雪覆盖，被你当初的艳丽所忧愁。秋，美丽的秋，你在哪里？知不知道我在呼唤你？秋，金黄的秋，你在何处？知不知道我在想念你？眼里流着思念的泪，心里唱着忧伤的歌。真希望时光能停在——这美丽的秋。150字 六年级 写景
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念景归来的路上，放眼山水间，一时辨不清哪里是虚幻，何处是现实……只愿意坚守本真，只愿意停留在原地欣赏旁人理解不了的风景。没人听见我内心的声音。没有关系。点缀的回忆没有奢求，捍卫的是整个青春年华的代价。心思拂如潮思的流水，划过内心曾经受到的委屈，心中一刀刀的伤痕，可以让我暂时忘记它究竟是急湍划过还是慢慢的流淌。这些对我来说已经并不重要了。内心的谴责，无奈的泪水。甚许是想要珍惜。……掠过苍凉，很多时候忘了那景。心碎之余，除了无暇的想象，即使现在一无所有，即使现在没有可行的任何权利。莫名的想听到心中的声音，还是我心已静谧？难以释怀的忧伤在心头浮现着，如同舟中一芥不起眼的小船，波浪的推移，随波逐流。常常我也念着那景，那些难以让人忘怀的忧伤，但既然决定走了，就绝不想停留。这些景，如同过眼云烟。只是很希望天空中能有一处际遇，能够承载几千年下来的沉沉幽梦，沉淀住的忧伤，一笑了之。有多少人梦幻着幽梦，情似月圆花重，人若是相思若有梦，天涯此彼，即使这风景没有人理解也没有人享受。多多少少有着批判的目光进行挑刺，一些人云亦云的人们也说着同样的话语，甚至变本加厉。流言蜚语弥天暗。被泪水包围的享受并不是滋味，何尝不是一种心头的苦涩？没有人懂得没有人记得争锋话刺，没有人懂得将忧愁忧伤寄予风。流浪的歌手唱着董小姐，不敢看见失落的双眼。谁敢看见愁苦之离的自己？在刚赶来的25分钟，冒雨为着毫无目的的存在而来，而过。飘飘往往的依稀只记得是人群，拥挤的人群。我犹如江南冒雨采莲曲那般四处流连忘返，却怎的也不舍于有那份采莲之心。回忆的，想要的。我无从奢求。当我的心是不再流动的湖水，看不见石头激起的浪花，看不见波浪的涌动。那是一泓死水。那是因为风景早已不曾记起，落花折意。太迷恋别人的风景，错过了自己原本应该有的那份本真。风渐渐地吹大起来了，也寒起来了。不知道那种感觉，是不是风霜的洗礼。也想把所有的哭诉苦诉告诉曾经。但我明白，迷雾迷了自己，我无法去祭奠和怀念那段时光所带给我的美好过往。人生佳期人生美梦，在烟雨朦胧的迷雾中，迫切的要想见到唯一心动的那景。美丽的风景无处不在，有时缺少了发现的心情和目光，过去的事都是小事，昨天的事已成为故事。我们当在缅怀中去憧憬，在迟疑中去迸发。否则，在踟蹰间，我们将会孑孓而行？小圆香径中直直徘徊，去追逐光阴洒下来的，那一片一片渐行渐远的背影。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 六年级 写景
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