夹豆子
300字
一年级
叙事
龙凤小学
一年级
吴琼 />
今天，老师给我们布置了一个作业，让我们夹豆子，并写一篇日记。 />
吃完饭，妈妈给我找了一碗小黄豆，我仔细地看了看，豆子是椭圆形的，很滑很滑。我拿起筷子，一个接一个往另一个碗里夹。不一会儿，就把豆子全夹在另一个碗里，真好玩啊！夹豆子，既可以锻炼我们的手部肌肉，还可以让字更漂亮，我以后要多加练习。 />
贺老师点评：夹豆子既可以锻炼孩子们的手部肌肉，让我们地关节更灵活，还可以当作写作的素材。在活动中培养孩子写作的兴趣。吴琼就用它的行动向我们证明了其实作文就在我们身边。/>
辅导老师： 贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师） />
本文作者： 吕梁市离石区龙凤小学
一年级
吴琼 />
本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
悲伤逆流成河
100字
初一
抒情散文
人生道理，
只是空话。
天才的成就，
为什么要强加在我的身上，
我不是天才，
不需要天才的责任。
每一个人都有说“不”的权利，
但是又有几个在乎身边的人，
能够说出这样的话。
70年代的古老照片，
只有黑和蓝的单调色彩；
21世纪的五彩霓虹，
才是这个世界的王道。
快乐与痛苦，
我只想让自己选择。
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相似题目
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夹豆子上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。”同学们都高兴地欢呼起来。王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。”游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。紧张的是我夹不好会影响我们组的成绩。过了一会儿，终于轮到我上台夹豆子了，一开始因为太紧张，几颗豆子夹住又掉了，慢慢地我平静下来就再也没掉一颗豆子，最后我夹了十六个。这个游戏告诉我们：做事要有信心，不能紧张，这样才能成功。350字 三年级 记叙文
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夹豆子今天，老师让我们玩夹豆子的游戏。首先，老师对大家宣布规则：半路豆子或粉笔掉了不能捡，捡了就扣十分。激烈的比赛就要开始了，老师用胶带纸吧我们的腿和别人的腿粘在一起，于是我们就变成了两人三腿，老师把我们分成了两组，分别让我们给自己的队起个名字。这时，我们队周杰突然开口说：“我们队的名字叫英雄队。”周杰说完的那一刻，王子怡悄悄地对我说：“我们女生这么多，男生就周杰一人，凭什么我们队的名字叫英雄队！这时另一个队的名字也出来了，叫八路队。一个更奇怪的名字。老师又让我们给自己的队起个口号，我们大家一声不吭，就在这一刻老师灵机一动，想出了个口号，我们队的口号是“英雄，英雄，我是英雄！”他们队的口号是：“八路，八路，像前冲！”比赛终于开始了，老师慢吞吞地说：“一……二……三……开……”四年级的同学一直说：“始”可是老师一直还不说“始”。我们所有的人都变的很紧张，突然老师说出了“始”这个字，刚开始还有点没反应过来，后来我们就都飞快的夹起粉笔和豆子冲了出去。我和王子怡一快一慢，有时候我快她慢，有时候她快我慢，结果我们的胶带松了，老师见了这种情况，可是游戏还要进行。没办法老师就又用垃圾袋给我们把腿弄在一起，我们的垃圾袋总是松，麻烦了老师好几次。第二局，全是绿豆，我夹我夹，可是我就是夹不起来，正在我气喘呼呼的时候，豆子突然对我说：“不让你夹，气死你！”我慢吞吞地把豆子夹到盒里，可是在关节的时刻，豆子掉了。游戏在欢乐中结束了，我们并不在乎输赢，通过玩了这个游戏，我懂得了团结就是力量。天津杨柳青第一小学三年级：杨续莹600字 三年级 叙事
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夹豆子今天，我们快乐大作文的内容是游戏作文——夹豆子。只见老师请上来男女队各七名队员，每队有一些豆子和一个盘子，要把豆子用筷子夹进盘子里，计时一分钟，多者为胜。男生们一个个严阵以待，呐喊助威。“开始！”老师一声令下，闻颖星和徐灏喆飞快地抄起筷子伸入盆子里夹豆子。我这个旁观者看得十分清楚，闻颖星的手在颤抖，那豆子，像一个调皮的娃娃，总是从她的筷子缝里溜走，旁边的侯佳一不住地劝闻颖星“别着急，心要静。”一分钟很快过去了，闻颖星的一粒豆子已经被她抬在了半空，可时间到了，她只好无奈地放下。第一局， 男生获胜。接下来的两局，也都是男生胜了，他们非常骄傲。第四局是庞佳文对抗王博。老师意味深长地对庞佳文说：“你的任务很重，因为前三次你们女生都输了。”我在心里默默地想；骄兵必败，我们一定会赢的。第四局开始了，庞佳文一点不受旁边的干扰，一副旁若无人的样子，眼睛紧紧地盯着筷子，定下心来，看准了一个豆子就用筷子固定住它，再夹起来，果然这一局是我们赢了，我们立刻欢呼雀跃，好不高兴。不知不觉时间过去了，已经是第七局了，我以饶妍说：“你可一定要争口气呀！”比赛开始了，别看饶妍是个小女生，夹起豆子来可麻利了，她又像挑又像夹，不一会儿，盘子里就有了许多豆子，我们这才松了口气。“停”这局下来，饶妍竟然夹了二十几个，并且是七个女生中夹得最多的，我真为她高兴。比赛结束了，饶妍告诉我：“你知道我为什么会夹那么多吗？因为你们都只用两根手指，而我用了三根。”通过这个游戏，我悟出一个道理，想要夹到更多的豆子， 必须得心静、手稳，不受任何的影响。550字 三年级 记叙文
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夹豆子比赛今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫夹豆子。老师首先拿出了几双筷子，还有杯子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。老师就把道具给了我们，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。300字 一年级 叙事
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剥豆子一天中午，奶奶在家里剥豆子，小兰在外面玩。小兰回到家看见奶奶在剥豆子，就马上走过去对奶奶说：“奶奶，我和你一起剥豆子吧!”奶奶高兴地说：“好啊!小兰真乖。”于是，她们就一边说话一边剥豆子了。忽然，小兰看见奶奶身后的篮子装着西红柿和冬瓜，小兰好奇地问：“奶奶，你刚刚从市场买菜回来吗?”奶奶说：“是啊!我买了你最爱吃的西红柿和冬瓜呢。”小兰说：“谢谢奶奶!”她们高兴地笑了。150字 一年级
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剥豆子傍晚，奶奶从菜地里摘回来一提蓝蔬菜，有又大又圆的番茄，还有颗粒饱满的豆子。家里只有奶奶和小红，奶奶在院子里忙着剥豆子，小红看见了就跟奶奶说：“奶奶我也来剥豆子吧!”一开始小红总是剥不开，后来在奶奶亲切地指导下，小红把豆子剥开了。奶奶夸小红很棒，小红很开心。100字 一年级
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剥豆子XX年12月24日 星期五 天气：晴今天，我问妈妈：“你从市场上买来什么东西？”妈妈说：“我买来壹些扁豆，你帮我剥皮吧”。我就和妈妈剥了起来了。壹会儿豆粒和皮就分家了。我壹看，就大声喊：“妈妈，你快看！那剥开得绿绿得豆皮，它张开小嘴好像在笑似得。”妈妈夸我想象力真丰富。我高兴得笑了笑，干活还真有意思呢！150字 一年级 日记
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夹豆子趣事“加油!加油……”一阵阵震耳欲聋的加油声从我们班六前传出，加油声都快把教室屋顶掀翻了。耳朵伸过来，悄悄告诉你哦，我们正在玩夹豆子比赛。这个游戏既紧张又有趣。我们分成四组，每组派出5名参赛者，共分三轮，用筷子夹豆子，放在最后一排的纸杯里，然后把筷子传给下一个人。时间3分钟。游戏前，我们组的队员抱着必胜的心。比赛开始了，我们组派出5名男生。“计时开始!”刚一说完，我们组同学抄起筷子，对准一个豆子，使劲一夹，豆子乖乖地呆在筷子里，我们组同学迅速跑到最后一排，把豆子放在纸杯里，然后跑回去，把筷子传给下一个人。时间很快地过去了。“停!”老师突如其来地大喊。这时裁判开始清点豆子的数目。这一局，我们夹了20颗豆子。结果，却输给了第四组23颗豆子手上。第二局，我该上场了，我先拿起筷子，轻轻地一夹，豆子很听话，乖乖地被我夹起来了。本以为会很顺利，结果到最后一排刚停下，那颗豆子竟不翼而飞了!我快失望死了，我赶忙转过头来找，这时，我找想起，我还得回去呢，于是我赶紧跑回去，把筷子给了下一人，比赛紧张地进行着，加油声此起彼伏。第二局，我们又输了。最后一局，我们以25颗豆子的高分获得了最后一局的胜利。我想，只要我们齐心协力，一定能获得最后的胜利。450字 五年级 叙事
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夹豆子比赛今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的多，谁就赢了。开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的豆子不听话了，跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也没有找到。这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。他们争先恐后地夹着豆子来回运来。同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。350字 三年级 叙事
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豆子自从那天在生物课上学习了种子的萌发后，我回到家里，看到爸爸也在泡豆子，就拿了十来个豆子，找了一个空的五子棋盒子，里面垫上几层纸，然后放上一些水，最后均匀地放上豆子，找个不冷的地方放好，就好好地睡觉了。第二天晚上，有一颗豆子长出了约半厘米的根来，那些所有的豆子中只有它长得快。第三天晚上，它长得更长了，可是还是只有它。其它的豆子长芽的地方鼓起了个大包，好像里面长出的芽还没有突破种皮，实际上也是这样子。我十分高兴，只是里面有一股臭味。我又洗了洗，换了纸和水，没太有难闻的味了。第四天，有一个豆子的芽被我的小妹妹咬断了，还有一个被她拦腰咬断。我又将它用湿手绢盖住放在地下。第五天晚上，我那些豆子都出芽了，可是令人沮丧的是，豆子长的最快的芽因为暴露在空气中而干掉了。现在，我期待着它们生长出虚根和叶子，到那时，我就要把它们种到土里去，看看能否成活结豆子。通过这件事，我对生物书上的内容记得更牢了，真让我受益啊。400字 四年级 叙事
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豆子今天，妈妈买了一些豆子，我拿了一些放在水里泡。一放入，豆子就快要变成水泡似的，好像一些泡泡在水里飘来飘去，就像几个大石头不停的滚动，都快碎了。第二天的傍晚，豆子在慢慢的发芽，好像动物在生宝宝似的。就像打乒乓球，你打一下，他就过去了。慢慢的，长出了三四厘米的芽，它好像在努力地向上爬“哎哟！”“哎哟！”第三天，我看了看好像没什么变化，就是长了几厘米。我气得都快爆炸了，我对着它喊“你快给我开花，不然我把你宰了！快给我开花！开花！开花！开花！！！”真是气死我了，一整天都不开花。我又气的快爆炸了！第四天深夜，我起来拉小便，看了看豆子，小声地喊：“开了一点花啦！！”“开了一点花啦！！”我悄悄的把他从我的房间里，悄悄的端到爸爸妈妈房间的阳台里，期待明天会怎么样。真是太兴奋啦！！！第五天，豆子虽然开花了，但是他还没变成花生。我慢慢的等啊等啊······终于等到了晚上八点钟，我又看了看还是没动静。第六天，我又看了看，都快变成豆芽了。白茫茫的就像白色的车灯，一闪一闪的，真好看。第七天下午，我又看了看，果然成了豆芽。实在是太惊讶了！！！没想到豆子也有这么大的潜力啊450字 四年级 叙事
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豆子上个星期日，我和妈妈在国际博览中心买了三粒豆子，上面分别写了“蛇”、“龙”、“牛”三个字。回到家，我马上到阳台上找了一个漂亮的迷你小花盆，又到郊外挖来一袋黑油油的泥土。在花盆上铺一层泥，放入“蛇”豆，再铺上一层泥，压一压。最后给它浇了点水，放到太阳晒到的地方。第二天早上一睁开眼，我就到阳台上给豆子浇水，观察到没有变化。放学回家又去看，还是没有变化。第三天依然没有变化，我都有些泄气了，跑去问妈妈。妈妈说可能这几天晚上较冷，不易发芽。想到农民伯伯的塑料大棚原理，拿了一只保鲜袋套在小花盆上面，晚上搬到家里，早上起来放到阳台上。第四天，终于有变化了，豆子膨胀了，拱出了土。棕色的外皮裂开了，漏出了白玉般的牙身体。转眼又过了两天，豆子的变化太大了。外皮几乎脱干净了，豆子全身绿得像翡翠一样，漂亮极了。而且一头长出了茎，柔嫩的茎把豆子的身体轻巧地撑起来。令人神奇的是，豆瓣一边是一条蛇，另一边是“蛇”字。这颗小豆苗真是太可爱太有趣了！400字 四年级 叙事
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夹豆子比赛“加油！加油！”教室里人声鼎沸，这是怎么回事呢？原来，我们正在玩“夹豆子”游戏。首先，老师选择了一名同学当裁判，又挑选张子尧和李虹雨两名选手，分别代表男生和女生。只见两位选手大步流星地走到讲台前。李虹雨脸憋得通红，紧紧地握住筷子，一刻也不敢松开。只听裁判一声令下“开始”，两名选手手握筷子开始夹豆子了，这时教室里全是“加油”声。张子尧他一只手紧握着桌子，另一只手准确地夹着豆子，别看他表面很平静，其实他心里也像有只兔子――七上八下。这时，李虹雨迎头赶上，速度极快，还不时一连夹三四个，弄得张子尧手忙脚乱，却一个也夹不住。比赛结束了，老师公布：女生50颗，男生29颗。女生高兴极了，欢呼雀跃，一个劲地叫“Yes”，而男生却垂头丧气。这时，老师说“女生不要骄傲，男生也不要气馁。”这场夹豆子游戏使我受益无穷，让我明白做事不要紧张，要细心、耐心。300字 三年级 叙事
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记一次夹豆子比赛周六上午，我们在小桔灯课棠上，玩了一个夹豆子比赛。 老师首先拿出一些豆子，四个杯子，并把豆子倒到两个杯子里，然后又拿出两双筛子和一块手表。接着老师选出参赛者和裁判。最后老师宣布比赛规则：就是1分钟内夹豆子数量最多者为获胜者。比赛开始了，谭文欣慢悠悠地走上了讲台，上台之后她自信满满地拿起筛子，弯着腰，手紧紧地抓着筛子，目不转睛地盯着杯里的豆子。刚开始她夹得不是很顺利，只见她瞄准豆子，筛子往杯子里一叉，再一提，总算夹到了一颗豆子。她看着自己好不容易夹到的豆子很是开心。好景不长，她又夹不起来了，她变得很紧张。我们这个小组的队员们有的大声喊加油，有的告诉她诀窍，还有的兴奋的跳起来。看她这样，我特别着急。没一会儿，时间就到了，裁判清点了豆子的数量，结果，谭文欣赢了。我们这组的队员都很高兴。这场比赛在热烈地气氛中结束了。300字 二年级 日记
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豆子昨天，老师布置了一项观察豆子生长过程的作业。（因为快过中秋节了 ，星期日照常上课）睡觉前，我用一个玻璃杯接了小半杯水，挑了10粒个大的黄豆和10粒饱满的绿豆，把它们小心地放进了杯子里面。我轻轻地对它们说：“豆宝宝们，这里就是你们的新家，安心的住下吧，我会天天来看你们的。good night！”。早晨醒来，第一个念头就是：豆子发芽啦！赶快拿起杯子一看，唉，豆子原封不动还在杯子里躺着。仔细看看，绿豆的颜色好像淡了点，圆圆的黄豆好像胖了点。真叫人失望。下午放学回家，一放下书包就赶快看我的豆子，豆宝宝们好象喝足了水，肚子圆滚滚的，黄豆似乎变长了。晚上快写完作业时，我忍不住捏了捏杯子里的豆子，豆宝宝们已经变得很软了，不像昨天放进去时那么硬了。300字 三年级 状物
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泡豆子今天在语文课堂上，汪老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家泡豆子。我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。第一天，我打开纱布看了看，发现绿豆的颜色变浅了，有的飘在上面像游泳健将，有的沉在水下像潜水健将。第二天，我忽然看见纱布上有点绿色，我再看豆子，豆子把外衣脱掉了，露出了白嫩嫩的身体，豆子又胖又大，好像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂开了一个小缝，伸出了短短的胡须，好像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，长了两片小叶子，嫩嫩的，可爱极了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一点儿水。过了几天，小豆子变得有点儿发紫，胡须也长长了，好像一根牙签。这就是有趣的泡豆子。300字 四年级 记叙文
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泡豆子今天，我找来几颗绿油油的绿豆，它们绿得那么新鲜，看着那么舒服，我小心翼翼地把它们。我小心翼翼地把它们洒在透明的杯子里，加上水。我感到十分开心，已有了对他们的憧憬。在第二天，我来到阳台，我发现绿豆们的皮被涨破了，有的还冒出了它那尖尖的嫩嫩的小芽儿。我还看见它白色的皮肤，我高兴得不知怎样形容好。在这天我看到，这些绿豆不但脱了它那件绿油油的外衣，她原本雪白的皮肤变成了浅绿，中间还有一条深沟，他长得高高的，像是出来晒太阳了少年，茎上还长出了两片小嫩叶，这些豆子就像小朋友，只要你认真呵护他们，他们就会成长，我这才体会到一个小小的，微不足道的小生命是多么重要。在剩下的时间里，我很好地呵护他们，天天给他们提供食物，但他们还没长大，但我已有了对他们的美好的憧憬与期盼。300字 四年级