美丽的桃花900字

美丽的桃花

900字 六年级 状物

春天来了,桃花开了。我和妈妈到老家去做清明,一路蹦蹦跳跳,来到向往已久的桃花园,来到那桃花盛开的地方。

“啊,那么多的桃花!”随着妈妈的一声惊叹,我的视野立即被这些色彩斑斓的桃花铺满了。

山坡上,平地上,到处都有桃花的身影,就连在那些古松之下,也不难见到她们娃娃般的笑脸。一眼望去,就像进入了桃花的海洋。

这些桃花,红的像火,粉的似霞,白的如玉!有的仰脸微笑,有的低头含羞,有的迎风引蝶,还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵,像是顽皮的孩子正撅着小嘴,向姐姐们耍小脾气。粉红的桃花,像是小姐姐漂亮的面孔,春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。那太红的,又不知是被游人羞了,还是被春酒灌醉了,一直吸引着众多游人。朴实无华,雅致极了。

咦,桃花还有复瓣的?她们层层叠叠、挨挨挤挤,多么像一个团结、友爱、不可分离的集体啊!

如果我是一个画家,我将用绚丽的画笔,画出桃花欢乐的笑脸;

如果我是一位诗人,我将写一首长诗,来描绘桃花妩媚多姿的风采;

如果我是一名雕刻家,我将在玉石上刻下花红柳绿,永远装点这人间春色。

然而,我只是个中学生,可惜只能用自己贫乏稚气的语言来描绘那引人入胜的桃花。

在桃花园中,有一位身着旧军装满头银丝的老爷爷。他一会儿引水浇花,一会儿修枝剪叶,一会儿又去扶正被游人碰歪的“爱护花木,人人有责”的牌子,人们常称他为“花爷爷”。听说他是离休后自愿来养花、护花的老革命。

他对我们说,人间本来是很荒芜的,只有漫漫黄沙,没有一点绿色,更没有这样美丽景色,是小草默默地最早把春色带给了人间。雕在瑶池边的桃花仙子被地上的小草吸引,她喜欢绿油油的颜色,正当她爱抚小草时,花冠上的桃核落在了地上,小草簇拥它,滋润它,发了芽,长成了树,开出花,挂了果。繁衍了片片桃园,带来了这满园春色。引得蜜蜂唱歌,蝴蝶飞舞,儿童欢笑!

如今桃花仙子不在了,而桃花依然,小草犹在。面对着青青小草、绚丽桃花,陶醉于在花爷爷讲的春天故事里,我不禁联想起花爷爷和守卫在南沙礁岛上的解放军叔叔们。他们不就是给礁岛带来春天、并护卫春天的小草、花仙吗?

一阵微风吹来,带着桃花特有的香甜,从我的鼻尖掠过。缤纷的花瓣纷纷飘落水中。清风啊,流水啊,把春天的美丽香甜和我的问候、祝福都带走吧!飞跃长空,飘过大海,让守礁叔叔与我们同享这春天的快乐!

六年级:单县杨楼镇姜晨

女生篮球赛

900字 高三 叙事

今天总算见识到女生篮球赛的风采了。这可真令我感慨万千啊!

哨声一响,比赛开始,观众的视线立刻被十个脑袋和一个篮球吸引。黑洞的吸引力可真厉害,谁的视线都逃不掉。忙得不可开交,混水摸鱼的裁判衔着哨子愁眉苦脸的直摇头,犹豫不决。3秒,算了吧,别吹了,没超过3分钟也就不错了。走步!⒈⒉⒊⒋⒌……哇,这还得了!哨声一响,周围的观众都起哄:才走了不到6步,这么认真干嘛?这样下去比赛还能进行吗?得饶人处且饶人。

其实观众也并不轻松。爱班主义的都扯着嗓子喊“加油”,惟恐天不塌下来;个人主义的更是累的得不象话―不仅要喊出名字,还要施教技术。不过,这事主要由男生来做。班主任这个教练就更掺了。他在场外施教战术,可是没人能运用,都是各打各的,暂停很快就被叫完了。他只能在一边干着急―看着自己班丢脸。

说是打篮球还真不愧是“打篮球”。10个女生围殴一个篮球。不管球落谁手,先认准方向,哪管它是否会出人命,只要把球扔向自己所攻的篮板就行了。更有甚者,连方向都没认准就胡乱往篮筐扔,逗得观众哭笑不得。要是哪个人踩了“狗屎运”―接个正着,而不被砸死,那她就大喜了。好,要马上转身投篮,动作还好比平时吃饭快了一点。但是球不是飞快地跑到几米外去,就是在篮筐上活蹦乱跳,飘浮不定。此刻场上场外一片寂静,大家都屏住呼吸,只等那球尘埃落定。若是调皮的球从圈外跳了下来,此时周围只有两种叫声―叹息声和欢呼声。但双芳都对牛顿经典力的正确性和不可动摇性深感钦佩。若是谁三生有幸抢到篮板球,那她可就千万要小心了。因为在这种情况下,球的吸引立可是会变得非常的大。它会把敌方的五个女生都吸引过来。接下来送给她的将是围殴―以暴力倾向为基础的防守。若是球忽开法眼从圈内跳下来,那在场的人可要注意保护好你自己了。因为它将引发一场⒊5级的区域地震和一片刺耳的尖叫。场周围的人,拍手的,敲碗的,惊叹的,欢呼的,怨恨的……各种各样的表现手法被观众们不约而同的派上用场。虽然表现不一,但是都有一个共同点―为奇迹的诞生吃惊不已。

别看我班女生平时走路慢吞吞的,行动拘谨得像封建的妇女。随着形势的改变,她们也已痛改前非―把封建残余的漏习一一去掉了,个个都跑动积极。只可惜与球无默契,好好运球的,不是落在球后面就是球跑得比自己还快。更有甚者,球运着运着竟不知所踪,独自溜走了。可能是球也无法忍受她们的折腾啊!

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