螳螂与大自然800字

螳螂与大自然

800字 四年级 状物

上学期,我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在,它已经褪过五次皮了,我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。

这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲,两只细细的触角不停地动,小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多,在身子上有六条腿,还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武,你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱,可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子,没过多长时间,原有的那些果蝇就被螳螂吃光了,而果蝇发生器又坏了,生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次,我抓到了一只蛾子,打开装螳螂的盒子上的盖子,把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞,螳螂就发现了它,敏捷的爬到了蛾子身边,用它的两个“小镰刀”按住蛾子,三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来,螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号,但不管怎样,我都很喜欢它。

在腊月的一个傍晚,爸爸对我说:“等到春天一来,我们就把螳螂放了吧。”我当时听了,还不太乐意,毕竟我还想多看会儿螳螂呢,但是渐渐的,我回心转意了。一是现在不是夏天,那些小飞虫并不多,所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里,它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点,也是最重要的一点了,许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然,虽然能享受人们给它们食物,给它们好的生活条件,但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活,还能体会到竞争的激烈,而那些被人们养大的动物能得到这些吗?螳螂也是一样的,如果不趁早让它回归大自然的话,他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后,我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时,我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。

眼看着春姑娘一步一步地向我们走来,养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里,我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧,还收获了一些关于大自然的奥秘。

包饺子

800字 六年级 叙事

每当想起去年邻居阿姨对我的一句夸奖:“小小年纪包的水饺真漂亮!”我心里就美滋滋的,好像自己做了什么惊天动地的大事,那种自豪的心情就甭提了。今天是大年三十,又要包饺子啦!从早晨起床那种隐隐约约的自豪感就在我心里萌动,而且愈来愈强烈,巴不得妈妈随时轧好面皮,我好大显身手,一气包上百儿八十个水饺,好得到爸、妈的连声称赞:“棒极了!棒极了!”

吃过午饭,我一边在院子里高兴得又蹦又跳,一边催妈妈和面。正在这时,只听妈妈喊了声:“‘小能豆’过来包饺子。”妈妈的话音未落,我一个箭步跑到水盆边,撩了两把水,然后再身上一蹭,飞身跑到屋里,捞起小勺,抓起面皮,一屁股坐在准备好的凳子上,开始包起我最拿手的也是曾得到邻居阿姨夸奖的月牙形水饺。

“小将也来凑热闹!”爸爸边说边走过来。“哼!听爸爸的口气,恐怕还不知道我的本领,今天我非给他一个惊喜。”我心里按下决心。“唉?怎么手不听使唤?去年我不是学会了包月牙形水饺了吗?扫兴!”我一边想一边吃力地给水饺封口。这时,爸爸也站在桌前拿起小勺很迅速地把肉馅放在面皮上,然后微微抱拳,一个鸡冠状的水饺就摆在桌上了。爸爸的这一举动使我惊呆了。那种潇洒劲儿真像电视节目中的侠客抱拳施礼。“呀!大侠在施展魔术。”我惊叫着站起身来,跑到爸爸身后,探着头想看一看爸爸是怎样“变”的水饺。只见爸爸拿起一个面皮,把它放在并拢的四指上,放上馅,然后把面皮从中间叠起,双手合十,两个拇指微微用力,这样就包成了鸡冠状的水饺。我也学着爸爸的样子微微抱拳,也希望以侠客般的姿势,包出鸡冠状的水饺来。可,一抱拳不要紧,所有的水饺馅都从手里挤了出来,弄得我哭笑不得。妈妈在一边咯咯笑。

我开始闹着让爸爸教我怎样包法。爸爸教了我好一会儿,我才算通了路。但我包的水饺形状五花八门,有鱼形的,刀状的,小船样的,真是形状各异,千姿百态,就是包不成鸡冠状的。干脆,我在鱼形的水饺上加上两个米粒当鱼的眼睛,在刀状的水饺上加上搓成长条的面棒当刀把,在小船样的水饺上加上柳叶状的面皮当船帆。爸爸在一边半开玩笑地说:“儿子真有开创精神!奖你一文钱。”

“坐下!坐下!站客难打发。”妈妈说着随手拿起她身边的凳子放在爸爸身后。我和爸、妈各就各位,围在桌子旁。全家人包着饺子有说有笑可开心啦!

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