放宽网眼 让学术长大
孟老先生有云“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。 ”然而在我们这个日益呼吁诺贝尔奖,召唤大师的年代,无数专家迫不及待地跳入渔网,以求短期内涅槃为大师。这不仅使人惊呼“收获”更多的同时,惊疑“将来会有什么? ”
对硕士、博士、导师、学者的种种论文指标,舆论对大师,对诺贝尔奖的偏执的渴盼化为一张张细密的渔网,捞起了本应该继续成长的小鱼,留下一潭池水。
“古人学问无遗力,少壮功夫老始成”,可见做学问,做出真正具有价值的学问是需要长时间的。司马公三十年著《史记》,曹雪芹十年语红楼,这其中凝聚着他们的血与泪,超绝的学者必使用超长的时间来成长。由此看来,我们今天那细网中无数未成大鱼专家们大师背后浮现的是一个个看似华丽的泡沫。何不将网眼放宽,让鱼儿们有更多时间来经历人生,充分成长?
除了时间,细雨带去的还有学者们本应坚守的宁静。学者,本应是耐得寂寞的。钱钟书先生笔耕一生,留下无数让人惊叹的华章 《围城》、《谈艺录》、《管锥篇》,先生以他的博学一次次震惊世界,然而人们在惊于其文时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读,忘却了先生图书馆的一杯淡茶,一本书的宁静身影。梦醒推窗望残月,哪堪只影映孤墙,也许,只有宁静淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更远。书中曾说到剑桥为霍金留下了一个宁静的空间,可我们为什么就一定要急于将学者们套入网中,曝于公众之下,给他们留下一片宁静吧!
使鱼们甘于入网的另一个原因是名利。不可否认,求得一桩大富贵自古就是文人们读书的重要原因,但,那些真正名垂青史的,却大多没入名利场。孔子曰:“学之者不如乐之者”,可见他不甚赞赏为名利而做学问的行为。看淡了眼前的富贵,忘却了功名利禄,留得那颗菩提心,学问之门方可开。塞林格先生以《麦田的守望者》轰动世界后却躲入乡下小镇,从此远离喧嚣。他在逃避什么?他在守望什么?
那是一颗融于学术、融于艺术的心,那是一把打开精神高处的钥匙。忍把浮云换了浅吟低唱,柳永如是说。让我们给学者们留下一片不受世俗名利亵渎的净土吧?莫急于让他们被浮名的心网套牢,莫让伊甸化作失乐园。他们需要的是心灵的纯净与人格的独立,不是名为专家、大师的锁链,不要束缚了学者们心灵的翅膀。
不妨让我们把种种网眼留得更宽一些,把急躁的心平淡一些,三十年后再来收获这一批长成的大师。
写在前面的话
我从前自认为是一个“文艺少年”,但其实啊,只是自欺罢了。我只是个骗子,见得不多,识的更差,偶尔被不了解的人夸两句,便飞上天了。
以前我天真的认为写文章是件简单的事,不过好像也确实是那么一回事儿,
我确实写得不少,不过说来惭愧,我写的是没有水准的,至少自己是不看好的,虽然被哪个好心人看见会鼓励几句《或者是真的鼓励吧》,但仍不可否认是低级的,无个人特色的东西。
我是一个有表现欲的人,虽然现在被某些东西紧压,但我感到我的心仍然有一点诉说的欲望,不一定是写出来,或者是做什么事,或者是默默观察…。。我总在寻找机会,表现自己想要表现的。以前对中华传统作品解读得不够深,只看到了表面,误以为一切都不可说什么的,其实这真是单纯到傻了,现在看起来还真好笑。
有好一段时间,我是不愿意写作的,因为我怕,怕去面对,因为自己已经误入歧途,后来知道自己做错路了,却不知道该怎么出来,一直在走弯路,我绕啊绕,绕啊绕,终于看到了曙光,只是那光还是微弱的,我在主动、被动中不断去摸索,不断走回路,又被牵引回来,现在终于看到了更大些的光,当然,我现在是不能确定那是不是虚幻的。
我总喜欢想些什么乱的事情,人生意义啊什么的,但是还是太感性了,我不喜欢很理性的东西:数学、物理什么的,所以有时候导致我看问题不全面、偏激,这是肤浅的,我得去克服。
回到写作上来,我现在发现,日子过得太快了,人生太短了,我所拥有的,都太少了…。我能去做的,也微乎其微,但我去很想表现。所以我想通过文字的形式,写一点玩的东西,我是想不出什么理由的,因为我不认为写作是一件很神圣的事情,作家中有王朔、李敖、刘震云等等,难道他们是很严肃的?我当然相信他们是认真的,我知道他们只是在表现形式上有些新意,只是我认为他们写作是轻松的,没有苦B、严肃的态度,虽说是玩,但是却玩出了名堂,我就想做个这样的人,不一定是当作家,但我想玩,我想玩儿个痛快。
我想:
写作是永恒的,写作是造福全人类的事情,写作是无私的,它没有歧视,它给了你思考的空间,写作的本质是爱。
我的生活是无聊的,不写点东西,我感觉不到那份快乐,因为我不愿在别的地方获得自信与自我欣赏与思考的快乐。
就这样,我想写一些东西,虽然我不够成熟,但我告诉自己:让自己每天有一份责任,这是极好的。
以后,我打算每天都写点东西!
我不想当一个矫情的人,也不想写些太无聊的东西,我就想真真实实地写,反省自己,然后寻找我的价值,去探索我所喜爱的。
呵呵,我准备好了!
PS:明天我打算写篇影评:《兔子,大兔子!》——评日剧《人间失格》
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放宽网眼让学术长大孟老先生有云“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”然而在我们这个日益呼吁诺贝尔奖,召唤大师的年代,无数专家迫不及待地跳入渔网,以求短期内涅槃为大师。这不仅使人惊呼“收获”更多的同时,惊疑“将来会有什么?”对硕士、博士、导师、学者的种种论文指标,舆论对大师,对诺贝尔奖的偏执的渴盼化为一张张细密的渔网,捞起了本应该继续成长的小鱼,留下一潭池水。“古人学问无遗力,少壮功夫老始成”,可见做学问,做出真正具有价值的学问是需要长时间的。司马公三十年著《史记》,曹雪芹十年语红楼,这其中凝聚着他们的血与泪,超绝的学者必使用超长的时间来成长。由此看来,我们今天那细网中无数未成大鱼专家们大师背后浮现的是一个个看似华丽的泡沫。何不将网眼放宽,让鱼儿们有更多时间来经历人生,充分成长?除了时间,细雨带去的还有学者们本应坚守的宁静。学者,本应是耐得寂寞的。钱钟书先生笔耕一生,留下无数让人惊叹的华章《围城》、《谈艺录》、《管锥篇》,先生以他的博学一次次震惊世界,然而人们在惊于其文时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读,忘却了先生图书馆的一杯淡茶,一本书的宁静身影。梦醒推窗望残月,哪堪只影映孤墙,也许,只有宁静淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更远。书中曾说到剑桥为霍金留下了一个宁静的空间,可我们为什么就一定要急于将学者们套入网中,曝于公众之下,给他们留下一片宁静吧!使鱼们甘于入网的另一个原因是名利。不可否认,求得一桩大富贵自古就是文人们读书的重要原因,但,那些真正名垂青史的,却大多没入名利场。孔子曰:“学之者不如乐之者”,可见他不甚赞赏为名利而做学问的行为。看淡了眼前的富贵,忘却了功名利禄,留得那颗菩提心,学问之门方可开。塞林格先生以《麦田的守望者》轰动世界后却躲入乡下小镇,从此远离喧嚣。他在逃避什么?他在守望什么?那是一颗融于学术、融于艺术的心,那是一把打开精神高处的钥匙。忍把浮云换了浅吟低唱,柳永如是说。让我们给学者们留下一片不受世俗名利亵渎的净土吧?莫急于让他们被浮名的心网套牢,莫让伊甸化作失乐园。他们需要的是心灵的纯净与人格的独立,不是名为专家、大师的锁链,不要束缚了学者们心灵的翅膀。不妨让我们把种种网眼留得更宽一些,把急躁的心平淡一些,三十年后再来收获这一批长成的大师。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 初三 议论文
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大李学术之风采千古江山,英雄有觅,风流不曾被雨打风吹去。今有大李为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿;又有老王变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路;还有小刘用相机带人们体验生命光影,品味大千世界。我不禁感慨:俱往矣,数风流人物还看今朝!老王于平凡中彰显着不平凡,这种风采值得我们追求;小刘用生命去感受世界的美,这种风采亦值得赞扬;但我更觉得,大李笃学敏思,矢志创新,将个人成就与国家利益紧密结合,在实现个人价值的同时,带动国家学术的向前迈进。这种笃学创新的学术风采更值得我敬佩,也更值得整个社会去褒扬和追求。笃学。当下我们少了“板凳需坐十年冷,文章不写一句空”的学者,却多了“意粗气躁,一事无成”的懒人;我们少了“博学笃志,不问功名”的求学者,却多了“汲汲于名利,戚戚于富贵”的世俗人;我们少了埋头苦干,潜心于学术的价值追求,却多了急功近利,金钱至上的浮躁之风。在人们精神日甘堕落,社会风气日趋奢靡的今天,大李笃学的精神更显弥足珍贵。幸而,我们有梁思成潜心于学术,专心写出《营造法式》;我们有季羡林于牛棚中仍能笃志研学,写下《牛棚杂忆》;我们还有大李身体力行,笃学敏思,为当代治学环境又注入一股清风——此等笃学风采,值得我们追求!创新。创新是一个国家和民族进步的生命和灵魂,创新能力越来越成为民族凝聚力的重要因素。但当下市场上山寨抄袭大行其道,创新成果得不到保护,创新精神难以得到肯定和赞扬。文凭造假,论文抄袭,学术领域创新能力弱的种种问题充斥着我们的眼球,引起我们忧虑和深思。而大李矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿,这无疑为学术创新环境注入新活力。大李,以其独有的矢志创新风采,感染者全社会的学者,洗涤着学术风气!“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,狄更斯感慨道。我们的社会有着浮躁奢华之风,还有着太多投机取巧的现象;但我们更有如大李般拥有笃学创新风采的学者,不断为这个国家,这个社会注入一股股清流!“为什么我们的学校总是培养不出杰出大师?”钱学森忧虑地询问温家宝总理。这句话对我们是很大的刺痛,也是很大的鞭策。而对大李风采的追求,就是对笃志创新治学品质的肯定。这样,我们在治学之路上便不会迷茫,我们的国家才充满了活力与希望!笃学创新,最具风采,大李——当之无愧!900字 高三 议论文
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学术节大家一定记得,上周一,走进校园时,首先映入眼帘的是一则“学军大讲堂”的海报:中科院首席科学家曹则贤教授莅临我校,为高二部分同学做“科学是怎样做出来的”的讲座,这场讲座拉开了我校今年的校园文化节和学术节的序幕。今年的12月4日—15日的“双节”活动,将安排一系列的学术讲座、专题报告、课堂教学展示和成人节宣誓等重要文化活动。我校的发展目标是创办省市示范、中国名校、世界一流、富有创新能力的领军学校,建设具全球化和引领性、具有学军元素的科学高中。这就需要一个高素质、宽视野的教师团队,需要一个具有学术造诣和人文情怀的教师群体,需要一支具有扎实教学功底、拥有课堂教学魅力的教师队伍,为此,本次“双节”活动面向教师层面的安排有浙江大学党委副书记郑强的“教育与国运昌盛”的主报告、我校教师智慧碰撞的教师论坛、“智慧课堂·同课异构”课堂教学展示活动、深化新高考后的学科教学工作研讨及2017选考工作总结、“叶圣陶杯”校园文学研究高峰论坛、中国顶尖团队清华大学钱学森班首席科学家长江学者郑泉水教授率领核心团队来我校举办的“拔尖创新人才培养研讨会”、2017年我校学科竞赛工作总结及新学年竞赛工作研讨会、杭州市物理教师实验技能比赛、高中化学方程式大赛和杭州市化学教研活动等10项活动。我校的人才培养目标是培养面向未来的有德、有识、有才的具国际视野的领军人才,培养具有创新精神的拔尖人才。在场的每一位同学,不远的将来,你们将成为社会各界的拔尖人才和领军人物,成为对社会有责任有担当的创新人才,这些也离不开今天在学军的点滴积累。本次“双节”活动为同学安排有2场“学军大讲堂”讲座、浙江省暨杭州市第21个“十八岁成人节”宣誓仪式、高中生职业生涯规划论坛、学人诗社赴北京系列活动等5项活动,另外还将举办学军中学国家级文化遗产传承人和国学大师工作室挂牌仪式。老师们、同学们,内容丰富多彩的学术节、文化节不仅是教师成长、学生飞跃的有利载体,也是围绕“努力践行面向未来的全人教育和全球教育”的主题,从而彰显学军教育内涵、展示学军教育成果、提升学军教育品质的重要平台。让我们充分享受这浓郁学术范的饕鬄盛宴,在仰望星空与脚踏实地中前行、成长!祝大家“双节”快乐!谢谢!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高三 演讲稿
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长大期待已久的生日终于来临,妈正忙着在蛋糕上插蜡烛,突然笑着问我:“你说该插几根蜡烛?”“妈,你很搞笑耶!当然是十六……”我十六岁了?或许我真的长大了。不知不觉中。不知人什么时候起,衣柜里花花绿绿的衣服变成了黑白两色,偶尔一两件其他颜色的衣服都会让我思忖良久,“这是我的?”不知从什么时候起,开始恋上涩涩的茶和苦苦的咖啡,呡一口,香气四溢,回味无穷,真是一种享受。不知从什么时候起,开始羡慕那些背着小书包,戴着红领巾的小学生,看着他们蹦蹦跳跳无忧无虑地抓蝴蝶,真是眼馋。……可是,突然发现自己长大了!不知那些花花绿绿的衣服到哪里去了;不知道最爱的饮料为什么不见了;不知道儿时的天真无邪是不是一不小心被我丢掉了……是因为长大了吧!因为长大了,所以不再幼稚,却也算不上成熟。爱把简单的事情复杂化;爱幻想未来是多么美好,却分明知道世界并非如此简单;说话开始小心翼翼,那些曾经纯纯的友谊越来越遥不可及……明明不是成熟,却不能表现出幼稚,不知道是欣喜还是无奈。长大了似乎是成熟了,懂事了。没有再任性,没有再不停地问为什么一定要去学校,一定要写烦人的作业;好像变得安静了,不再到处游荡,喜欢安静地待在家里,看书、听歌;开始喜欢莫扎特喜欢他优雅的钢琴曲;喜欢后弦,喜欢他唯美的旋律里淡淡的忧伤……可儿时喜欢的儿歌却不见了,其实能淡淡地欣赏儿歌,又是一种怎样的幸福,怎样的童真童趣?可惜,回不去了!有时会讨厌现在的自己,冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫褴褛的乞丐不再像从前那般翻遍所有口袋,微笑着目送他远去,而是冷漠地在他乞求的目光里渐行渐远,思考着,这一定是骗人的,我才不要上当。然后趾高气扬,似解开了一个谜团般的兴奋。我不知道背后的那双眼到底是一种怎样的辛酸和无奈,好庆幸当时不曾回头。时值秋天,看到林间飘下的落叶,会想到有一天我是不是会像这落叶般从世界这棵大树上落下去到一个完全陌生的地方,那样的话,应该会很孤独吧!可如果是以前,这些美丽的落叶早已成为书本里别致的书签了吧!就像现在看着随风乱舞的落叶,突然会怀念刚刚过去的夏天。总是这样,怀念着过去的一切。……长大了,世界变得好大,却也同样的复杂,一切依旧如此,熟悉却也陌生;只是离梦想更近,我们都在这样的长大,不知道这样付出的代价应该怎样来形容。可毕竟,现在的天更蓝,更美!梦想的岁月,就在这样的长大里,越来越近,我似乎闻到了彩虹的味道。900字 高中 散文
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长大时间可以带走您,却带不走您留给我的回忆。那永不被抹灭的是我对您的思念——爷爷。——题记那一年,我8岁,我的爷爷,一位心慈面厉的老小孩,走了,就那么安然平静的走了。记忆中,我却并没有哭泣,就连爸爸回忆起来也有些愤怒,他生气地说:“你这没心没肺的丫头!你爷爷最疼你了,你爷爷去世的时候,你连滴眼泪都没有!”我静静的思量着,那一天,我是真的不难过吗?不是的,真的不是的,不是不难过的……我在心里喃喃着地说着。我的爷爷有一双剑眉横扬在他那坚毅而饱经沧桑的脸上,眼睛深邃而又闪烁着一种锐利的锋芒。嘴唇总是紧抿着,好像很生气的样子。但是他的性格却与他的外貌截然相反,他其实只是一个和蔼慈祥的老人,一个永远长不大的爱玩的老小孩。在春天,黄灿灿的迎春花迎着春风大片大片的绽放着,这时,爷爷总会一脸兴奋的将我拉去,给我摘一朵,给他自己摘一朵,一老一小心满意足的蹲在墙边吮吸着甘甜花蜜。到了夏天,白天骄阳似火,爷爷又总是会和我偷偷在兜里揣点儿钱,买俩老冰棍在街上看这边的打麻将,那边的晒小麦……晃悠着,晃悠着。夜幕就悄无声息的降临了,“吱——吱——”一声声蝉鸣回荡在寂静的夏夜,叫得我的心痒痒的。爷爷十分了然的笑了笑,走进屋里拿了钩子,罐子,就带我在树下抹黑捉知了,只有稀稀落落的月光,但在爷爷的大手的牵引下,小小的罐子装满了知了,我开心地咧开了嘴,抱着罐子又蹦又跳。牵着爷爷的手踏上了回家的路。那个秋天,我和爷爷走在落满了枫叶的小路上,幸福满满,我最喜欢听枫叶在脚下踩出的“沙沙——”的声音,微风拂过耳畔的轻轻细语。感受着这大自然的美好宁静。“妮儿,人啊!总是要快乐的!”爷爷看着我,突然感叹着。我不禁愣了愣,继而又笑了:“嗯!,我会的,爷爷,您放心。”我牵着爷爷的手又走向了好像没有尽头的枫叶林。凄冷的冬天,爷爷去世了,我出乎预料的平静,并非爸爸说的“没心没肺”,如果是在那个秋天之前的我肯定会哭的泪流满面,甚至不顾周围人的眼光,死抱着爷爷的身体……但是我想起了爷爷说过“人总是要快乐的”,不一定非要选择哭泣。所以爷爷,我不会让您失望,我亲爱的爷爷,感谢您是我的爷爷,感谢您莅临我的成长……鸟儿飞过,天空不曾留下痕迹,但您却在我的成长路上留下了擦不掉的足迹,在我的心中留下不可磨灭的烙印。人总是要快乐的,人都是要长大的……900字 初二
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长大我长大究竟会是过着什么样的生活呢?我不说我想过什么生活,那太远了,遥不可及。那我自我想象一下吧,想象不犯法。如果我当真成了一个漫画家,天天晚睡早起,熬夜赶稿交稿,但天天只要在卧室就可以完成工作和休息,不用赶早上班以及加班,更不用对上级笑对下级狠,与领导与同事的“小社会”远离,天天沉浸在自己想象的世界与快乐里。累就累吧,至少还有梦。没法旅游就宅吧,在自己的世界里想去哪儿就去哪儿,认识一个个新朋友。还不错,至少我会很快乐。如果我当真成了一个作家,既可以朝九晚五,又可以浪迹天涯,白天用眼去看这个世界,用心去理解,夜晚用心去看这个世界,用笔记录下来并告诉大家。可以发起说走就走的旅行,然后在各地写作,也可以在内心世界遨游,在内心写作。累就累吧,至少还有梦。也许并不赚钱,也许还要背上抄袭的千古罪名被网上的读者或骂或安慰。还不错,至少我会很快乐。如果我当真成了一位医生,赴江倒火,救死扶伤,造福人类,给一个个和以前的我一样的患者治疗与安慰、希望与放松,我曾亲眼见到我的6个同房病友有4个悄然长逝,亲人之间生死别离痛哭流涕,就像到了最后的最后,每个人的脸上都是无比真实的难过与哀伤,真的不想,再看到了。累就累吧,至少我正为了我想要的而努力。没有假期,不能关手机,随时准备进行急救,没有自由去旅游就算了,舍小我为大家吧,还不错,至少我还很快乐。如果我当真成了一位歌手,既可以满世界旅游,还可以给人生灰暗的人带来希望,受到伤害的人给予安慰,给年轻的追梦人带来鼓励,对卑鄙的社会领导进行谴责。一切都用唱的方式,放松心情,音乐是多么有感染力的东西啊,像毒品一染就戒不掉,而且乐在其中!累就累吧,至少我的声音会传递力量。也许我会埋没于广大优秀歌手中,连生存都成问题,但我不会放弃,就算流浪,就算站在某个小镇一角街头卖艺,也不错啊,至少我很快乐。只是现在,我们天天早起晚睡身陷题海,头上的天被压力染的灰暗,脚下的路因竞争而坎坷难行。我在前行,我们天天都在努力,可有几个人是真正为了属于自的梦想而脚踏实地的努力呢?街上的人来来往往,又有几个人仍记得出发时自己要去的地方呢?我长大究竟会是过着什么样的生活呢?我不敢说我想过什么样生活,那太远了,遥不可及。我只能自我想象,想象不犯法,不会被家长老师骂。900字 三年级 写景