悲伤的足迹_150字
150字
高三
散文
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我知道
成功并非一朝一夕,
而空难却在我身旁不断叫我放弃。
但我有我的泪滴,
我又为何不能放声哭泣?
我也需要休息,
为何不让我有清晨的朝气?
为何不让我有春天的生机?
啊!可不可以
可不可以给我一点点鼓励,
可不可以多给我一点点信心,
可不可以多给我一点点欢喜,
来看看我,
看看我用快乐创造的奇迹。
湖南蓝山二中288高三:永恒的悲风-黄星
残虹_100字
100字
高三
散文
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那时太阳还是初升,
彩虹儿就灿烂的西边挂。
而正是青春的我,
又何时才能见到它?
我真的期盼彩虹
再出现在一个美丽的黎明。
但是,
或许我在见到它的时候
它又很快的
离我而去……
湖南蓝山二中288高三:永恒的悲风-黄星
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高三
散文
150字
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悲伤的足迹我知道成功并非一朝一夕,而空难却在我身旁不断叫我放弃。但我有我的泪滴,我又为何不能放声哭泣?我也需要休息,为何不让我有清晨的朝气?为何不让我有春天的生机?啊!可不可以可不可以给我一点点鼓励,可不可以多给我一点点信心,可不可以多给我一点点欢喜,来看看我,看看我用快乐创造的奇迹。湖南蓝山二中288高三:永恒的悲风-黄星150字 高三 抒情散文
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足迹_1200字我喜欢大海就像喜欢蓝色一样喜欢大海。也许在海边漫步是我一生中最快乐的事。光着脚丫在海滩上印下我的足迹,感受沙子亲吻脚的感觉,但当我回过头去张望时,才发现我走歪了,一个海浪打过,一切都不覆存在了,我学会哭泣,面朝大海,泪流满面。我喜欢大海的宽阔,喜欢大海的波涛汹涌。我是个胆小鬼,父母的斥责声我都会哭泣,但大海的一切只会让我的内心跌宕起伏。告别18岁,19岁,一个看似长大的年龄,没有父母的照顾,注定我要独自坚强。记得第一次离开父母来到一个陌生的城市,父母在送我上车那一刹那我哭了,我转过头去不让他们看见。我害怕在没有父母的夜里我睡不着,害怕没有父母,自己照顾不好自己。直到现在父母都不知道,希望这个不能说的秘密永远不要被揭开。这次我又要独自离开了,我开始担心父母在没有我的房间里会不会寂寞,在没有我的夜里他们会不会失眠,担心,没有我的日子里,他们会照顾好自己吗?但为了一个梦想,我必须选择这样,我愿意放弃一切我该放弃的,愿意努力奋斗,愿意每天早晨醒来却忘记睡醒是什么感觉,愿意每天晚上只有星星陪伴我……我不再向往鸟儿自由自在的飞翔,因为它们也有自己的梦想。我不敢说我能飞多高,我只能说能飞多高就飞多高吧!九月的月考让我恢心丧气,站在窗外,看着梧桐树叶纷纷敲打着地面,我明白那树叶根本就不想离开,但脆弱是它们的本能。冷风过境,它就像一个漫无目的的蝴蝶,不停打着旋,但最终还是落在地上。我猛然间抬头,看见还有一片叶子挂在高高的枝头上。它不像其他的叶子一样发黄,而是泛着草绿色,风吹过,它摇晃了几下,但始终没有落下。我知道在它脆弱的生命里也带着几分坚强。这一路走来,它们没有抱怨生命的短暂,而是给人们留下了无限的遐想。它们用自己仅有的养分去滋润大地,等待下一个生命的降临,希望它们能更加娇艳。面对朋友的离去,我有些不知所措,最后只能随欲而安。她走时,我送她一个蓝色沙漏,蓝色是大海的灵魂,没有比蓝色更奇妙的颜色,它在黑暗与光明之间,在喜悦与忧伤之间,在安详与狂热之间。当她寂寞时,有这个沙漏陪着她就像我在身边一样。我们就像这沙子一样,只有不断的紧缩自己,穿过这个狭小的缝隙,才能得到属于我们那片天空。友谊这东西就像瓶中的药一样,每当生病时,我们就会从瓶子里拿药丸吃,我的心就是一个瓶子,而她的每一个微笑和眼神我都收集进去。当我想她时,我会打开瓶子,那里是世界上最好的解药。我希望当我们独自在漫长的人生路上行走,突然想起对方时,不会找不到彼此的身影。当忧伤像大海一般淹没我,当思念的潮水凶猛地裹挟着我时,我希望还能看见你的影子。你知道梦想的尽头是什么吗?是天国,在那里没有分手的忧伤和离别的痛苦。遗失的花季在海的这边为我留下一片足迹,这样我就不会寂寞,不会哭泣,当最后一滴眼泪流向大海时,我的嘴角泛起微微的涟漪。于是我选择退着走,这样我随时都可以看见自己所走的路,这一路走来,我不后悔。1000字 高三 散文
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足 迹_900字回道圆梦的路途,一串清晰连续的足迹在我眼前呈现……--题记2001年1月5日星期五阴市里第一次模考眼瞅着就要到了,我的心受着期待与畏怯的轮辗,既盼望早点参战,试试整装后我的实力到底增长了几何,又怕再次被打进万劫不复的地狱;希望用辉煌的战果拂去父母额上的愁云,又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光?我的心依旧没找到平静的窝。“寻梦路上,我几经彷徨。”……2001年5月20日星期日雨二模和一模相比,我的语文、英语和综合都有了不同程度的提高,可望着依然在低空徘徊的数学成绩,我有些茫然不知所措。滴滴的雨声结实地打在我的心坎上,引出我的泪水,冲刷我的付出,这就叫心碎的感觉?我付出的无数个白天黑夜难道全都随风而去,只留给我涩涩的痛楚?这叫我怎能甘心?难道要我就此放手?那将意味着桌上这所有浸透我汗水的稿纸将被怯懦的狂沙吹走,不,不,我决不能被打败,我要奋战到底!“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不能给打败!”……2001年6月30日星期六雨再次与心魔交锋后,我仍然站在胜利之巅,虽然镜中的我稍显疲惫,但遮掩不了我胜利的笑容,轻瞥被我抛在身后?quot;烦躁综合症“,笑道:“心中装有执着信念的人岂能被你这‘空心’的敌人打倒?”噢,在时间的磨砺下我的实力与日俱增,在煎熬的铁外向锤下我的毅力在延展,在焦灼的锻烧下我的自信在成长。我相信:我有能力拥抱七月的骄!“我似乎听见花开的声音。”……2001年7月28日星期六晴接到成绩单的刹那间,望着大大的625分,我却出乎意料地平静,没有常在梦中欢呼雀跃的那种激动、兴奋。望着同窗羡慕的目光,我脑海里闪现的却是昏黄灯光下、黎明小径上我苦读的身影。“结局是这样简单。”……静静地回顾往日的足迹,在我的记忆中它们似乎都是那样的深,惟有今日的感觉是最轻最轻的。这一段经历告诉我:人生路上只有奋斗的过程是最复杂、最艰难的,而结局往往很简单。--后记800字 高三
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足迹清风徐徐拂过带来了阵阵的欢笑望着那一棵棵树陷入沉思忘记昨日是如何的开始朦胧中只记得那时的自己带着懵懂的自信夹杂着一点点年少的轻狂忘记昨日是怎样的度过回忆里只记得春天的醒悟与悔改夏天的躁动与不安秋天的成功与收获冬天的孤独与寂寞对着镜子看见了昨日留下的苦笑勉强一咧嘴出现了自己那扭动着的苦涩的嘴角我的寂寞、孤独谁能体会得到?手中好像抓着一把沙捏得越紧流失越多最后才清楚地意识到大家的期望——只会不断给我增添无形的压力拂晓刚至我骑着单车飞驰带着无限的希望——自由驰骋当晚霞布满天际时一个人对着逝去的残阳独自幻想着当晚霞完全褪去之际夜悄然而至看着月亮仿佛看见了一架长梯我迅速沿着它攀登向月亮爬到最后才发现原来梯子是通往成功的方向于是我踌躇地走下这架长梯再度陷入沉思在沉思中重新选定前进的方向和昨天的自己轻轻相拥温存的味道直到分开后才懂得……(教师点评:以诗的形式讲述着成长的心路历程,颇有诗的韵味。)400字 高三 书信
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足迹你,我,本是两个不同世界的人,可是你,我的足迹却因为一次交集而把两个人系在一起。此时的你我,一起来看看我们的足迹,蓦然发现,我们的足迹是多么的像那熟悉的坐标轴,历经千心万苦,不断地努力努力,靠近靠近,才换来了原点上一次短短的相聚!短短的相聚之后,我们的距离又越来越远。好像再怎么挣扎,也无法换来再一次的相聚。只有站在远方,远远地望着你前进的方向!从呱呱坠地的那一瞬间起,我――你的命运就已经掌握在了上帝的手里!上帝他温和对我们说:“孩子,你的路在前方,一直向前走,向前走,你就看到鲜花,你就会发现成功的翅膀会插在你的身上!孩子,加油把!”于是,我们开始了漫长的前进旅程,可不同的是你的前方是纵轴的方向,而我的前方是横轴的指向!我曾经尝试伸手去触摸尽头,可却像是伸向了无底的深渊,指缝见穿梭着冷风,黑色的冷风,我本能的退缩,可我想起了上帝的话,所以勉励自己继续向前走!每一步都告诉自己看到鲜花就不再走,因为,那儿有成功,也就有自由!可是,没想到有那么一天,我们相遇了,那就是我们的“原点”,那个点见证了我们的一切!那一刻,我们的眼里不再闪现勇往直前的力量,可我们的心里却有了对方!徘徊,犹豫,琢磨,思考――最后还是走出了那一步,你选择了前方,我亦选择了前方。横轴,纵轴不断延伸,我们的脚步也在不断延伸,可是,横轴,纵轴的延伸将是不断的延伸,没有尽头!而我们的脚步终会走进我们自己的花园!看到那满园的鲜花!那时,我们的脚步彩绘真真正正地连成一条缠绵的情丝,通往彼此的心房!550字 高三 叙事
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足迹_150字E度网专稿 未经允许不得转载老师原来的密码忘了所以建新号,把原来的文章重新发表遍,谢谢在这灯光下哭泣放手这距离遥不可及双手紧抱着身体而你的背影越来越远你的承诺还在耳边回应可残酷的现实却逼着我醒来才明白你已丢下我走远而我却还不能将你忘记转过身去,看你我的脚印在风中消逝这黑白相间的间隙留不下你的足迹那冰雪融化的瞬间换不来你的温暖将你话语慢慢忘记可你的足迹仍深埋心中明知道你不会回来却依旧等待山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议200字 高二 散文
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足迹_200字E度网专稿 未经允许不得转载小时候的我们,习惯把时间放在过家家,捉迷藏上,同朋友这样嬉笑着,享受那时的繁花似锦。后来的我们,习惯把时间放在传纸条,开小差上,同朋友这样闲聊着,踏过年岁的兵荒马乱。长大的我们,习惯把时间放在论绯闻,搞聚会上,同朋友这样疯狂着,领略青春的傲然姿态。现在的我们,习惯把时间放在背诗文,记单词上,同朋友这样努力着,憧憬人生的长乐未央。岁月穿过懵懂与不羁,这些点滴如斑斑足迹,虽已过,但在回味间仍有余味。湖南株洲醴陵市醴陵第二中学361班高二:杨思其200字 高二 散文
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悲伤_50字它犹如十二月的寒风,吹干了我的面容,破碎了我的心;它仿佛一把杀人的匕首,深深地刺进了我的心,留下了永恒的伤口。六年级:程馨怡作文网专稿 未经允许不得转载50字 六年级 散文
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足迹人的一生中,留下了许许多多的足迹,有的被微风吹散了,而有的,却深深的烙在心中,经久不忘。那是几年前的事情了。那年秋天,我放晚学回家后,忽然听到了一声猫叫,那么的凄惨,悲凉。我心里蓦地一惊,寻着声音望去,只见一只杂色小猫蜷着身子,瑟缩在墙角里,眼神中透露着几分悲哀。我不禁可怜起这只小猫来。它为什么在这里?它的妈妈呢?它难道,带着许许多多的疑问,我试探着走近它,可它却警觉的窜到远方的柱子上,它盯着我,似乎有几分恐惧。哦,是我们伤害了它吗?我这样想着。哦,实在是太可怜了,让它安静一下吧。于是,我向它摆了摆手,它依然和我保持着距离,却也放松了几分。我苦笑,默默地转过身,踏着石阶走去,背后传来一声忧长的猫叫,“喵---”,那样的无助。到了吃晚饭的时候,我猛的想起:那只猫还在下面。它一定很饿吧,哎,瞧我这记性。我急忙端着碗,悄悄地跑下去了。看,表姐正拿着筷子夹了一块鱼,扔给它吃,这时为什么?这时,表姐也看到了我,冲我一笑,我也回了她一个微笑。不用问,我已经明白八九分:这么孤零零的一只猫,任谁见了都会怜惜的。于是,我和表姐都义务充当起“保姆”来。此后,我每天放学后都要陪它玩耍一会儿,它也渐渐的变得活泼起来。我越发喜爱起这只杂色小猫来了呢。不过,有一次,它还闹过失踪呢!那是个明媚的一天。吃晚饭时,我和表姐照例跑到楼下,可却不见它的踪影。我真是又担心又害怕。便和表姐分头去找。我仔仔细细的寻找,恨不得把这片草坪翻了个遍,可是,根本就没有啊!我急了,漫无目的地向前方奔去。“喵——’我试探的叫了一声,企盼着猫儿能够感应,可是没有回音!我不住口的叫着,但是回答我的只是青蛙的鸣叫声。风吹得我真的好冷,吹得我的心都凉了。也许,是它想去找它的母亲吧,毕竟只有那样它才能够得到家的温暖。我准备放弃。‘喵——”啊!是那么的熟悉,那叫声陪我鸣过了多少个日日夜夜,我怎么会陌生呢?对,是它!我高兴极了,又试着唤了几声,“喵——”叫声越来越清晰,忽然,黑暗中闪过一个身影,是那只猫!它不停的绕着我蹦来蹦去。我真的是好开心哦,可是,高兴之余,使我疑惑的是:既然它见到我是这么的高兴,那么一开始,它要“离家出走”呢?直到后来,我才知道它是被邻居扔出去的。在知道小猫是被邻居家扔出去的一刹那,我怔的一惊,追溯到第一次和那只猫相见的情景,心弦又像是被拨动了一下。哎,本来以为快要忘却的事情,但现在提笔写来,整个脉络却依然那么清晰。也许你会问那只猫后来怎么样了,它,已经死了,被别人摔死的。为什么呢?同样居住在这个美丽的家园,为什么我们却不能和那些动物和谐相处呢?1000字 初一 散文
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足迹哲人说:"足迹只是过去.";智者说:"足迹是生活的一段体验.";艺术家则说:"足迹,是历史画框中被浓缩的点点."啊,足迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的足迹.但,蓦然回首,我会感到收获很多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应该留下足迹,因为,不留下足迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着碌碌无为,他无异于行尸走肉.在于病魔较量的日日夜夜,张海迪用轮椅留下了她的足迹;在训练场千百次跌爬滚打中,女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图,多少改革者顶着世俗的疾风骤雨,用双手垒起摩天大厦,多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是"几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏激流."这同样是战胜自己.自从有了人类的历史,大地上就留下了人类活动的足迹.远的不说,近现代历史上,窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们,他们留下怎样的足迹?错误的选择使他们留下了罪孽的足迹.古往今来,有多少人,又走出了多少路,留下了多少足迹,这是谁也无法计算的.青少年朋友们,你们可曾想过,在人生的征途上,在你的面前,摆着多少条路供你选择,是有利于人民,有利于国家,还是为个人弄权投机,阻挡潮流?是做个强者,毫不泄气,毫不畏惧,还是做个胆小鬼,瞻前顾后,畏缩不前?青少年朋友们,青春的岁月,是条匆匆的小河,快抉择吧,踏出一个个闪光的足迹!700字 初三 散文
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