小“叮当”
300字
五年级
散文
我床头前摆放着一只可爱的小叮当，它是闹钟。一副小猫咪的样子，头上有一朵黄色的蝴蝶结，张着两瓣嘴，笑眯眯的。每天早上六点半，它就“叮叮当当起床了”，在你耳边闹个不停。
这闹钟是爸爸送给我的，它陪伴我走过了几个春夏秋冬，陪伴我度过了无数风风雨雨，分享着我的喜怒哀乐。
每当我开心时，我会抱着它，与它一起蹦跳；每当我遇到烦恼时，我会向它倾诉；每当我获得荣誉时，我会与它共同庆贺。
小叮当每天坐在我的床前，时时刻刻守住我这宁静的小屋子，看着我一天天成长。
有一天我要赶时间，而小叮当却打错了铃，害得我没去成，我一气之下，把它使劲朝地上一摔，它的身子骨摔坏了。没过多久，我气消了，看着已经粉身碎骨的小叮当，我心痛极了。我为自己的一时冲动行为感到后悔，这样一个好伙伴就这样离开了我，我只能在心中给它留下一个角落，永远装着它！
读《精彩极了和糟糕透了》有感
600字
六年级
读后感
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步；因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩！
王家巷小学5(3) 鲁钰
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散文
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小叮当“坐着反比站着高，春夏秋冬穿皮袄。朋友来了蹦蹦跳，生人来了汪汪叫。”大家知道这个谜语的谜底是什么吗？那就是乖巧可爱的——小狗了！我家的小狗那叫一个“帅气”！小狗长着一身洁白的毛，像一位洁白的小天使。我给它取名为“小叮当”。它一跑起来，就像一个蓬松的球在陆地上滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，好像是一部戏里的主角。小狗在“敌人”面前非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”准备。小狗不仅“帅气”，还很贪吃呢！记得有一次黄昏，我家香喷喷的饭已经上桌了。“小叮当”闻到了香味，立刻似一支离弦的箭飞奔过来，在我的面前迈着“芭蕾舞步”跳起了优美的“芭蕾舞”我忍不住笑了起来。给了它一大堆骨头。“小叮当”马上狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，骨头就被它一“扫”而光了。吃完，“小叮当”便蹲在一旁，继续用那似吸铁石的眼神看着我。我又被它给吸引住了。直接扔了一块没有啃过的骨头给它，“小叮当”见了，喜出望外地叫着，好像在说:“主人，太感谢你了！”我和小狗建立了深深的感情，它是我形影不离的好朋友，我喜欢我家的小狗！五年级:金伟豪450字 五年级 状物
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小狗叮当这几天不知道怎么啦？邻居家的小狗叮当一见到我一改往日的温柔，不停的朝我吼，让我很是纳闷，有时竟跟到家里来叫，气得我瞪着眼、撅着嘴，也没有什么好办法。唉！今天，我终于见到了它的主人，迫不及待地去问她，“阿姨，我想知道叮当这几天是怎么了？特烦躁，是不是也象我一样想妈妈了，老是叫个不停。”阿姨笑着说：“宁宁，是因为我近来太忙，回家太晚，把它饿得叫。。。。。。”听到这，没等阿姨把话说完，我飞似的跑回家，从冰箱里拿了几根火腿肠，到处找叮当，终于找到了，我急忙将火腿肠一股脑的扔给它，看着它吃得那么欢乐，我心里就象吃了糖一样甜，用手摸着它那鼓鼓的肚皮，对它说：“快吃吧！我的好叮当，委屈你了。”它也用眼睛温柔的看了看我，我觉得我是最快乐得人了。250字 五年级 状物
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我的小叮当我的童年是快乐的，不仅有家人带来的温暖，还有那些儿时养的动物们，让我每天都很快乐。“汪汪！”听听，这是谁在叫呢?原来是我家的小黑狗小叮当在迎接我的到来，看；它又叫又跳又摆尾仿佛在说：“小主人，你走哪儿去了，我很久都没见你了，你走了之后我一直睡在家门口，我很尽职噢。”看见小叮当亲昵的样子，我拍拍它的头算是对它的安慰。这只小黑狗是我们在市场上买回来的，它的样子很特别；有一件黑绸緞般闪亮衣服，两道白眉毛十分耀眼，两只水汪汪的眼睛炯炯有神，两只直立的耳朵上各有五根白长毛，那四只小爪也是白白的，尾巴盘在背上像一朵花。我一眼就相中它了，看我爱不释手的样子，奶奶只好给我买下了，从此，它就成了我忠实的小伙伴。 每天一早，它会和我一样准点起床，把我送到学校，再依依不舍的回家。只要有陌生人进家门，它就会汪汪大叫，是我们家的忠实的看家狗。它如此的尽责，我们对它也很尽职，每天早晚都给它喝一包牛奶，一日三餐也都有它的大排骨，我们之间的感情也越级越深了。但是，狗毕竟是狗，都有咬人的天性。那是一个愉快的日子，我家来了很多客人，十分热闹，也有一桌大餐。我太高兴了，便给了小叮当一块排骨，它也高兴地在我旁边趴着大口的吃了起来，当我去摸它时，它受到了惊吓，本能的咬了我一口！痛是痛，但它毕竟是小狗，牙还没长齐，力气也不大，所以我一会儿就不疼了。这回可给了我一个教训，以后不能打扰小狗进食。由于它咬了我，它受到了惩罚，我们把它送到了乡下。但是，它那俊俏的模样，一直留在了我的心里。550字 五年级 状物
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叮当猫我家有一个叮当猫，它是爸爸在我过生日的时候送给我的。它的样子很惹人喜爱。一只圆溜溜的大脑袋架在胖乎乎的身体上，可爱极了！炯炯有神的大眼睛总是目不转睛地注视着我。红色的圆鼻子。下面两撇几条胡须略微向上翘。一张细长的嘴向上弯着，像月牙，像小船，让你觉得它总是笑眯眯的，神气极了！叮当猫是塑料做的，分为两部分。一部分是叮当猫的身体；另一部分是一个白色的豪华舞台。它总是神气活现地站在“舞台”上，把戴着白色手套的双手放在胸前，握着一支黑色的话筒。好像在主持精彩的节目，又好像在唱着我最喜爱听的英文歌曲。每当我看到这个栩栩如生的叮当猫，就总是抑制不住内心的喜悦。。在我生气的时候，它就会翘起小胡子，唱起逗笑的歌：“喵喵喵，笑笑笑……”看到它我很快就会破涕为笑；在我高兴的时候，它也笑咪咪地过来凑热闹：唱着歌，扭着腰，载歌载舞，仿佛在分享我的快乐呢！看到叮当猫，时常让我想起电视里真的叮当猫。它憨厚可爱，机智聪明，善于思考，性情活泼。我要向叮当猫学习，做一个热情大方、充满智慧的人。想到这儿，我对它更是爱不释手了。我喜爱叮当猫，喜爱它那神气的样子，喜爱它的机智灵活，更喜爱它乐观和友善的精神。它给我的生活带来了无穷的快乐。500字 五年级 状物
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铃声叮当北国的三月。清晨，风轻轻地吹，夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。“叮当——”一声清脆的玲声划破晨雾，在寒风中飘散。“叮当——”风又飘来一声，接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了，更近了。我终于看清了：一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路，每走一步，挂在轮椅上的铃就响一下。那是怎样的两条腿呀！当我的目光触及到它们时，不禁打了个寒颤：细细的，软软的。那不是用骨骼在支撑！而是用整个生命在支撑。“叮当，咣——”伴着一声钝响，女孩重重地摔到在地上。我的心一颤，但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着，双手紧紧抓住轮椅的扶手，竭尽全力支撑着无力的下身，试图站起来，一次失败了，两次，三次.....轮椅上的铃由于剧烈的晃动失去了原有的节奏，变得急促起来。我的心缩紧了，暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时，不知为什么我激动的想哭。“叮当，叮当——”铃声似乎在述说着什么，女孩继续摇摆着前行，那身影在晨雾中越走越远.....以后的每一个清晨，我都能看到那个女孩，听到那叮当的铃声。每到这时，我就停下来，望着她，望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到，爬起；再摔到，再爬起.....终于有一天，我忍不住了，当她再次摔倒时，我跑了过去，默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛，那目光分明在告诉我：如果是怜悯，请让开！我愣了，但我并没有因此而恼怒。我知道，尽管我足够小心，但是我还是伤害了她。我只想对她说，我朝她伸出双手，并非出于怜悯！但到底出于什么，我一时又说不清。“叮当——”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄，黄了又绿；燕子去了又来，来了又去。虽然以后的日子我不在晨练，但叮当声依旧每天飘进我的窗棂.....忽然有一天，清风未能送来叮当的铃声，我想那女孩也许病了。又过了许多天，仍未听到玲声，渐渐地，那玲声被我淡忘了.....然而一个清晨，在我猛然抬头的那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗？我简直难以置信！但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。晨风中，女孩披着晨曦在慢跑，坚定，执着。跑着，跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃，愈烧愈旺，耳边不禁又响起了那清脆的铃声，叮当，叮当，叮当......（想 当 高 级 请过来，奖励多多）800字 五年级 叙事
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