规矩
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维,形象思维来求解。这道方程式是:“规矩=?”
看到这个题目,就冥思苦想,绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像,脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。
答案一:规矩=原则
“规,圆也;矩,方也。没有规矩就不成方圆,规矩就是原则。”外公运用他独特的方式,挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落,笑声未止,“叮叮……”来客人了,门缝钻进一副眼镜,还捧着一个牛皮信封,点头弯腰地说:“陈老啊,帮个忙。小活,给把把关……”“得得得,又是你们。”外公撇撇嘴:“不是说了嘛,上头不允许底下私自批,你们不是让我这个老革命违反原则嘛,临了晚节不保,这事说破天也不成!”又是一阵恳求,皆被一句句回绝,最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头,“哎,真没规矩!”
已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”――有理有力的原则。
可是,“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素,所以寻求老爸的帮助去也。
答案二:规矩=习惯
“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习,矩就是惯。习以为常,惯之以行,规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间,一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲,老爸却瞄上我的“乱窝”:“我说,大星期天的你怎么连屋子都不收拾,哪像个女孩子家,真没规矩,快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员,待到房间收拾整齐后,他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜:“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿,真是臭习惯,去去,没规矩。”
爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利――养成好习惯。
刚要收笔,又来了一个“解题高手”。
答案三:规矩=束缚
“有这样一幅漫画,一堆各种各样的形状,三角、方块,排着队进了学校,而出来的全是一个溜溜圆,这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着高三物理发牢骚:老姐最爱每年学校的运动会,那可是她的舞台。可今年她高三,班主任给她一句话:“这可是学校的规矩,不许参加!”……“你说说!”……“啪”老姐扔掉书:“这就是束缚!什么规矩,摧残人的!”无赖中,屋里多了一丝“规矩”的愁云。
老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟――束缚全面发展。
慌乱后,又有许多人送上了此题的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列举了。因为按规矩,我得赶快去做作业了。
父母的爱
在我小的时候,父母十分疼爱我。我冷了他们给我增加衣服。我热了,他们给我买冰淇淋吃。爱,是无私的。在我大的时候,父母还是十分疼爱我。妈妈帮助我学习,目的是希望我能够懂得比别人多。爸爸几乎每天出差,每天上班也十分辛苦。每天也很晚才回家,总是一回家就去睡觉了。但目的只是希望我能吃好、睡好、穿好……在我不乖的时候,妈妈也不会打我,只骂上几句就完了。并希望我能够改正过来。不过在我犯了打错误的时候,妈妈也会打我的。不过谁都知道,妈妈也不忍心,妈妈打我是为了我好。啊!父母的爱,是无私·无价,是多么伟大的啊!我们做儿女是无论也还不清的。
五年级:95710841
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规矩俗话说不以规矩,不成方圆。人的行为举止无时无刻不受到规矩的约束。然而规矩真的能约束一个人吗?墨守成规的人一定能成才吗?我认为不然,我认为只有破矩才能成蝶。我们在成长过程中,规矩已知伴随着我们。但我认为冲破规矩我们才能更好地做人。几千年前,春秋时期,当时的规矩由王室所定,所以那时的学校也只是招收贵族子弟,而平民的孩子却无法读书。所以一代伟人孔子站了出来,打破了贵族学校的规矩,首创了私学,建立了第一个私塾。而这一伟大的举动也为中国文化之林奠定了基础。一代圣人孔子尚且会打破规矩,而他打破规矩甚至还推动了历史的进步。我认为时代要发展就离不开打破规矩,离不开突破当时的陋习。所以要会打破规矩。近代中国曾饱受烽火,战火纷飞的大地需要人来保护。在这时党站了出来。我们的党曾经按部就班地使用了苏联的革命方式,想以城市包围农村的方式进行中国的革命,然而这个决策的失败却直接导致了秋收起义的失败,数万烈士献出了宝贵的生命。经历了这次失败后,毛主席进行了战后反思,毅然打破了使用苏联革命方式的规矩,采取了农村包围城市的伟大战略,这才使得中国大地得以生息。正是因为两个国家的国情不一样,城市包围农村的方式在中国当时的封建社会,地主军阀聚集于城市的情况下难以实行。所以毛主席选择打破规矩,进行革新。再如《氓》中的她,她是封建社会中的底层人物。遭受着丈夫的三心二意和暴戾态度,生活在人情冷漠的社会下的她,已然打破男尊女卑的规矩,毅然休夫。她因她的个性打动一代代人,她因打破规矩而受人尊敬。就实际生活而言。如果人们总是生活在规矩之下,无法与外界交流,难道这就对我们有利吗?如果我们真的就只想生活在规矩之下,没有闯荡的意识,我们将重蹈清朝的覆辙,这别将导致我们的落后。反过来讲,如果我们敢于打破规矩,积极的出去闯荡,看看外面的世界,努力的提升自己,扩充自己的知识,我们就不会被西方的人所歧视,中国人将引领世界。在我看来,打破规矩要比墨守成规要好,因为破规创新会促使人类自发的进步。所以我们要积极的打破规矩,敢于创新。800字 初二 议论文
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规矩规矩是人为所规定的,我们随时都可以修改。规矩就是一定的标准、准则或习惯。当然规矩有好的与坏的,所以我们应当遵守好的,破除损人利己的。清朝期间,清政府实行了“闭关锁国、海禁”等措施,正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了,使得列强不断来侵略我国,无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约,导致百姓生活在水生火热之中,被逼无奈的人们只好奋起反抗消灭了清政府,建立我们伟大的中华人民共和国,才有了我们现在幸福美好的生活。倘若人民始终不知反抗,或许我们中国早已被列强瓜分完毕,不复存在了,正是因为我们敢于反抗、创新的精神才是中国走向了富强。常言道:“无规矩不成方圆。”我可不这么认为。古有花木兰替父从军这脍炙人口的故事,谁说女子不如男,花木兰在战场上一点都不逊于男兵,功绩赫赫成为了一代女枭雄。从而打破了女子不可从军的规矩。假使木兰并未替父从军,木兰福也许就会战死沙场,而木兰或许就郁郁而终了,那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物,正是由于木兰那敢于打破规矩作为,让我看到了女子的本色。古有花木兰、岳云,邱少云等敢于推陈出新,当然我们现代人也人才辈出。身材不高却知识渊博的邓小平爷爷,他提出了“一国两制”的伟大方针。让我们中国有一个不同的政治制度从而使回归祖国的特别行政区有了更适合发展的空间,才能提高我国的综合国力;除此之外。还有民族区域自治制度,使少数民族得以与我们一起平等互利、和平友爱的生活在一起。谁说社会主义国家不能有市场呢?我国就有,因为我们是中国特色社会主义国家,这一项又一项都是邓小平爷爷所提出的,它打破了条条规矩,却为人民的生活都带来了福利,所以人们都爱带他。这足以说明我们用自己的思想也可以创造出美好的生活这就是我们心中的方圆,而不需要用规矩来描绘。规矩是虚无的,我们的思想才是真实的,我们只有用脑和心才可以创造出华实的未来。这就是我们自己的规矩。篇二:当规矩成为风向标战国邹孟轲《孟子离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆。”——题记尝有人不解《周易》何意而问易玄。易玄概而括之曰:“周者,圆周也,无规矩不成方圆也,乃规律之要义;易者,变易也,变化也,上日下月,日月交替,阴阳之道也。周易周易,斯乃规律变化之谓也。规矩者,方圆之器也,矩以制方,规以制圆,依规矩而方圆乃成。譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”,这是古人的一句名言,意思是说比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应该怎么画,方形该怎么做。古人也把它叫做规矩绳墨,国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪。青少年时期,有大家都追求个性的发展,追求自由,的同学认为:“多了约束便没了个性,一味地遵规守纪,一味地听老师的话,就像条条可怜虫一样作茧自缚,最终只会抑郁而死。我们需要展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解。我们不是蒸笼里的包子,更加不是饭碗里的米粒,我们形如空气中漂浮着的微小颗粒,在有限的空间里追求无限的发展。我们现在身为一名高中生,就算再叛逆,再另类,再想打破学校制定的校规校纪,也不过只是一种幻想,因为没有人能给予我们改变的权利。我们接受知识的过程中,要学会创新,从不同的角度思考问题,倘若一个人安于平庸,甘于落后,画地为牢而不自知,那么他将失去向上的动力,失去开创美好明天的创造力,等待他的结果只有淘汰。如果一味循规蹈矩而不敢创新,怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学。从学校角度来讲,纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求,每个学生遵守的规章、条文。早上去学校,如果迟到了,进教室前要喊:报告。征得老师同意后才进去。上课期间,口渴了想喝水,最好等到下课。课间休息十分钟,这样有利于学生身体健康,让学生舒活舒活筋骨,清醒清醒头脑这些合理的行为规范,学生有遵守的必要。有的同学穿奇装异服,留怪异发型,乱丢垃圾,,自习课说话,迟到、旷课、遛出校外上网吧、校外群殴,未经允许,擅自出入校园。这些违规乱纪的`现象轻则会使同学们成绩下降,重则会使人误入歧途。如果学校没有校规,时间长了,学生会形成自由散漫的怀习惯,自己肩负的责任感也会逐渐减弱。前苏联教育家马卡连柯认为:“纪律能够创造集体的美。”只有按照规定来做,才拥有和谐的集体。篇三:说规矩女大十八变,这是人知常理,我也不例外。作为一名高中学生,面对着一门门的功课,一堆堆的作业,真是烦恼透顶,自己也觉得判若两人。有时冷静,我也会想,再变也不能没有规矩。于是我必须要了解“规矩”一词的意思。据《现代汉语》中的解释有两个义项,其一,指一定的标准、法则或习惯,如老规矩,立规矩,守规矩,按规矩办事啦;其二,是指(行为)端正老实;合乎标准或常理,如规矩人,字写得规矩,等等。由此,我想到了学生在学校的规矩就是遵守学校制订的一些规章制度。规矩是必须要的,但我却作了大胆的假设,并不应全盘接受。因为规矩不一定都是好的,即使是有一些是好的,还有一个时代问题。也就是说今天认为是对的,明天就不一定认为对。社会是发展的,观念也是随时代的发展变化的。比如过去不主张学生上网,看电视,阅读课外书籍,认为那是学生分外的事情。现在学校还开设了微机课,又说多看电视书籍有利于写作和交际水平的提高,不愿看书的学生才是不好的学生。至于坏规矩,犹如一棵棵毒草。它会抑制一个人成长,我们必须摒弃它。在这方面,我觉得,我们青少年最应“敢为天下为先”,从我做起,从身边的小事做起,养成一种很好的学习习惯和生活习惯。中国有句古话,叫没有规矩不成方圆,这句话的意思是说无论学什么做什么没有规矩是不行的。这是多少年来形成的普遍认识。但这句古话不适应当今青少年的教育,规矩说的都是用来磨练技术。练技术是需要技术标准的,技术的级别是通过练功取得的。如体育。而青少年的作文却无技术可练,可指导的地方也只是在认识上、审美上。相反,写作忌的就是有统一的标准和要求。如果同学们的作文都象流水生产线上的钢精锅,个个是一个模样,那可就惨了。法国雕塑大师罗丹说过,有个性的作品才是美的。艺术贵在与别人不一样。既然青少年的作文没有统一的标准,哪里还有什么规矩呢?有些家长要求老师严厉管教,这种愿望固然是好的。可是自己整天忙着赚钱,甚至还耽误子女的课程。还有不跟老师请假却带着子女去喝酒什么的,这不是破了学校的规矩了吗?人人都说要适应现代社会的发展,更新知识观念,但遇到问题具体操作起来就没那么容易了。最近我在家里被说成一个不听话的女孩,要么看电视,要么看些辅导书,难得象初中那样规规矩矩地写作业。我看得多,写得少,常被爸妈说成是走马观花,越看越叽咋。我喜欢自己没有大人眼中的规矩。更不想做一个父母眼中百依百顺的女儿。也希望老师和父母理解我没有规矩的执着。规矩,是约定俗成的。让我们从身边的小事做起,从而形成一个良好的班风,校风,创建一个和谐气氛篇四:没有规矩,何以成方圆军队需要严明的纪律,它方有战斗力;社会需要合理的道德行为规矩,它才能正常运转。规矩,时时刻刻影响着我们的生活,正所谓:“没有规矩,不成方圆。”当风雪卷袭中国时,中国人不能没有了规矩!你想想,中国是个人口大国,如果没有规矩,岂不乱套?一个军队,如果不按规矩去行事,那还不如一盘散沙,更谈何战斗力?当社会没有了规矩,我们怎样去享受生活,热爱生活?世界杯吹响了号角,整个世界都已经为之沸腾。2006年的法国与意大利的巅峰之战实在是振奋人心,但是结果又是出乎人意料的、、、、、、当齐达内用他的光头顶入第一个球时,全场都在为他欢呼起来了,此时,他就是英雄。10分钟后,法国队又进了一球。全场的法国队球迷都在欢呼,欢呼!但是就在这时,齐达内的“名牌光头”撞向了意大利的一名球员,大家呆住了,全场也静了下来。裁判出示了红牌,判齐达内故意撞人。齐达内低着头,他知道红牌意示着什么。他离开了足球场。法国队也因为齐达内的离开,全场士气受到打击,最终无缘大力神杯。事后,我们知道齐达内之所以故意撞人,是因为对方用粗言秽语在骂他。但是红牌已出,这是世界杯的规矩,齐达内故意撞人,必须下场。规矩,它不会对任何人做出让步;规矩,它不需要因为个人的改变而改变;规矩,它不会因为风吹而动摇。规矩,之成方圆,为之规矩。中华人民共和国的规矩是人民民主专政。一个国家,一个大国,如果没有规矩,何以在世界立足?人民需要在情况下享受权利,否则违法!当小偷把家里洗劫一空,我们会将他们绳之以法;当外国无视规矩侵略我们国家时,我们会拿起武器作斗争。这也是规矩,或者可以说是游戏规则。我们需要遵循游戏规矩,不然就会“game over”。但是当今社会中,越来越多的人不守规矩了。在十字路口,他们为了自己的时间不顾一切冲红灯,造成了事故的频繁发生;在商业战场上,他们为了自己的利益而不择手段,造成环境污染,“血流成河”……我们需要懂得规矩,遵循规矩。规矩是社会生活一定的标准,法则或习惯。没有规矩,不成方圆。规矩,之成方圆,为之规矩。篇五:何为规矩世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维,形象思维来求解。这道方程式是:“规矩=?”看到这个题目,就冥思苦想,绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像,脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。答案一:规矩=原则“规,圆也;矩,方也。没有规矩就不成方圆,规矩就是原则。”外公运用他独特的方式,挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落,笑声未止,“叮叮……”来客人了,门缝钻进一副眼镜,还捧着一个牛皮信封,点头弯腰地说:“陈老啊,帮个忙。小活,给把把关……”“得得得,又是你们。”外公撇撇嘴:“不是说了嘛,上头不允许底下私自批,你们不是让我这个老革命违反原则嘛,临了晚节不保,这事说破天也不成!”又是一阵恳求,皆被一句句回绝,最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头,“哎,真没规矩!”已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”――有理有力的原则。可是,“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素,所以寻求老爸的帮助去也。答案二:规矩=习惯“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习,矩就是惯。习以为常,惯之以行,规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间,一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲,老爸却瞄上我的“乱窝”:“我说,大星期天的你怎么连屋子都不收拾,哪像个女孩子家,真没规矩,快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员,待到房间收拾整齐后,他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜:“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿,真是臭习惯,去去,没规矩。”爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利――养成好习惯。刚要收笔,又来了一个“解题高手”。答案三:规矩=束缚“有这样一幅漫画,一堆各种各样的形状,三角、方块,排着队进了学校,而出来的全是一个溜溜圆,这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着高三物理发牢骚:老姐最爱每年学校的运动会,那可是她的舞台。可今年她高三,班主任给她一句话:“这可是学校的规矩,不许参加!”……“你说说!”……“啪”老姐扔掉书:“这就是束缚!什么规矩,摧残人的!”无赖中,屋里多了一丝“规矩”的愁云。老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟――束缚全面发展。慌乱后,又有许多人送上了此题的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列举了。因为按规矩,我得赶快去做作业了。篇六:无规矩不成方圆听说,某个学校的校风“好”的不得了,这个星期,我和表姐一起去参观了这所学校。刚走进校门,只见一个披着黄头发、带着大耳环的女中学生。她见我们穿着朴素,又见我们看着她,便瞪着杏眼说:“看什么看,没见过蔡依林新装啊!”我心想:这是什么学生啊!”我们继续往前走,只见到一大堆女中学生一边走着还一边听着MP3,嘴里还不时哼着几句歌词。我和表姐凑上去问他们干嘛?其中一个女生吃惊地望着我们,说:“天啊!你们不知道今天是周杰伦的birthday吗?我们赶着和另一群FANS去参加他在广州举行的生日party吗?”说到这里,那女孩早已热泪盈眶:“今天终于可以见到mydearsuperstar!”这时我才注意到他们的衣服后面都写了“周杰伦,我爱你”“杰伦哥,最近好吗?”等话语。天啊!我拉着表姐的手飞也似的逃走了。再往前走几步,我就看到了几个“外国人”,黄头发,白皮肤,蓝眼睛。打听过才知道,原来他们正在为一场“走SHOW”做准备。他们还说作为新一代的“莎丽娜”,这些条件是必备的。游完了整个校园后,我挺扫兴的,这样的中学生也会出现?这整个校园还有没有朝气?学校还有没有规矩?作为新一代接班人,我们追求的不仅是时尚,也不是歪理念,我们应该追求德、智、体、美各科发展的好学生。一个国家、一个民族,连起码的规矩都没有那就别谈富国强民、兴国安邦了。无规矩不成方圆,不就是这个道理吗?点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 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无规矩不成方圆自古至今,规矩渗入我们生活的点点滴滴。社会的发展,文明的进步,个人的成长,都离不开规矩的匡正,正所谓无规矩不成方圆。遵守规矩,方为万事之本。规矩是照耀清晨的阳光,为你指引努力的方向;规矩是茫茫大海中的灯塔,为你坚定前进的步伐;规矩是人生旅程的指南针,为你引领航行的坐标。遵守规矩,增长知识,丰富人生。国有国法,家有家规,学校当然也有学校的规章制度。大名鼎鼎的衡水中学对于我们高中生来讲并不陌生,可为什么他们会这么出名呢?因为他们的学生遵守规矩,把能用的时间都用在了增长知识上。衡中最出名的就是时间表,那里每位学生的吃饭时间都是五分钟,不管干什么都是跑步的,午休也只有五分钟,学生生怕自己的时间不够用,知识储备不足。试想一下,如果衡中的学生没有这样的遵守规矩的习惯,那会是什么样子呢?正是因为他们遵守规矩,才有充分的时间去学习更多的知识,丰富他们的人生。遵守规矩,养成习惯,保障安全。守住规矩,才能守住安全的底线,否则就会出事。有这样一则报道:一位老人带着自己的孙女在过马路时不遵守交通规则,不走人行道还公然闯红灯而被汽车撞伤,老人当场去世,孙女被送进医院。这就是不守规矩的恶果。规矩在时刻保障着我们的安全,时刻提醒着我们的做法是对或是错。在生活中总有人想摆脱规矩的约束,那么就会付出相应的代价。正是因为有了规矩的约束,我们的生命安全才有了相应的保障。如果人人遵守规矩,我们就能放心地走在人行道上。遵守规矩,和谐发展,走向富强。军阀混战时期,各路军阀内斗,争抢地盘,民不聊生,人心涣散;抗日战争时期,国民党政府反复无常,国家内部一片混乱。规矩被打破,社会一团糟。而现在法律越来越完善,各族人民和谐相处,经济发展越来越快,这难道不是遵守规矩的结果吗?因为遵守规矩,人们的行为变得越来越规范;因为遵守规矩,各个行业人才不断涌现;因为遵守规矩,社会越来越和谐。试想,如果我们每个人都不守规矩,那么,我们的社会是不是会动荡不安?人们又怎么会安心学习知识,安心搞科研来推动祖国的发展呢?因而遵守规矩,可以使社会更加和谐,可以使国家更加富强。规矩是生活中必不可少的一部分,它来源于生活并且服务于生活,规范人们的一言一行、一举一动,使每个人在人生之路上明辨方向。遵守规矩是靓丽人生的基础,是充实知识的前提,是国家富强的条件。由此可见,守规矩方为万事之本。900字 高二
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讲文明 懂规矩尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高二一班的谢思雨,今天我国旗下演讲的题目是《讲文明懂规矩》。蓊郁已是初夏,立夏已悄然而过,期中也不曾迟到。空气中弥漫着的是飞扬的柳絮,是随风而下的一路樱花,是渐渐升温的阳光,是在复苏了的自然万物中传递着的活力与朝气,恣意抒着生命的热情。在校园中,我们也总可以欣喜地看到,同学们在走廊里遇到老师会主动问好,在其他同学自习时压低音量,小卖部回来的路上攥着零食袋……正是这样一些文明的习惯使我们在这样一个美好的季节里,生活环境也温馨而整洁。但我们也不乏这样的见闻,十一点五十箭步飞出教室、体活课上无意冒出的脏话、使用过三角厅桌椅后未复原便离开、在走廊里吵吵嚷嚷笑声高扬……这些不文明的现象在破坏着我们的校园。文明难吗?不然,它其实见于一件件细微小事,而一个人的道德程度高低就与这一件件小事息息相关。如果我们只是清楚对错,在实践时却退却躲闪,那么知而不行,只是未知。文明在实践,在咽回的粗话,在转身推回的椅子,在轻言细语,在心中常绷着的那一根弦。如果将我们比作一株株树苗,文明是滋养我们的阳光水分,规矩就是修剪我们枝叶的园丁。莱蒙特说“世界上的一切都必须按照一定规矩秩序各就各位”,孔子说“七十而从心所欲不逾矩”。我们需要空间来自由自在的生长,但在我们“不逾矩”之前,必要的约束才能让我们更加挺拔。规矩在社会中扮演着极为重要的角色——打磨原始的野性,约束人性的欲望,规范人们的行为,培养一代又一代文明人。它不会是我们说话做事的枷锁,反而,在它的帮助下我们能更好的和睦相处共同生活。一棵树不修剪也许能生出硕茂的冠,但成千上万棵树,只有经过修剪,才能变强,才能把根在土壤里扎得更深,才能不浪费一点养料紧紧相靠形成一片良林。不横穿马路,用餐有序排队,在走廊里三人成列,使用过公共桌椅后及时归位……我们并不需要背诵浩繁的一款款条文来遵守一项项,每一点都随处可见,每一处都是我们的日常,都塑着我们的文明。规矩是落于纸上的文明,文明是付诸实践的规矩,二者相依相融缺一不可。当规矩铭于每一个人的心中,付于每个人的实践中,我们在温柔的五月感受到的将不仅是春夏之交的叶绿枝繁。更有文明带来的秩序井然、活力灵动,更能让我们携手拥抱生活中的一分一秒。谢谢大家!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。1000字 高二 应用文
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大制度,小规矩2017年5月8日早上,2016-2017学年第二学期第三次全校集会在力行楼三楼举行。深中公民课堂再次发声,此次公民课堂讨论的主题是 “大制度,小规矩”。高一12班的刘羽丰同学通过他在学生会工作中的所见所闻,就他对校园文化.民主生态.校园组织与沟通机制等方面的感想与同学们进行了分享。他以最近卫生条例的制定,校园进出闸机,校猫方案等热门话题为依据,提出深中良性的民主,需要的是理性的思辨,彼此的尊重,充分的沟通和建设性的践行。高一10班苏辰宇同学以担任卫生委员的经历,分享了“自我服务课程”中如何推动班级卫生更好实施的经验。“自我服务”课程通过三个部分来推动大家的服务意识,分别是日常的值日,班级的检查和按劳分配的奖惩机制。最初的通过学分和等级的推动而促进的服务别人,最终会逐步演变成因为体验到利他的快乐,而逐渐养成主动服务的习惯。高二6班田瑞老师从他作为班主任和任课老师的视角,分享了“大制度,小规矩”的含义,提出适时的表扬、一个有带头作用的班干部团队、良好的师生关系,是各项工作有序开展的有利保障。主持人学生处王新红主任在评述分享者发言时表示,深中不缺少批评者,深中需要具有建设性思维的批评者。一个好的想法和一个好的结果中间,需要的是有效的沟通。学生会、议事会、社团联合会、学生活动中心、学长团、朋辈、单元内阁、班级管理委员会等等,如果各级各类学生组织,基于本身清晰的组织功能定位,都成为学生之间有效沟通,以及学生和学校之间有效沟通的促进者,深中的文化,会更健康,更具活力。集会的最后,钟鸣老师代表校团委宣读了2016-2017学年深圳中学“五四”系列荣誉表彰。650字 高二
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规矩总评:这篇议论文起笔入题点明论点“没有规矩,不成方圆”,紧接着以“无论做什么,都有其相应的规章制度所限制”作喻证,用“疏于规则的教育”等事例作例证,以“自觉遵守规章制度“作结,首尾呼应。但不足之处也很明显,比如例证虽多但不具体,变成了调侃式的阔谈,不能给人深刻的印象等。具体点评在文中标注。点评人:qzzl150字 初一 抒情散文
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没有规矩太久了,真的太久了。已经记不清几次思绪如洪水一样的涌来,但却在水中挣扎着,呐喊着,却怎么也找不到突破口。我想说什么?不清楚。真的不知道。够了,真的够了。脑子里就像一团硬硬的水泥,让我有时候却怎么也想不起她是谁。安然说,我就是你呀,一个没有棱角的,规规矩矩的圆。我否认道:不,我是一个正方形,一个有棱角的正方形。她笑了,让我觉得不寒而栗。她说,你看看你自己。我低头,突然发现自己真的是一个乖乖的,让老师和家长看上去顺眼的圆----我就那么稳稳地滚着,在大街上。于是,我沉默。我承认,我是她。老师满意地笑了。她推了推眼镜说,没有规矩,不成方圆。我依然沉默。我点了点头,望望天空。突然我看见,在天堂的入口,那里有一个正方形。看着她的样子,我想,她绝对不会让老师喜欢。她依然笑着说:我是安然。安然再见。这一刻,我觉得,她真幸福。300字 初二 散文
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《我叫“老规矩”》我叫老规矩,我可是一位严谨而又优雅的老人哟,你们这些小孩子可要尊敬老人哈,不然,走到哪里也会被人鄙视的!耶?我老人家只不过出去转了两圈,你们这些小屁孩子怎么就把我给忘了呢? 不行,不行,赶紧地给我回来,我可要对你们说道说道。不然,我这影响了一代代人的传统可就要被你们丢失了呀。来!来!来!快快坐好。我可马上就要说说我的生平了。你们知道我多少岁了吗?五千多岁,嘿嘿,我五千多岁了!你们看我还精神矍铄吧?都因为我叫“老规矩”。我是怎样一个人,你们了解了,一定会受益匪浅的。今天,我心里可高兴了,因为,我终于又可以在小孩子心中树立我高大优雅的美好形象了。我是怎样一个形象?为人忠厚老实,生活勤俭朴素,现在拥有数不尽的财富,全世界的人都要向我看齐,都要向我看齐,哈哈哈!我的美名远播海外呢,流传全世界。可是,现在,我不得不把我的美德传给你们,让我们这个文明古国越来越年轻,越来越强大。350字 六年级 散文
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不要规矩,自成方圆世道天天在变,江湖总是不安。所谓江山代有才人出,各领风骚数百年。此言足以概括今之文学江湖。话说数载前,老前辈们举办“新概念”,以武会盟。武林新秀韩寒横空出世,以一支凌厉的笔击败各路豪杰,群雄皆服,文坛俱惊。韩寒一役成名,一时拜服者甚众,隐然有成门立派之势。自此,江湖乱矣。有韩寒之例,各路少年豪杰无不将“新概念”视为成功之捷径,趋之若骛。纷纷抛了陈规,弃了旧俗,自立起门户来。有狂傲不羁派,有叛逆的,有哲思的,荒诞不经,大言不惭……真可谓应有尽有。倒是令老前辈们始料未及,竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之间改弦易辙。校园的条条框框开始散架,学院派的规规矩矩惨遭抛弃,在“新概念”及其后的各种武林英雄会的引领下,“80后”们纷纷抛弃了书上所教的写作规矩,自成方圆而去。史载:80后天下,自此成矣。有道是:长江后浪推前浪,一代人踩一代人。就在80后巨浪正要回落时,踏在浪尖上的另一巨浪汹涌来袭。在不久后的一段时间里,世人皆叹:天下尽归非主流矣。此言不虚,90后的大浪来得比80后更汹涌、更猛烈。而且,他们有一个响亮的口号——“非主流”。非主流者,自成主流也!这些人非主流得十分彻底。老前辈的老规矩自然已不放在眼里,就连新前辈的也毫不理会。而是自成规矩,自画方圆。本着“宁可天下人与我同,不可我与天下人同”的理念,立异标新,努力地做被追随者而非追随者。噫!经两代人的闹腾,江湖已是纷纷扰扰,难得安宁。只是不知能否真领得百年风骚。也不知再过数载,“千年后”们会给我们带来什么样的惊喜,画出何种方圆?550字 高一 散文
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别让规矩左右你的未来在我们的日常生活中,我们总是面临着种种迎面而来的选择。或是循规蹈矩或是打破常规。 ——题记在这个人人为己的社会中每个人好像都忘记了谦让,配合。只知道以自己为中心,或许是你性格的独立,又或者是你急功近利的心态在作祟。我们几乎每天都和那俩只在独木桥上相遇的山羊一样在做自己的选择。有人选择退一步海阔天空,有人却认为自己勇往直前无坚不摧。但这些都是一些极端的行为,有时候,人要懂得变通。不要被那些条条框框的规矩把你的的未来扼杀在摇篮里。的确,没有一个选择是完美无缺的。我们找不到一个最好的选择,但我们有能力找到一个适合我们的选择。我们要在机会面前做到无所畏惧,在对手面前就算背后遍体鳞伤要强忍住给他祝福的微笑。在非洲大草原上狮子们结伴捕食,土著人合伙狩猎,斑马,野牛结群穿一条遍是鳄鱼的河流。他们靠的是什么,靠的就是合作。当我们在那条犹豫不决的独木桥前时,我们不要急着前进或退后。要思考,要合作。我们头顶上那硕大的山羊角是来保护那些值得我们保护的人的,收起我们的利角。摆出邀请的姿势,合作一同过独木桥。一次华丽的转身划过一道美丽的弧线,让我们离成功的距离更近。我们的未来不应该拘禁在这些条条框框里。把握在自己手里。别让规矩左右你的未来。450字 六年级 散文
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规矩=?答案一:规矩=原则“规,圆也;矩,方也。没有规矩就不成方圆,规矩就是原则。”外公运用他独特的方式,挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落,笑声未止,“叮叮……”来客人了,门缝钻进一副眼镜,还捧着一个牛皮信封,点头弯腰地说:“陈老啊,帮个忙。小活,给把把关……”“得得得,又是你们。”外公撇撇嘴:“不是说了嘛,上头不允许底下私自批,你们不是让我这个老革命违反原则嘛,临了晚节不保,这事说破天也不成!”又是一阵恳求,皆被一句句回绝,最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头,“哎,真没规矩!”已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。可是,“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素,所以寻求老爸的帮助去也。答案二:规矩=习惯“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习,矩就是惯。习以为常,惯之以行,规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间,一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲,老爸却瞄上我的“乱窝”:“我说,大星期天的你怎么连屋子都不收拾,哪像个女孩子家,真没规矩,快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员,待到房间收拾整齐后,他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜:“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿,真是臭习惯,去去,没规矩。”爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。刚要收笔,又来了一个“解题高手”。答案三:规矩=束缚“有这样一幅漫画,一堆各种各样的形状,三角、方块,排着队进了学校,而出来的全是一个溜溜圆,这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着高三物理发牢骚:老姐最爱每年学校的运动会,那可是她的舞台。可今年她高三,班主任给她一句话:“这可是学校的规矩,不许参加!”……“你说说!”……“啪”老姐扔掉书:“这就是束缚!什么规矩,摧残人的!”无赖中,屋里多了一丝“规矩”的愁云。老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。慌乱后,又有许多人送上了此题的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列举了。因为按规矩,我得赶快去做作业了。800字 初一 散文
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规矩何在事事都需要规矩,规矩约束着每一个人!俗话说,”没有规矩不成方圆”,可是我看到却是很多不守规矩的人,那么规矩何在?让我们来看一位“非同一般”的人。今天早上我过马路时,正在等斑马线上的红绿灯,红灯过了,好啦,绿灯了,我可以过去了。一步、两步、三步,刚走到第四步的时候,一个骑着电动车的阿姨正疾驰而来,像一匹受惊的野马一般冲了过来!我见此状,连忙吓得退后三尺,可她还在向前骑着,连看都不带看我一眼的,直到她看到前面有车时才停下的!此时她的电动车已超过了斑马线,更可笑的是,她竟然又回头瞟了我一眼,好像是说我的错一样!她有看红绿灯吗?没有!她根本没看!他忽略了红绿灯,无视了斑马线,更违反了规矩!是拿自己的生命和别人的生命开玩笑的人!非要与规则”非同一般”,规矩何在?我再来说一位“手痒”的人!有的地方告示牌上醒目的写着四个大字:“请勿摘花!”可是有人就是喜欢摘花儿!有个小姑娘却把那一朵朵月季花花瓣儿集成一起!看着那些正花团锦簇的花被摘下来时,她的心中就没有一丝怜惜吗?当我看见下一幕时,心中又一阵痛——一片片花瓣儿被抛起,接着就变成了垃圾……花花草草也是有生命的,规矩也是有生命的啊!你怎么忘了规矩呢?规矩何在啊!最后我再来说大家最致命的一个违规,是无视上课铃声,还是不会自觉?“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,大家都陆陆续续的进了教室,文艺委员起了歌,有同学在好好的唱歌,可有的同学却在议论着,有的同学还在教室里左跑右跑,他们不知道上课了吗?还是老师没来就可以随心所欲?而教室里乱成了一锅粥,简直管都管不住!各种杂音聚在一起,真是震耳欲聋!你简直无法想象那种声音!接着老师来了,“警觉”的大家立马变得安静起来了!吵闹的声音戛然而止!文艺委员又重新起了一首歌......规矩被我们抛之脑后了,规矩到底何在啊?是规矩,让外国人看透了我们中国人。是规矩,让他们厌恶我们中国人。也是规矩,让他们看不起、藐视我们中国人。生活的点点滴滴,需要规矩,每个人按规矩做事,那么我们中国不就文明一大步了吗?所以,守规矩,从我做起!800字 六年级
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没有规矩不成方圆篇一:没有规矩不成方圆“规矩”本意是指校正圆形、方形的两种工具,现被引申为标准法度。而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要。材料中的队员大都像山羊抵角一般,使对方落下桥,但其中一组队员转身换位,实现共赢。这种做法虽然让双方都到达了终点,但却违反了规则。试问如果人人都这么做,那么比赛还有什么意义呢?规矩,对个人而言,至关重要。记载:“人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。”北宋名将岳飞之子岳云12岁参军作战,一次敌人溃逃,他趁胜追击,没注意地形,人马在进沟里。岳飞喝令按军法处置岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。1134年攻打随州时,挥舞铁鞭。首当其冲,第一个登城,擒获敌将。相反,一个人如果丢了规矩,那么他必然失败。美国一企业家约翰是市内某公司的老主顾,他将车送至那里维修。取车时,负责接待的小姐说必须先付修理费,才可试车,是本店的规矩。约翰听到这话时,简直难以置信。小姐并非有意刁难,但却的确让人不快。事后他怒气冲冲地打电话给经销商,经销商弄清缘由后,马上向他道歉,并说会妥善处理这件事。然而出人意料的是,这个经销商再也没跟约翰做过一笔生意,并断言:约翰要不了多久,就会卷铺盖回家,因为他已经丢了规矩。果然,没过多久,约翰应为回扣问题被炒了鱿鱼。规矩,对一个社会来说,更为重要。“胜法之务莫急于去奸,去奸之本莫深于严法”这是战国时期商鞅劝诫国君的话。可见,早在战国时期,人们就已经发现了法度的重要性。而此时的西方社会,此时已经出现了习惯法,之后渐渐出现了各种法典,汇聚成了现代法学瑰宝。而当时我国社会正处于人治社会,但也有各种法律,如。中华民国成立后,我国由人治转向法治。然而,十年文革,民主法治遭到践踏,中国社会成了一个没有规矩的社会。此间,中国的经济倒退到了五六十年前的水平。改革开放后,我国提出”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针,民主法治重新建设起来,中国也在”规矩“下稳步发展。800字 叙事
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以规矩为校园是陪伴我们生长的地方,我们在这里得到知识的熏陶,在这里得到人生的启迪。一个社会要发展,人人都必须遵循一定的社会规则,整个社会才能有条不紊地运作。学校也是一样。一个好的学校背后,会有一股强大的力量,在培养我们,在教会我们怎样去遵守基本的道德规范。在学校里,仪容仪表仪态,纪律学习,热爱集体,热爱同学,尊敬老师,我们都应该做到最好。否则校园就会被打乱,如果每个人遇见老师都满脸横肉,遇见同学总是爱理不理,升国旗总是嘻嘻哈哈,穿着总是邋遢随便,把随地吐痰当作一种乐趣,甚至是彼此看不顺眼,打起架来,那这个学校恐怕就像一个杂乱的市场,吵吵闹闹毫无秩序。所以,要学会知识,就要学会做人。试想一下,毫无道德,无责任心,无纪律,无修养的人谁喜欢?我们是社会未来的接班人,我们学了知识是要报效祖国的。也许,那个同学是个未来的科学家,研究得到了一项重要的科学成果,也许,那个同学是个未来的祖国领袖,为祖国的进步做出了伟大的贡献……;但如果我们不听从老师的教诲,不好好学会做人,遵守学校、社会的基本的道德规范,那么,我们即使学有所成,我们也有可能成为社会的害群之马。那些电脑黑客,不是智商很高吗?“熊猫烧香”不是使许多电脑瘫痪吗?希特勒,没有正确的人生观,给全人类带来灾难。所以,我们应当知道在学校里学会良好的道德行为有多么的重要啊!毛泽东,周恩来,朱德,这些祖国的领袖,这些思想家和革命家,都是在校园里走向社会,他们在学校学会了怎样做人,他们具备了良好的道德品质,终于成为社会主义建设的贡献者,我们永远都不会忘记他们。因此,我们想成为社会有用人才,应该自觉地遵守纪律,从小就养成好习惯。无规矩不成方圆,我们青少年正处于思想道德行为的发展时期,讲文明,讲礼貌,讲公德,守纪律,敬师长,勤学习,爱集体,有一颗纯洁善良的心,正是我们应该做的。我们只有插上文明的羽翼,在知识的天空中翱翔,才能在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。为了我们美好的明天,让我们做一个遵守道德的好学生吧!800字 初中 议论文
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饭桌上的规矩我家有很多规矩。大到讲诚信,言必行行必果,勤俭节约,不乱花一分钱,勤奋努力,不做懒汉懦夫;小到讲究卫生,饭前便后要洗手,不能乱扔垃圾,衣物及时归类存放。最麻烦的还是饭桌上的规矩。依稀记得姥姥端着碗喂我吃饭时的情景,长着小嘴,一口口的咽下美味的菜肴,姥姥一边喂一边夸:“贝贝乖,小嘴张地真大!”慢慢长大,自己能坐在饭桌上吃饭了,规矩就接踵而至了。过年了,家人准备了许多好吃的,有红烧银鲳,山药炖炸肉,辣炒焦黄豆腐,哎哟,还有我最爱吃的“松蘑炖小鸡”!馋的我,还没落座,就拿起筷子准备夹菜,筷子还没碰到菜呢,就被爸爸的大手拦住了,“哎哎,小馋虫,爷爷奶奶还没坐下呢!”爷爷奶奶宠爱我,连忙地说“孩子饿了,快吃吧。”“咱们出去吃饭时,可要等大家坐齐了一起吃。”听爷爷奶奶这么说,大家也就坐下开吃了。很快,我也沉浸鸡肉的软烂可口中,哎呀,我爱吃的那个鸡翅呢,找找!我站起来,拿着筷子,在小盆儿里扒拉着。“停停停“,妈妈发话了,”贝贝呀,跟你说了多少遍了,吃饭扒啦菜,没礼貌,不卫生,给别人夹菜还要用公共筷呢。“”哦,知-道-了,“我低声下气的。很快的,妈妈端上了美味的海鲜汤,我连忙盛了一碗,吸溜吸溜的喝起来,没留神,小勺碰着碗发出了清脆的响声,奶奶不高兴了,”小女孩,吃饭这么大动静,真不好。“”这也不行那也不行的,小时候也没有这么多的规矩,不吃了!“我把筷子一扔,离开了饭桌。过了一会儿,爸妈来到我身边,拉着我的手,耐心的说“咱长大了,不能像小婴儿一样的宠着了。饭桌上的表现可以体现一个人的素质,这是咱家的规矩。再说了,没有规矩不成方圆,贝贝最知道什么该做,什么不该做了,对吗?“听了这些,我点头承认了自己的错误,爸妈一个劲儿的表扬我知错就改。现在跟着爸妈出去聚会吃饭,我做的中规中矩的,还帮着哄朋弟弟妹妹呢,阿姨叔叔夸我懂事有礼貌。你看饭桌上的传统,尽管麻烦,可是能看出一个人修养来的,希望大家也能做到呀。800字 五年级
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