漫画老师800字

漫画老师

800字 五年级

“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑,他立马大声制止:“收一收,收一收,放松完了就该进入严肃的学习了!"同学们立马安静了下来,四十双眼睛转移回了书本。

这就是我们的语文老师兼班主任——韩老师。

他有着壮实高大的身材,走路时总是直挺的脊背让他显得更加威风凛凛,神采奕奕。那双“心灵的窗户”中,时而愤怒,时而无奈,时而失望,时而喜悦,时而赞美,时而温柔,时而闪烁着智慧的光芒……。他那和蔼的笑能牵走人的灵魂。韩老师的头发很特别,非同寻常的男式短发,而是较长的一缕一缕的黑发。他总是系着一条棕色皮带,一串钥匙被挂在上面,这是“正宗武汉人”的标志,当一连串响亮的叮当声传来时,我们就知道是韩老师来了。

韩老师幽默风趣、和蔼可亲,严厉且总是鼓励我们,他把我们的优秀作文编成了本叫《隽秀朝花》的作文书,赋予了我们对作文的热爱,我们的作文也就写得越来越好了;他还使我们对语文产生了浓厚的兴趣,韩老师有深厚的文学底蕴,讲起道理头头是道,口才也很好。

韩老师总是以幽默的语言传授给我们一些很复杂的知识,我们总能牢牢记住。还记得有次,他给我们讲明喻和暗喻,他突然调皮地一笑,眼珠转了一圈,然后,他指向石悦成大声喊:"他像个小猴子!"石悦成不知所措地挠挠头,又一脸懵地东张西望。同学们见此情景,笑得前仰后翻,石悦成嘟起嘴巴,不满地嘀咕:“你们笑啥子笑嘛!哼!欺负宝宝!”大家笑得更凶了,就连韩老师也笑了,说:“这就是明喻。”接着,指指石悦成,韩老师又说:“他是个小猴子!就是暗喻。”我们望望老师,又望了望叉着腰装生气的石悦成,不住地笑着。从此,我们大家都牢牢地把这个知识点印在了心里。

韩老师是一位总是鼓励我们的老师。上课时,他会表扬答对问题的同学,耐心地教答错的同学。大家都很高兴,总是争先恐后地答题。渐渐地,韩老师培养了我们浓厚的阅读兴趣,并不停地分享给我们经验和方法。

幽默温柔的韩老师也有严厉的一面。他会批评没认真完成作业的同学、没做干净清洁的同学和不守纪律的同学。他早在我班树立了威严,让不听话的同学不寒而栗。

与其说我们是一群调皮的小顽童,还不如说韩老师是一位"调皮”的老顽童呢!我们永远都不会忘记他!

漫画老师

600字 五年级

“叮呤呤”一阵清脆的钥匙声音传到了我们的耳朵里,“大家请注意,大家请注意,韩老师来啦,韩老师来啦”,小喇叭罗飞龙叫到,不久后我们都坐得好好的,等待着语文韩老师来上课。

是的,你没有看错,你也许会想起我们是不是有什么能预知未来的超能力,没有没有你想多了,有一个成语叫“日久生情”,而我们和韩老师就是师生情,那我们这些皮孩子当然也会熟悉韩老师的很多,比如他常常挂着的钥匙和那串钥匙的声音。

四年级时老师在讲古诗和诗意时,他发现有人在开小差。

“这位同学你说一下这首诗的诗意”,韩老师说道,他前面几句说的还不错,但是后面说着说着就没声儿了,那时我们血液都仿佛凝固了一样,而我们那时只听得见呼吸声和心跳加速的声音。

“然后呢”,韩老师问。

“嗯嗯,那位没有认真听讲却在开小差的同学有的就不知道了喔。”

“然后那位诗人嫌烦于是就把蝉拍死了”,韩老师用响亮的声音回答道:“对了,忘了告诉你,这是一篇关于写蝉的诗哦。”

“哈哈哈哈哈”,大家哄堂大笑。

但是那位同学脸红的像猴子屁股一样,他低下了头,他同时应该也认识到了自己的错误了吧。

中午午休的时候,陈佳怡在玩水晶泥吧,韩老师看到陈佳怡在玩水晶泥,便对她笑了笑,过一会儿下课了,陈佳怡便拿着水晶泥离开了座位,韩老师也借了点儿也玩了起来,还笑着说道,要是谁以后不听话的话,就把这个粘在他脸上。

嘻嘻,其实我们女生都一致认为这个主意非常不错。

假如说我们是小顽童的话,那韩老师就是老顽童啰!

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