希望在春风里飞扬
“三月里的小雨,淅沥淅沥地下个不停……”。三月的小雨润如酥,这如酥的小雨柔柔地、绵绵地落在身上,让人有一种酥软如麻的感觉。
春天来了,春姑娘加快了脚步,感觉中,空气里已经弥漫了浓浓的春意了。天气也变得暖烘烘的,心也跟着暖融融起来。屋子已经关不住一颗想要飞翔的心。于是脱掉沉重的冬衣,换上飘逸的春装,迫不及待地走出户外去,寻找春天的足迹,放飞自己的心情。在春天里飞翔,有小雨作伴。三月的小雨如丝如毛,随风飘洒,潜入身心,滋润心田,给人一种如痴如醉的感觉。
下雨了,不用打伞,就这样漫步在雨中,去感受那“杏花春雨江南”的诗情画意,在烟雨朦胧中,感受诗人那“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的怡然自得,心中的春天也就能与这季节的春天一样,淅淅沥沥、缠绵妖娆地来临了。
“春路雨添花”、“芳菲消息到”。三月是花开的季节,细雨摧花生。春天来了,百花盛开,姹紫嫣红,好一幅瑰丽的景色。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。这首诗写早春的西湖极有特色,也写出了诗人看见早春风景时的开心和对钱塘江风景的喜爱,表达了诗人对于自然之美的热爱。说到白居易的《钱塘湖春行》,那就不得不提叶绍翁的《游园不值》了。
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这首小诗写诗人春日游园所见所感,写得十分形象而又富有理趣。诗人去朋友家游园看花, 长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹,敲了半天柴门,没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色,说园门虽然关得紧,春色却是关不住的啊!此诗描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。这首诗还告诉我们一个道理:一切美好的事物,一切充满生命的新鲜事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡。
春天,是生机勃勃的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。三月是放风筝的好季节。河岸边,公园里,到处可见轻盈飘舞的风筝在飞。一只只蝴蝶、燕子、蜻蜓飘舞在蓝天中。天上的风筝多了,地上的孩子也多了。孩子是快乐的,春天赋予了孩子更多的活力。一只只小手扯着一根长长的风筝线,在春风、蓝天、白云下奔跑,大声地欢笑,高兴地跳跃,把春天里的欢快渲染到了极致。而飘舞的风筝更像是一双双春天的翅膀,在春风里、在小雨中欢畅而肆意地飞扬。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春雨滋润的三月,春天正是蓬勃生长的时候,在如酥的细雨里,让我们伸出手,握住一把盈盈欲滴的春光,清新浸润之余,便会有一份喜悦,便会衍生出许多对生命的热爱和生活的向往。
三月的春天,希望在春风里飞扬。你看,春天来了!
希望工程在我们身边
只要人人献出一点爱,世界将会变得更美好。
——题记
因为爱心,流浪的人才能返回家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
爱心无处不在,希望工程就在我们身边。暑假爸爸给我报了小记者班,记得有一次老师让我们给希望工程献出一点爱心,给我们发了许多报纸让我们去卖,然后把赚来的钱捐给希望工程。我怀着激动地心情在大街上走着,心想自己也能为希望工程献出自己的爱心了。站在街头,注视着茫茫的人群。忽然,一位慈祥的老爷爷慢慢地走了过来。我鼓足勇气,迎了上去:“老爷爷,请你买份报纸吧!这份报纸内容非常丰富,而且报纸的钱是拿去捐给希望工程的。”老爷爷听了我的话,拿出一块钱来,对我说:“既然如此,我就买两份吧!希望这点钱给可怜的孩子买本子。”“谢谢!谢谢”我连声说。原来爱心无处不在。再来说说我们身边的人吧!——他是170多个小孩的父亲,为了让山区的孩子上学,他总是一拿到演出费就报到邮局。12年里,他把自己所赚的300多万给了他的贫困孩子。一开始大家并不了解他当看到一双双求知的眼睛时,大家才开始支持他,他就是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤动让他成为孩子的父亲,将自己的生命化作爱的源泉,传递到孩子的心中。徐本禹怀着一颗无私的爱心,只身一人走向大山里,用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担;邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁;李春燕对父老乡亲的爱使他成为照亮苗乡的月亮……这样的爱心不是还有很多吗
她就在我们身边,她无处不在。
同学们,你们还记得那个大眼睛的女孩吗?当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时,你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗?是知识,是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁,但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是,她受到了希望工程的捐助,而且经过她的不懈努力,终究没有辜负而且社会对她的期望,成为了一名大学生。不用我说,你们也应该知道她是谁了吧?那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟,11年来受到了社会各界的关爱,从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。这个女孩的大眼睛,也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志,让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景,他们都需要我们用心去关爱,用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明!
再看我们,每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起,还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费,可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多,那些山区的孩子们上学要翻山越岭,每天要走几十里的路,来回需几个小时。再想想自己,每天都坐车上学,可还整天抱怨这抱怨那,真不应该啊!那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活,可真累呀!我们还喊学习压力大,跟他们相比,我们这点压力算得了什么?还有我们现代化的学习环境,与他们破烂简陋的教室课桌相比,可真是天壤之别啊!在这么优越的条件下学习,我们还有什么理由不加倍珍惜、取得优异的成绩呢?
爱心是一瓢洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略詩般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人能静静的思索;爱心是一块含在口里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。爱的力量是无比大的,爱的颜色是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,社会安定,世界和平,关心,宽恕和体谅都是爱,让我们把爱贡献出来给社会,给世界,给人间。
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希望播撒在春天里春天是一个向往的世界杨柳披上绿色的新衣一场淅淅的春雨小草又钻出肥沃的土地燕子飞回炫耀着美丽万物在生长鸟儿在欢唱春天是人们喜爱的季节儿童在放飞风筝幼嫩的脸上挂满笑意校园里朗朗的读书声传播在春天里春天是种下希望的季节万物都在只争朝夕西洞中学五年级:邓海龙100字 五年级 散文
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梦想在飞扬那是一个多么振奋人心的日子,2001年7月13日,就在萨马兰奇缓步走到主席台前,轻轻开启封着的装有申奥城市的信封的一瞬间,所有华人都屏住了呼吸;当萨马兰奇慢慢地吐出“beijing”时,整个世界都沸腾了。我们中国经过不懈的努力,终于迎来了属于自己的奥运会。载着光荣与梦想,枕着成功与欢喜,奥林匹克梦终于伴着新世纪落地!我们赢了!北京好运!奥林匹克圣火让中国梦想成真。这一刻,我们仿佛长出翅膀,与万里长城、黄河长江一道,一起飞了起来……两岸三地黄皮肤黑眼睛的同胞渴望的奥林匹克风已经吹绿,奥林匹克情已经敲定,奥林匹克人已经成形,奥林匹克星已经升起!亚细亚的太阳把东方照亮,黑头发飘起来,亚洲雄狮震天吼!奥运——是中国等待太久太久的一个梦,是中国走得太长太长的一段路,是中国陷得太深太深的一片情。因为奥运牵动的是56个民族13亿颗梦牵魂萦怦然跳动的心。昼夜更替,日月轮回。当希腊古文明的辉煌在蓝色的波光中遁逝得无影无踪,雅典奥运会的激情已成回忆的时候,我泱泱大中华在普天之下的万众注目中高举起了奥运的圣旗,正昂首阔步在体育精神的大道上。北京2008奥运会,一步一步地向我们走来了……“同一个世界,同一个梦想”是我国奥运会的主题口号,我们属于同一个世界,尽管肤色不同,语言不同,种族不同,喜爱不同,但我相信,我们都有一个共同的梦想,拥有着共同的希望。这不仅仅是第29届奥运会的主题口号,也是第13届残奥会的主题口号。一个奥运主题口号就代表着一个国家文化的高度凝炼。望尽往昔峥嵘岁月,笑谈今之奥运欢腾。奥运,为了这一刻的到来,曾几何时我们有多少年轻的心为之搏击,为之颤动,为之澎湃;我们有多少的梦想为之触发,为之放飞,为之高翔。而今在北京2008奥运这一神圣时刻来临之际,举国上下皆为之欢腾,为之雀跃。回望往昔的苦涩回忆、酸楚历程,承载今天不灭的激情与梦想,都化成了燃烧于我们中华大地上熊熊斗志的火焰,共同筑起一道奥运的民族精神长城。我们的梦想,我们的斗志,我们的精神在奥运的圣火传递中传递。在这普天同庆,举世瞩目的时刻,我们深深地体会到了08北京奥运步伐的靠近,他承载着多少我们中国人的渴望与梦想。我的心为之高涨,我的梦想为之扬帆起航。古人有云:天下兴亡,匹夫有责。身为一名炎黄子孙,我思考我们的奥运,我思考着我们的民族,我有着高飞的梦想,激情的斗志,前进的动力。我的梦想就是为奥运会作出一点贡献,就算是一丁点儿,我也愿意。我听老师说过一段新闻报道:当我国申请奥运会成功之后,一个小男孩用自己辛苦攒下的一百多元钱,立即就捐赠给了奥组委。他是把一份炽热的心情传达给奥运会。这个男孩那时肯定比我还小,他能为奥运作出一点事,虽然我不能当一名火炬手,虽然我不能去现场看奥运会,但我会宣传奥林匹克的精神,培养健康文明的行为习惯,为来自各国的选手打气加油。这也算是我为2008年北京奥运会作出的一点贡献。让我们一起为奥运加油,为来自世界各地的选手们加油,与奥运一起飞翔。让全世界的人心连着心,与奥运一起飞翔。1200字 六年级 抒情散文
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沐浴在改革开放的春风里沐浴在改革开放的春风里“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。”每每听到这首歌曲的时候,我总会回想起小学时代跳集体舞的我。年少懵懂的我,只看到家乡日新月异,却不知道变化何起。如今到了弱冠之年,才真正地意识到,原来自己活在了这么一个奇迹的年代,这么一个春天般的年代。沐浴着改革开放的春风,在炫丽阳光下生活,我们是幸福一代。我忍不住开始设想,在三十年前,那个刚刚经历了十年动乱的中国,面对着被高喊“革命”的造反派们折腾得乌烟瘴气的国家,面对着国人仍旧停留在意识形态斗争上的守旧思想,面对着毫无经验和先例可循的窘困境地,那个老人,他需要何等的勇气与胆魄,才能作出决策,提出了导致中国发生翻天覆地变化的“改革开放”?在春天的滋润下,我不断地汲取社会给我的养分。长辈们经常言传身教,要我珍惜现在学习的环境。我无法完全设身处地地去体会父辈们求知的艰辛,然而,回望十多年来的求学生涯,我的路确实如同在春风的关怀下延续。崭新的桌椅,明亮的教室,详尽厚重的字典,还有连接世界的电脑等等。这对比长辈们的曾经,何啻天壤云泥。挂在他们嘴边细说的当年,像首遥远的童谣,故事曲折而晦涩。仿佛那些落后已然百年,回望起来只剩对伟大改革开放的感慨。哪怕是现在的我,看到自己曾经的小学,也由不得心生感味:当年的学校哪有现在如此美丽和设备齐全呢?在春天的滋润下,身边的细节无处不在升级。衣服变了,从以前慈母手中的线,变成了一件件华丽的衣裳,三十年前有谁会想去穿上华丽的宫廷装拍下自己美丽的一刻呢?饭菜变了,从以往的单调的一双筷子,变成了餐桌上完备的餐具,三十年前有谁会想人们会喜欢吃生鱼片呢?茶叶变了,从往前一块大饼似的包装变成现在经过高温杀毒的茶包,三十年前有谁会想茶也可以变成一罐得体的饮料呢?出行的方式变了,从以往的自行车时代变成了如今的汽车时代,便利的公共交通时代,三十年前有谁会想到公交车里面有电视看、地下有列车飞奔呢?泡上一杯清茶,回味生活点滴,这是现在的我。如果我活在二十年前呢?恐怕就是装上一杯开水,在台灯下执笔伏书,为了生活在纸上默默耕耘吧。父辈们的那种生活是那样的熟悉,却又那样的陌生。我们也难想象那种票证的日子,就如同我们的下一代也难想象我们怎么能对着如此“落后”的机器去记录自己的生活一样。继往开来,我们走着一条前人未曾涉足的路。这不可能是康庄大道,甚至会满铺荆棘。改革开放让这960万平方公里的奇迹不断延续下去,春风也将在这片名为神州的土地上猎猎不息。停笔,涌动的思潮久久难以平息。穿越了三十年时空的断想,回响在耳边的是老人那浓浓的川音,“发展,唯有发展才是硬道理!”1000字 六年级 状物
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飞扬窗外白雪纷纷,落在枝头,积在窗檐,纯白的光芒将世界装点。一望无际的银装素裹,仿佛置身于梦境。雪儿在我耳边呓语:“世上有一群人,他们雪学的孩子,拥有水晶般透明的心灵。”袅袅的旋律传来,半空的积雪恍若是洁白的羽毛,编织成一双翅膀,带我飞向了另类的天堂。眼前铺展开一幅画卷,我看见了——淡蓝色的荧光下,上百位残疾姑娘犹如坠入凡尘的天使,穿着轻盈的衣裙,脸上挂着甜美的笑容,仰首,向天送上温暖的问候:星星,你好!淡蓝色的荧光渐渐隐去,有渺远而浑厚的钟声传来,似乎要将我领进洪荒时代。顿时金黄一闪,我惊讶地脱口而出:“千手观音!”那是一场感动亿万人民的表演,那是一场震撼人心的演出,那是一次彻头彻尾的洗礼。残疾演员们仿佛融为一体,真的幻化出千手百手。他们的目光淡泊而深沉,恰似一部佛经,值得我们去回味,去探寻。还来不及从震撼中抽身,一曲山歌再次拨动了我的心弦。矮小的身躯里,藏着伟岸的灵魂,每一个音符,都直扣心扉。脑子里蹦出一个名字:杨光。杨光,阳光。身处于黑暗的盲人歌手,用自己的乐观、积极和动听的歌喉,给无数观众送去了心灵之光。名如其人,透过他澄澈的歌声,仿佛在告诉我们:你们看,我能行!你们看,我能生活得很好。我赞叹与他们的勇敢与坚持,佩服于他们的乐观与积极,他们用自己并不完整的身体,诠释出四个完整而崇高的大字:身残志坚。无论眼前是一片漆黑还是缤纷艳丽;无论耳边是一派沉寂还是热闹非凡;无论双腿是软弱无力还是傲然挺立,无论双臂是否能支撑起一片蓝天,只要心里存着希望,你就能听到、看到、触到,奔向世界一切的美好。余音袅袅,如泣如诉,不绝如缕。雪儿在我耳边低语:“你看见了吗?他们,就是我的孩子。”是的,他们是雪的孩子,令人心疼,令人敬佩,甚至是不敢上前,怕惊扰了他们,只能远远地观望。也只有拥有水晶般透明的心灵的人,才能够唱出如此扣人心弦的歌曲,跳出如此震撼人心的舞蹈。他们的双眸灿若星辰,笑靥明若桃花,他们的一举一动,一颦一笑都透出蓬勃的朝气,生机以及对生命的希望。我突然觉得自己是那么卑微和渺小。四肢健全,家庭美满,却动不动就抱怨,不是学习太辛苦,就是学习压力太重,干一件事情不是怕累就是嫌脏,学东西也总是半途而废,很少能够持之以恒。而他们,身体残缺,却能将一台演出呈现得如此完美,不知道要付出多大的努力。有一种豁然明朗的感觉。我知道,那一片雪白的光芒,就是我要追寻的方向。雪下得越发紧密了,世界恬静而美好。你听,是谁的歌声飞扬?是他们,谱写的心灵之声,荡气回肠!1000字 高中 记叙文
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大山里的希望我是一名教师,受上级指派,分配到山区教学一年。心中未免有些期待,希望看到一些与城里不一样的孩子。来到山区第一天,被这里的贫困所震撼,就连最基本的用水都不能保证。他们很欢迎我,从第一节课开始,就一直板板正正地坐着,认真听着,脸上很生动,闪耀着喜悦的光芒。校长告诉我,这是村里唯一的一所小学,由于条件不好,一直没人来教他们,眼看着最大的孩子都十几岁了,你来了,他们很高兴。我给他们布置了一篇作文,叫做《快乐的一天》。结果二十多个学生齐刷刷的都写了同一件事,都表达了同样的情感,都说“老师来了,我很高兴!”我看着一本本反复利用的草纸本子,却觉得是那样的珍贵,眼前一片模糊,我想,大概是流泪了吧。眼间,几个月过去了,我和学生们的感情越来越好。虽然条件很苦,但是有这些学生陪伴,我很快乐。由于没有电脑打印机,我只好手写出二十多份的试题让他们来做。中午,我坐在教室里看卷子,这时,几个学生跑进来“老师,都一点多了,您咋还不吃饭呢?”“老师不饿。”我微笑着对他们说。“那可不行!老师,俺们几个从家里给你带来了一点饭,您将就着吃吧!”说着从身后拿出一个碗,另一个又拿出一大瓶水。我看着他们,一个个满头大汗,天气这么热,走了好几里山路,就为给我送饭。我拿起筷子,菜早就凉了,但我吃着却是那样的温暖。叶子开始落了,我感叹可怜的叶子,没有了大树的照顾,还会有勇气吗?校长走过来,似乎看透了我的心思,说:“没有了叶子的陪伴,孤单的怕是大树吧!”我笑了笑,带着大家去做标本。来到山里,我们寻找着合适的叶子,我对他们说,标本做好了,还可以写字呢!冬天,水源更困难了,校长只好推着水车走十好几里山路去打水,校长的腿不好,天气又那么冷,痛得更加厉害了,只好一跛一跛的走路。这一切,我看在眼里,感动在心上。快过年了,我回了城里一趟,走的时候,孩子们送了我很远很远,包括那一跛一跛的校长。城里的领导找到我,对我说我可以尽快回来了,但是我却一点也高兴不起来。我给他们买了一些笔和本子,另外,还有一个大蛋糕。每人只能吃一小块,但我看得出,他们很开心,很开心……那天晚上,他们问我:“老师你要走了吗?”我不忍心说出“是的”这两个字,只是把头向一边。中队长说:“老师,我们不会留你,因为这里的条件太差了,我们本以为你呆几天就会走,没想到,你一教就是一年,我们已经很满足了……”他们看不到我的脸,只是不停地说着。而这边,我闭着嘴,任泪水冲刷着我……第二天,我的桌子上放了好多的标本,上面写着他们对我的感谢,但是我看得出,他们那浓浓的不舍。回到城里我总觉着内心很空虚,一闭眼,看到的都是他们的笑脸。没有了他们,我真的很孤独。春天到了,我又回到了山村,孩子们很意外,更多的是惊喜,一个个激动地流下了眼泪。此后我一直在山村里,教着一批又一批的学生,看着他们一个个考到城里,心中十分高兴。这里依旧贫困,但是我不怕,总有一天日子会变好的,因为他们都是大山里的希望。1000字 六年级 散文
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春风十里不如你那些不期而遇的温暖,悄然改变着我看似平凡的人生。——题记如果觉得累,没关系,有他们在那里陪着你,陪你走在成长的每一天……一丝甜蜜夜色渐渐暗起来,朦胧的月光斑斑驳驳地洒进房间,稀疏地洒在我的作业本上。课桌上的那盏台灯仍在工作。台灯下,是那一沓已堆得不成样的作业和复习资料。客厅里随响着电台欢快的音乐,而我的心情却一点也不开心。“叮叮……”,门被推开,挂在书房上的铃铛发出清脆的响声。我还没来得及回头看,一盆刚洗完的水果就已放在我的面前,原来是您进来了。“冰箱里刚拿出来的呐,不知道甜不甜。”说着您便拿起一颗草莓,尝了尝,“恩!很甜的,你吃吃看呀!看你那么辛苦的,好了,妈妈不打扰你啦,加油。”我拿起一颗草莓,放进口中,冰凉清爽,香甜的味道在口中逗留徘徊,久久不散。一盆水果,一句鼓励,在那个晚上让我的心情如此愉快……一份温暖天旋地转,发烧的我躺在床上,翻来覆去睡不着,手心烫得厉害,吃什么吐什么。您走进房间,坐在我身旁,用您那温暖而又厚实的大手摸摸我的额头,轻声说道:“怎么回事?还是那么烫!”“爸爸我饿了。”我小声嘀咕道。“行,我给你去煮碗粥。”说着,您便走进厨房。不一会儿,您就端着一碗热气氤氲的粥走进房间,还没端到我面前,淡淡的香味便飘入我的鼻中。您小心翼翼地把粥端到我面前,我仔细一看,不只是白粥,还在里面加了一些皮蛋和青菜,“知道你没胃口,白粥没味道,就加了点东西。”您不经意地一说。我舀了一勺放进口中,浓浓的皮蛋味道完美地浸在了粥中,吃完一口,舔舔嘴唇,唇齿留香,瞬间让我胃口大增,把一碗粥吃得干干净净。一碗皮蛋粥,让我的心温暖了许多……一碗美味从隔壁飘来了一股南瓜饼的香味,我被香味吸引过去,原来是您在做南瓜饼。我站到您旁边,眼馋地看着,您一眼看穿了我的心思,“要不要教你?”您在我面前放了一团面粉,手把手地教我:“把碗里的南瓜和面粉揉在一起。”我跟着您一遍一遍揉着,但南瓜总是不听话地黏在我手上。“奶奶,怎么会这样?”您拿起一袋面粉,在我手上撒了一些,耐心地说:“这样就不会粘了,你再试试。”随后,您又手把手地教我如何让南瓜饼成型,不一会儿便做完了。接着,我打开油锅,按照您的方法把南瓜饼炸熟,很快,一碗金黄的南瓜饼就做好了。我急忙让您尝尝,您满意地点点头,竖起大拇指,“嗯,小宝真是聪明,学一遍就会了,真棒!”一碗南瓜饼,让我感到了满满的温馨……他们愿意陪你颠沛流离,温暖你,也请做他们的小太阳,温暖他们。春风十里,不如这一丝温暖……1000字 初三
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春风-连续几天的阴沉天气过后,终于迎来了久违的阳光,阳台上的花儿在春风的吹拂下轻轻摇摆,仿佛是翩翩起舞的花仙子。懒懒地倚在窗边,暖暖的风让人格外舒适。在春风的挑动下,我突然有种为爸爸写一篇文章的冲动。一直以来,我似乎很少把笔墨放在爸爸身上,于我而言,写爸爸似乎是一件很困难的事。看过了太多的父爱如山,在下意识间,我也把爸爸对我的爱定义为如山父爱,一直不太敢下笔。然而,就在今天,在这暖暖春风的吹拂下,我突然明白,父爱如山不假,但那是别人家的父爱,而我的,却是如春风,悄然无声、无微不至。的却,爸爸对我的爱是无微不至的,好似春风,吹遍了世界的每一个角落;爸爸对我的爱是无形的,好似春天的风,吹绿了大地;爸爸对我的爱是轻易可以感觉到的,好似春天的风吹过脸颊、吹过头发轻轻的,柔柔的。从小到大,爸爸对于我而言,就像哆啦A梦对于大雄一样。在我的认知中,爸爸就是无所不能的。我喜欢绿意盎然,于是阳台、天井就变成了小型花圃;我喜欢书香萦绕,于是就有了一个放满了书的小书柜;我喜欢童话世界,于是一个个毛绒玩具就此占据了我的大半个床位。可,即使是这样,爸爸对我却不是一味的溺爱。因为,这一切的一切都是我和爸爸的“秘密交易”。我达到了他的要求,他也自然就满足我的愿望。这就是爸爸从小给我灌输的思想——要想获得,就得付出。我可以说,爸爸是整个家里最懂我的人。通常,一个眼神,一个小动作,爸爸就了解了。我需要的,爸爸总在不经意间为我做好。为此,妈妈不止一次‘酸溜溜“地说:“还是你爸爸厉害哦,你要什么他都知道。”每当这个时候,我觉得我是这世上最幸运的人。爸爸喜欢拉着我到处跑,他不喜欢带我去那种喧闹繁华的地方,他喜欢带我去些安静雅致的小地方。她说:“有些地方,人走多了就失去了它原有的韵味了。”爸爸不像其他家长那样反对我看所谓的“闲书”,恰恰相反,他觉得女孩子就应该多读些书,他说:“女孩子本来就不如男生大气,总是有些狭隘,只有多读书,心胸才会开阔,才能理性地去看待这个世界。”爸爸给我买的书不算多,他认为,看书最好是去借。只有借来的书才会看得认真看的仔细,颇有些随园老人的想法。他说过,有些书是买了看的,有些书是看了买的,还有一些书是看过就过的。爸爸给我的爱不似沉重庄严的大山,不似波涛汹涌的大海。他没有为我做过什么惊天地。泣鬼神的大事,他做的永远是那些微不足道的小事,一不留神就被忽略了,但是却是那么的温暖。将心灵的每一处都熨平了。春风化雨,润物细无声。这就是我的到的父爱。1000字 高二 记叙文