希望在春风里飞扬1000字

希望在春风里飞扬

1000字 初二 散文

“三月里的小雨,淅沥淅沥地下个不停……”。三月的小雨润如酥,这如酥的小雨柔柔地、绵绵地落在身上,让人有一种酥软如麻的感觉。

春天来了,春姑娘加快了脚步,感觉中,空气里已经弥漫了浓浓的春意了。天气也变得暖烘烘的,心也跟着暖融融起来。屋子已经关不住一颗想要飞翔的心。于是脱掉沉重的冬衣,换上飘逸的春装,迫不及待地走出户外去,寻找春天的足迹,放飞自己的心情。在春天里飞翔,有小雨作伴。三月的小雨如丝如毛,随风飘洒,潜入身心,滋润心田,给人一种如痴如醉的感觉。

下雨了,不用打伞,就这样漫步在雨中,去感受那“杏花春雨江南”的诗情画意,在烟雨朦胧中,感受诗人那“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的怡然自得,心中的春天也就能与这季节的春天一样,淅淅沥沥、缠绵妖娆地来临了。

“春路雨添花”、“芳菲消息到”。三月是花开的季节,细雨摧花生。春天来了,百花盛开,姹紫嫣红,好一幅瑰丽的景色。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。这首诗写早春的西湖极有特色,也写出了诗人看见早春风景时的开心和对钱塘江风景的喜爱,表达了诗人对于自然之美的热爱。说到白居易的《钱塘湖春行》,那就不得不提叶绍翁的《游园不值》了。

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这首小诗写诗人春日游园所见所感,写得十分形象而又富有理趣。诗人去朋友家游园看花, 长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹,敲了半天柴门,没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色,说园门虽然关得紧,春色却是关不住的啊!此诗描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。这首诗还告诉我们一个道理:一切美好的事物,一切充满生命的新鲜事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡。

春天,是生机勃勃的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。三月是放风筝的好季节。河岸边,公园里,到处可见轻盈飘舞的风筝在飞。一只只蝴蝶、燕子、蜻蜓飘舞在蓝天中。天上的风筝多了,地上的孩子也多了。孩子是快乐的,春天赋予了孩子更多的活力。一只只小手扯着一根长长的风筝线,在春风、蓝天、白云下奔跑,大声地欢笑,高兴地跳跃,把春天里的欢快渲染到了极致。而飘舞的风筝更像是一双双春天的翅膀,在春风里、在小雨中欢畅而肆意地飞扬。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春雨滋润的三月,春天正是蓬勃生长的时候,在如酥的细雨里,让我们伸出手,握住一把盈盈欲滴的春光,清新浸润之余,便会有一份喜悦,便会衍生出许多对生命的热爱和生活的向往。

三月的春天,希望在春风里飞扬。你看,春天来了!

希望工程在我们身边

1200字以上 初一 散文

只要人人献出一点爱,世界将会变得更美好。

——题记

因为爱心,流浪的人才能返回家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

爱心无处不在,希望工程就在我们身边。暑假爸爸给我报了小记者班,记得有一次老师让我们给希望工程献出一点爱心,给我们发了许多报纸让我们去卖,然后把赚来的钱捐给希望工程。我怀着激动地心情在大街上走着,心想自己也能为希望工程献出自己的爱心了。站在街头,注视着茫茫的人群。忽然,一位慈祥的老爷爷慢慢地走了过来。我鼓足勇气,迎了上去:“老爷爷,请你买份报纸吧!这份报纸内容非常丰富,而且报纸的钱是拿去捐给希望工程的。”老爷爷听了我的话,拿出一块钱来,对我说:“既然如此,我就买两份吧!希望这点钱给可怜的孩子买本子。”“谢谢!谢谢”我连声说。原来爱心无处不在。再来说说我们身边的人吧!——他是170多个小孩的父亲,为了让山区的孩子上学,他总是一拿到演出费就报到邮局。12年里,他把自己所赚的300多万给了他的贫困孩子。一开始大家并不了解他当看到一双双求知的眼睛时,大家才开始支持他,他就是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤动让他成为孩子的父亲,将自己的生命化作爱的源泉,传递到孩子的心中。徐本禹怀着一颗无私的爱心,只身一人走向大山里,用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担;邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁;李春燕对父老乡亲的爱使他成为照亮苗乡的月亮……这样的爱心不是还有很多吗

她就在我们身边,她无处不在。

同学们,你们还记得那个大眼睛的女孩吗?当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时,你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗?是知识,是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁,但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是,她受到了希望工程的捐助,而且经过她的不懈努力,终究没有辜负而且社会对她的期望,成为了一名大学生。不用我说,你们也应该知道她是谁了吧?那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟,11年来受到了社会各界的关爱,从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。这个女孩的大眼睛,也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志,让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景,他们都需要我们用心去关爱,用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明!

再看我们,每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起,还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费,可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多,那些山区的孩子们上学要翻山越岭,每天要走几十里的路,来回需几个小时。再想想自己,每天都坐车上学,可还整天抱怨这抱怨那,真不应该啊!那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活,可真累呀!我们还喊学习压力大,跟他们相比,我们这点压力算得了什么?还有我们现代化的学习环境,与他们破烂简陋的教室课桌相比,可真是天壤之别啊!在这么优越的条件下学习,我们还有什么理由不加倍珍惜、取得优异的成绩呢?

爱心是一瓢洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略詩般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人能静静的思索;爱心是一块含在口里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。爱的力量是无比大的,爱的颜色是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,社会安定,世界和平,关心,宽恕和体谅都是爱,让我们把爱贡献出来给社会,给世界,给人间。

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