风筝的记忆1200字

风筝的记忆

1200字 初二 散文

对白:在苍莽的岁月里,怅然回首,却发觉曾经已经被打碎。只剩下一块破碎的水晶,只能用回忆来测量它的美丽时,谁拨弄谁的弦,谁扰动谁的心……哪怕很久很久以后,我会记得,我爱过一个人,我和她有过一个夏天,没有人知道那个夏天的璀璨。但它在我心中,埋得很深。就让我这样爱你一辈子,好不好?就算你一个眼神也不留给我,让我寂寞着你的繁华,泪流过你笑颜。

遗忘的风筝

我挂在电线杆之上,四周寒风从我身边呼啸而过,但却没有一个人牵挂我。因为我只是一只被遗忘的风筝,孤苦伶仃地残存于天地之间。

今夜月色亦如水,月华满天时清丽的月光洒落在我的双翅上,犹是很美,可孤芳谁人欣赏呢?没有了她,我的世界只是黑白的,可这种辛酸的滋味她体会过吗?

一个月前,一红衣女孩精心装裱着她心爱的纸风筝,我就是诞生于她纤纤小手下的那只风筝。就这样,我来到了她身边,第一眼看到的便是她喜悦的神情和因兴奋而涨得通红的脸蛋儿……她柔若秋水的眼眸凝视着手中的我,仿佛一阵风就要将我吹走。后来微风渐起,她用长线放飞起了我。我现在才体会到什么叫相思,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。那时我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”,而她更是与我“身有灵犀一点通”直到有一天,我怅然发觉岁月已抹去了我身上的五彩斑斓,狂风烈日已将我的羽翼变得残破不堪,她抚摸我的手不再那么轻柔,甚至我的飞翔也不再轻盈美丽的时候……我感到曾经的那个红衣少女有些陌生,有些迷惘。我呆呆地看着她,我似乎预感到了什么……

也许这就是这么宿命吧,我的心悄然对我说。有些事是注定的,我无能为力……就这样的生活又持续了几天,她又同我翱翔蓝天。那天狂风不止,把我从她手中夺去。我看到风掀起了她的裙边,她的发丝,还有她那张曾经轻灵脱俗的面容……我感到线的那头无力地挣扎了几下,她在风中奔跑,跑累了却独自回家了。我被挂在了树梢,在夕阳西下时几点残阳斑驳地印在我们嬉戏的草地上,一眼望去,我却望不到那个心爱的人儿……

归来的风筝

我以为她一定会来解救我,可是她没有……到了后来,我仍然努力地麻醉自己:她只是不知道我被风带到哪里去了,心却经历着刀割般的伤痛。岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记,厚厚的积尘,那是我灰色的年轮……我终于又见到了风,我痛哭流涕地乞求风,告诉他说“我不属于这个世界,求求你让我回到她身边。”风犹豫了,我再次泪下,风点点头,但眼中闪出一抹不易察觉的悲伤。

我又一次看到了她,那个夕阳下娇美无比的背影。她转过身,望着归来的我,轻描淡写地吐出一句让我永生难忘的话:“哪儿来的风筝?”此次我已经泪流满面,我的心已经撕裂,朦胧之间,我却分明看到墙角有一只光彩照人的风筝,多么像以前那只蓝天下白云间和那个红衣女孩欢歌的那只小小的风筝啊。但那却不是我……

“风,我求求你带我回去吧。”我哭泣着,对风说道。我浑身颤抖地回到了那棵树下,破碎的纸片从我身上脱落、飞扬…不知那是我破碎的身体,还是我那颗破碎的心?脑海中一遍一遍地重复着和她在一起的片段,每个镜头都是那样熟悉,却又陌生,那么真实,却又那么飘渺…像隔着一层冰霜,触摸我们的过去…不过眨眼罢了,那些鲜活的笑容已经不复存在,只留下流离失所的我一个人找寻过去的碎片。

以前的美好回忆,刹那间支离破碎,像一把把的刀子剜在我心头。我顷刻间明白了我只不过是她生命中的一个过客,匆匆而过,而她的生活依旧如故……

风筝节,我好快乐

800字 四年级 记叙文

今天,阳光明媚,风和日丽,我校迎来了第三届拨浪鼓风筝节。

我们排着整齐的队伍,拿着风筝出发了,走出校门迅速地通过了车来车往的马路,走走停停,走了大约半个小时,终于到达了目的地。

风筝的形态各异、五颜六色。有蝴蝶风筝,有金鱼风筝,有老鹰风筝,真是美丽极了。我们把书包安顿好,看见低年级的同学陆续把风筝放上了天空,我看了心里十分激动。这时,一阵风来了,我趁着那时候风大,连忙一手拿起线轴,一手拉着线,做着放风筝的姿势。蒋老师拿着风筝,把风筝举得高高的。我喊着:“一、二、三。”蒋老师立刻松开手中的风筝。我在前面小跑了几步,只见风筝徐徐上升了,就停了下来。不一会儿,风筝好像淘气的孩子似的,在空中来回摆动着,又在空中悟空似的翻了几个跟头,不久,就一个俯冲,一头撞在了地上。我并没有气馁,打算再来一次。我带着风筝冲了出去,风筝左右摇摆,好像一只无头苍蝇。蒋老师走过来,二话不说拿起风筝左右寻找“病根”。

过了二、三分钟,蒋老师说:“风筝的尾巴太轻了,还需加重。”我三步并作两步走上去,拿起皱纹纸,用剪刀剪了两刀,用双面胶加固。 “这样应该就好了吧!”我想。蒋老师首先试飞。风筝慢慢地飞上了天。越飞越高。突然,意想不到的事情又发生了。本来上升的风筝翻了180度,急速下降。仿佛是一只惊弓之鸟。

我从老师手中接过线轮,放起风筝来。在风的驱使下,风筝上天了。蒋老师不断在旁边提醒我,“松了要收线,紧了要放线。”我仔细地按蒋老师传授的做。风停了跑,风大了放线。

经过一次又一次的摸索,我渐渐地学会了怎样放风筝了,心里有说不出的高兴。这时候,风筝越飞越高,超过了“蝙蝠”,超过了“熊猫”……一只只越飞越小。抬头望去,一只只风筝好像小蚂蚁似的在空中飞舞。从远处飞来了一群麻雀,围着我的风筝“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说:“朋友,你是从哪里来的呀?”风筝像是听懂了麻雀的话似的,我是带着小朋友的希望来到天空的。麻雀听了都高兴地笑了,大家一起跳啊!唱啊!多么欢畅!

突然,一只鲤鱼风筝映入眼帘。它左右翻滚,好似鲤鱼跃龙门。最显眼的要属十个风筝齐放了。它们飞行姿势优美,好像十个演员在空中跳舞。

一只只风筝载着我们的希望,载着我们梦想,飞翔更高更远的蓝天。

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