小鸟受伤以后……
450字
三年级
记叙文
星期天早上，我和妈妈一起去环城公园晨练。突然，我发现前方城墙脚下有一只奄奄一息的小鸟。我连忙小心翼翼地把它捧在手心，并和妈妈商量，一定把它带回家救活。
我把小鸟轻轻地放在桌子上，拿来医药箱，把云南白药涂抹在小鸟的伤口上，又用纱布把它包扎好。然后把小纸箱里铺上厚厚的棉花，做成了一个“床”，把小鸟放在它的“床”上，再把它的“床”放在我的床头。
它看起来非常瘦，为了让它尽快恢复，我每天都给它吃新鲜的小米，喝新鲜的水。因为它太爱吃小米了，所以我就也给它起个名字叫“小米”。每当看到“小米”高兴地吃食的样子，我的心里也很高兴。白天，我把它的“床”放在阳台上，让它晒太阳；晚上，我把它搁在床头和它一起睡觉，从此我们就成了形影不离的好朋友。
“小米”的伤终于好了，我准备把它放归大自然里。又是一个星期天，我轻轻托着“小米”来到环城公园的空地上，双手使劲往天上一扬，“小米”飞了。但是它迟迟不愿离开我，冲我“吱吱吱吱”地叫起来，好像在谢谢我呢，我也恋恋不舍地冲它挥了挥手，“小米”终于飞走了……
鸟类是我们的朋友，我们一定要好好保护它们。保护动物，人人有责。
（刚学了《翠鸟》一课，老师让我们写一篇关于小鸟的文章。我没观察过小鸟，就编了一个小鸟的故事。请大家多提意见）
我最亲爱的老师
450字
四年级
写人
我最亲爱的老师是我们班主任代丽娟，兼语文老师。为什么喜欢她呢？有三个原因：她和蔼、严肃、辛苦。
和蔼：记得我刚上一年级的时候，在课间操场上玩时，一不小心被高年级的大哥哥撞倒了，同学们把我扶回教室。您看到后轻声和蔼的说：“没事的，小男子汉要坚强，下次出去玩躲着点大学生们。”此时，我有一股泪水在眼前，硬是没有让它流下来。这可是感动的泪水。
严肃：在二年级上学期的第二节课下课时，因为老师不在，班级里像炸开了锅，有的打有的闹，大呼小叫的，就在班干部芳悦也管不过来的时候，突然，您来了。班里立刻鸦雀无声了。可您还是发现了那些淘气的学生，把他们叫到讲台前，训了一个广播体操的时间，然后又留了一些中午作业，虽然很多，但我明白您是因为要把我们培养成长大能为祖国做贡献的人。
辛苦：在二年级下学期的时候，有一次中午我来早了。而您早就坐在桌前左手上拿着一些卷子，右手是没有吃完在家里带来的饭菜。吃完饭后，您给我们重要讲解了一些词句，然后又开始判起了作业。那时，我又一次被感动，您中午没有好好回家休息，没有好好吃饭，就是为了让我们在期末都考上好成绩。
代老师，我的好老师。我以后一定好好学习，好报答您对我们的关爱与良苦用心！
黑龙江牡丹江东宁县实验小学四年级:曲海瑾
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三年级
记叙文
450字
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小鸟受伤以后我含着泪把它抱到阳台上放开了手，小燕子在我的手上留下了它的气味，飞走了。我把它住过的纸房放在阳台上，过了上十天，我再一次走在阳台上，突然发现阳台上的纸房中有三只小燕子，于是我把它们留在纸房中，我做了一个更大的纸房把它们放了进去，由于快到冬天了，于是我把纸房放到我的房间，在里面放了很多食物和布，帮它们过冬。。。。。。150字 三年级 写景
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小鸟受伤以后有一天我走在阳台上，突然我发现一只小燕子在扫把上呻吟，好象在说：“救救我吧！”于是我把它放在我做的纸房子中，在里面放了一杯米和一碗水，每天我都用清水帮它清洗伤口，就这样小燕子在我家住下了，一个月过了，小燕子康复了，我想起我以前养的小鸽子，失去了小鸽子后哭得多伤心啊，那伤心劲儿就别提了，就用它来代替那只小鸽子吧，可别人失去了宠物后不一样伤心吗？我不能这么自私，我对小燕子说：“快回到主人那儿去吧！”我含着泪把它抱到阳台上放开了手，小燕子在我的手上留下了它的气味，飞走了。我把它住过的纸房放在阳台上，过了上十天，我再一次走在阳台上，突然发现阳台上的纸房中有三只小燕子，于是我把它们留在纸房中，我做了一个更大的纸房把它们放了进去，由于快到冬天了，于是我把纸房放到我的房间，在里面放了很多食物和布，帮它们过冬300字 三年级 记叙文
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受伤的小鸟清晨，微风吹拂，树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱，跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽，声音也很动听。忽然，树林里来了一个猎人。他脸色凶狠，瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪，闭上一只眼睛，瞄准了小鸟，并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声，小鸟被猎人打下了树枝。草地上，小鸟痛苦的蜷缩着身体，双腿轻轻地抖动，血液染红了绿色的羽毛。这时，小明和妹妹小红发现了，就焦急的向猎人跑去，并大喊：“叔叔，小鸟是人类的朋友，你不能伤害它！”猎人听后，羞愧地走开了。小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子，小明和小红都很难过和心疼。于是，兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。到了家后，小明将血液擦干，给伤口抹上了药，缠上了绷带，并把小鸟放在鸟笼里养伤。几天以后，小鸟的伤好了，小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头，绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小明和小红。小明和小红看后，高兴极了，围着树又唱又跳，心想：救助小动物可真是一件有意义的事情！晚上，小明和小红梦见自己变成了小鸟，和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱，在一起翱翔。450字 三年级
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受伤的小鸟一天中午，我吃完饭准备出去散步，刚走出家门，就看到一个黄色的东西从天而降，于是我跑过去看看是什么东西。到了草坪里，我发现草坪不再动了，当我要走的时候，草坪又动了，于是我拨开草坪，发现一只美丽的小鸟，它的眼睛宛如两颗黑色的珍珠，身上像披了金灿灿的外套，我仔细观察发现它的翅膀受伤了，还流着红红的鲜血，眼里写满了悲伤，我想我应该可以帮助它。我急忙把小鸟抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鸟一路上拼命挣扎，但还是被我抱住了，跑到家门口时，小鸟一直哀鸣，我心想如果妈妈听到小鸟的哀鸣声怎么办？想到这里，我轻轻抚摸着它的羽毛，小鸟好像感觉到我不是坏人，就安静了许多。到了家我轻轻地把小鸟放在地上，去拿药箱，再拿出工具，我先给小鸟喷了喷碘伏，小鸟十分痛苦，一直惨叫，所以我给它吹了吹，再给小鸟缠上纱布，总算包扎完了，小鸟终于感觉舒服了一点，才静静地睡着了。过了几天，小鸟的伤终于好了，但它一直望着窗外，我想：小鸟一定是想家了，我还是把它放回大自然吧！我来到花园，把小鸟抛向天空，小鸟就飞了起来，不一会儿却又飞了回来，吱吱叫了几声，好像在跟我说再见，之后才腾空而去。我心想：我和小鸟已经是好朋友了，它一定会回来看我的。500字 三年级
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受伤的小鸟早晨，我到公园去做操。突然，我听见一声细微而又悲伤的鸟叫声，于是我顺着声音找到了一只小鸟。小鸟全身好似一个小绒球，脑袋圆圆的，眼睛宛如两颗黑宝石，嘴巴像是涂了口红一样，小巧玲珑，小腿金灿灿的，它可真可爱！可是，它的小腿上有伤口，鲜血不停地往外冒，它真可怜呀，它的眼神透露出了悲伤。我想：“它肯定很疼，我还是把它治好吧！”我小心翼翼地把小鸟捧在怀里，小跑地把它带回家，小鸟在我的怀里不停地挣扎，好像在对我说：“干什么抱着我！”我轻声安慰小鸟：“别怕，我不是坏人，我是来帮你治疗伤口的。”到家之后，我把小鸟轻轻的放在地上，拿出医药箱，取出纱布、消毒液，我给小鸟喷上消毒液，把纱布一圈一圈给小鸟缠上，小鸟不停地在我怀中挣扎，好像在对我说：“好疼呀！别再给我包扎了！”我总算给小鸟包扎完了，我抚摸着小鸟，安抚道：“不要怕，一会儿就好了。”小鸟仿佛听明白了我的话，安静了一些，慢慢地在我怀里睡着了。过了几天小鸟的伤口好了，我来到公园放飞小鸟，我很舍不得，但是，我心想：“小鸟也有家人，而且，小鸟的家在大自然。”所以我把小鸟抛向空中说：“一路顺风！下次一定要小心哦！”小鸟对我叫了几声，仿佛在对我说：“谢谢你！我一定会小心的！以后我会来看你！”就这样我看着小鸟静静地消失在蓝天中。500字 三年级
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受伤以后……受伤以后……（陈黄姗）星期一早上，天空下着雨，妈妈用电动摩托车载我去上学。途经中山南路时，一辆无牌三轮摩托车快速地从我们的后面冲过来，并突然挡在我们的面前。这时，三轮摩托车的后车斗碰到了我们的车头，妈妈来不及刹车，我们母女俩连人带车摔倒在地上。那辆缺德的三轮摩托车的车主头也不回地扬长而去，幸亏妈妈开车的速度不是很快，否则后果不堪设想。因为疼痛和受惊，我到了学校后便忍不住哭起来，被同学陈媛发现。她走上前来关心地问我是怎么受的伤，然后，她一边安慰我，一边拿出面巾纸帮我擦掉手上流出的血，还陪我到洗手间，擦去衣服上的污渍。陈媛对我的关心和帮助，使我十分感动，心里热乎乎的。我感谢陈媛对我的关心，在这里也提醒家长和同学们，在自己遵守交通规则、注意安全的同时，也要提防一些违章车辆的冲撞，避免无辜受害。300字 五年级 记叙文
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脚受伤以后对于学舞蹈的我来说，脚受伤是经常的事，受伤了，不仅仅是脚受苦，更难受的是失去“人身自由”。一天下午舞蹈技巧课上，一不小心，我将左脚拉伤了。同学们将我扶到了椅子上，并问我：“这疼不？那疼不？”爸爸气喘吁吁地赶来接我，并心疼地埋怨道：“怎么这么不小心，哪儿像你这样动不动就受伤的？”随后的几天里，同学们对待我简直就像对待残疾人一样！咱班的生活委员说道：“你可一定要保护好脚啊！有什么需要帮助的，尽管说。”这天上午，我被关在教室里，不允许下楼做操、跑步。课间只能眼睁睁地看着同学们跳绳、打篮球。同学们经常问我：“能下楼不？能走路不？什么时候好啊？”我只能无奈地回答：“我也不知道。”中午，我还得被同学们扶着，一阶一阶地跳下楼梯，一步一步跳进餐厅，吃着同学们已经为我盛好的饭菜。除此之外，我唯一可以做的就是坐在自己的座位上看书写作业了。更令我不爽的是，那天刚好有电脑课，但是得到2号教学楼五楼的电脑多媒体室。为了能上一周只有一节的电脑课，我对老师说：“老师，我没事，我能坚持。”可老师和同学们却说：“脚受伤了，可不能大意哦！要好好休息，电脑课帮你请假了！”就这样，我看着同学们一个个陆续走出教室，丢下我一个人在教室里发呆。我真想马上冲去上电脑课，可是我不能，我只能呆呆地坐着，想象着同学们一个个专心致志、津津有味地听着老师讲述电脑知识，自如地操作着电脑，吸收着知识。我好不容易地熬过了一节课，同学们回来了，我发着闷气：“你们可真爽，扔下我一个人在教室里！”这话使得他们毫不客气的把我“脚不好”改成了“脑不好！”唉，怨不得别人。这次脚伤一周以后才完全恢复，这一个星期，我仿佛度日如年。650字 六年级 叙事
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脚受伤以后安全，是每个人必须遵守的，一旦不遵守安全，发生了意外，那么我们有可能永远失去自己的生命。生命只有一次，我们要珍惜自己的生命。平日里，我总忽视了父母和老师的安全教育，但是经历过这件事后，我再也不会忽视安全了。两个月前，我在学校的楼梯口，从高处往低去蹦跳，突然，“啊!”随着我的一声尖叫和一阵刺痛，我可怜的左脚就受伤了，一下子肿得比包子还大，疼得我哇哇直叫疼。陈子豪同学迅速背我进教室，胡老师急忙电话通知妈妈。就这样我的左脚踝软组织受伤，不幸中的万幸，就是没伤到骨头，医生说需静养二十一天，不能下地。这段日子是我最难忘的时刻，不能上学时，妈妈每日都多次跟我做热敷、擦药。把我照顾得无微不至，怕我在家闷得慌，妈妈还背着我下乡，或去观看跳街舞、周末上亲子课，每次都汗流浃背。扶靖轩每天跟我送学习资料，为我辅导作业。上学时，邻居阿姨让自己家的小孩走路上学，却骑电动车送我去上学。上学、放学时，同学们都抢着帮我拿书包，爸爸见我脚还没好，就隔三差五地请假，每天骑车接送我。因为脚受伤了，我不能跳街舞，不能参加街舞考试，没能进入精品班，不能参加十二月份的全国拉拉操比赛和市教育局比赛。现在我的脚好了，脚力也恢复了，我要一辈子记住这次惨痛的教训，我要更加爱惜自己的生命，努力读书、用心跳舞，感谢我的爸妈、老师、同学们。我要感谢所有关心和照顾我的朋友们，如果没有你们，我的脚可能永远都不会好。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
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“我”受伤以后唉，现在有些人可真坏，把我这个原本快活的小鸟赶出了森林。我在这个城市里到处奔波。前些天，我被雨水打湿了翅膀，陷进了泥土里。还被人踩伤了腿，站都站不起来。最糟糕的是：我撞在了一块石头上，把翅膀撞坏了。我究竟何时才能逃离苦海呢？终天有一天，三个小学生发现了我那全被泥土覆盖的身体。一个小女孩尖叫一声：“啊，小鸟，它受伤了！”我一听，乐了，心想：“哈哈，终于有人发现我了，我有救喽！”接着，又有两一个男孩瞧了我一眼就跑了，唉，他真没同情心。那个小女孩接着也跑了，真是令人失望。上天啊上天，千万别让那个小男孩也跑了，要不然我就没救了。没想到，我的“无声祈祷”还真起了作用，那个小男孩果然没走，他把我放在手掌上，去了学校。这小男孩的学问就是多，他看了看我的伤口，一下子就知道我的翅膀是被石头撞伤的。上课时，他把我放在抽屉里，下课时和我寸步不离。回到家里，他把我安置在一个小笼子里，真令我感动。第二天，那个小男孩把我送到了一个地方。在那儿，我看到了一个穿白大褂的人，还看到了许多瓶瓶罐罐。只见小男孩和那穿白大褂的人说了些什么，那人便拿出了一个镊子，哇，好吓人哪！接着，那人用镊子把我的伤口上的脏东西去除，我疼得“嗷嗷”直叫。幸亏那个小男孩按住了我，还亲切地说：“小鸟，别怕，一会儿就不疼了。”我听了，忍着痛，继续让穿白大褂的人给我掏脏物。掏完了脏物，那人给我消了毒，把伤口包扎好，给了小男孩几个瓶子，让他带回家。500字 四年级 状物
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受伤的小鸟我和哥哥走在乡间小路上，哥哥眼尖，看到在草丛里有一只受伤的小鸟，我和哥哥急忙跑过去，那小鸟见我们向它跑过去，眼里流露出惊恐的神色。哥哥说:“一定是昨晚的狂风给刮下来得。”我伸出手去把它捧在手中，它眼中现出了绝望，用力的挣扎着，它的翅膀折断了，身子不停的抖动，羽毛零零星星洒了一地。它无力的在我的手里挣扎着，突然倒下了。它没能从天灾中幸免，看着它慢慢僵硬的身体，我流下了伤心的眼泪，我没能救活它！。我和哥哥用树枝挖了个小坑，把小鸟的尸体放进去埋了，我心里默默的祈祷：但愿小鸟的灵魂能向天国飞去。200字 四年级 状物
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小鸟受伤了一天，我们正在教室里考试的时候，一只小麻雀从窗外飞了进来，打破了教室的宁静。小鸟显然是误闯，看到教室里黑压压的都是人群，吓得哇哇的大叫起来。它拼命的拍着翅膀，胡乱的飞着，这极大的吸引了全班同学的注意力，大家的脸上都露出欣喜好奇的表情，甚至有些调皮的男孩子大喊：“嘿，小鸟唉，抓住它，快，抓住它。”大家被这句话一提醒，各个都伸手抓住手上的书本向小鸟砸去。“砰""啪”“哐啷”书本被砸的掉在地上，大家的举动让整个教室乱糟糟的。“啾——”小鸟被一本语文书击中，痛苦的叫了一声便直直的落到了教室的墙角。“你们在干什么，安静下来。”突然班主任大声的喝止住了，“不许伤害小鸟，怎么可以这样。”她说着快速的跑到墙角，小心翼翼的将鸟儿捧在手中，检查着小鸟儿的伤势。它被伤的很重，腹部已经渗出了一点血。她赶紧喊：“王瑶，快点把它送到校医那儿上点药，治一下，小心，别弄疼它。”王瑶是我们班的班长，她平时温柔有爱心，听了班主任的话赶紧上前去接住小鸟，然后慢慢的朝校医务走去。接着，班主任说：“小鸟是我们人类的朋友，每年会帮庄稼消灭很多的害虫，保护人们的粮食。你们怎么伤害它们呢？平时怎么教你们的？”大家听了，脸上露出了惭愧的神色，纷纷低下头。唉！都是我们的错，真不该这样！以后可不能这样了！450字 高三 日记
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救护受伤的小鸟放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：“这只小鸟真可怜。”于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。小明一到家就喊：“爸爸，这只小鸟受伤了！”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道：“爸爸，轻一点，小鸟会疼的！”包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈，然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时，才依依不舍地回家去。一年级:彡rainbow作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 想像作文