初次见面
300字
三年级
写景
哆啦A梦
第一集
初次见面
“大雄，你今天考了多少分？”静香问。大雄回答：“……
对了，我家还有事，我先走了！”说完，大雄便一溜烟地跑了。（其实，大雄才考了0分，不过他每次都考0分的。）
回到家，大雄便跑上楼，到房间里睡午觉。一开门，大雄就看到了一个又像机器人又像狸猫的“怪物”从抽屉里出来。大雄吓得魂飞魄散：“你…你…是谁…谁！？”“怪物”回答：“我叫哆啦A梦，我是从22世纪来这儿帮助你的。”大雄说：“这不可能！世界上不可能有你这样的东西！”说完，便拿起枕头，把他打走了。
大雄松了一口气，说：“我一定在做梦！！！”这时，又有一个人从抽屉里出来了，大雄说：“怎么又来一个？”他说：“你怎么把哆啦A梦赶走啦？他是来帮助你的呀！”接着，哆啦A梦出来了，大雄说：“对不起，我们以后每天在一起吧！”“好呀！”那人看他俩和好了，便回到了抽屉里面。
心灵的顿悟
450字
初二
抒情散文
有时，一个人仰望星空，好像在想什么。但，我没有想，也不敢想。星空除了幸福就留下了悲伤。在月光下轻柔的酝酿着。思念如长江奔腾着飞向星空上…
有时，一个人会在午饭后躺在草地上仰望天空，蓝蓝的，似海水一般，有时飘来几朵“浪花”。思念如海水拍打在那不安的心房…
有时，会相信命运，会相信我们还会相遇，有时，会相信天在整我。有时，会相信我们只能相见那么的短暂。有时…
她是无数次进入我梦境的天使，只有她拥有神奇的法术自由进入我的梦。她，可以使我用就的思念，永久的痛苦。她是恶魔般的天使，谁也不可替代她在我心中的地位。在我心中她像一个神话般的人物——郝姐姐。
她是我在训练营认识的，比我大六岁。训练中的事，我不敢再提，我怕，怕回忆冲出了大脑，关不掉。怕，怕眼泪亲吻我的脸颊。怕，怕我…
训练结束后，我试图过去找她，但我只知道她在新乡。在茫茫人海中，我绝望了，我后悔自己笨，后悔没有记住她。
但我现在明白了，人总会散，太在意，指留下悲伤，但也不能去割爱，有爱就会有动力。我相信我们会再见面的。一定…
这个答案是星空给我的，我不止一次见过流星。每次见到流星的第一反应是许愿。愿我与她会相见。
手牵手，一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线，背对背默默许下心愿，看远方的星是否听得见。如果听得见，它一定实现…
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相似题目
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初次见面太阳刚出头，一团黑影飞过来到了万物一人重视的大街上，又一次飞翔来到了华丽的四种校门，望形色各异的人，心中有了一丝酸涩，来到陌生的教室，心不在焉的读着钱中书写的《管锥编》，朋友不多很郁闷，独自一人“流浪”。眼中有了许些泪花，这是一道闪电劈过，“咣！”地一声坐到了我的身边，我定了定神，有些心疼——椅子。只见那人前面有一排刘海随风飘动，一张“镇定自如”的脸面，我心头一颤，三种印象冲进我的cpu，没人说话！没人说话！还是没人说话！我有点含泪望天，之后我才发现这只是一副躯壳，而内心却是唾液发达的人。一见面，他就给我讲了一道惊天地泣鬼神得题：“猿猴和猪八戒比赛打一文具？”“我猜八成是圆珠笔。”“不错。”他故作老成的拍拍我的肩膀以表示鼓励，“那——他俩没比是什么。”“……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。不知道吧！眉笔！”“奥！原来如彼。”大家茅塞顿开。正是哈哈一笑，十年少。本人和他创出了新世纪的笑点，有人是校花然而我们是笑话，邱曰：“qq。”他也顺势给我起了一名——微信，我们的想象力大出国界小到银河，我们疯疯中给我们所处地起了名！学校——电脑主屏，楼层分a，b，c，d盘，有人是电脑管家、有人是360杀毒软件、有人是百度、有人是……在这个世界里，没欢笑，行吗？500字 初三
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初次见面他是谁呢?他就是我们那风趣又严格,和蔼又严厉的梁妈——我们的班主任.我们是在上学期认识他的,那时他是我们的政治老师．我还记得那天那节政治课．我们坐下了．一个四十岁左右的男子走进了七＜一＞班这个新的集体，孰不知他会和我们系上不解之缘．他在讲台上自我介绍着：＂我叫梁Ｘ，是你们的政治老师，以后你们就叫我梁老师或梁妈吧！＂我们哄堂大笑，问他为什么让我们叫他梁妈．他说：＂我会像你们的妈妈一样对待你们．＂我们陷入了沉思，妈妈一样？他真的会像妈妈一样吗？我们不得其解．他会和我们有怎样的不解之缘呢？请期待下集《风趣的他》250字 初一 抒情散文
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初次见面初次见面今天，我正式参加了小荷写作的暑假班。老师姓王，叫王玉清。开始上课，老师拿出了一个方形的“礼物”，说：“同学们，我呐，今天要送你们一个见面礼。请你们猜一猜这里面是什么礼物呀？”同学们开始猜想了，我第一个抢先答道：“是砖头！”同学们把目光都凝聚在我身上，老师说：“真的吗？在这里面真的是砖头的话，我，也就忒狠心了把！”老师又说：“你看！我两个手指头就能夹住它！”说着，就真的用两个手指头夹住了它！然后老师又让我们听了听里面的声音，她拿着砖头，在我们每一个同学的耳边摇了几下。我们都听见了“沙沙沙，沙沙沙……”的声音，都改变了刚才的想法。但，我还是觉得那里面是块砖头。看着王老师那一脸神秘的样子，我的心里忽上忽下！老师又问：“你知道这里面是什么吗？”“恩……是盒子！”“那你呢，你知道这里面是什么吗？”“是……恩……是盒子里面装着东西！”“你呢？”“你呢？”……但是，我的直觉一直告诉我：是砖头！终于，老师要打开那被厚厚的报纸包着的“礼物”了！顿时，教师里鸦雀无声。打开了第一层报纸，但，还有一层。接着，老师又打开了第二层。啊哈！我猜对了，里面是块砖头！我们最终的礼物是砖头。然后，老师让我们说说砖头有什么作用。然后给我们一分钟让我们写在本子上。写完了，挨个说，看谁写的多谁就是“小聪明”。我最终我是“小聪明”，老师奖给了我一支铅笔，我觉得很高兴，觉得这堂课就很愉快！因为,老师就象是个魔术师,可以让我们猜不到“礼物”。500字 五年级 叙事
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见面今天，是开学报到的第一天，我背着书包高高兴兴地来到了学校。我真的是非常的开心。因为我又可以见到我久违了的同学，同时我又升了一级了。我快步地走到教室，一边走着，一边想着：不知道我的同学是长高了呢？还是长胖了呢？也许可能变瘦了呢？要知道我们班总是有几个特别顽皮的人，一到放假的时候，就玩得没了踪影，要是这两个月玩起来的话，那肯定是人要瘦了一大圈了，估计就像一根竹竿似的了。嘿嘿！我正想着，就不知不觉的到了教室了。哟！果真，有几个同学到校了。不过，这几个人倒是长胖了。肯定是暑假里吃了睡，睡了吃，变成肥猪了呀！250字 三年级 记叙文
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初次拖地一个星期天，我见爸爸正在拖地，“刷—刷”被爸爸这么一刷地面一下子就变得亮晶晶的了。我看着心里直发痒，真想试试。想着便从爸爸手中夺过拖把，“刷—刷”地拖了起来。不处一会儿，拖把里的水被我弄得水浪溅发。弄的我浑身都湿了。哎，不成功，我就越想试试。哪知试试会搞出一场恶作剧。这次，我不甘心又在“刷—刷”拖地了。刚才还是好好的，可现在拖把仿佛在故意跟我作对似的，把污水溅到了我的眼睛里。哎呀，我大声的叫了起来。于是，我把拖把扔到了地上，气呼呼地坐在沙发上哭。这时，爸爸走过来，说“世上无难事，只怕有心人，只要你耐心地拖，肯定能拖好的。”我再一次拿起了拖把。这次，拖把不再那么调皮了，它顺着我的节奏一上一下的拖起来。地面被我拖得晶莹剔透的，我心里别提有多高兴了！啊！这初拖地是多么有意义呀！300字 三年级 记叙文
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初次登台不容易每个人都有自己的第一次，那次的初次登台，深深地烙印在我的心里。还记得那是一次主题活动，我很荣幸的要在台上为同学朗诵诗歌，每天放学后不断努力，周末也亳不松懈地练习。老师的教导时刻在我耳边萦绕。不知不觉中，朗诵的日子到了。这次我的初次登台，“不成功，便成仁”！本以为，我会十分从容地对待这次朗诵，可毕竟是初次登台谁不紧张呢？这不，在后台我就焦虑不安，额头是早已泌出了汗珠，坐着也不是，站着也不是，明明不是很热的天气却要为自己不停的扇风。时间一分一秒的流逝着，我也在为着自己做倒计时，那时候的我，从未觉得时间过得那么快，那么快……双手忍不住颤抖着，主持人已经上场为我报幕了，我多么希望时间走慢点儿，等等那个还未准备好的我。伴随着我的几次深呼吸，终于是要上台了。我多么希望时间永远停留在这一刻，多么希望从后台到台中央这条路永远走不完。可是时间永远都不会停留，脑海中闪过老师的谆谆教导。我的朗诵开始了。一张口，我就完全扑进了诗歌的海洋，在那里有优美的诗歌，还有老师的提醒与教导。渐渐地，我忘记了紧张和不安，因为美丽的诗歌令人陶醉，一切都是那么美妙，按照老师所指导的，我忘记了台下的观众，在自己的世界里，在诗歌的海洋里如痴如醉。慢慢地，慢慢地，我的诗歌朗诵完了，我终于从自己的世界中回过神来，我听到的是来自台下的阵阵掌声，虽然没有如雷鸣般震耳欲聋，可我从大家的眼睛里，看出了喜爱和肯定。我兴奋极了，脸上满是抑制不住的喜悦，一连鞠了三次躬，感谢来自大家的肯定。我成功了，我的初次登台成功了！那种感觉仿佛是寒冬里的朝阳，干旱中的大雨，令人的心中产生了阵阵暖流。初次登台不容易，但是得到肯定后的欣喜若狂却是那么令人喜爱，初次登台的场景，在我的脑海中挥之不去，抹之不掉，初次登台的感觉，永远地印在了我的心中。700字 三年级 记叙文
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和未来科学家见面今天，我们在小小作家班上玩了一个游戏——“和未来科学家见面”。这时，老师手拿一个盒子走了进来。老师说：“你们想知道未来科学家是谁吗？” 我们一齐喊到：“想！” 老师慢慢的打开了盒子，神秘地说：“想看吗？想看的同学请举手。” 我们都急切地高高地举起了手，许诺言还举起了两只手，头伸得老长，想看看盒子里到底是什么。老师笑着说：“盒子里藏的是未来的科学家，想看的同学请走上前来才能看到。” 我们都感到不可思议：“怎么可能？科学家怎么可能这么小，还躲在盒子里？” 顾先文同学第一个冲了上去，她看了一下，先是吓了一跳，后来又笑了起来。第二个上去的是许诺言，他兴高采烈的一蹦一跳地跑了上去，想看看未来的科学家到底是何方高人，可他走近盒子一瞧，不禁失声地叫了起来：“原来是这样啊！”轮到我上去看了，我慌慌张张、满心疑惑地走了上去，偷偷地住盒子里一看，心里想：“未来的科学家竟然是我？太不可思议了！” 后来同学都争先恐后地走了上来，看了之后，他们先是呆了一下，又来都笑了起来。我明白了，老师是想告诉我们，我们每一个人只要通过自己的努力，好好学习，肯动脑筋，刻苦钻研，将来都可以成为一名科学家的。你想知道老师的盒子里到底藏的是什么吗？450字 三年级 记叙文
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我又和红领巾见面9月1日，我又和红领巾见面了，我把红领巾挂在胸前，就高高兴兴地上学了。到了学校，红领巾轻轻地推了我一下，仿佛在说：“你该早读了。”贪玩的我这才记起现在是早读时间，我马上拿起书本认认真真地读书了。音乐响了，我们出去排队，红领巾又仿佛悄悄地拍了我一下，好像在小声地说：“队伍要排整齐。”我赶紧排好队，同学们也一个又一个在认真地排队，我心里暗暗地想：他们是不是也听到了红领巾的悄悄话？到了晚上，我对红领巾说：“红领巾，我们聊会儿天吧！”没想到啊，红领巾真的开口了。哇，我连忙迫不及待地把心里话都说给红领巾听，红领巾皱着眉头说：“小姑娘，说话慢慢来！”“我，我，我兴奋呀！因为没想到你真的会讲话！”红领巾朝我做了一个保密的手势，她语重心长地告诉我，只要我做个好孩子，为她争光，她就会一直陪伴我，做我的好朋友。我使劲地点点头……350字 三年级 叙事
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特别的见面方式我坐在教室靠窗的位置上，眼睛迷惘地望着窗外的承原高中。早上来上学的时候，天气还是好好的，可是到了下午，天却突然下起了雨。教室里闹哄哄的，班上的男生正在教室后面追逐打闹着，时不时地爆发出一阵阵的嬉笑声。我一个人坐着沉沉地想心事，雨珠一颗颗地扑打着我面前的玻璃窗，发出细碎微哑的低鸣。“依妍，有你的信!”忽然间有个声音打断了我的沉思，接着有一样东西扔到了我的课桌上。“怎么会有我的信呢?”o_o我疑惑地转过头来，除了老师寄到家里的成绩单，我在承原高中从来就没有收过信，一定是谁搞错了吧?我漫不经心地拿起课桌上的信封，信封的背面贴满了花花绿绿的邮票，上面有被雨水溅湿的痕迹，而信封正面的左上角，则写着一个陌生的地址，上面的蓝色字迹被雨水晕开来，在纸上摊成了一朵一朵蓝色的小花。“美国……牛顿北高中……”?_?我吃力地辨认着，心里想着，我并不认识什么牛顿北高中的同学呀!看着看着，忽然间，有种难解的喜悦和兴奋在我的血液里渐渐地流淌开来。“是裴纪中的信!”o_o我好像是大梦初醒一般地叫了出来。我的话刚一出口，刚才还闹成一片的教室，霎时安静了下来。同学们纷纷向我投来惊讶好奇的眼光。我也顾不得那么多了，心里一下子就被无形的绳子抽紧了。我用发抖的手把信撕开，一张被折成心形的信纸掉了出来，打开来，只见信开头写着：卷毛：你好吗?时间过得好快，我来美国已经三个月了……我K!!我真不敢相信我们分开这么久了，因为和你在一起的日子就好像在昨天一样。承原高中是不是还像从前一样，系主任换了没有，一想起他，我就想扁他了。……“你知道吗?我们学校前面的枫树一到……”忽然间，我听到一个声音在我后面念着信上的内容，回头一看，这才发现不知什么时候，我身后满满地挤了一堆、正歪着脑袋偷看信的同学!!=O==O==O==O=555555555555，~_~，怎么可以这样嘛?!我红着脸从座位上跳了起来，想也不想“啪”的一声就把信纸合上了。班上的男生怪叫道：“依妍，怎么不继续呀?你就让我们看一看嘛，我们也好知道以后要怎么写情书!”可恨的是，他一说完，旁边就有同学也跟着起哄：“是啊，是啊，依妍，你把信给大家念一念吧!”接着又有多嘴的女生插了一句：“依妍你不是和裴纪中已经分手了吗?”呜呜~~~~难道老师没有教过不可以随便偷看别人的信件吗?真是一群没有教养的家伙!!>_好在这时上课的铃声及时地响了，英语老师一走进教室，大家只得纷纷散开回到各自的座位上了。我如释重负地松了一口气，把手上的信折好又重新放回信封里，再放到抽屉里。我不知道裴纪中接下来会在信上说些什么，但我知道，我不能在教室里看这封信，我怕我会忍不住尖叫或是痛哭出来，我想等着下课后回家一个人看。“介词的用法向来是考试的重点，同学们一定要把它当成重点来对待…….当时态变成过去式……”老师抑扬顿挫的讲课声从高二(3)班的教室里传出来。这时教室外面的天色越发地阴沉昏暗，承原高中竖立着的大钟正指向四点四十五分。平日里热闹沸腾的操场，这时候变得空荡荡地，只有雨水在不停地冲刷着。还没到下课的时间，学校里显得安静空旷，教学楼前的广场上只有三三两两的人走过。这学期，我们班上新来了位教英语的朴老师，四十几岁的中年人，他教的课总是十分地新鲜有趣，女生们都很喜欢上他的课，我自然也不例外。可是今天他上课说些什么内容，我却连一个字也听不进去。我坐在座位上，不耐烦地看看黑板，又看看窗外，一会儿又不耐烦地盯着手表看，心里着急地想着：怎么还不下课啊，今天的时间好像过得特别慢，真是把人急死了!!!1200字以上 六年级 写景
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与母校的最后一次见面6年了,我在母校的怀抱已经度过了6年。现在,我是 一只出巢的小鸟,去创造自己的前途。但是我非常依依不舍,但自己却只有见母校最后一次,一切只有放在记忆的最深处,永远永远珍藏。走进校园,看见那食堂,便想起了以前,母校你用他哺育我们,让我们健健康康地茁壮成长。细细一闻,还能感受到迎面扑来的香味,这香味把我带到了过去。那时我拿着一个小碗,排着整齐的队伍去打饭。此时,老天流下了同情的眼泪,拿起雨伞,又向前走去。到了操场,他像一位严格的体育教师,让我们在上面做体育活动。摸着篮球架,一个回忆猛的向我冲来。回忆以前与同伴在烈日炎炎下训练打篮球,为共同目标而奋斗。在这其中,让我尝试到了酸、甜、苦、辣、咸。继续向前,那辉煌的教学楼出现在我的眼前,此时,琅琅上口的读书声仿佛在身边荡漾,在教学楼里,我们在书的海洋里,采集知识的精华;吸取着知识的营养。母校,这可能是我与你的最后一次见面,但是这六年的生活,我会把它永久烙印在我的脑海里。我走了,我流下了伤心的眼泪,您也流下了悲伤的眼泪。400字 六年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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网上见面这几天我把蒋培奇的QQ号加入了好友栏，我们约好礼拜五的晚上在聊天室见面。礼拜五晚上，我如愿以偿的开了机，上了网，我一上QQ，发现蒋培奇不在，我想，他可能有事，等等他吧，我一等再等，都有点心烦了，我想，他是不是失约了？我正津津有味的看网络电视的时候，一阵急促的“滴”“ 滴”的声音，我一看，啊，是蒋培奇，我终于可以和蒋培奇聊天了，我迫不及待的打开了聊天室，我们海阔天空的聊了起来。我们一会聊学习，一会聊奇事、趣事、乐事，又聊起了游戏。蒋培奇说：“地下城与勇士，你玩到几级？”我说“不多，就五级。”蒋培奇说：“好低啊，我都二十一级了。”我说：“我怎么不会打怪啊？总是被挂”蒋培奇说：“没事，我带你。”我说：“行吗？”蒋培奇说：“有什么不行的。”就这样我打开了地下城与勇士，可蒋培奇说：“对不起，我妈妈让我睡觉，带不成你了我说我带着遗憾关了机。300字 五年级 记叙文
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见面_450字“什么怎么解释？好吧！既然你不知道怎么解释，那我来问你，你刚刚在想什么？”共与生气地说。“我只不过在看窗外的风景而已。”“真的吗？窗外的风景有那么好看吗？”“……·”罗康一脸严峻。“好吧好吧！我甘拜下风！我不问了！总行了吧！这几天怎么不见得你上QQ啊？”“我想玩一玩！所以我暂且不上！”“哦！”……（三）罗康上QQ了，可是丹喜没上。罗康有点难过了，无心和其他人聊天，就退出了QQ，关掉了电脑。罗康好失望啊，他原本以为丹喜会上线的，可是她却没有。而在另一个地方的丹喜，现在正津津有味地看着书呢！可她却一点都不知道，罗康现在有多么失望。终于看完了，丹喜上线了，可罗康却出去玩去了。罗康去安成家了，恰巧罗康借着安成的手机登了一下QQ，可刚好丹喜下了。六年级:梦想星光作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级
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特别的见面我家来了一位客人——我的小姨。 今晚，小姨要跟一位意大利人电脑视频聊天，他是小姨的男朋友，我呢也来凑热闹。“滴滴滴……”通了！视频上出现了一位外国人，他的头发向后卷，棕色的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻子，蓝色的外衣，红色衬衫，看起来非常英俊、有礼貌。忽然，他用英语问我叫什么名字？我用学校里谢老师给我取的名字回答了他。他又问我几岁了，我说我10岁了，其实我只有9岁。然后，我反问：“你叫什么名字？”原来他叫爱利克思。我们就这样一问一答，到最后我想不出英文问题了，就问现在几点了，他说4：29分。“什么？”妈妈跟我说快10点了，下次再聊吧。原来意大利的时间和我们中国有时差的，我说了声“byebye”我连忙回了房间。 真是一次特别的见面。300字 二年级 叙事