孤独的我550字

孤独的我

550字 六年级 读后感

天空,依然是那么的蓝,

湖水,依然是那么的碧绿,

新的同学老师,展示着他们的活力。

把自己关在房里的我,显得是那么的孤独。

曾经,

是一个嘻嘻哈哈的孩子,

现在,

却变得那么的孤寂。

曾经,

和同学打打闹闹,

现在,却只有一个人。

回想着新同学的笑脸,

让我懂得了寂寞。

以前不知寂寞,

现在换了种新环境,

才让我真正的明白。

以前总是活在回忆之中,

永远也不敢接受现实。

永远认为,

不会和同学分开,

不会离开母校,

我错了,我真的错了,

世界每天都在改变,

我也会因为时间而改变。

自己默默地坐在一个角落里,

新同学,热热闹闹地谈论着有趣的话题。

我也好希望,

能有个人来陪我谈谈心。

妈妈总说,我很棒,

我会适应新环境,

我也点点头,但是我并不棒,

我不会接受现实,

我只想,

去寻找小学时期的欢乐。

妈妈的一声叫声,

惊醒了我的梦,

惊醒了我对同学的一些思恋。

惊醒了我的过去,

让我回到现实。

我不愿意,我真的不愿意,

看到窗外的两个小学生,

开心地谈论着,

好像那就是我和我最好的小学朋友,

在亲密的交谈。

有种想哭却哭也不哭出来,

妈妈连续叫了好几声,

我才会意地回了回头,

妈妈手上拿着我最爱吃的饼干

又让我回忆起,

我曾带过这东西,

与同学分享。

许许多多的一些回忆,

让我好难过,好难过。

老天,

你为什么,为什么?

为什么要让人有悲欢离合?

为什么让人有着深深的友谊?

真的好想睡睡觉,

去我的梦中学校。

但是,我还是想说一句,

我亲爱的老师同学,

你们过得可好?

在明天的早晨,

晨曦的鸟儿,

为我的同学和老师送去我的祝福!

书,给予了我力量

650字 二年级 写人

书,给予了我力量

感谢书!是书,让我走出了自卑的阴影,让我重见阳光;是书,打开了我紧闭的心扉,让蒙蔽的心放飞。

从前,我是一个内向的孩子,胆小、懦弱。也许是因为相貌不够美,也许是因为自我封闭,不擅言谈,也许是同学的嘲笑让我自卑,老师的不在意让我失落,我觉得自己似乎成了一个多余的人。

直到那天,我漫无目的地有街上走着,目光忽然落在一家书店里:一位女士,沉醉在书中,顾不及垂下的一缕黑发;一个孩子,手指着字,一个字一个字地念,很吃力却很专注……我迷惑了:书真的那么诱人吗?伴着一头雾水,跨进了店门。我一边环视一边朝前走去,目光落在一本精致的书上——《丑小鸭》。我饶有兴趣地一个字一个字拼念出来:“一天,鸭妈妈……”念着念着,我完全投入进去了,时而为丑小鸭的命运而惋惜,时而又被它毫不气馁的意志所感动。丑小鸭,顾名思义,这是一只很丑的鸭子。从它一出生,就受到父母的厌恶,兄弟姐妹的讥讽;后又流落在外,遭到小鸟的嘲笑,猎狗的追逐,丑小鸭只能白天躲西藏,晚上才出来找吃的。即使在恩人家里,它也屡遭女主人嫌弃,猫和鸡的轻视讽刺……但它并不气馁,最后成了一只高贵优雅的白天鹅……

想想自己,从出生到现在,父母、老师都没有嫌弃过我,而丑小鸭那么艰苦的日子熬过来了,我这小小的一点挫折还算什么呢?“人不可貌相,海水不可斗量”。长得如何又能怎样?……不知不觉中,我的体内涌起了一股无法抗拒的力量,这力量推动我前进,鼓励我向上。从此我变了,变得开朗乐观了,变得积极上进了。同学们都说我长漂亮了,变可爱了。其中缘故只有我自己知道。

书,是我情感世界中的一缕阳光,溶化我心中的冰库;书,是灵丹妙药,医治我心灵的创伤;书,是一双温柔的大手,打开我自卑之窗,让温暖的阳光照耀我封闭已久的心。

书,给予了我力量!

缙云县水南小学六(2)班

赵烛红

指导师

陈晓丽

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