那道风景
250字
三年级
诗歌
红色，将人群圈拢，
白色，将动力输送。
红白交错，
赛场上的角色。
风里穿梭，
道上奔驰。
那是长跑者。
揭竿而起，
斜身飞跃，
那是跳高者。
潇洒举起，
轻倾转斜，
那是标杆者。
风中携手沙砾，
迅猛飘过。
竿中泛着竹气，
渐渐消磨。
洒脱印上刚柔，
袭袭而过。
哨声齐发，
时间顿在同一刻。
一片安静过后，
欢呼声，雀跃声，
杂融相交，
便响亮传播。
长跑者，
脸颊的汗水，
流到下颌；
跳高者，
着地的双脚，
深烙沙中；
标杆者，
紧握的右手，
指指相揉。
那打着节奏的欢鸣，
那响着韵律的歌曲，
把他们送上了阶梯，
虽是高矮不平，
但仍依旧欢喜。
鲜花的典礼，
掌声的会议，
为了胜利，
为了那道风景，
燃烧般的开启。
那是颜色的汇聚，
那是歌声的撩起，
那是颂词的兴起，
只为那道风景。
场上的健将们，
你们就是那道，
独一无二的风景！
变则通
900字
初三
议论文
一群企业家精英正襟危坐，在教室耐心等着教授，门开了，左手提着大包，右手擎着圆鼓鼓的气球走了进来。
“我的报告非常简单，只要看就够了。”说着他从包里拿出一只口很小的瓶子放在桌上，“怎样才能把气球装到这只瓶子里去，还要让它保持充气的状态？”
众人面面相觑，都不知道教授葫芦里卖的什么药。一位精明干练的女士说：“我想，也许可以改变它的形状……”她走到台前，想利用橡胶柔软可塑的特点，把气球一点点塞进瓶子里，但她很快发现这是徒劳的。
“还有人要试试吗？”没人回答。教授三下两下解开气球上的带子，“嗤”的一声，气球变成一个软耷耷的小袋子。教授把这个小袋子塞到瓶子里，只留下吹气口在外面，然后用力吹气。很快，气球鼓起来，塞满了瓶子。“瞧，我改变了一下方法，问题就解决了，”教授转身在写字板上写了个大大的“变”字，说：“当你遇到一个难题解决不了时，可以改变思想，这就是我今天要说的。”
精英们交头接耳。教授接着说：“再做第二个游戏。”他请了一个带眼睛的男子配合。“用这只瓶子做五个动作，但不能重复。”
拿起，放下，扳倒，坚起，移动，五个动作瞬间完成。教授点点头说：“再做五个，但不要与刚才的重复。”“眼睛又很快轻易地完成了。请再做五个。等教授第五次发出同样的指令是时，眼睛已经满头大大汗，狼狈不堪。教授第六次说出请再做五个时，眼睛突然大吼一声：不！我宁愿摔了它也不想再让我的神经受折磨了！
精英们笑了，教授也笑了，说：你们看到了，变有多难！可你们比我还清楚，商战中的变有多么重要。我知道那时你们就是发疯也要选择变，因为不变比发疯还要糟，那意味着死亡。
停了片刻，教授又说：“最后一个简单问题。”他从包里拿出一个大瓶子放到台上，指着那只装着气球的瓶子说：“谁能把它放到这只瓶子里去？”这只瓶子比装气球的瓶子大，根本不可能装进去。但现在大家的头脑已经灵敏了，一个高个子中年男人走过去，拿起大瓶子用力向地上掷去，瓶子碎了，中年人拾起一块块残片装入小瓶子。
教授点点头：“这个问题很简单，只要改变瓶子的形态就能完成。但实际上我要告诉你们的是：一项改变的极限是什么――就是完全改变旧有状态，彻底打碎它！但，彻底改变需要决心，有一点留恋，就不能真的打碎。因为打碎它就是毁了它，再没有力量把它恢复到从前的样子。所以当你下决心打碎它时，应当再一次问自己，我是不是真的不会后悔？”
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相似题目
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那道风景马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没……没……事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。650字 六年级
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那道风景每到菜市场时，我的脑海之中便都会浮现在那位朴素的老人……记得那一天，阳光明媚，妈妈让我去菜市场买俩土豆。我欣然答应，攥着钱出了门。没过多久，我就来到了不远处的菜市场。菜市场中人来人往，吆喝声此起披伏，十分热闹。我在摊子旁找来找去，很快就找到了土豆。摊主是一位年近花甲的老爷爷，皮肤黑黝黝的，牙齿摔了好几颗，我不禁从心底嫌弃他，挑了两个土豆，要了一个袋子，把钱递给了他，就一溜烟地跑了。回到家中，我把土豆拿给了妈妈。妈妈问：“找的零钱呢？”我摸了摸口袋，忽然大叫一声：“哎，糟了，我没拿零钱！”我顾不上和妈妈说话，像一阵风一样向菜市场奔去。可等我赶到的时候，已经是中午了，菜市场冷冷清清，只有几只麻雀在嘬地上的烂菜叶。我顿时怒火中烧，一边走一边想：哼，哪个人不是这样的！看着老实巴交，其实心里可精呢，以后再也不来了！我越想越气，就气呼呼地走回去。“小兄弟，等等！”忽然，身后传来一个苍老的声音。我循声望去，原来是那位老爷爷。我刚要破口大骂，就看到老爷爷握着零钱准备拿给我。我一下子怔住了，已到嘴边的气话又咽了回去，我看了他一眼，接过钱，说：“谢谢了。”看着他那张朴素慈祥的脸，我感到一丝愧疚，我怎么会有这样的想法。这种事过去了很久，但每当听见菜贩那一声声的吆喝声，脑海便会浮现出那个朴实的老人……500字 六年级
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那道风景虽说已是春日，但还是一派奄奄一息，万物未得到春风的感召，不敢悄然起行。白雾夹杂着细雨轻轻飘落到人间。残余的枯黄落叶上盛着一滴晶莹的小水珠。枯瘦的枝干上光秃秃的，近看才知道已经发了一些小芽。似一尊石像，毅然驻立。刹然间，又像一个老人，把我的思绪勾引。熬过严寒的冬日，太阳终于重新露面，依偎在曾祖母的怀里，才知道，原来，这么温暖。满头银丝，满脸皱纹，却让我觉得无比和蔼。她总笑眯眯地看着我，逗我开心。她总把我搂在左怀，右手拄着一根陈年拐杖一瘸一拐，我却觉得那是能给我带来安全感的。挖了几尺深的小坑，种下一株小树苗，浇上几滴水，就算成活了，我在一旁看得发呆。她平淡地说：“孩子，当这颗小树长大了，你也应该长大了吧！它永远都是你的老师。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，您去哪啊？”回应的只是那么纯真的孩子。不久后，听妈妈说：“祖母离开了！”我傻傻地望着“那，她去哪里了？”“她去了很远很快乐的地方，不会回来了。”我呆呆地用小手抹着眼泪……如今，我是一个渐渐长大的孩子了，不再动不动就哭鼻子，等着那谁来安慰我。门前溪塘边的小树也长大了，它下垂着枝条，伸开双臂，把自己的全身都奉献给人类，夏天为人们遮阳，寒风吹打，毅然傲然挺立。夏天，听说另人不寒而栗的台风又来了，伏在窗口，心急如焚地望着被烟雨笼罩的大地，终于找到了它，它的枝条随着狂风摆动，却丝毫不显惊慌，即使旁边棵棵大树拔地而起，它依然屹立不动。曾祖母是一位生活在封建社会的农村妇女，曾祖父过世早，她拉扯几个孩子长大，村里分粮食，人人都看不起她，她依然坚守着自己的人格过活。人人都为钱财迷得神魂颠倒，她却不动声色，以此来教育子孙后代。作为一个后来人，我依然继承她的守则，那棵柳树，总在危难时显得那么靓丽炫目。永远是我心中那道最美的风景。春日来到，寒风仍在。曾祖母离开了，他的精神却永寄柳树。650字 初二 散文
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那道风景在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是后来，每当我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个美好的一天。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就组成了一道风景线。在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤，“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉，“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就组成了一道风景线。在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就组成了一道风景线。在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待下一场雪，那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现，美丽就在洁白的白争里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就组成了一道风景线。禅语云：一花一世界，一叶一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现，美丽组成了一道风景线，在装点着成长的夜晚和清晨……那一道风景那一道美丽的风景，那人山人海中的红色背影，那道路上与众不同的没有鞋子的束缚的轻盈的脚步，令我久久不能忘怀。那已经是去年暑假的事情了，刚刚结束小学六年的学习生活。原本是想到佛山的叔叔家轻松一下，但我却莫名地开始为初中的学习担心了。一天，我独自去了距叔叔家不远的人流密集的广场到处看看。这儿或许是佛山最繁忙的地区吧，人群涌动，摩肩擦踵。忽然，人群中出现了一个鲜红的身影，我的眼球不自觉地被吸引了过去——那是一个长相清秀的妙龄女郎，身着一条轻盈的红裙。我的目光跟随着她，却隐约在嘈杂的声音中听见一声“哎哟！”红裙女郎摔了个踉跄——她高跟鞋的鞋跟断了。这个时候她该怎么办呢？在这个繁华的商业地带是绝对没有修鞋摊子的。我原以为她会将就着，一瘸一拐地离去。但是，事情完全出乎我的意料——红裙女郎毫不犹豫地脱下了她的高跟鞋，提起鞋子，赤着脚继续她的前行。旁边的少女咯咯地嘲笑她，路人们用惊异的眼神打量她，但是她毫不在乎，只是依旧坚定地走过，脚步依旧那么轻盈，红裙依旧那么飘逸，姿态依旧那么优雅——尽管她赤裸裸的双脚在各式各样的鞋子中显得有些奇怪，但这不正是在人群中的一道美丽的风景吗？那红色的背影离我越来越远，逐渐消失在人群之中，但我相信，她的心情会一直地舒坦、愉悦，因为她懂得如何使自己远离困扰。抛弃烦恼，给自己建立一个快乐的人生，让现在的自己放轻松就好，何必经常过度地担忧、为难自己呢？——这是红裙女郎教给我的。那一道美丽的风景，我会永远记在心里。初二:叶婉熔1200字以上 初二 写人
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你也是一道风景从小，我身边的伙伴就特别优秀，她们要么是古灵精怪、能说会道，要么就是能歌善舞，精通乐器，再要么就是深得老师赏识，成绩远远在我之上。为此，我曾深深地羡慕着她们。在生活中，我长相平平，属于丢到人堆中一抓一大把的那些类型。我那时的成绩也不是特别好，平时也是不太喜欢与同学打交道，这样的我，在她们之中就显得那样笨拙。一切的改变，是从那个风和日丽的下午开始的。这次考试的试卷发下来了，我拿着试卷与妈妈走在放学回家的路上。手中试卷上七字开头的分数是那么的令人不好受，周围的同学大多兴高采烈，偶尔能听到他们拿着试卷向父母炫耀着自己高分的声音，“爸爸，我这次又得了九十八分呢！”是班上一个女同学的声音，我拉着妈妈的手快步从她身边走过，我想，我心中的这份黯然她们是无从体会的。我想，我注定了就是这么一个平凡而普通的女孩子吧。我就这么走着，忽然，一阵悠扬的琴弦声飘入了我的耳畔。那声音时抑时挫时悲时喜，我不懂音乐，可此时却被那一个个音符深深地吸引着。我朝着着声音的源头望去，有好一群人围在那儿。我拉着妈妈挤进人群当中，只见一个老人就这么坐在街边，手里抱着一把陈旧的二胡，他的面前放着一个小碗，碗里堆放着几张零散的纸币。这些并没有什么，真正令我震惊的，是他的眼睛——他是一个盲人，这令我一点儿也没有想到，如此悠扬动听的曲调，竟是出自一位盲人之手。我放了五元钱到他的碗里，随后拉着妈妈走出了人群。“你看到了么？”妈妈问我。“什么？”“他是一位盲人。”“嗯。”我应着妈妈。“你不应该自卑的，你其实有很多值得骄傲的资本。”我沉默。“盲人虽盲，可他通过二胡使得他成为了一道风景。我知道你觉得你很多地方不如别人，你觉得你成绩不好，你觉得你长相平平，可你懂得去拼搏，你很努力，你还有一颗善良的心，这些东西，足以成为你的骄傲，其实你也是一道风景啊！”听了妈妈的话我顿有所悟，是啊，我每天只顾着看着别人好的，可我何尝又不是一道风景呢？太阳快要落下去了，我跟妈妈对视一笑，心里只想着这将会是一个全新的开始。800字 三年级 记叙文
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道那—成功有的人称之为大海，认为它蕴含无数奥秘；有的人称之为上帝，认为它无所不能；也有的人认为它是浮言巧语，不会因为无限付出而打破现实的真理；而有的人认为那是一种感觉，不懈努力者则可察之。它极爱和人类开玩笑，对那些一心一意的、躺着等候它的人，它往往绕道而去；而对那些不把希望寄托于它，平淡无奇的人，它也只偶尔造访一次，给他们以意外的惊喜；不过，它总是偏爱那些不祈求机遇、不懈努力、不断积累的人150字 初三 诗歌
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那一道翠绿水边的一道绿，很美！这里的水是绿的，绿的透亮，绿的清爽，好似一块绿翡翠。这溪呀，是条爱唱歌的溪，一天到晚都很有节奏的叮咚叮咚的唱。站在这儿，我便任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。简直是“空时来这里，赛过活神西仙！”而这儿，还有免费音乐会。还有一种我不知名的鸟，也曾未见过他的样子的鸟，一直“呜呜呜”的叫，在这个合唱团里起到了很重要的作用。这里的水并不是被污染而变成绿色的，而是神奇的大自然用她那五彩的调色盒完成的。此时，我也幻想着自己变成了一珠小水滴，融入了小溪之中，我想：“小溪啊，小溪啊，你自由自在，无忧无虑，忙啥呢？”水边的绿树，也是一道水边的一道美丽的风景线。水边有许许多多的我不知明儿的树，但总感觉也很美丽。水边的一棵棵的树高大挺拔，有笔直的，有弯腰的，有躺着的。阳光从树林中的缝缝隙隙中钻出，好似一把把锋利的利剑，插入大地。这里的小树被小溪吸引，小溪被小树点缀。此时走在这里，我想对每一位朋友说：“在这里走路，可要小心了！要注意，别踩着地上的音符！”在这儿，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种环境下，有时竟连小鱼小虾也静立不动，好似在聆听大自然之美，享受大自然之乐。突然，我心生一念，去捉虾来吃！我们说动就动。我来找洞，他们去捉。“喂！这里有一个洞，快过来！”我高兴的大喝道。只见他们将手伸出，伸进去，呀地一声，一直虾就这样出来了。后来，咱们一共捉到了6只虾，分得每人一只虾。可后来又想到了才教过的『与象共舞』人与象和谐共处的画面，我便把小虾放了。在这个风和日丽的下午，那一道绿深深地印在了我的脑海里。六年级:王艺钧700字 六年级 诗歌
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雪中，这一道风景看不清，你离开是模糊的背影随风飘逸，任而东西。你的微笑渐渐淡去，淡去了，只留下惆怅的痕迹。看不请，风儿吹来时扬起的沙弥漫天际，暗沉天低。你的声音消匿，消失在风里，幻化在雾里。看不清，冬季的第一场雪漫天鹅白，犹如你的衣领。你的身影渐渐在雪中淡去，一道雪中的风景。看不清，看不清了这世界的每一个角。纷纷绕绕，缠缠绵绵，不是我前进的轨道。我走在这世间路，去还是不明白。这路上的障碍物，到底是不是我要的风景。150字 四年级 诗歌
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那一刻的风景回忆里的夏，什刹海荷花。你说那是你最矮的枝桠。巴黎铁塔下，纷纷枫叶撒。你的背影飘散着的长发。记忆查询着是谁的电话号码，不经意间将消息都发去哪啦？屏幕放映下，心跳在喧哗。你的身影飘摇着的芳华。乐章播放下，情节在念想。你的声音哭泣着的童话。花开花败花季孤单着的徘徊，人走人来人海流动着的等待。彼岸的灯塔，照亮的远方。你的眼角闪烁着的泪光。拍打的浪花，沿途的风光。你的船儿摇动着的谎话。风铃风中摇曳响动着的离别，海鸥海上飞越落幕了的诺言。200字 初二 诗歌
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那日的风景只记得行人不断，风景之处，游人驻足，可是何为风景？是人多造就了风景，还是风景带来了人多？那瀑布在流，那青松在长，生机随处不断，何必要选一隅，人生处处皆风景。——六月50字 高一 诗歌
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让自己成为一道风景除了父母，没有谁会比你更爱你自己既然懂得爱，那就先从让自己变成一道风景开始你没有好的背景，那就让自己的靓丽赛过背景首要的便是修养自己，让自己具有典雅气质请随时保持最天真自然的天使般的微笑，不管遇到谁闲时多翻阅不同类型的书籍，多和朋友去聚聚会，多去做做自己喜欢的事情修炼内在的同时，记得投资自己的外在每一天都把自己打扮得最美丽，不必刻意买名牌，适合自己的才是最好的遇到困难时，第一时间想到的不是求助，而是相信自己可以解决，培养自主解决能力在逆境中，最容易焕发光芒，展现自己，成为别人眼中的风景不要羞怯，请大胆的让自己成为一道风景，让别人来欣赏，让自己越发精彩250字 高二 抒情散文
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我就是一道风景吾乃班上学习委员是也。咱大小也算是班级风景线一条。请听小的细细道来！亮点一：快乐“嘎蹦豆”。不知何夕，我脸上已有成群结对的痘痘开始驻扎，本以为只是友好访问，没想到竟演变成国土纷争，在我的驱痘一一失败之后，我只能哀叹：真是来有影而去无期啊！没说的，我这一个学生由特爱书本变为爱上美容了！唉，被逼无奈啊！亮点二：妙语连珠。我啊，特爱说话，一张嘴就停不住了，却总能引人捧腹大笑。一下课，我总爱和同学们谈天说地，那可谓天文地理，无所不包啊！我唠嗑甚至到了如痴如醉的地步：饭可以不吃，话可不能少说一句！翻开日记本，满篇都是搞笑的内容，却总能拿高分，引得同学羡慕不已！我就是我！我是班里的一道靓丽风景线！250字 初三 议论文
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让今天成为人生的一道道风景“明日复明日，明日何其多。”这句话市出自于[明日歌]中的一句话。意思是说：“把今天的事推明天去做，将一事无成，每天都把事情往明天推，可是，明天哪有那么多？告诫我们要把今天该做的事情做完，不能一而再，再而三的往后推事情。”今日的努力将造就没好的未来，创造一个美丽的人生。俗话说得好：“花有重开日，人无再少年。”花谢了，还可以重开；人老了，却不能重来。大家还记得[[时光老人和流浪汉]]的故事吗？那个流浪汉要时光老人给他机会，可他却不珍惜时间，依旧虚度光阴。同学们，从今天开始，从现在开始，珍惜时间，好好学习，为我们美好的未来加油。让今天成为我们人生中最美的一道道风景。振兴街小学五年级 张力晶250字 六年级 议论文
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风景夏天的杭州，虽说很热，但却很美。在西湖，荷花一片，荷叶似乎想引起注意，一片比一片高。绿的，深绿的都有，一条条不明显的叶脉，从荷叶的中心冲向几个角度。远处的断桥和荷花一对比，显得那么小。真奇怪，断桥没断，干嘛叫断桥？湖水映着荷花，映着断桥，映着一切在湖面上的东西。我一边用右手拿着一元纸币，一边伸出头，三潭印月在哪儿？三潭印月在哪儿？“傻瓜，在湖中心呢！”大姨说道，“哦。”我摸着脑袋，笑了笑。太阳快晒到头顶了，我才坐上了船，船缓缓驶向湖中心，绿绿的湖水，我打了一勺。三潭印月是怎么立在水上的呢？我想。到了目的地，玩了一会儿，船又开始往回。离开时，水似乎绿多了一些。250字 四年级