水之泪
150字
五年级
叙事
水之泪
广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越
我看到了，看到了，
看到了，
一行肮脏、
难闻的泪，
正从你那干瘪的脸颊，
一点又一点，
或一行
缓缓流落，
流到地球那
那进化史中。
终于到了，终于到了，
终于到了，
一滴清泪、
透明。
全凭这广阔大地，
全凭心收纳、
化解。
指导教师：彭忠诚
做豆浆
200字
二年级
写人
由于牛奶有问题，妈妈就买回来一台豆浆机，准备每天早上给我们全家做豆浆喝。
我看见妈妈先把黄豆泡在水里。我问妈妈：“为什么要把豆子放进水里。”妈妈告诉我。豆子不仅要泡，而且要泡8--9个小时，才能把豆子放进豆浆机做豆浆。第二天早上我看见妈妈把泡好的豆子放进豆浆机。过了十多分钟，一股白色像牛奶一样的鲜豆浆就做好了。我看见豆浆机写着“五谷豆浆”你能做吗？妈妈说：“可以，明天早上就做给你喝”。
我尝了一口，好好喝呀。
指导老师：张生华
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泪，水站在窗前，向窗外远眺，一条碧波滚滚的河流穿过以红花绿草点缀的树林，古色古香的小桥，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的绿，如果世界上的每一个地区都能有一条这样绿的河，那这个世界该多好，多好！人们常说，地球是一个水球，甚至对“地球”为什么不叫水球产生了质疑，可不是嘛，跨过几座城市，出现在眼前的是海；从太空回首，映入眼帘的又是地球那年轻的蓝。连“七分海洋，三分陆地”这句话也果然是名不虚传。“地球上的水资源如此丰富，可以够一个地球的人喝一辈子的了，为什么现在用水却这么紧张？”记得这是我小时候最常问的问题，相信也是很多小孩子心中的问题。这个问题在现在看来并不难，只要有一个人代表世界的人说“我们喜欢喝咸水”，那么水资源的问题便可以得到解决，但谁能够这么做？淡水资源是人类及大多数生物的依赖，而世界的淡水资源储量却是少之又少--地球表面有75%被海水覆盖，但海水却不能够被人直接饮用或用于灌溉。至于人类的生命源淡水，除去冰川及以特殊的储存方式的外，它的总量还不到总水量的1%。人类的生命活动及其他淡水生物的生命，只能依靠这唯有的“1%”，聪明的人不难体会到水资源的危机，但是真正去做的人又占世界总人口的百分之几？浪费水的现象仍随处可见--滴水的龙头，被工业污水污染的河流，有几个人会制止这些现象的发生？人们都知道水资源的缺乏给人类造成了多少损伤；人们都可以感受到水资源危机的来临；人们都能想象得到没有淡水时的惨况；人们都可以理解为什么说“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”，但是不让泪变成水，只是几个人就能改变的事吗？让我们从电视上看一看云南灾区的状况吧：那里的人是多么得想喝到一滴纯净的水--浑浊的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，这是多么的可怕！但这却有可能成为地球人最终后果的写照，不同的是，那时我们唯一能喝得到的“纯净的水”只有“泪水”，那时候除了悔恨，我们还能做什么……眼前，河依就在流，让它流吧，希望它不会有停止的时间……珍惜每一滴水，不要让它变成最后的泪！800字 五年级 叙事
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