滋润
300字
三年级
叙事
雾，在空中弥漫着，我的心情既沉重又复杂，雨，在空中飘着，衬托着它。
从很小时候开始，我就非常喜欢看漫画，但我的学习却没有受到丝毫的影响。然而在这次试卷发下来后，那刺眼的‘89’第一个映入我的眼帘，使我的心情一下子变的浮躁了，似乎什么都变得不顺心了，好像往常那几分钟就到家的路，今天几个小时也走不完，我拖着沉重的脚步回到了家，我不敢直视妈妈那充满期盼的眼睛也不知道该如何对妈妈说。就在这时，妈妈突然问：“今天怎么这么晚回家？”我支吾着说“我、我……语文考了‘89’分。”我以为妈妈会打我一顿，于是做好了挨打的准备，片刻的寂静之后，妈妈轻声的说：“没关系，这一次不能代表永远，下次好好考就行了。”我的心平静了下来。
窗外，清风吹散了唔，吹干了雨，它拂过我的脸颊，我沉醉了。我轻轻的闭上了眼感受着被滋润的心灵。
激情奥运阳光校园
450字
五年级
记叙文
“同一个世界,同一个梦想。”这是我国的首都一一北京举办的奥运会口号。想到奥运会开幕式即将来临,我感到无比的激动和自豪。
为了办好奥运会,我国出了许多人力和物力。第29届奥运会的主会场,位于奥林匹克公园内、北京城市中轴线北端的东侧。建筑面积240万平方米年奥运会期间,它承担开幕式、闭幕式、田径比赛、男子足球决赛等赛事活动,能容纳观众10万人,其中临时坐席2万座。
为了迎奥运，我国设计了吉祥物——福娃。它向世界各地传递友谊，和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。现在我国人民为了迎奥运的到来， 热血沸腾，内心像放飞的鸟儿一样兴奋，到处都充满喜气洋洋的气氛。全国各地开展了多姿多彩的活动，为奥运成功举办奏起了前奏曲。
我们学校了举行了一连串的迎奥运活动。其中有球类比赛、田径比赛等。那精湛的球技博得了全校师生的喝彩，矫健的步伐犹如雄鹰展翅所向无敌。一幕幕精彩的表演今人赞叹不绝。运动员坚持不懈、勇往直前，永不气馁的精神尽现眼前。你听！欢笑声、喝彩声汇成一首首欢乐的前奏曲。
全世界的人民，我们大家一起祈盼“奥林匹克”的太阳把圣火点燃吧！让云天上的神灵也同欢同庆这神圣的历史时刻吧！让我们的世界友谊永驻人间吧！大家一起为奥运会加油！
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滋润滋润雾，在空中弥漫着，我的心情既沉重又复杂，雨，在空中飘着，衬托着它。从很小时候开始，我就非常喜欢看漫画，但我的学习却没有受到丝毫的影响。然而在这次试卷发下来后，那刺眼的‘89’第一个映入我的眼帘，使我的心情一下子变的浮躁了，似乎什么都变得不顺心了，好像往常那几分钟就到家的路，今天几个小时也走不完，我拖着沉重的脚步回到了家，我不敢直视妈妈那充满期盼的眼睛也不知道该如何对妈妈说。就在这时，妈妈突然问：“今天怎么这么晚回家？”我支吾着说“我、我……语文考了‘89’分。”我以为妈妈会打我一顿，于是做好了挨打的准备，片刻的寂静之后，妈妈轻声的说：“没关系，这一次不能代表永远，下次好好考就行了。”我的心平静了下来。窗外，清风吹散了唔，吹干了雨，它拂过我的脸颊，我沉醉了。我轻轻的闭上了眼感受着被滋润的心灵。350字
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滋润冬天过去了，春天又来到了。一场润物细无声的雨来到了大地。小草钻出大地，万物复苏了，到处呈现一片生机勃勃的景象。瞧，那株小树发芽了，那被滋润了的枝叶显得格外的嫩绿，在阳光下一闪一闪的。人们常说：“台上一分钟，台下十年功”。树木的抽芽离不开雨露的滋润，就好像鱼儿离不开水一样，是那么密不可分。我们的心中常怀一颗欣赏之心，对事物进行观赏，从而为表意添加一份别样的生气。听，泉水泠泠作响，那被大雪滋润了的河流露出了笑颜，那是喜悦之情吧！对呀！雪水融化成了一般白色水流沿着河道而下，那欢快的步伐仿佛道出了无尽的喜悦——终于获得自由啦！曾以为河流是不需要滋润，因为河本来就有水。但现在似乎不再认为，因为没有雪的滋润哪来“一河春水向东流呢”？那是一股清香典雅的味道，远远的扑鼻而来，不知是不是小黄花开了。曾几何时，听过奶奶说，那花长得小，花开时有淡淡的清香，也可用作药。啊！我感受到了那纯真的味道，真的就如奶奶所说的一样。不难发现，小黄花在阳光下长得茂盛，这应该是得益于阳光的思惠吧？要不然小黄花怎么如此有活力呢？尝了一口清泉水，那入口的味道令人回味，是那样甘甜。我不由得想起欧阳修的《醉翁之记》，就如他所说的一样，泉水是那样清澈与甘甜，这一眼泉水为何就这样甘甜？是阳光滋润了它？是雨露滋润了它？还是大自然滋润了它？我想应该是这片山滋润了它吧！因为是这片山成就了这眼泉！以上可得，生活在大自然中的我们离不开外界的滋润，如来自父母的爱，同学的关爱，老师的关心……滋润就如一杯清茶，喝下去是沁人心脾的。是一碗开水，虽然无味却暖人心扉。是一丝问候，即使反复，也是真挚的关爱！650字 五年级
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滋润森林在呼唤春天带来的萌发的枝叶，心儿在等待着爱的抚慰。当雨滴落下来的那一刻，细致缠绵的是春天，颗粒壮大的是夏天，给人的感觉很很不一样，当你爱上雨时，你会知道雨的变化，就像弹动的琴弦，心也随之而有所感触，也有所萌动的感觉，雨每每带来的是凉爽（夏天）和感觉上的清新，记的小时候最喜欢穿着新买的雨鞋，到雨中踏着积水，那时最喜欢的就是下雨了，总是喜欢傻乎乎地跑到雨中去淋个够，带来的是童年的快乐，是长大后的回忆．小时候还喜欢去聆听那滴答＇滴答＇滴答的悦耳动听的雨声，不由的淘气的拿出家里的铁盆放到雨中，声音一下就变得难以捉摸那时的单纯的玩耍真的让人好不喜欢，让人好不嫉妒．不想太多的幼稚是伴随着雨滴而改变的，伴随着对雨滴的感觉而改变的，一切都变得不一样了，一切都变得让人难以承受。伴随着成长的雨滴也变得硕大，也变得来去猛烈了，正如自己的长大，一天天的在不断地长大，却也变得开始讨厌着硕大的雨滴，我想这一定不能称之为滋润了吧，而应改为是一种压力，一种让人难以承受的冲击，每一滴落在你身上都使你感觉到一种振动的强烈的反应，心里不由的产生了郁闷的心情，人的情调也被这给破坏了，也被着给弄得全没精神了．雨也开始在心中留下了阴影，使自己每次见到下雨都有种莫名的感觉，每次都似乎能感觉到雨所带来的凄凉，所带来的死寂．现在，每当下雨就只愿独自坐着，看者雨不停的下着，下着，心也随而变得沉重，变得世事难料，一点也不假，不管怎样也还是有让自己不变的东西的。当阳光在风雨后出现，就像解脱一样，温暖与快乐也随之而来，进入心房．永远也就这么简单。650字 高二 写人
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滋润森林在呼唤春天带来的萌发的枝叶，心儿在等待着爱的抚慰。当雨滴落下来的那一刻，细致缠绵的是春天，颗粒壮大的是夏天，给人的感觉很很不一样，当你爱上雨时，你会知道雨的变化，就像弹动的琴弦，心也随之而有所感触，也有所萌动的感觉，雨每每带来的是凉爽（夏天）和感觉上的清新，记的小时候最喜欢穿着新买的雨鞋，到雨中踏着积水，那时最喜欢的就是下雨了，总是喜欢傻乎乎地跑到雨中去淋个够，带来的是童年的快乐，是长大后的回忆．小时候还喜欢去聆听那滴答＇滴答＇滴答的悦耳动听的雨声，不由的淘气的拿出家里的铁盆放到雨中，声音一下就变得难以捉摸那时的单纯的玩耍真的让人好不喜欢，让人好不嫉妒．不想太多的幼稚是伴随着雨滴而改变的，伴随着对雨滴的感觉而改变的，一切都变得不一样了，一切都变得让人难以承受。伴随着成长的雨滴也变得硕大，也变得来去猛烈了，正如自己的长大，一天天的在不断地长大，却也变得开始讨厌着硕大的雨滴，我想这一定不能称之为滋润了吧，而应改为是一种压力，一种让人难以承受的冲击，每一滴落在你身上都使你感觉到一种振动的强烈的反应，心里不由的产生了郁闷的心情，人的情调也被这给破坏了，也被着给弄得全没精神了．雨也开始在心中留下了阴影，使自己每次见到下雨都有种莫名的感觉，每次都似乎能感觉到雨所带来的凄凉，所带来的死寂．现在，每当下雨就只愿独自坐着，看者雨不停的下着，下着，心也随而变得沉重，变得世事难料，一点也不假，不管怎样也还是有让自己不变的东西的。当阳光在风雨后出现，就像解脱一样，温暖与快乐也随之而来，进入心房．永远也就这么简单。600字 高三 叙事
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滋润“少年智则中国智，少年强则中国强."每当我读到这句话时，就会想起我的重新上学之路。由于家境贫穷，父母不得不外出打工，将我寄托在乡下姑妈家整整五年。在乡村小学就读，我常常坐在田埂上听那禾苗拔节长高的声音。我盼望这父母归来，盼望父母把我带到外面的世界，相信到城里会有更好的学校。然而，现实是无情的，命运也是残酷的。姑妈一场大病不能站立，完全丧失了抚养我的能力。父母的突然离异，使回城后的我一片茫然，不知道我的学校在哪里。新学期即将来临，父亲拖着他那伤残的腿在市区几所中学跑了整整几天，最后的回答是：书，咱们读不起。他要带我去深圳打工。当时我犹如五雷轰顶，茫然不知所措。难道上学读书就这样离我远去了吗？就在这时，有一位好心的邻居告诉我：“南门中学对刻苦学习的孩子有一定的优惠政策。”我仿佛从黑暗中看到了一丝亮光，劝父亲同我一起去看看。350字 五年级 日记
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滋润作文雾，在空中弥漫着，我的心情既沉重又复杂，雨，在空中飘着，衬托着它。从很小时候开始，我就非常喜欢看漫画，但我的学习却没有受到丝毫的影响。然而在这次试卷发下来后，那刺眼的‘89’第一个映入我的眼帘，使我的心情一下子变的浮躁了，似乎什么都变得不顺心了，好像往常那几分钟就到家的路，今天几个小时也走不完，我拖着沉重的脚步回到了家，我不敢直视妈妈那充满期盼的眼睛也不知道该如何对妈妈说。就在这时，妈妈突然问：“今天怎么这么晚回家？”我支吾着说“我、我……语文考了‘89’分。”我以为妈妈会打我一顿，于是做好了挨打的准备，片刻的.寂静之后，妈妈轻声的说：“没关系，这一次不能代表永远，下次好好考就行了。”我的心平静了下来。窗外，清风吹散了唔，吹干了雨，它拂过我的脸颊，我沉醉了。我轻轻的闭上了眼感受着被滋润的心灵。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。400字 三年级 漫画
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雨露滋润在雾后不久,我们便踏上绚丽的大道,寻找秋天的踪迹.踩着金光,明媚的阳光慢慢的出现,抚摩着我们的脸庞. 瞧,好大的一棵树啊!我们仰起头,惊叹道.这棵树硕果累累,压弯了原本健壮的枝头,叶子似扇非扇这就是梧桐.冬青虽然矮小,但也毫不示弱,把它纤细的枝条伸向温暖的阳光.小草一株株,一点点,一簇簇,一丛丛,将不起眼的大地打扮得分外美丽,俗话说得好,红花也需要绿叶来陪衬,失去小草,大地会边得干巴巴的,丝毫没有生气.月季伸着细长的脖子,要和玫瑰相媲美.翠竹依偎在杨柳旁,帮杨柳梳辫子,看毛毛虫也不舍得走了哩!！四叶草把同伴搂在一团,成了"四叶球"了,呵呵.远处飘来一阵幽香,我们一个个瞪大着好奇的眼睛,去看个究竟,走近仔细一瞧,原来是一束束薰衣草.好可爱的金秋呀!300字 三年级 写景
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母爱，你滋润了我在孩子的成长道路上，母爱能缺席吗？不、不论是父爱、母爱都不能缺席。因为在我们的成长过程中，亲情是无比的重要，所以我们要珍惜这份爱。女人固然脆弱、但是母亲却是无比的坚强。那是为了谁？那是为了孩子。！我们常常会嫌弃母亲的唠叨、会反感母亲对我们的关心。那是我们不理解母亲的心态。世界上一切光荣和荣耀，都来自于母亲。母亲为我们无私的奉献、却不奢望的到我们的回报。对于亲情我们需要承接中国传统美德---孝。“孝”并不是指古代的愚孝、而是在平等基础上给父母的回报和尊敬。也不能整天把“孝“挂在嘴边、而是要在生活中的一些琐事里体现出来。世界上最美丽的声音、便是母亲的呼唤。母爱、如同晨曦的露水，滋润我们干涸的心灵。母爱、如同远处的灯塔，照亮我们前进的方向。300字 三年级 议论文
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春雨滋润我的心灵作文音符般的春雨落在大地上，敲打在大地那复杂的琴键上。弹奏着一曲曲优美的交响乐！雨滴敲打在大路上；敲打在树叶上；敲打在房顶上，发出高低错落的声响。雨滴也敲打在水面上，激起层层波澜，激起一朵朵绽开的水花。我站在湖边，回想着父母的压迫，心情十分糟糕。我抬望了一眼乌云翻滚的天空，心中更是感到十分压抑。大雨倾盆而下，雨滴冲击着树木，树叶被打得摇弋不定，还有的已经被雨点击落，散落在地面上。树枝也被打的来回摇晃。枝叶不时滴落着水滴，好像也在哭泣，我只能低头叹息。雨滴落在湖面上，湖面上出现了一层薄薄的水雾，好像是被一张屏风给遮住一般。雨点冲洗着那黯淡无光的树，虽然冲下了一些叶片，却也洗刷了他的灰尘。使他们焕然一新。绿树伸了伸他的身躯。翠绿又爬满了枝头，显得更加挺拔。雨滴冲刷着一切也冲刷了我的心灵。心中的压抑已经被洗得一干二净。太阳又露出了头，阳光瞬间照亮了我的心灵。350字 三年级 叙事
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事
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滋润心田爱是一片冬日的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，是身处绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤苦无依的人得到心灵的慰藉。曾经有一这样一则故事：在一个建筑工地上，机动电梯的锁链突然断了，而几十米高的楼层上还有一男一女两名工人，在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同的抱进了一根长杆，由于长杆无法承受两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了，女的对男的说：“好好照顾你的孩子！”便义无反顾地松开双手纵身跳了下去……我流泪了，不是为了一个生命的消失，而是被这超越生命的永恒所感动，所震撼。在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度，淡泊的情怀，这样会把世界看得美好，当爱之花在我们在我们灵魂深处绽放的时刻，一切尘世间的烦恼，纷争，误解都将灰飞烟灭，化作一种春风润雨般的湿润。记得那是一个星期五的晚上，我打开电视调到文艺台，收看“闪电星感动”节目，这次说的是一位复旦大学的大学生因为突发脑淤血，卧床不起，成了植物人。她的父母都是普通之人，支付不起那巨额医疗费，但是这位大学生喜欢听光良的歌，每当放光良的歌，他就会有反应，手会抬起来一点，或者嘴巴张开一些，似乎很高兴，也想一起来唱歌。光良知道这个情况后立即给这位写一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来。随后，他就来到“闪电星感动”做了一期节目，节目中他用大学生突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多，他们纷纷为大学生捐献出了自己的一片爱心。光良还进行了“爱心拍卖会”，将自己的第一张专辑所穿的衣服，以一元起价拍卖，这时光良唱起来了大学生最喜欢的一首《童话》，大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。最终，光亮顺利的为大学生筹齐了医药费。这时，现场又响起那熟悉的旋律：“……你要相信，相信我们会像童话故事哪里，幸福和快乐是结局。”“送人玫瑰，手有余香，同学们，爱心悠悠，惟有付出一片真心才可丰裕心中的喜悦，人人多一份爱心，世界才会变得温暖而明媚，奉献出你的爱，是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱，最深情的问候！爱心是人生的一幅风景，让我们手挽手筑起爱的长城，让爱永恒，让爱温暖每个人的新房。生活，只因为爱而美丽，人间，只为爱而温暖。900字 高一 叙事
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滋润人类今天，黄老师给我们上了一节特殊的课，它让我深深地感受到了可贵的亲情。首先，黄老师给我们每人发了一张白纸，当我们还在为之纳闷时，黄老师让我们在纸上写5个在这个世界上你最爱、最放心不下的人。我毫不犹豫地写下了风趣的爸爸，朴素的妈妈，慈祥的奶奶，和蔼的外婆和很少言语的外公。当我还在为有这么爱我和我爱的人感到无比幸福时，黄老师很沉重地向我们发了第一道指令――让我们在这5个中划去一个。我环视四周，发现很多同学都把笔停下，最后缓缓地划去其中的一位，似乎手上一下子绑上了千斤重物。第二次，我们又要划走一个亲人，此刻，晶莹的泪珠已不争气地从我脸颊上滑落下来，似乎嘴里含着一颗青橄榄，心里流淌着说不出的酸。我把笔拿起又放下，放下又拿起……不知反复了多少次，直到老师催促我们时，我才将慈祥的奶奶划去。我似乎把奶奶多年对我的爱，奶奶多年对我的关心都被我划去了。第三次，我把外婆划去了。突然，我眼前浮现出外婆含辛茹苦抚养我的情景，我怎能划去她呢？我怎能？我已无法抑制自己的情绪，泪水不断从眼眶中涌出。这时，其他同学也是泪流满面，泣不成声了。在泪水中，我们继续着第四次，第五次。我把我最爱的亲人依次划去时，顿时我感到在我心灵的那根亲情火炬灭了，那朵亲情白云在我头顶消失得无影无踪了。人世间又多了一幅失去亲情的画卷，我的心碎了，似乎一把锋利的刀把我的心头肉割了下来。苍白的月下，世间的混乱夹着痛苦，孤单，和恐惧向我迎面扑来，用爱筑成的大厦顷刻间变成了废墟。我完全崩溃了。亲情好像太阳，需要它无时无刻地滋润人类，此刻，我想高声呼喊：“亲人，我永远爱您！”650字 六年级 叙事
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雨露的滋润甘愿做默默的绿叶滋润干渴的大地消逝的毫无气息我调皮的与风游历去追随遥远而迷茫的梦愿厚厚的绿裹上绿枝紧紧将温情给予草木依稀的蛛网间已有我微亮的身影将点缀的辉煌洒向大地50字 初三 叙事
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春风化雨，滋润桃李阳春三月，百花盛开，眼前一派明媚的景象。是春风春雨的滋润，才使桃李之花开得那么娇艳。对此，我颇有感悟。我班有一个叫佟闯闯的学生，他的个子很高，年龄较大，胆子更大。有一次语文上，他起来出风头，几个学生跟着起哄，面对这种情景，老师该怎么办？一般情况下，老师肯定是要发火的，至少也得说几句讽刺的话。而我望了望同学们，心平气和地说：“佟闯闯同学的敢于发言，并且表达了他对老师的看法和要求，我呢，对每一位同学都是向前看的，就是说，看他们的发展。落后是相对的，可变的，只要自己努力，是可以进步的。”一席出人意料的话，引起学生们深深的思考。我知道：凡是调皮的学生，头脑都不笨。于是，我决定从狠抓学习入手，激励他，转化他。有一次早读，我检查学生预习的情况，要求朗读课文，轮到他时，他吧头一低，小声地说：“我不会。”我笑了笑说：“我看你不是不会，而是不敢。”他显出不服气的样子。接着，我给他单独指导，直到他基本掌握朗读方法，然后要求他：“多练习练习，明天上课时，由你给大家作示范朗读。”第二天上课，我一见佟闯闯穿着整洁，目光专注，一副作好准备的样子，心里很高兴。我首先明确了教学目标，然后进入第一环节：示范朗读。前几位学生读的不错，接着我说：“现在由佟闯闯同学给大家朗读下一段。”话音未落，全班哄堂大笑。佟闯闯面对这突如其来的打击，首先是一怔，接着转身吼叫起来：“太看不起人了，娘的！……”等教室安静下来之后，我说：“今天大家笑佟闯闯同学是不对的，因为你们不知道，佟闯闯对今天的朗读做了充分的准备，他会读得很好。”同学们安静了，佟闯闯竟伤心的哭了。我先安慰他，然后叫其他学生继续朗读，下课后叫佟闯闯来到办公室。“你觉得你今天的表现怎么样？”我问。“我骂人不对，但他们也太看不起人了，我不能轻饶他们！”他理直气壮地说。“老师认为你今天骂人和平常不同，是有志气的表现。”他一下子愣住了，瞪大眼睛望着我。我进一步激励他说：“你骂人是怪同学们没有看到你的进步，你想大声说明我已经进步了，是一种不甘落后的表白和声明，只不过方式错了。”一席话，使他激动不已。我又进一步说：“你冷静想过没有，同学们为什么笑你？他们是笑那个不求上进的佟闯闯，难道上课爱出风头，念课文磕磕巴巴的佟闯闯不该笑吗？但是他们不知道，那是过去的佟闯闯。你再想想，不愿意被人笑，靠骂人行吗？”佟闯闯陷入了沉思。“你应该用自己的行动，自己的进步，来同过去的佟闯闯决裂，而不是用谩骂。你有这个勇气吗？”“有！”“那好，下一节课你就用实际行动表明自己，同学们一定会认可你的。”再轮到他读课文时，他朗读得很好。同学们报以热烈的掌声，他流下了感动的泪水。从此，佟闯闯转变了，并且带动了其他同学。无论什么人，受激励而改过，是容易的；受责骂而改过，是困难的。小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听坏话。从心理学上讲，儿童普遍具有一种“期望心理”，希望自己的行为得到夸赞，希望自己的努力获得成功，当他们的这种心理得到满足时，就会加倍努力，更进一步，许多学生以打闹、以天不怕地不怕的样式表现自己的与众不同，其实是他们内心极度自卑心理的扭曲表现，内心的不平衡，往往表现为行为的失常。如果对他们采取批评、挖苦、处分、打击的态度，结果只能让孩子们跌入“自卑”的深渊；相反，如果对他们采取表扬、鼓励、尊重、期待的态度，就会使孩子们进入“自尊”的行列，从而不断“自信”、“自强”。由此可见，对学生的教育要以表扬、鼓励为主，使他们树立信心，不断进步，这就像“润物细无声”春雨，在它们的滋润之下，桃李之花岂不开得更艳？初三:刘兵舰1200字 初三 叙事
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