磨剪刀老头
600字
六年级
叙事
“磨剪刀啦，磨剪刀啦......”我和表妹正在一起做作业，突然，传来一阵吆喝声。奶奶从厨柜里拿出一把旧剪刀，对着我们说：“走，跟我一起去看看”。我和妹妹从来都没有见过怎样磨剪刀，便好奇地跟着去了。
磨剪刀的是一位小个儿老头，大约五十岁左右，推着一辆老式的旧自行车，后面绑着一条用来磨剪刀时坐坐的长条板凳。奶奶把剪刀放在小老头身边，嘱咐他要磨好，不好就不给钱。小老头不住地点头，便开始工作了。他共有三块石头，都是我叫不出名字的。第一块石头非常毛，他磨起来好像很吃力。第二块石头比较细腻，而且笔直平坦，磨起剪刀来好像一点也不吃力。第三块“石头”好像块厚厚的铁，小老头把剪刀放在这块“石头”上面，用锤子轻轻敲打，把剪刀的歪处敲正，然后试着剪布条，觉得满意了，才把它放在一旁。一把又一把生了锈的剪刀经过他这么一磨一整，就像新的一样。他又抹上一点油，剪刀看起来更加具有光泽，使用起来更方便了。
这时，走来一位老太太，问道：“现在磨一把剪刀要多少钱？”“一块五毛。”小老头笑着回答。“什么”，老太太吃惊地说，“现在做生意的人呀，心真够黑的，磨这么一把破剪刀就要一块五毛，我买一把新的才五元呢，谁还会磨呀......”老头没有理她，声音渐渐远去了。过了一会儿，老头儿问我：“小姑娘，你说我这种活是不是像‘讨饭’的呀？”我忙说：“怎么会像讨饭一样呢？老爷爷，我们老师说‘劳动不分贵贱’，而且像你这样的活只有少数人才会做了，你应该感到光荣，你说对不对？”妹妹也插嘴说：“老爷爷，我可不这样认为，我觉得你有这样的本领也很了不起，像我爷爷就不会哦！”磨剪刀老头笑了笑，便不再说话了。
在回家的路上，我心里老想着：小老头儿怎么会如此看待自己的职业呢？
有我们在别怕，在天堂过得还好吧、
550字
初一
叙事
回想起我们的点点滴滴，那些有你陪伴的美好回忆，就这样破碎了、
——题记
还记得我们的那些回忆吗、一起疯的日子里，是多么的开心，可以后不会再有你的陪伴了、
傍晚，15点27分，在某学校初三的走廊，你晕了过去，当我回到班级时，看到一群人围在那里，是你，看到那双鞋子，我颤抖了，我像疯了似的找到主任，老师，把你抬到办公室，，相继你的父母来了，嚎啕大哭，知道么，你的母亲，承受不了这么大的打击。
18点25分，你走了，永远的离开了我们，‘抢救无效’知道么，我听到这句话，我差点晕了过去，你妈抱着顿顿[化名]哭着说；是妈没照顾好你，让你离开了我，你走了，妈的天塌了啊，我就你一个姑娘啊，你怎么能忍心离开我；你听到你妈说的了吗，你妈好几次都晕了过去，你就忍心把我们和你父母扔下吗、
琪[化名]你放心，我们会帮你照顾你的父母，天堂的路还很远，一路走好，一直都有我们，别忘了我们，你还小，在天堂里他们都会照顾你的，为什么上天这么不公平，你才14，只有14岁的你，为什么就要走，走了，还要解刨，连全尸都没有，琪，不要忘了我们，我们还会再相见的，琪，在那边不要害怕，我们一直陪着你。
死亡，就意味着我们即将相见，只要有我们，我们就一定会照顾好你的父母，你在天堂放心吧，好好地，等着我们，我们会在相见的。一路走好。
死亡，并不可怕，可怕的是活着的人接受的现实。
无论分别多久，我们一定会重逢，在彼此温暖的目光里，今天的你或者昨天的我要相信，有些事情永远不会改变。
——后记
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六年级
叙事
600字
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磨剪刀的爷爷在生活中有各色各样的人，他们的一句话语，一个眼神，一个动作还是一个微笑……都会在我们的脑海里留下深深的烙印。“磨剪刀咯！磨剪刀咯！”一阵阵吆喝声引起了我的好奇：磨剪刀是怎么样的？我循声找去，原来是一个老头儿，黝黑的皮肤上穿着几件脏兮兮的衣服，身上没有多少肉，可以算是皮包骨头，脚上穿了一双人字拖，已有几道裂痕，显然陪他走过了几个春秋。就连三轮车也是破旧不堪的，里面除了一桶油、几块磨刀石和一架机器，另外就堆放着一条条“遍体鳞伤”的布条。“这人怎么这么脏啊！”我嫌弃道，就在这时，奶奶从家里拿来三把钝了的剪刀，其中两把还生锈了，“喏，磨一磨要多少钱？”“一块五。”他微笑着说，还拿手比划着，“便宜点咯。”“不贵的，我磨的剪刀保证锋利，不满意我不收钱！”他自信满满的说服了奶奶。我看着他将工具一样样的拿出来，熟练地做了起来。我远远的站着，看着他的一举一动：一会儿在刀刃上刷上水，一会儿把刀刃在磨刀石上上下滑动，一会儿试着剪布条，一会儿又敲打着不平的地方……经过短短几分钟的磨合，一把崭新的剪刀映入眼帘，接着，他有磨起了第二把，第三把……我看着他埋头苦干的样子，仿佛忘记了他脏兮兮的外表，走到了他身边，他注意到了我，便有不标准的土话问我：“你叫什么名字？今年几岁了？”“哦，我叫丁晨怡，10岁了。”我挠挠后脑勺，不好意思地说，“我也有个孙女，读初中了，你要加油哦！”他一边磨剪刀，一边与我谈着天。不一会儿，三把锋利的剪刀呈现在奶奶的面前，而他拿着钱就一声不吭地走了，我望着他那费力踩着脚踏前进的背影消失在尽头……从那以后，我再也没有见过他，但他那模样深深烙在我心里，更多的是我对他的敬佩，一种认真对待工作的敬佩。六年级:丁晨怡600字 六年级 写人
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剪刀剪刀，一半是父亲一半是母亲他们共同剪出了活泼可爱的我剪刀，剪出了我乌黑的秀发也剪出了父母花白的双鬓剪刀，剪出了我靓丽的容颜也剪出了父母满脸的皱纹剪刀磨直了我强健的体魄也磨弯了父母的腰背剪刀，剪短了岁月也剪出了新的希望100字 六年级
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剪刀平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的剪刀的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。早上刷牙时，奶奶告诉我，今天我们一家吃粽子。我可开心了，想到奶奶包的粽子香香的、糯糯的，我的口水不自觉地流了下来。我从桌上抓起一个最大的粽子，准备剥开，却发现捆粽子的麻绳打了个结。我急急地胡乱一拉，结果却变成了死结，怎么也解不开。我那个郁闷啊，我只是想吃个粽子好吗？我只好跑到厨房，拿了一把菜刀，对准那个结，来回磨啊磨，可一直没有将那个结弄断。我很奇怪：这菜刀那么锋利，为什么连一个小小的'绳结也奈何不了？正当我准备叫爷爷帮忙时，我看到了摆在一旁的剪刀。用剪刀试试看？我想着。我拿起剪刀，“咔嚓”一声，绳结一下就断了，我终于吃到了美味的粽子。为什么锋利的菜刀不能磨断绳结，而并不是很锋利、甚至两刃平平的剪刀却可以呢？就像我小时候用的安全剪刀，仅仅是用塑料做的，两刃极钝，居然也能很轻松地剪纸。我陷入了深思。很多非常好用的剪刀，它完全不像刀，也不容易割伤人。但是当那两片金属结合的时候，就可以成为剪纸、剪布，甚至剪金属片的工具了。记得刘墉作家在书里写到，他曾用两把直尺合在一起当剪刀呢！如果人能像剪刀该多好！两个平凡人，只要密切合作，互帮互助，团结一致，就能把驽钝变得锋利，做出一番伟大的事业来！550字 六年级 状物
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剪刀一张锋利的嘴巴两只圆圆的大耳朵要使用它用力握住它的两只大耳朵一张 一合轻松 容易使用的时候会发出咔！咔！咔！的声音若你不小心冒犯了它它就会用它那张锋利的嘴来对付你让你疼痛不已再也不敢冒犯它100字 六年级 诗歌
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怪老头话还得从几年前说起——老头原来是个表匠，虽不富裕，但日子过得还算自在。可自从他做了一个梦后，一切都变了。梦中有一个白胡子老头对他说：“你是个表匠，一生都与时间打交道，但你真正得到更多的时间了吗？你难道不想让拥有比常人更多的时间吗？”他忽然从梦中醒来，仔细想了想这个问题，因为以前他从来都没有考虑过这个问题。他迷惑不解，到底怎样才可以让属于自己的时间更多呢？他逢人便问，有人说：“你死的时候，把你的内脏、眼角膜等捐给急需救助的人，让你的生命在他们身上延续。”也有人说：“多锻炼，有个好身体，才能健康长寿，你的时间不就多了吗？。”可他对这些答案都不满意，整天抱怨着。直到有一天，一个过路人听说了这件事，便找到这个怪老头，对他说：“你没事时就多转动钟表的指针，你不就拥有了比常人多得多的时间了吗？”老头揣摩着：“是啊！我多转一圈指针，就多活一小时，两周就是两小时，那么，二十四周就算多活一天了！”于是，他便摆脱不了这种经神上的依赖，天天表不离手，等于成了个废人，什么也不干，只是摆弄他的那块表。最后一无所有，几年后便离开了人世。就在他死前的前一秒钟，他还艰难的转动表针，直至他死时还紧握着那块表。那也是他仅有的家产了。450字 六年级 状物
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借剪刀记得一节美术课，我们要做手工了，可是欣欣却忘带了做手工最重要的东西剪刀。还好，我带了两把，可以借给她一把。美术课上完了，我们的手工也做好了“我还给你了！”“没有！”“不可能！我明明放在你桌子上了！”“就是没有嘛！”“我还了！”“没有就是没有，不要抵赖行吗？”“谁抵赖了！我就是还你了！”就因为一把剪刀，我们俩吵了起来。吵完了，我们俩看都不看一眼，谁也不理谁，整整两天。两天，多么难耐！对于平常，这不算什么，感觉一转眼就过去了，可现在却不一样，因为，我已经知道剪刀在哪里了，就在我万万没有想到的地方铅笔盒里！其实，在当天放学时我就已经发现了，可是，两天，我一直没有勇气去和欣欣道歉，直到一天，我终于鼓起了勇气，对她说：“对不起，那天我没有认真找就说你没有把剪刀还给我，能原谅我吗？”当时她顿了两秒，我以为她会拒绝我，可是，我错了，虽然我站在她背后，可她却猛地转身，露出一个很温馨的笑容，我不禁惭愧地低下了头，为我的冲动而惭愧，为我的马虎而惭愧，为我的胆小，连道歉都拖延时间而惭愧从此，我和欣欣还是一如既往的好朋友，共同学习，共同努力，共同玩耍。450字 四年级 叙事
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小剪刀活动目标:1.学习分角色表演儿歌，体验儿歌的有趣.2.愿意养成勤剪指甲的习惯。活动准备:1.活动前丰富幼儿有关动物的知识，了解各种小动物脚爪的特点和功用，以及小动物的生活习性等。2.玩具小剪刀、布娃娃、小猫，小鸡头饰若干。活动过程:1.请幼儿欣赏儿歌表演，完整地感知儿歌内容。教师完整地朗读儿歌。根据儿歌内容边朗诵边表演，如当念到“我要留着它，好把老鼠抓”时，老师学小猫抓老鼠的动作，念到我要留着它，捉虫把土扒，教师学小鸡做扒土的动作。2.通过提问帮助幼儿回忆，理解儿歌内容。教师：小猫为什么不剪指甲？小鸡为什么不剪指甲？小朋友们为什么要剪指甲？小剪刀把小朋友的指甲剪成什么样了？3.引导幼儿有节奏地朗读儿歌并表演。幼儿跟着教师有节奏地朗读儿歌。幼儿自愿选择角色，分别带上小猫和小鸡的头饰，教师扮演理发师，共同表演儿歌。幼儿和教师一起边做动作边表演，学说儿歌里的对话。活动建议活动延伸:把道具和头饰投放到表演区，供幼儿在区域游戏中继续进行表演活动。幼儿可以互相变换角色，复习儿歌中各个主人公的对话。日常活动:1.午睡前或进餐时,播放一些关于健康的故事和关于小动物的科学故事。帮助幼儿了解小动物的生活习性，并培养幼儿良好的倾听习惯。2.在日常活动过渡环节,给幼儿讲述一些正确使正确使用剪刀的故事。教师也可根据本班情况自编一些安全使用剪刀的故事。活动材料:儿歌：《小剪刀》小剪刀，嚓嚓嚓，要给猫咪剪指甲，猫咪说：“谢谢你，我要留着它，好把老鼠抓。”小剪刀，嚓嚓嚓。要给小鸡剪指甲，小鸡说：“谢谢你，我要留着它，捉虫把土扒。”小剪刀，嚓嚓嚓。要给娃娃剪指甲，娃娃笑哈哈，伸出小小手，嚓嚓嚓，指甲剪得圆滑滑。650字 叙事
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剪刀_作文剪刀本文是关于小学作文的剪刀，感谢您的阅读！我家有一把剪刀。剪刀的形状像字母X，又像一条食人鱼。剪刀下部是刀把，合起来还像一只七星瓢虫，又像一只鸡嘴，又像两个英勇的武士在切磋武艺，看谁的刀法更准，精心策划计谋，又像是在向敌人进攻保卫我们的祖国。它们什么东西都能剪，能剪纸，能剪树叶，还能剪鱼鳞。剪刀是人类的好帮手，是做手工，剪窗花必不可少的工具。因为有了它，各种各样的小动物才从我们手中诞生。农民伯伯用它来剪杂草，割麦子。理发店的阿姨用它来剪头发。过年了，家家户户就用它剪出一个个福字，高高兴兴过大年。250字 小学 叙事
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剪刀大侠一天，剪刀大侠在草原游逛。它唱着歌儿“咔嚓、咔嚓，我是剪刀大侠，咔嚓、咔嚓。”这时走来了一位极有学问的山菊花。山菊花说：“嘿，剪刀大侠，你唱的歌有点跑调，开头是咔嚓、咔嚓，接尾也是咔嚓、咔嚓。”剪刀大侠听了，说：“什么话，找死。”说完它就扭过头把山菊花的脑袋剪掉了。剪刀大侠继续摇摆着脑袋向前走，它看见小蜥蜴向它走来。小蜥蜴说：“这歌真难听，而且还是哑嗓子。”剪刀大侠扭头把小蜥蜴的尾巴剪成好几段。剪刀大侠走着走着，就看见老虎说：“森林里只有老虎大王，从没听说什么剪刀大侠。”剪刀大侠二话不说就把老虎的胡须剪了一段一段了。剪刀大侠站在山峰上大声喊：“谁要过来跟我单打。”这时从山丛里传来了一阵说话声：“我不怕你，你过来吧。”剪刀大侠走进了山丛，看见了小溪从石头缝里流下来，发出了一阵阵清脆的叮叮咚咚声。剪刀大侠要把小溪剪掉，咔嚓、咔嚓，剪了一百下，又咔嚓、咔嚓剪了一千下，这次，它用出全身力气剪了一万下，可是没有用，小溪还是继续流个不停……它终于累死了，横躺在石头缝里。又过了几天，山菊花开出了更美丽的花朵；小蜥蜴长出了新的尾巴；老虎长出了胡须。它们到小溪喝水时发现，生了锈的剪刀躺在地上，它们把剪刀生锈的地方擦掉，剪刀大侠又有了生命，它认识到了自己以前的错误。剪刀大侠一边想一边动手帮山菊花剪草，帮老虎把食物剪成一块一块的……它们一起过着有趣的生活。环山小学三年级:1299386432500字 三年级 叙事
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大剪刀有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走一边唱歌：“咔嚓！咔嚓！我是剪刀大侠。谁不听我的话。咔嚓！咔嚓！”一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌，摇摇头说：“这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’？”“你管得着吗？”大剪刀一扭头，咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。一只小蜥蜴听见了歌声，摆摆尾巴说：“这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻！”“你敢取笑我：”大剪刀扑上去，把小蜥蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。老虎听见歌声，捋捋胡子说：“森林里只有老虎大王，从来没听说过剪刀大侠！”“让你知道知道我的厉害！”大剪刀蹦起来，把老虎的胡子剪掉了。打败了老虎大王，大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声：“谁还不服气，过来！”“你过来吧，我才不怕你呢！”从山沟沟里传来一个清脆的声音。“啊，气死我啦！”大剪刀吼叫着，跑进山沟沟，它要看看是谁这么大胆？莫非比老虎大王还厉害？嗅，原来是一股细细的小溪，清清的溪水顺着石头缝往前流，唱着叮咚叮咚的歌。凶狠的大剪刀二话不说，扑上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一连剪了一百下，也没把小溪流剪断。“咔嚓咔嚓咔嚓……”再剪一千下，还没把小溪流剪断。最后，大剪刀使出浑身的力气，又剪了一万下！大剪刀终于累死了！它一头栽倒在叮咚叮咚的溪水边。过了几天，草原上的山菊花开出了更美的花朵；山坡上的小蜥蜴又有了一条新尾巴；老虎大王的胡子也长出来了，它到山沟里去喝水，看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。600字 三年级
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