弹琴的苦与乐600字

弹琴的苦与乐

600字 四年级 记叙文

我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人,对音乐多少有点天赋,在学校的音乐考试时,我次次都能拿个优,为了能充分发挥我的音乐才能,妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。

今年暑假,我在电子琴等级考试中获得了七级优秀,感到非常高兴。其实,我学电子琴的过程中有许多苦与乐。

一年级暑假开始学琴时,我非常的感兴趣,后来曲子越学越难,好几节课才学完一曲。在家里练琴占用了我大部分的休息时间,看到同龄的小朋友在院子里快乐地玩耍嬉戏,我多么想玩啊。可是,为了练好琴,我只好刻苦点了。现在,我通过了七级,非常兴奋,我决定再接再厉,争取早日把电子琴学好。

记得那次,金老师教我了一曲《傣家欢庆泼水节》的曲子。由于学校的作业多和贪玩的种种原因,练琴的时间不足够,直到下次上课的时候还弹奏得很不熟练,总是错很多不该错的地方。金老师耐心地把我弹错的地方全部纠正,我回家后挤时间弹啊弹,把错误全部改过来,直到弹得很流畅也很悦耳……就这样,我弹的曲子越来越长。终于有一天,我忍不住对妈妈说:“弹琴太难了,练琴太累了,我想退出!”妈妈语重心长地对我说:“人人都要学好本领,干什么事都不能半途而废。一定要记住:‘一份耕耘,一份收获!’妈妈相信你能坚持下去!”听了妈妈的话,我暗暗下决心要一步一个脚印,一点一点学。

时间过得真快,眼间,我已经上四年级了,电子琴也学了三年,每当家里来客人,听到我练琴,弹奏出悠扬的乐曲时,都会情不自禁地夸奖我;在小明星的舞台上表演,每当我弹完一首动听的曲子,台下都会响起热烈的掌声,我都会为自己感到骄傲和自豪。但我始终忘不了妈妈对我的鼓励、金老师对我的耐心指导和关心。是她们一直激励着我前进……

弹琴记

400字 五年级 叙事

又到了周六,我背着硕大的琵琶来到了青少年宫。

别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲,要把这两样东西配合起来演奏出美妙乐曲,可不是一件容易的是,非得下许多苦功夫不可。上课时,老师让我拿出琵琶,并一本正经地对我说:“来,我要看看你在家练琵琶后有什么收获。”于是,我拿起琵琶坐在椅子上,踮起脚来,以免琵琶下滑,我左手按弦,右手轮弦,弹给老师听。不一会儿,缠着指甲的右手便疼了起来,头上的汗水直往下流,背也有点疼,但是弹出的声音还是很不协调,有种闷闷的感觉。可我不泄气,坚持弹下去。就这样,竟练了一个钟头,练得我是腰酸背痛。老师安慰我说:“弹琵琶跟干其他事一样,凡是开头难,一定要有恒心和毅力。”听了老师的这一番教导,我暗下决心,一定要好好练琵琶。接着,我又拿起琵琶,继续苦练。

每当我弹起琵琶,我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大路,这条大路一直通向一座巨大的音乐宫殿,伴随悠悠的琴声,我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。

我爱我的“小伙伴”——琵琶,愿你的琴声伴我到永远、永远……

五年级:杨红莉

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