我读课外书的感受
500字
初二
读后感
人生就像手掌里的水，无论紧握还是摊开，水都会一点一点往下流，细细体会流下的水，酸甜苦辣在记忆中呈现。——题记
柠檬之酸那把红雨伞是我小时记忆最多的东西，每每下雨，爸爸总会拿着那把红雨伞来接我。下雨时，总会有些风把雨伞往外吹。爸爸那时每次回家晾他那左边肩，经过一次次的观察，我终于发现原来他每次都把雨伞往我这边倾，想着想着，我的鼻子一酸，忍不住哭了出来，原来他们对我的爱如此之深。蜜糖之甜每每回家，奶奶总会烧一大桌子菜，等待着我，而我总是一上餐桌就自顾自地吃起来，直到桌上的食物被我一扫而光，我才停止。看到电视上那些人，总会先让父母吃然后才自己吃，想想自己的行为，真是觉得惭愧啊！于是，我开始等他们，可奶奶总让我自己先吃，我拗不过她，只好听她的。我无奈的吃着饭，从饭中我吃出了她们对我的爱，是甜的，像蜜糖一样。苦瓜之苦一到星期六星期天就可以开心的玩了，可是一大堆作业总是缠绕着我们，使我们不能开心的玩，大堆的作业从早写到晚，还要背书，愉快的周末被作业取代，这是一个字苦啊！辣椒之辣那天我像往常一样回家，家中已展开作战的姿势，奶奶开始唠叨，爸爸妈妈正吵得激烈，声音一个比一个大，我听着这些声音，大喊了一声：“别吵了。”房内一时间安静下来。房间里弥漫着硝烟的味道，仿佛刚打过战，此乃辣味生活。生活亦是一本课外书，酸甜苦辣，我感受着这一切。
初二:吕江宇
虚幻一般
650字
初三
议论文
虚幻一般
时光飞逝无痕，光阴有如虚幻一般，轻轻一碰，即便你想留住它，也无可奈何。而那些曾经有过的美好和痛苦也会随着光阴的飞逝而成为贮存在人们心底的一个个永恒的记忆。
人生一次短暂的旅行，机会只有一次，命运靠自己把握，事事变化无常。
当我还在一件小事上磨蹭半天时，时间早已经毫不留情的从我脚边悄然离去。它走时也带走了光明，带走了希望，也带走了成功的指南针。留给我的只是孤独，绝望以致我只能在无数个黑夜里徘徊惆怅。于是双眼就只有被泪水淹没。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
每当我沉吟着这首诗时，心中总是暗自苦闷，我感慨时间的飞逝无痕，也体会得的光阴的无情，时间的匆忙。然而在每一个漫长的暑假，我却无法珍惜分分秒秒的时间，更无法利用它做一些有意义且有价值的事，总是让它白白的流逝。在每一个漫长的暑假，我唯一能做的便是拼命消磨，消磨每一天的时光：在倒头大睡中消磨时光，在精彩纷呈的电视画面中牺牲时光，在令人着迷的电脑游戏中玩弄时光。然而当我想起身看书时，外面的那个世界却已在我浑然不知的情况下被黑暗所主宰。一天的时光，十二小时的光阴早已被游戏消磨的精光，半点没能留下。
我，曾经有过，有过很美好的幻梦，想干一番经天纬地的大事业，我想像鲁迅、巴金一样写出一部部令世人惊叹的着作。然而，我不懂珍惜，不知分分秒秒有如千金的道理，每天都觉得时间很多，真的很多，路也很长，长到不可估量，光阴便如同天上的星星，看不完，数不清，更享之不尽。于是，大好年华，靓丽青春便一点一点地在我手中断送，被每日的享乐无情地腐蚀。我后悔，痛惜，但悔之晚矣！
曾经有时，不懂珍惜，当他失去时又能如何？只能感叹一句：“时光短暂，短暂得如虚幻一般！”
初三:追溯
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初二
读后感
500字
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读课外书的感受书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。读了许多的课外书，每本课外书都使我获得了不同的感受。柠檬之酸我读《童年》，梦中有真，真中有梦，阿廖沙的童年虽然是辛酸的，但也教会了他许多。幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。他幼小的心灵如何承载如此多的苦痛漂泊？面对他，我都有点羞愧不如了，他从小就必须面对人性的善恶美丑，而我却在父母的庇护下快乐长大。我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透着心声，那是无尽的孤独与黑暗，然而他却不抱怨，不抱怨社会的无情，不抱怨人世的不公。不知那时有多少类似的童年在辛酸中沉浮。坚果之坚我读《钢铁是怎样炼成的》，见证了保尔·柯察金从一个倔犟的普通男孩到一个光荣的共产主义战士，再到一个顽强与病魔抗争的作家，一步又一步，一步比一步艰辛。但是他坚持下来了，他以忘我、坚强和无私为我们谱出了一支壮丽的赞歌。我读保尔·柯察金，懂得了他的坚强不屈。在保尔的世界里，在一次次面对困难，又坚强不屈地直面困难中，他了解了“生活就是这样变幻莫测，一会儿是漫天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳”。于是，他坚持工作，甘于付出，不求回报。当他面对悲惨命运时，他依然坚持工作，这是多么伟大啊！我读《钢铁是怎样炼成的》明白了哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值！苹果之甜我读《三国演义》，那诡诈的曹操、谦逊的刘备、谨慎的孔明、心胸狭窄的周瑜……每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味。我读《三国演义》，明白了每个人都有自己的目标，只要踏踏实实、仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定在不远处。当我们羡慕别人的成功时，往往忽略了他在成功的道路上的艰辛。我读课外书明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每本课外书都使我获得了不同的感受。初二:吕江宇700字 初二 读后感
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我对读课外书有兴趣看了这篇故事，我竟然由此佩服一个苹果！一个处在沙漠的旅行者迷路了，他把行李翻了翻，除衣服外，就只剩下一个泛青的苹果。这个苹果使他走出死亡，使他重获新生，使他变得坚强勇敢。自己对自己说：我失败了，放弃吧！那么你真的会躺下永远起不来。如果你说：我还能坚持。那么你真会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己，也可以自己成全自己。现今社会往往又许多懦者，他们在遇到困难时，会第一时间退缩；或许有些人本来可以坚持的，但却怕苦怕难，半途而废。软弱者的典范，他们总不够胆踏如困难一步，以致人生的不到充实，永远停在原地悠转。支持生命源于生命的动力，人是自己最大的心魔，如果稍有思想上的偏差，足以令你后悔终生！相信自己的能力，你将会踏如一个全新的世界，看到生命可爱的一面！300字 初二 议论文
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课外书大作战课外读物害人匪浅啊！我是个书迷，最爱课外读物，可爸爸妈妈却对此十分反感，只要一经发现，“交公加纳税”啊！不过，这并不能阻止我对书的追求：得，你们不让我明着看，我暗中偷看总可以了吧！周六上午，起床后随手从书架上拿下一本书开始翻阅，说是翻阅，不过是暂侦探“敌情”罢了：客厅没人，卧室没人，厨房没人，浴室没人。“耶！没人在家。”不由大呼一声，手舞足蹈。兴奋过后，从枕头下小心翼翼的将书拿出来，翻开书籍，仔细阅读着、阅读着，渐渐开始忘我，开始沉浸其中：自己身处一片桃花仙境，一切都显得那么静谧美好，听小溪流水声，嗅桃花盛开幽香……“踏踏……”的脚步声突然响起，“难不能会有妖怪吗？”心中细细想着，猛然回神：“是爸爸妈妈的脚步声，他们不是出去了吗？糟糕！我怎么把阳台忘记了呢？脚步声越发接近了，怎么办？藏！”心中略一思索，手上的动作却不曾停滞，将书随便一合，放入书架，再从书架上抽出一本书，看似津津有味的品读着，爸妈走向我，之后略带深意的望了我一眼，然后离去，没有任何只言片语。我回味着他们刚刚的眼神，却也不解，低头再一看：“书也没倒啊！”合上书本一看名称《心理学专著》，我终于明白了，我从不曾相信这一说，这本书是以前哥哥送给我的，从不曾翻过。“他们没发现什么吧？一定没发现！”心里自我安慰着。妈妈走进我房门，我为一愣，便上前拦住妈妈问：“老妈，有什么事吗？”妈妈见我这般，只是宠溺一笑，道：“帮你爸爸拿本书而已。”说着便向书架走去，我微一点头，待反应过来是妈妈已站在书架面前了，想要出言阻止却没有什么好的理由，只得眼巴巴的望着妈妈的手从书上慢慢“走”过，心跳随之加快，眼看就要碰到我的那本课外书了，忽然脑袋灵光一闪，赶忙道：“妈妈，你要找的那本书不是被哥哥借走了吗？所以这里没有啊！”妈妈沉思了一会儿，点了点头走了。随后，我只要看书，不一会儿妈妈就会来审查的，可是我却独放不下我最爱的——书！650字 初二 记叙文
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课外书读后感暑假已经过了一大半了。《小猪大侠莫跑跑》《秃秃大王》《时代广场的蟋蟀》好多本课外书深深的吸引着我。看书的平均速度几乎是二天看完一本。《小猪大侠莫跑跑》讲述的是，有一个同学叫莫跑跑，在一个偶然的机会和一只小猪进入了极限穿越器里变成了人脑子猪外表的猪。一天夜里这只可怜的猪却被两个小偷偷走了。它又想尽办法回研究所，可人和动物都不相信它的话，它惨透了。后来莫跑跑在老鹰的帮助下回到了研究所。但是没找到老米。又向大萝卜求助，于是大萝卜把小猪带到电视台选秀，后来有人冒充老米带走了小猪……《时代广场的蟋蟀》这本书也很精彩，主人公柴斯特——蟋蟀被人压在三明治下面从乡下带到了纽约。在那里又认识了老鼠塔克和享利猫，不久成了纽约的演奏家。一个星期五晚上它回到了家乡……还有张天翼写的《秃秃大王》秃秃大王的特点是生气牙齿就长长，开心牙齿就缩短。这本书共183页，我只花了３天就把这本书“消化”完了。350字 四年级 读后感
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多读课外书亲爱的老师、同学们： 大家好！ 读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！ 读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴？”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。 有人也会说：“课外书谁不会读？”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的 。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了！第四遍就要仔细的读，读懂为止。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！希望大家多读课外书，做个有知识的人！ 谢谢大家！500字 五年级 演讲稿
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分享课外书我们农村孩子的课外时间,不是看电视就是玩电脑、手机很少有人读课外书。我虽然也在乡下上学，但爸妈都是教书的。也许是受爸妈影响吧，我也爱看书，家中适合我读的书不算多，有一百多本。在同龄的小伙伴中我算得上“博览群书”了，每次上作文课，老师总是把我的作文当范文念，引来同学们羡慕的眼光。一次我的组员问我：“组长，你的作文为什么写的那么好呢？”我对他们说：“你们想写好作文，就要多看课外书。我还跟他们约定，我每周从家里给他们一人带来一本课外书，等他们把这几本书看完了，我再给他们换。没想到，我们的组的同学从此爱上了看书，除了我带给他们的，他们还自己买课外书，这样我们组就经常有看不完的课外书。后来我想，如果在班级成立个图书角，同学们不就都有书看了吗？我把这一想法告诉班主任后，班级的图书角很快就建立了。同学们把自己的课外书放进图书角，可以互相交换着看。我成了班级的图书管理员。每天都有同学找我借书、还书，虽然很累，但我心里还是快乐的。课间再也看不到同学们打闹的情景了。同学们手捧着书看得津津有味，有些同学还把书带回家看。尽管还是有个别调皮的同学不想看书，但是看到别的同学都在安静地看书，他们也不好意思打扰别人，偶尔也会拿起书来读一读。分享给我带来了快乐和成就感，给同学们带来了多姿多彩的课外阅读生活。500字 五年级 叙事
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课外书的好坏我是一个不折不扣的小书迷。我只要一有空闲的时间，我便会捧着一本书津津有味地看着。于是，我的同学就送给我了一个“光荣”的外号：书呆子。还有人问我：“陈睿炜，你为什么这么喜欢看书呢？”我的回答是这样的：一年级的时候，我们的班主任提倡我们多看课外书。于是，我妈妈便隔三差五地给我买课外书。当时我是谈“书”色变，一看见书就绕道走。看见我这么强硬，妈妈便直接将我丢在了新华书店。慢慢地，我被一本动物小说给吸引了。我如饥似渴地看着。终于，我在妈妈欣慰的眼神中成了一个小书迷。而那本动物小说便是我最喜欢的作家沈石溪写的。说实话，看课外书的确让我受益匪浅。比如，我虽说课本中的知识都会，但在没看课外书之前，我一看见课外的附加题便立刻“投降”了。可在看了课外书之后，我对附加题是胸有成竹，游刃有余。而且，多看课外书还可以增长你的见识，也可以增加你的词汇量。真是一举“多”得啊！但是，读课外书也是有坏处的。一不小心便会近视。比如我就200度了。课外书还有几个坏处：1、一但看入迷便会念念不忘。学习不好的甚至还会不想学习，只想看书。2、还有人会因看课外书，而忽视了对身体的锻炼，最后身体一塌糊涂。3、还有人性格变得内向，不再和同学交往，十分孤僻。所以看课外书固然有数不尽的好处，可坏处也十分明显。但是，只要我们把握好一个度，就会有百利而无一害。500字 五年级 说明文
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