小小拼装手
200字
二年级
叙事
玩具是每一个小朋友都喜欢的东西，我也不例外。从小玩偶到大的摇控车我都有。可是我还是喜欢变形金刚，尤其是妈妈带我买的可以拼成两种样子的“大黄蜂。”
玩具刚拿到手我吓了一跳，一个袋子里面装了75块小积木，我问妈妈：“这是什么玩具啊？”妈妈说：“这是可以拼装的玩具，看看你能不能自己拼."于是我兴奋得小心翼翼地打开袋子仔细地阅读说明书，一块一块的照着说明书认真的拼装，不懂的地方向爸爸请教，最后我用了九牛二虎之力拼装成功。
妈妈看到我拼好的“大黄蜂”夸我是小小拼装手。
楚汉相争
300字
六年级
叙事
楚汉相争
浙江省三门县外国语小学六（4）班 叶一帆
今天，我回到家，看到小弟也在家，便取来象棋，摆阵式，准备“大战”。
面对强手，我沉着冷静，注视着棋盘。随着一声令下，炮火隆隆，硝烟滚滚。小弟架炮，我上马来阻，小弟上卒进攻，我上相防御……
我与小弟大战十几回合，打得难解难分。突然我失手被小弟吃了两兵，使小弟抢得先机。我调兵遣将，欲架出双叠炮，战胜小弟。小弟也不是等闲之辈，他识破我的计谋，飞马吃掉了我的一炮。我见情况不妙，便令车去追杀小弟的马，不料，这棋似佳实力！当我下完毕时，从车的身旁窜出一匹马，使我的车战死沙场。
我重整旗鼓，准备继续追杀，不料又陷入小弟的陷阱里，被小弟捷足先登，紧溱叫杀，我已无力解救，败给了小弟。
胜不骄，败不馁。这次棋赛我虽然输了，但我不会气馁，鼓起信心，迎接下一次比赛！
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拼装前几天在开封的时候，我买了木头拼装的战斗机。今天，我开始了拼装。我没有看图，自己拼装的一点，还骄傲地对妈妈说：“我都不用看图就能拼成。”但是，我后悔说这样的话了。我拼到一半的时候，已经有战斗机的模样了，可是还有一半的零件没用上，正在想这怎么拼呢?只能先把这些拼装放着了，等爸爸有空我们一起研究吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 二年级
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拼装玩具我酷爱玩拼装玩具，因为它不仅锻炼我动手动脑，还能培养我做事的耐心。一天下午放学后，妈妈给我买了一盒拼装玩具，我迫不及待地打开包装盒。只见里面有三个模板和一张说明书，还有一张贴画，原来是拼装三国天才军师诸葛孔明的模型。我先把模板上的零件一个一个拆下来，然后按照说明书一步一步地拼。一开始还拼得很顺利，不一会儿却遇到了一个很棘手的问题。我把两个零件安在肩膀两侧时用力过猛，把一个零件弄烂了，不管怎么安都安不上，急得我出了一头汗，越拼越没信心，最后生气扔在那不管了。第二天早晨，我望着残缺不全的孔明。，心想拼还是不拼呢？这时孔明也好像在批评我，他好像在说：“哼！还没把我给拼好就把我扔在这不管了！真生气！”我顿时感到挺不好意思的，于是我去请去妈妈来帮我。妈妈拿来双面胶粘在断裂的部分，让我试试行不行，没想到不一会我就拼好了。拼好后我拿来贴画把孔明装饰一番就大功告成了！看着威风凛凛的孔明，我明白了不管做什么事都需要耐心，遇到困难要动动脑子，这样才能找到解决问题的办法。400字 二年级 记叙文
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拼装铁陀螺拼装铁陀螺今天，我在妈妈的陪同下，来到蓝猫玩具店买材料拼装陀螺。我在售货员阿姨的指引下，购买了发射器一个、齿条一根、陀尖一个、配重轮二个、圣兽盖一个、上攻击环一个、中轴右盖左盖和塑胶螺母。这些配件有的是塑料的，有的是铁的。回到家里，我把袁国庆送给我的两个配重轮拿出来，和我买的配件一起拼装。第一步，把塑胶螺母和陀尖装在中轴左盖和右盖之间，底盘就装好了。第二步，把全部配重轮和上攻击环依次装在底盘上。最后把圣兽盖放在上攻击环上面，用发射器把圣兽盖拧紧。一个威风凛凛的陀螺就这样诞生了，我和哥哥高兴得玩起了陀螺。250字 二年级 写人
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我喜欢的拼装玩具我最喜欢拼装了！在我的房间门，你就会看见我床头的玩具都是拼装的，它们是我过生日时妈妈送给我的。我的拼装零件一共有二百块左右，每一块都不一样，它们形态各异，颜色也不同，经过我的拼装，它们就变成了很多霸气的机器人和凶猛的鲨鱼，还有威风凛凛的老虎。记得有一次，我的作业被爸爸撕了，我还被爸爸打了一巴掌，我哭着跑回自己的房间。趴在桌上，看到旁边的机器人正紧紧地盯着我，好像在说：“小主人不要难过，只要把字写好，你爸爸就不会再打你了！”我听完小机器人的话，立刻把字写好了，爸爸看了看还真的表扬了我。小机器人又好像在说：“小主人，你真厉害！”还有一次，爸爸妈妈不在家，天黑了，我很害怕，但是小机器人守护着我，让我变得不再那么胆小怕事。这个拼装玩具已经陪伴我三四年了，虽然已经很旧了，但是我想对它说：“谢谢你都一直陪伴着我，我爱你，我的拼装小机器人！”350字 二年级
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拼装“希望之光号”今天，妈妈给我买了一个特别棒的“希望之光号”，我可喜欢了，于是我一回家，就迫不及待的打开袋子拼“希望之光号”，首先我把说明认真的看了一遍，就开始拼装了。我先把头部取下来，然后把头安在了火车头上，把翅膀也插在旁边，底片放在头下，手插在裂缝里。告诉你们啊，把头和火车身分开就是“希望之光号”，连在一起就是多功能，必须按顺序把贴画贴好哦。看着精巧别致的“希望之光号”，我很开心，因为我学会了动脑筋。我懂了做事要动脑子的道理。200字 二年级 记叙文
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拼装玩具我爱拼装玩具我爱拼装玩具有的人喜欢跳舞；有的人喜欢唱歌；有的人喜欢打篮球······而我喜欢拼装。我在五岁那年，爸爸给我买了一桶积木，当做我的生日礼物。那时，我看到爸爸给我买玩具，我蹦蹦跳跳地到了爸爸的跟前，说：“老爸，你给我买了什么好东西呀！”“你自己看吧。”我打开那个桶第一眼看见的是一包一包的零散积木，我感觉这一点也不好玩，就收起来。爸爸看见我没有玩，就说这些积木可以拼成很多好玩的。我听完之后，立刻开始拼起来，拼呀拼呀，拼成了一辆小汽车。就这样我爱上了拼装玩具。有一次我和我表弟去买东西，我准备买一盒拼装玩具，可他也要，我就给他买啦一盒，回到家里，他给我说：“哥哥，我不会拼，你来给我拼吧！”正好我没事干，我就把他的也给拼啦。拼完后，表弟非常高兴，拿起就去炫耀。我每次拼好后都觉得少了什么，就用上次买的剩下的积木组装。我觉得这样才更完美。我没一次，买一盒积木，一回来都开始拼。记的在那一次，我买了一个坦克车积木，一回到家，饭也不吃，我就直接去拼，妈妈还说：“学习要有这么认真就好了，我也不用操心了。”但这只是我的爱好，我喜欢它。我现在可以用一堆积木能拼出小汽车、飞机、小船等。我拼一个小船，都要让它平稳的飘在水面上，不让左右乱摆。我就拼一个空心的小船，在穿的中间加一双机机翼，这样下来，还能有什么问题？我觉的这能让我开发我的智力和想象的空间。但现在它对于我来说是小尅死，你们呢?550字 五年级 叙事
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拼装机器人今天下午六点多，爸爸下班回来了，他给我买了一大盒的机器人拼装积木玩具，我高兴极了!我迫不及待的打开盒子，我大吃一惊，居然有许许多多的积木，有两大包那么多，我真是太兴奋了，我把说明书打开，我发现正正方方的积木竟然也能拼成不同形状的东西，就连斜斜的身体也能拼出来，那天晚上，我用这些积木拼出了很多我想象不出来的样子。最后我拼的越来越快，越来越像。就连战斗机我也在半个小时就拼好了，而且和说明书上的一模一样。有一次我还拼出了一个我自己想出的机器人，这都是受到动画片里的一位博士的身体形状的启发，就这样拼装积木成了我的课余生活爱好。250字 三年级 叙事
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