暑假里我怎么了
250字
三年级
叙事
头有点晕，我总是非常困，有时候哪怕是坐在那里都可以睡着，总觉得头有点晕，对什么都不感兴趣。 我到底是怎么了？爸爸让我写作文，可我却什么都想不出来，坐在电脑前脑子里空空如也，爸爸妈妈给我给我开了好多思路，可我还是什么都想不出来，我又想了好大一会儿，才想出<<暑假时我怎么了>>这个题目。 以前妈妈让我睡觉我都不睡，现在妈妈不让我睡我也不理妈妈，现在我自己都觉得自己非常懒，一遇到难题不会做了我就不想做了，写另一种，写不了多长时间，就没有兴趣了，要这样的话，我自己都有点反感自己了。唉！我到底怎么了? 我到底怎么了？我想改变自己，但我怎样才能改变自己呢?我想改变自己，但我强制自己去玩。
明天最好还停电
250字
三年级
叙事
停电了，我欣喜地推开满桌子的作业本，往外一看，整栋大楼黑沉沉的。我急忙在大厅里点上了一根蜡烛。这时妈妈生气的说“这么精彩的电视剧看不成了。”我高兴地说“来来来，爸爸妈妈，我们来开个烛光会吧。我滔滔不绝地讲这发生在学校里，同学之间的新鲜事。爸爸妈妈笑眯眯地听着。他们好像知道女儿长大了，她懂的很多很多了。爸爸讲了他家乡的事，妈妈也讲了她小时候的故事。烛光摇曳着，在灰暗中，我依偎在妈妈的怀里，紧紧地拉住爸爸的手，仔细的端详着爸爸妈妈的脸庞，爸爸显得格外帅气，妈妈显得很漂亮。电来了，妈妈推开我说：快去写作业，把蜡烛吹了。”望着如豆的烛光，真不忍心吹灭它。是它给我带来了那份温馨。我望着电灯，真叫人讨厌。唉，明天最好还停电。
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叙事
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怎么了早晨，阳光灿烂，王明、李红还有陈亮一起去动物园参观猴山。他们到了猴山，猴山上满山遍野的猴子，有的在抓虱子，有的在荡秋千，还有的在爬猴山呢……王明迫不及待地打开包把又大又红的苹果扔向小猴，小猴眼疾手快，一跃而起，一会儿就把苹果接住了。李红和陈亮也学着王明的样子把黄澄澄梨扔给小猴，又把紫莹莹的葡萄扔向小猴。小猴吃了一个又吃一个，吃得津津有味。李红还想把水果扔向小猴，可是喉咙都叫破了，小猴子理也理理，动都不动，他们感到非常奇怪。就在这时，管理员来了，大家七嘴八舌地问了起来：“是不是小猴生病了？”“是不是小猴病了要请大夫？”管理员说：“你们看牌上，写着‘请别抛食喂动物’，我们要养成文明参观好习惯。”这时他们才恍然大悟。300字 三年级 叙事
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你怎么了你不高兴了吗？脸上的表情这么差；你不高兴了吗？为什么高兴不在你的脸上；你不高兴了吗？怎么不跟我们玩；你不高兴了吗？难道高兴很难吗！你就不能高兴一点吗？山东青岛市经济技术开发区香江路第一小学三年级：李昊然100字 三年级 记叙文
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暑假里我学会了五笔打字暑假里的一天，我到妈妈工作的建设银行找她，看见她在办公室里用电脑打字，速度极快，我都不敢相信自己的眼睛，电脑打字速度也可以这么快！后来一问才知道她是用五笔字划打的。 回家后，我满脑子想着打字 。心想如果自己有一天学会了五笔该多好啊！晚上躺在床上翻来覆去睡不着觉，妈妈像是看透了我的心思，就问我在想什么？我说盼望有一天学会了五笔打字。妈妈答应我，如果一有时间一定教我。这时，我听到妈妈的这句话，我心里那高兴的劲儿无法形容。 从此，每到双休日我就找妈妈学打字。她让我先背字根。背了几次，刚背好这，转眼又忘了那，让我有些泄气，可一想到妈妈打字时那样子又使我振作起来。自己鼓励自己，不要被困难吓倒。便继续练习。接下来学习手法、打字，功夫不负有心人，我终于学会了用五笔打字，打字的速度也比以前快多了。 现在我学会了五笔，打字方便多了，不信你也去试试！350字 三年级 叙事
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暑假里的打算快放暑假了，假期做些什么呢？你也没想好吧？如果想好了，就听听我的意见吧！如果没想好，就看看我的想法吧！我要先把暑假作业快速地写完，要一天做两天作业的速度，最多还可能做三天的，尽量把作业快速地完成，然后做一些别的事情。比如读书等一些有用的事情。读书还不是光读书，还要把一些好词语好句子抄下来，写作文时好用上。不能光读书，还要把一些课外知识学一学，比如英语。如果不在外面学学英语，到了三年级，老师讲完单词，你不怎么会，万一老师考到你，你不就下不来台了。除了学习，最重要的就是身体，要是免疫力低，刚放假四五天就感冒了，岂不是白白浪费了一个假期？所以我要多多锻炼身体，多打乒乓球，俗话说得好：“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子。”最后，我还要说，暑假，暑假，毕竟还是假日，我们也要玩一玩，比如去旅游等，来增长知识，放松身心。我的暑假是这样安排的，你认为怎么样呢？350字 三年级
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我怎么了我怎么了不知道自己现在到底怎么了，过的又是一种什么样的生活，我只知道自己要的。不是这样的，不然，为何自己会不开心，为何自己会被不开心填得满满的。想找个人聊天，很想过一种自己期待的生活。有风的那个下午，你让我换个角度，看看飞翔可以有多广阔。不快乐和烦恼不过是生活的匆匆过客。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。现在的我生活得越来越复杂，得到很多所谓的成功却并不幸福也不自由。其实活得简单才能活得自由，喜欢一段午后阳光的温暖。就算时间可以冲淡那些美丽，我宁愿它停留在原地;就算过去可以逆时针把你忘干净，我还是选择把你的笑挂在我心里。只是我的心失踪了......快乐迷失了......幸福的门槛在哪里?心，沉没，跌入海底。只听见“叮咚”一声，什么也没留下。去哪寻找遗失的美好，或许有人是我的拾遗者，已早已把我的丢失的拼凑好，等我去拿回……会有这样的朋友吗350字 初一 叙事
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我怎么了我怎么了我怎么了，怎么了，I‘m in trouble我怎么了，怎么了，I’m in trouble猜不透的心思，看不穿的眼眸越是认真就越是心痛难想起的回忆，不愿意再下去越是苦恼就越是难过现实背叛了梦境，是面对还是闪躲幻想受不了打击，每次到最后就往往心痛看往事，不再想起越是美丽的情景就越是幻想向前走，不再挥手越是认真地想过还是错过想不想都是无奈，无论勇敢不勇敢阿基米德的时间只能消逝想不想都要看开，总要退步的困难苏格拉底的生命只能消散。初二:陈虹毓200字 初二 叙事
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暑假里面对那场令人窒息的考试，我不知道我是如何度过的。那一次，是我考的最烂一次，就算试卷没发下来，我也心知肚明老师强调过，初二下半学期最重要，要好好把握，把自己的心平静下来我听了发誓要做到可是终究按捺不住诱惑，我上当了初二的诱惑就如那美丽的烟火，灿烂就在那一瞬间，释放出来，是为了让你观赏，评价，而不是触摸，那一次，我觉得我的人生转入了低谷我对不起的人一次又一次的浮现在我的脑海我的伤痛我的无奈不知向谁哭诉临近开学的前几天我看了一部电视剧对我很有启发重建起我对学习的兴趣我开始有了信心尽管初三的学习任务很繁重但我相信我能克服希望自己在新的一轮中，能够学会成长能够克服我的缺点能够勤劳一点能够多帮助父母做家务这次成绩给了我很大的教训但愿我能实现我这一期的愿望300字 初二 叙事
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暑假里暑假里一个星期六的早上，天刚蒙蒙亮，爸爸就叫我起床。因为昨天说好了，今天要回乡下奶奶家去。我赶紧起来洗脸、刷牙、梳头发，整理好后，我们就出发了。经过一路的颠簸，终于到了奶奶家。看到我们回来，爷爷和奶奶心里乐开了花。奶奶马上给我们打上了洗脸水，为我们洗尘。才洗完脸，爷爷就给我拿来了水果、零食。几个月没有回来，爷爷奶奶对我特别好，他们几次在电话里说特别想我；其实，我也特别想念爷爷奶奶。这时，小伙伴们听说我回来了，一下子拥进了奶奶的家门。他们纷纷向我打招呼，还把心爱的礼物送给了我，我也把准备好的礼物一样样地分给他们。伙伴们邀请我一起打乒乓球、捉迷藏，我们玩得别提多高兴了！傍晚，热闹了一天的家里才静了下来，太阳落下去了。吃过晚饭，我们在奶奶家门口乘凉，暑气慢慢消了。不知不觉地，我睡着了。我做了一个美梦，梦见自己变成了快乐的精灵，在天空中自由地飞翔。350字 五年级 叙事
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我究竟是怎么了我究竟是怎么了？最近我老是上课不专心听讲，老是走神。再想想一年级的我上课是那么的专注，积极回答问题。现在的我期末考试、期中考试总是考不到90分以上。一年级的我次次考试总是95分以上。为了这件事妈妈费了好多口舌”你呀只是不努力，不是不聪明，只要你努努力，学习肯定能跟上去的。“但是，我很想把学习给搞上去，可是，无论怎么样我就是没办法努力。老师在学校也找过我谈过话她对我说：”老师相信你对学习的态度和努力，你只是太懒了只要你能改掉懒惰这个坏习惯你一定会考出好成绩“我相信我一定会改掉懒惰这个坏习惯的。250字 四年级 叙事
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暑假里的打算这学期马上就要结束了，快乐的暑假即将来临。为了让我的暑假过得更有意义，我制定了一个暑假计划。我打算每天上午写作业，下午玩耍。每天上午先完成老师布置的当天作业，然后读两篇课外文章，画出里面的好词好句，并抄写下来。我还要每天做20道口算、10道笔算，每天练一张字帖，每周写一篇日记。 我打算继续学习我喜欢的英语和美术，我还要去打乒乓球、学会游泳，使我的身体更强壮。 我还想让妈妈带我去北京旅游，去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。当然，我在家里也要做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子。 真希望暑假快点到来呀！250字 二年级