珍惜所拥有的人生700字

珍惜所拥有的人生

700字 初三 散文

如果给阿基米德一个支点,他可以撬起地球,如果我们以“珍惜”为支点,则可以走出一个美好而充实的人生。

纵观历史,一切有所作为,有所成就的“伟人”,都是以“珍惜”的态度去生活的,他们或是为科学事业珍惜自己的分分秒秒;或是为文艺创作珍惜自己的每一种感受、每一次灵感;或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机遇去磨练自己、摔打自己……我们青少年渴望成功,同样也必需学会“珍惜”。

生命对于每个人来说只有一次,所以大家都深知生命的宝贵,可“时间是构成生命的材料”,而我们在无休止的斤斤计较中,在自我陶醉的想入非非中,在无所事事的发愣中,不都是庸庸碌碌地把时间拱手交出了吗?珍惜时间吧!我们敬仰爱因斯坦,但谁曾知道他在中学刻苦学习,“把其他一切统统抛掉”的情景,青少年时期是人生最宝贵的时期,我们不能因为“来日方长”而虚度光阴,而要在人生的运动会上做和时间赛跑的挑战者、胜利者。

我们在成长过程中会遇到这样那样的事情。深夜,劳累一天的母亲醒来,为我们掖好被角;学校,老师拖着带病的身体为我们讲课;生日那天,同学赠送了一张小小的贺卡……但对于这些我们往往并不察觉,我们不懂得怎样珍惜这种爱,更不知适时地走出“爱的包围”,自己去闯一闯,去试飞自己稚嫩的双翼。

我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪,这里不仅需要“伯乐”而更多的,是需要我们“毛遂”。苏轼很早就教导我们,“情景一失永难摹”,告诉我们要学会珍惜“机遇”。我们有优越的生活条件,有宝贵的学习机会,我们珍惜了吗?我们失去了一次次锻炼体质和磨炼意志的良机。对于一次练习的不重视,对一道难题的放弃,使我们失去了一次学习的机会。像温室的花一样不出来见见阳光,又使我们失去了一次实践的机会。竞争与机遇并存,机遇与挑战并存,新世纪的青少年,你珍惜属于自己的机遇了吗?

人生中需要我们珍惜的东西太多太多,美好充实的人生属于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支点。

给杨红的一封信

350字 五年级 书信

杨红同学:

你好!

杨红同学,你最近好吗?我真的很想和你交个朋友。我想问你一下你觉得我们班是好吗?还是坏?我现在向你说我们班上的情况。我们班上的男生和女生总是不能够和睦相处,我们男生不想发起战争,但是女生都要发起战争,我们开展班队会时,有人想上台演讲,但上去后又因为不敢说出来就一直站在上面等到老师叫她下去。但是我们班上打扫卫生很积极,老师一叫扫地他们就很快的冲向卫生角,拿上扫地的工具就很快的扫,扫不到一会儿就可以扫完。我们班成绩优秀的人很多,差的少,但差的又很差。所以总是拉我们班的后腿。使我们班排在倒数第一。还有,我们班上的很多人都爱说话,而且他们自己都管不着还去管别人。对了,你们那边的情况又是怎样的?我希望我们俩用书信的方式联系。拉近我们的关系,让我们做真真正正的好朋友。

此致!祝你天天向上。好好学习。

姓名:曾宇恒

2010年3月8日

五年级:曾宇恒

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