雨
我眯起双眸望向窗外,终究还是什么也为看见。
这场雨来得如此突兀,打得我措不及防。苍穹之上,有谁在哭泣,透过云层洒落下来,名之为雨,那么,是谁在落泪,为何落泪?放下手中的笔,托腮望向天际,凝神痴痴的想着。
江南烟雨。这是个多情的女子,在各处留下自己的爱恋,将哀思化为泪,滴下人间。凄迷而哀伤。
盛夏之雨,则是倚剑走天涯的红衣女侠,逍遥一生醉红尘。洒然如闲云野鹤,令人羡煞,却谁都无法做到真正放下,红尘纷扰。
一是羁绊,一是逃离,坚守与自由,责任与梦想的抉择。是一生相望却不相守,或是笑叹相濡以沫不如笑忘江湖。
两种人生都太过决然,过于萧索寂寥。
一如她的到来那般突兀,霎时雨又停了。
是那女子见了爱人展开笑颜亦或是红衣女子他乡遇故知的喜悦?
这一切都与我无关。因为,人生尚未启程,因为,不想窥视结局。
因为,
我知道,
我将踏上这不归的征程。
红叶
早秋的红艳,招摇地飘零在霭林外静静流淌的小溪。孤单地载着那些我在念你时,频频回顾的前尘往事与那无尽无絮的相思。悄悄地划向曾经与你的梦田……
春媚般蓝天下,柔柔的暖风曾吹动你云一样的彩衣和金柳似的长发。青青的绿毯上有你风筝般的梦,追逐着我用双手拖起的那丝长线,奔向远方椰林旁的海地。
遥遥地望着那美丽的鸥鸟,嘻戏着你可人的笑……
旧日的讲台前,有我回首间不小心抹在你鼻尖儿上粉笔粉而惹来伙伴们嘻笑的影子。你怒视着我“坏孩子”狡黠的目光那翘起的“红樱桃”轻轻地发出银铃般的娇吟,却又不经意笑了。
课堂上,我由于淘气而被“黑面神”罚站墙角。忿忿不平的眼波却一再的映出你诡异的笑。
放学的铃声使我像猴子一样急燥。匆忙想要跑出教室,余光里,你那不自然的神情,给予我“真心”的忠告。我开始警觉到你想要拌倒我而偷偷伸出的脚却毫无质疑地踩了过去。引来你娇嗔、柔弱的追打和泉一样的泪角……
或许是男孩子的无知、粗野,惹得天使们指责我不懂得怜惜。
毕业典礼前的最后一个下午,我静静地坐在那儿眼望着那张张的作业,有你幼稚的笔体和我的名字……
时隔多年,憧憧地想起了那榆阴下的操场是我无论如何都无法抹去纯真的回忆……
许多年后,当容封存了岁月的年轮,我毅然伫立在昔时的旧梦里----凝视那远去的过往。当余辉透过山间那片枫林,当倦鸟归巢……记忆底是否依然保留着最初的你的影靥……
终于,韶华似水般飘泊着绯样的红叶,远了……
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐,在我耳边响起。这里我是唯一的观众,放下悲愁和忧伤,去享受愉悦和幸福。此刻,天是最美的蓝,草是最美的绿,花是最艳丽的红,云是最纯洁的白。走在幽静的小路上,享受雨的欢乐,又何乐而不为呢?拉开窗帘,推开窗子,一阵潮湿的味道扑面而来,雨滴一次又一次地撞击着窗棂,雨花在窗棂上跳舞。伸手,任冰凉的雨珠打在手上,让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵,拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下,嗅着雨香…… 这时,我抑制不住那份冲动,只套了件外套跑出屋檐,享受雨的清爽,让雨水透进全身,冲洗疲惫。在这种时候,许多事情涌现在眼前。朋友,摘下面具吧,那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚,露出你真实的一面吧,大家希望看到的是无邪的你,你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里,一声大吼把心灵释放;一双捏紧的拳头,发泄所有的痛苦。雨会告诉你,只要你勇敢跟我来,不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来,真正的你,无可替代…… 雨过天晴,雨味还在,真正的你是否存在?千万别忘记,每个雨天,9月7日的站台,我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇,它的声音多么甜美!淅沥沥,淅沥沥——听!一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆,那么步伐轻盈!它把自己飘逸的发丝一根根,一条条地洒向人间,仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间;雨又像一位杰出的指挥家,瞧!雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音,雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲,哦!那是雨在深情地指挥着呢!雨下得多么美丽呀!它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵,让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看!大地的生物门都允吸了雨露的滋润,摇着身子,晃着脑袋,好可爱。雨染绿了山,染绿了水,让一切都那么生机勃勃!雨下得多么神秘啊!它仿佛有,又仿佛没有,给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想:诶!它像花伞,诶!又像雪花,不停地下,不停地变,不停不停...... 它那么晶莹,那么活泼,好象永远不知疲倦,溅到地上汇成小溪,汇成水花。美哉!美哉!雨真的好美好美,它的美丽,它的神秘,它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊,雨~~~~~450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰,太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆,轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声,雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来,大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子,嬉笑着落在人们的头上,身上,人们都成了“落汤鸡”;雨又像一位舞蹈着的美丽少女,从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水,渐渐挺起它那纤细的腰来,雨跳到大树伯伯的身上,给大树伯伯好好的洗了一个澡,小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣,小草的绿衣服变得更加显眼,石块身体上的泥土也被洗刷干净了,高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻,含着泥土的芬芳,落花的芳香。这种气味是湿润的,会使闻了它的人心旷神怡,干什么都能有精神。你仔细听听,你会发现雨声变成了一首交响乐,“呱呱。”什么声音?哦,是一只小青蛙,它被淋了个透湿,变成了“落汤蛙”,真有趣,可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下,世界遵照这位王的命令,变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家,调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑,这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩,整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后,太阳露出了笑脸,那是什么?呀,是彩虹,美丽的彩虹,风雨之后必有彩虹!550字 五年级
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。250字 高一
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雨中雨天雨心雨倾盆下,满城风舞满城沙;地面浊水漫如海,路上小车爬似虾。咫尺相闻不相见,前途迷茫水中间。不知此时何处去?孤身泥泥心寒战。天雨狂泻意何为?荡尽污秽还清廉;心雨倾盆为哪般?重抱光明注心田。100字 初二 诗歌
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雨_大年初二那天晚上,我从亲戚家赶回来。没有什么意外,果然堵在了路上。我闲来无事,把头倚在车窗上,看看那马路上的车,看看那车上的人。“啪!”一滴雨打在车窗上,吓得我忙往后靠。心中不禁感叹:刚刚还在的大晴天呢?转眼间,天边泛起朵朵乌云,如温柔阳光的另外一面,令人生畏。“啪!啪!啪!”雨突然大了起来,我慢慢摇下车窗,看着其它车紧闭或正在上摇的车窗,不禁微笑。豆粒大的雨点砸在地上,砸在树上,砸在车身上,还砸在我的脸上。渐渐地,雨越来越大。地面的微凹处积起一捧小小的水花,树叶正与雨点做着“你躲我藏”的游戏,原本布满灰尘和岁月的沧桑的车身也被雨水冲刷得油光发亮……而我,也早已“泪流满面”。我喜欢冰凉,因为我认为,它让人安心。长期处于密闭空间内所带来的眩晕感,让我索性不去抹雨水,任雨水爬满我的脸颊,好让我清醒清醒。我慢慢品咂着雨水的味道,仿佛每一滴都有着它的独特,如世上的每一个人,都不尽相同。有的忙碌,有的闲适,但,总想在世间找到真我,如沙漠中的旅行者,渴望那样一抔小小的甘霖。他们努力地往前走,却也不落下旅途中的点点风景,用被雨水打湿的衣裳抹一把脸上的汗。努力拼搏,是他们的信念,哪怕曾经有过失败与落寞,也想要爬着向前。雨放肆地浇着这座城市,洗净了这空气中的尘埃,它似乎给一颗曾被打击的心留下了一小撮蓝焰。这一簇火苗,叫做“希冀”,而它,亦是努力的全部意义,也给了他们,用汗水重新浇灌的勇气。总有一天他们会骄傲地跨过,那些曾有的遗憾。车窗外,不知何时已经停雨,天空的阴霾逐渐被一只大手抹去,透出不再郁闷人心的辽阔,还给人间万里晴空。纵然现在月亮还未露面,但我相信,总会在某一个无雨的时刻与它碰面。纵使现在是深冬,如果空气有颜色,那雨后,一定是清新的草绿。一窗之隔的如海车流,是景;一瞬之遥的思绪飘飞,亦是礼。750字 初二 散文
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雨赏雨,听雨,触雨,一切都富有情趣雨如珍珠,晶莹剔透雨如山崩之力,豪放无比雨来临之时,一个字——“猛”雨结束时,一个字——“静”雨衬托嫩叶的清新;雨点缀花的芬芳。在雨到来时,仿佛全世界在唱,在跳。在闹。在雨结束时,世间万物万籁寂静,只听见“滴答,滴答……”雨是天空的眼泪,它滋润万物。让我们去保护环境,迎接雨的到来,不要让雨成为稀客。初二:李鑫慧150字 初二 散文
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雨又是一个雨天,可跟前几天不同的是:今天的雨显得格外凄凉。而我也一改往常的嘻哈,变得有些许沉默寡言,与窗外的雨形成了一个正比。此时的我出神的看着窗外,托着下巴,摆出一副若有所思的模样,世界顿时安静了,时间仿佛也在这一刻静止了,只剩下我与雨在对话。雨的身影的寂寞的。独自走在空旷的操场上,淋着雨,虽说是雨天,但仍有一些我叫不上名的昆虫在陆地、在空中忙碌着不亦乐乎。雨水一滴滴地落在我身上,一股凉意顿时涌上心头,我的身体抖了抖,有点冷。偌大的天空下显现出了一幅图画:一个女孩在空无一人的操场上缩成一团,颤抖着。雨的味道的酸涩的。“你们就不能消停会儿啊,游戏有那么好玩么?我给你们三秒钟解决,然后离开电脑台,要不然我就拉闸…3、2、1。”我的声音回荡在教室里,迟迟不能消去。这在别人听来是多么铿锵有力、严肃的一句话,却被一群在激战中的他们,当成了耳边风,完全忽视说这话的我的存在。我气的不打一处来,立即拉掉了电闸,那一瞬间,我觉得有快意之感。之后我得到的不是欢呼声,而是在欢呼声中夹杂着的唏嘘声。我实在是无法忍受下去,转身离开了,雨水滴落在脸上,与泪水融合在了一起,早已难辨是泪水还是泪水。雨的颜色是五彩缤纷的:红、蓝、白、黑、灰。红色代表一颗炽热的心;蓝色是初晴的征兆;白色单调而美好;黑色是心情的颜色;而灰色是象征着未来的颜色,人生的道路上总免不了曲折,而白色中带着灰那不正是未来的颜色吗?意味着曲折而不放弃的颜色吗?我不该气馁,别人怎么说我不要紧,只要坚定自己的信念就一切都好。广东珠海香洲区金鼎中学初二:黄洁雅650字 初二 记叙文
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雨2009年5月9日,就在这一天,在黑暗将要降临时,一场大雨降临到凤凰镇中学校。看着外面的雨,记得在2004年,我在家乡的小学上学,外面下起了大雨,我在学校非常害怕,等下学后,我看见在校门口站着一个拿3花伞的人,走近一看是妈妈,当时妈妈的裤腿已经湿透。当时的雨是伤心的雨。在2007年的春季,也下了一场大雨。当时我们是在营里上学的走足者,所以要冒着雨回家,我们一起喊出:“冲呀,坚持就是胜利!”就这样我们不停的鼓励自己一直到家。那一年的雨是奋斗不息的雨。正在思索着,有一个同学冲进教室,喊我们来吃饭……到宿舍后我们的衣服都湿透了但吃着她们为我们打的饭,我感动、激动聚在一起,外面下着伤人的大雨,我的心里下着滋润心田的蒙蒙细雨。雨让我伤心,让我激动,让我感叹,让我更加奋斗;雨是喜怒哀乐的象征,是成长的进步。350字 初二 日记
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雨我愿是雨,维系着天地之间的一切。——题记天,下着雨……如烟,如尘,在朦胧的憧憬中,没有伞,我悄然滑入雨的怀中,我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩,上帝的宠儿,或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符,或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……在雨中,我褪去沉重的外衣,在一个可以喘息的空间里,洗涤一下蒙灰的心窍,因为在雨中,任何世俗的东西都不会存在,惟有莹润、清丽挥之不去。对于雨,高超的琴艺,绝妙的文笔,绚丽的色彩,皆似飘风一般不知其所终。雨之韵,只可意会,不可言传。我倚墙,黯然听雨,赏雨——雨声,蕴含一种人生苦闷的诗意,渺渺而带哀色。听雨,则是一种诗意后的洒脱。夜色苍茫,抹去了所有的颜色,遮掩了一切的亮光。眼前一切若无,惟雨声淅沥。侧耳细听,在无穷的暗夜里,声声滴落在心灵最敏锐处,带给我最直接的震动,冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风,砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花,整个思想也跟着潮润了……我听雨,雨听我,就这样互相倾听着,倾听着等待一个又一个黎明的到来,我在心中默念:“撑着油纸雨伞,独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个民了否一样地,结着愁怨的姑娘…。。”雨仍旧地下着,就像落下沉沉的情……想起雨巷,那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己:该懂雨吗?雨摇曳,无语,又是一片沉默。雨如丝,丝结成愁,包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长?是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深?心结被牵动,雨意迷蒙,天地间一片迷茫,只有我寂寞一个。雨如梦,梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月;仰望姐姐时对长大的向往;踏入初中的新奇与胆怯;与中考奋力拼搏……在那里,时间在倒流光阴也缓了脚步,可转眼间,眼前的一切又消失了,不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想,抛开尘世的喧嚣,我又多了几分感悟……渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽,带着对雨的依恋和雨的祝福,我悄然离去。750字 高中 散文
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“雨”下雨了,在别人看来没什么,可是我觉得那是我的眼泪。跟别人不同,我的泪是以这种方式落下的。下沉说现在的天使没有翅膀了。我没问为什么。只说恩。因为我知道现在的孩子就是天使,但被父母“折磨”的翅膀变的血淋淋的。我也是其中的一个天使!喜欢把自己置在雨中,置之不理。因为那里可以隐藏我的眼泪。友人说:“TOMORROW IS ANTHER DAY 明天会更好”是真的吗?晚上不敢睡下怕明早起来还是一样。雨仍然在下。不,更大,如暴风雨。可怕!我对友人说:“天使被一些‘恶魔’折磨的遍体鳞伤了,当她血肉模糊的站在你面前时请不要管她!不要可怜,安慰她。她迟早要面对一切,面对挫折!”250字 三年级 散文
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雨雨,本身就很迷人。不管是春天的小雨还是夏天的大雨,都能让我们身处于一个截然不同的世界。小时侯,总是会看到雨。雨天里,我经常跑到花园里,感觉那雨的美好。吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好,又怎能写得如此细微?若我们不去亲近雨,又怎能感受到它的真?我,是喜欢雨的。春天,雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。连续不断的雨丝,在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风,细细的雨丝,溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿,心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上,发丝上,凉凉的,爽爽的。站在雨中,感觉仿佛是,雨用它那温柔的双手环抱着我。长大了些许,想起来后,好久没和雨亲近了吧?应该是的。一天的学习下来,外面忽然下起了雨,只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨,不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂,低低地咒骂一声。放假的时候,由于下雨的缘故,而待在家里静静地看书,甚至窝在被窝里睡觉。这,是他们喜欢雨了吗?不是的,只是下雨给了他们更多的借口,可以变得更加懒惰。其实,雨可以给你们更多的。它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话,那就罢了;但你是空闲着的没事做,却还视而不见,那又是为什么?你为什么偏要远离雨呢?下小雨的时候,只要你走出庭院,感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚,在小水洼里趟着玩儿。细心倾听,雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现,雨,正在倾诉我们心中的烦恼,道着我们的心声。若雨太大了,你只要待在屋里,推开窗户。伸出手,雨的精灵就会调皮地落在手心,溜进你的房里。让它抚平你的心灵,扫尽你的忧郁,让你的嘴角划出一个美丽的弧度。今天开始,就请你试着亲近雨吧。它是那么的美,那么的俏丽,那么的自由。让雨的精灵,把你带入一个截然不同的世界吧!也许,你会发现,另一个更加美丽快乐的你。750字 小学 散文
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“雨”雨是每个人都见过,都摸过,都听过的。我是喜欢雨天的人,也许是我在雨天出生的关系吧,或者是我的名字中有“雨”字。雨,总是充满生机的。春雨,唤醒沉睡一冬的大地,万物复苏,大地回春,小草伸出大地,树木开始发芽,睡了一冬天的动物们都伸了伸懒腰活动起来……春雨总是慢悠悠的下着,时而停,时而起,都谁又想过一滴春雨可以唤醒生命呢?夏雨,则仿佛是急切回归的游子,恨马上下完雨,片刻间就停止了,盲目的归来,又茫然归去,人能摸得透他的心思。秋雨,仿佛如一位是少女,缠缠绵绵,的下则,从不一泻而尽。冬天则是雪的世界,雨了配角。雨,与人一样也都有,失落与,正如雨一样在水潭中升到了天上,让后一段在落到某角落,或许比原来的条件还差,但这是天意。人与雨滴一样,不会永远失败,但也不会永远。雨点选择的命运,但可以,但不十全十美。树有高低,水有深浅。只要你不满于现在,你在加努力,你就后新的。如过你现在,在想法消失以前,你的人生将新的。但在的时候也应知足,但不要。400字 五年级 散文
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“雨”雨是每个人都见过,都摸过,都听过的。我是一个喜欢雨天的人,也许是因为我在雨天出生的关系吧,或者是因为我的名字中有“雨”这个字。雨,总是充满生机的。春雨,唤醒沉睡一冬的大地,万物复苏,大地回春,小草伸出大地,树木开始发芽,睡了一冬天的动物们都伸了伸懒腰活动起来……春雨总是慢悠悠的下着,时而停,时而起,都谁又想过一滴春雨可以唤醒一个生命呢?夏雨,则仿佛是一个急切回归的游子,恨不得马上下完雨,片刻间就停止了,盲目的归来,又茫然归去,没有人能摸得透他的心思。秋雨,仿佛如一位是少女,缠缠绵绵,的下则,从不一泻而尽。冬天则是雪的世界,雨成为了一个配角。雨,与人一样也都有,失落与成功,正如雨一样在一个水潭中升到了天上,让后经过一段时间在落到某一个角落,或许比原来的条件还差,但这是天意。人与雨滴一样,不会永远失败,但也不会永远成功。雨点不能选择自己的命运,但我们可以,但不一定十全十美。树有高低,水有深浅。只要你不满于现在,你在加一些努力,你就后发现新的自己。如过你满足现在,在这个想法消失以前,你的人生将没有新的突破。但在一定的时候也应知足,但不要满足。450字 五年级 散文
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雨……灰蒙蒙的雨下了起来,我望着流星般落下的雨点,听着淅淅沥沥的雨声,我回想起那件事……那次放学,我刚出校门,只听天上“轰隆隆”一声,豆大的雨点落了下来。幸好我眼疾“脚”快,一下子溜进学校,才没被淋着。我想:“这该怎么办呀。冲,还是不冲?”正当我犹豫不决时,一股伞花拥进校门。我看见,有一个极其慌张的人正在左顾右盼地站在门旁边,看样子很着急。我看清楚了,是妈妈!我大叫:“妈妈——”妈妈似乎听见了我的叫声,朝我这跑过来,说:“我来接你了!”于是我和妈妈就走了。由于我比较矮,所以妈妈把伞向我这边移,我没注意到,妈妈已被淋湿了。回到了家,妈妈看着我干干的衣服,欣慰地笑了,而我看着妈妈的湿漉漉的衣服心酸了……又一个下雨天,母爱又在雨中蔓延……300字 五年级 写景
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雨窗外,正下着大雨。本来,我想去外面玩玩,可现在玩不成了。突然,我很想知道关于雨的一些知识和用途。就迫不及待地拿出百科全书,翻到了雨的知识这一页,原来雨是这样的:水是被太阳晒干后,变成水蒸气升上天空,到一定高度时,遇冷变成小水滴,小水滴又组成了云,它们互相碰撞,形成大水滴,大到空气托不住它们时,就从云中落了下来,也就是我们现在看到的雨。雨也有不同的种类,比如:有蒙蒙细雨。有倾盆大雨,还有可怕的暴雨。。。。。。雨可以灌溉农作物,利于植树造林。雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。下雨了可以隔绝嘈杂的世界,营造安宁地环境,可以催眠,可以洗刷街道。原来,雨也有这么多的知识,我要好好学习,我对雨更加了解了。300字 四年级 状物
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