各有各的精彩
敬爱的爸爸:
上高中以来,我感到非常疲惫,被堆积如山的建筑物压得喘不过气。因为原来初中就学得不是很好,再加上不适应高中繁重的学业。所以尽管我很努力的去学,成功的花多还是没有为我绽放。
前些日子我对您说我不想上高中了,我想去上艺术高中。您一听到我说这话便勃然大怒,您怒斥我道上什么艺术高中,上艺术高中有什么出息,一天到晚画来画去,出路又少。你就好好读你的高中吧,将来考个好大学,毕业后可以找份好工作。你要是不认真读书,没有知识,你只能去干像农民那样的苦力活。
对于您的这番话,我并不十分认同。春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。不同的季节不同种类的花都有它们自己的精彩。
花朵的绚丽很精彩,小草的坚韧也很精彩。漫步在公园里看见娇艳美丽的花朵,我们会觉得它们很精彩。可是小草冲破草堆的那种坚韧也是很精彩的。
物是这样,人亦如此。
在我小的时候,您就要我学钢琴,我说我不要学钢琴我喜欢画画。您批评我说学画画有什么好,你看看邻居家的小红,她的钢琴已经四级了,多厉害啊。我承认她很精彩,可是您注意到我的精彩了吗?她钢琴四级的确很厉害,可我在大大小小的画画比赛中也获得了很多荣誉啊,我就不厉害吗?
中考我考砸了,我说我要读艺术高中。您不允许,硬是要我上高中。当我上了一个学期高中后,成绩并不十分理想,我再次提出要上艺术高中,您也拒绝了。
您说画画没什么出路,您还记得小红的表姐么?她就是学画画的,她现在是着名的设计师,您看她的生活多精彩呀。还有很多很多学画画的人生活得也很精彩,她只是其中一个。
您还说不认真读书只能去做像农民那样的体力活。其实农民也有属于他们自己的精彩,他们虽然没有像那些高官那样为国家出谋划策,可是他们也在为社会做贡献。农民和高官都有各自的精彩。
我喜欢画画,我不喜欢钢琴;我想上艺术高中,我不想上高中;我想创造属于我自己的精彩,我不想学别人的精彩。
爸爸,每个人都有各自的精彩,您就让我自己创造我自己的精彩吧。
您的女儿***
田家炳中学高一:木樨qiu
各种各样的胖胖老师
传说中的胖胖老师长得可特别了!
1、 长得很胖,如同一个大皮球。你肯定看到过《西游记》里的猪八戒吧?老师的肚子比他还要大,还要圆呢!
2、 嘴巴很特别,但不是说嘴巴很漂亮,而是说着嘴巴说话太厉害了,一会儿逗我们笑,一会儿着嘴巴就开始批评人了!说了这么多,你们肯定也想认识一下这位特别的老师吧,我来给你们介绍介绍。
逗
当我们唱歌不好时,别的老师怎么说也没用,只有胖胖老师用这招时我们才能安静下来。她说道:“同学们,请您们安静下来,不然我就要使出绝招了!”听到这句话,大多数同学都过头来,想要看看胖胖老师的绝招到底是什么。只见老师双手托起说道:“我要用我动听的歌声,来唤醒你们正在游玩的灵魂!”胖胖老师刚要唱的时候,只听一位同学叫道:“胖老师!别唱了!”胖胖老师一听这话就有点儿不高兴了,但还是面带微笑的说道:“我怎么可能胖嘛,我只是一个可爱的小姑娘罢了。”
胖
“可是,可是看您的身材。”他又上上下下仔仔细细地打量了一下胖胖老师,接着说道:“您这胖身材,看是没得救了”他怎么能这么说老师呢!真没礼貌!我心想。只见胖胖老师指着自己的肚子说:“对呀,我就是很胖,你看我的肚子,都快要“生了”。听见他们的对话,仔细想想,胖胖老师的确蛮胖的,怪不得我们都叫她胖胖老师:一个圆圆的大脑袋、一个圆圆的身子,连手和脚都因为太胖而变得圆溜溜的,总之一个字——圆!
严
玩笑开完了,该进入正题(唱歌)了。当我们辛辛苦苦把歌唱完时,我们看了一下胖胖老师的脸色:吓!火山要爆发了!刚刚不是还笑嘻嘻的吗?一些机灵的同学赶紧把耳朵给捂上了。终于,火山爆发了:“你们这些孩子,这首歌只有几个音你们都唱不好!重唱!”之后,重唱2字一直在耳边回响着,直到快要下课休息了才停止:“好了,同学们,休息2分钟,待会接着唱。”“啊?什么?不要啊!”同学们都大叫起来。
一个严格的老师、一个满身都是赘肉的老师,一个常常逗得同学们肚子疼了好长时间的老师就是史上最无敌的老师——胖胖老师!
相似题目
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各有各的精彩当小草感叹树木的高大苍劲时,殊不知自己有着“春风吹又生”的顽强生命力;当毛毛虫羡慕鸟儿的自由飞翔时,殊不知自己有一天终会破茧而出,在蓝天遨游。我一直认为自己并没有什么亮点,做不出什么大事,生活风平浪静,就像一潭湖水,泛不起一丝涟漪。终于有一天,我明白了:人生的精彩并不仅限于似伟人般的丰功伟绩,也可以是生活中的平凡点滴。那天,是一个夏日的午后,一阵欢呼声打破了午后的宁静,妈妈将带我去杭州旅游,这真是出人意料的惊喜。蹦跳着上了车后,无意间我随口问了一句:“妈,我们家的门关了吗?”回头定睛一看,只见她犹豫不决,大概是天气太热了吧,额上都渗出了颗颗汗珠,“嗯,这个……好像锁了吧!”我处于极度的兴奋中,根本没关心到她细微的变化,随口应承了声:“喔”。经过一路的颠簸,终于到了杭州城,我在各个景点不停游走,像只快活的小鸟,即使天气火热,也浑然不觉,搞得行人都用异样的眼光注视着我。无所谓,爱看就看吧,开心最重要。倒是妈妈,有时脚步迟疑不决,脸上还带着一种复杂的表情,掺杂着些许的不安与焦虑。“妈妈,你不舒服吗?”她显得有些尴尬——“没有啊,可能、可能是天气太热了吧!”“那你注意点啊!”我继续在各景点拍照留念。终于,落日的余晖笼罩了这个美丽的城市,而我却意犹未尽,但妈妈却在一旁一个劲地催我回家,无奈,只好启程了。车上,妈妈一直盯着窗外发呆,我很郁闷,这么好的机会出来玩一次,难道不应该高兴一点、开心一点吗?但看她那出神的模样,最终我没有开口。终于,到了家门口了,我提议我们比赛爬楼,谁先到家今晚电脑就归谁。我一个箭步就冲上了好几层台阶,10秒钟后,顺利赢得了这场比赛,不由大笑:“电脑今晚归我了!”只听妈妈在楼梯下面喊:“我不和你抢,你玩吧。哎,那个门锁了没啊?”我一拉手把,门应声而开,不由地惊出了一身冷汗。终于,妈妈爬上来了,又气喘吁吁地问了一遍。看着她那焦急的神情,终于明白她为何不开心地玩了,我轻松地说:“锁得好好的,我刚拿钥匙打开。”妈妈脸上终于露出了如释重负的笑容,还不禁自嘲:“哈哈,我就知道我的记忆力没那么差。”不经意间,我发现妈妈的额头上又多了几条皱纹。恍然发现,这难道不属于我生命中的精彩吗?努力在生活中探索吧,你将会找到属于自己的一片天空,也会找到属于你自己的精彩。900字 高一 散文
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各有各的精彩我有我的精彩,我的精彩我展现。人各有异,世间万物,各有各的精妙之处,各有各的精彩部分,展现自我风彩,尽显自我本色。我有我的精彩,我的精彩让我成为世界的焦点。南非单腿“美人鱼”娜塔利·图依托,在奥运会上展现自己的精彩,在领奖台上的回眸一笑,足显她的魅力,她的自信,她的不放弃不认输。身为残疾人,她没有气馁,没有对生活失去信心,依然笑对生活,坚强自信,在北京奥运会上夺得冠军,成为第一位既参加奥运会又参加残奥会的人。她的精彩,赢得了观众的掌声和欢呼,她的精彩,让她成为了世界的焦点,她成功了。我有我的精彩,我的精彩让我成为微软的“老大”。微软的带领人比尔·盖茨,在自己还未毕业之时便出来创业。他的自信,他的创业精神为他的事业做了基底,自信、勇敢、自主创业精神,正是他的精彩所在。试想,一个还未拿到学业文凭的小伙子,独自寻找并发展着自己的创业之路,是何等的不易,然而,比尔·盖茨找到了自己的月亮,使自己发光,光芒四射,这与他的自信、敢拼敢闯的精神分不开。他的精彩,为自己在微软创造了奇迹,有了一席之地,让他成为了微软的“老大”,让世人肃然起敬。我有我的精彩,我的精彩助长我的文学之路。一代武侠小说家金庸,为自己赢得了“香江第一笔”的称号,他的作品在国内外早已家喻户晓,还荣膺“20xx年影响世界华人终身成就奖”的大奖,但谁会想到,一位年过八十的老人,竟还背着书包登上学生席,在英国剑桥大学攻读历史博士学位,他说还要再写小说,修改自己的经典之作。一代文学大师,还不忘学习。金庸的精彩,在于他的执著,他的不放弃,我想对于“学到老,活到老”,这句名言,属金庸领会最深。正是由于金庸不放弃学习,多年来一直坚持学习,他的坚持、执著的精神,让他有机会展现自己的精彩。他的精彩,为自己赢得美誉,在文学之路上大放异彩。各有各的精彩,亦如春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。展现自己的精彩,找到自己的月亮,让自己光芒四射,告诉他人,这边风景独好。;‘好写的日记1暑假里,克拉一家来到荷兰度假。因为天气太热了,大家就每人买了一顶草帽。可是,草帽却被一匹爱吃草帽的马吃掉了,马的主人却没钱赔。于是,克拉拉想办法就用骑马来代替,作为补偿。好写的日记2最近家里经常来一个吸尘器推销员,把妈妈弄得吃不消了。一天,妈妈不在家,推销员又来了。这次是克拉拉接待的。克拉拉聪明的和推销员聊着天,让推销员忙的团团转,把屋子打扫的干干净净。结果,推销员再也不敢来克拉家了。1000字 高一 议论文
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各有各的精彩山:雄伟,庄严,伟岸,肃穆,沉稳。水:灵动,柔和,不息,细腻,温婉。松:挺拔,翠绿,坚忍,长青,不屈。梅:淡雅,清丽,脱俗,美丽,孤高。仁者看山,智者看水,各有各的精彩。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明选择了悠闲自在的生活方式。以自己的方式活出自己的精彩。那份淡泊,那份逍遥,那份无以比拟的超脱,让人们记住了东篱之下、采菊为乐的隐士。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”孤舟尾,小辑处,李太白豪迈前行,乘万里风,破万里浪。举目天下,唯我一人。那份飘逸,那份洒脱,那份与生自来的谪仙气质。写下了一个只属于李白的时代。秀口一吐,就是半个盛唐。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”断壁之上,高唱长吟,明月高照,万物俱静,独留那份王者之气响彻天地。那份自信,那份豪迈,那份舍我其谁的大气磅礴,怎能让人忘怀?怎能不让人铭记?“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”红藕处,兰舟上,李易安低吟浅唱,落日楼头,断鸿声里,唯有一人独自凭栏,那份孤寂,那份温婉,那份柔情。那份天生的诗人气质,那一个才情斐然、孤独相思的无奈女子,那流水、落花可是为她而哀叹?记忆穿透历史的长河,亘古弥新。万物皆有自己的风华,各有各的精彩,以自己不凡的绝代才情,造就一个属于自己的时代,然这个时代因自己的存在而被他人铭记。山的雄伟,水的灵动,松的挺拔,梅的傲骨,兰的淡雅,竹的清高。才铸就了一个百花齐放、万物更新,充满诗情画意、飘逸淡雅的写意山水泼墨画。闲适的陶渊明,飘逸的李太白,豪迈的苏东坡,温婉的李清照。正是他们造就了诗词的巅峰,人生的绝唱,随着历史深入到我们心灵深处。不正是宝钗的端庄,黛玉的优雅,袭人的细腻,平儿的细致,熙凤的泼辣,钏儿的刚烈,晴雯的傲骨。才有了流芳百世、流光溢彩的大观园吗?那份风华,那份绝代,那股淡雅如兰的气息渗透历史的角落。各有各的精彩,时代因他们而活力四射。初二:炽拓750字 初二
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各有各的精彩耶稣说过:“一个人得到了整个世界,却失去了自我,又有何意?”这句话告诉我们:每个个体都是很重要的,我们各有各的精彩。当今世界充满比较性眼光,总会出现一些意识公认的价值范本,他们逼迫世人抛弃自我,削足适履,成为一个别人眼里的“好人”。殊不知,每个人都是“无人纷纷开且落”的山中芙蓉花,都应是这个世界最纯粹的游戏者,分享着这世界的乐趣与意趣。精彩可以是出类拔萃,也可以是平凡可贵。人们从小被灌输的思想就是:你必须卓越超群才足够精彩,殊不知,其实常鳞凡介也可以精彩。我们赞叹徐立平的“大国工匠”的风范,却也感动于游宇露娜“化作光明烛”的朴实无华。可见:卓越群论的人出类拔萃是精彩的,平凡的人的每一次善举也是精彩的,我们各有各的精彩。精彩可以是惊天动地,也可以是默默无闻。人生的选择权在你,一切都在自在中构建着生存的意义。“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震动全世界,我们为她骄傲;但环卫工人擦拭机场三十年如一日,我们同样为她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩,是因为我们生而不同同,我们各有各的精彩。精彩可以是英雄豪情,也可以是归隐田园。如果世间只有英雄人物,未免失去了他们本来的价值,如果只有凡人又太平庸。每一个生命都是圆满俱足的整体,都有构成了自身的价值与意义。你可以有项羽一样“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志,也可以有王维“兴来每独往,胜事空自知”的闲适淡泊。只要你不为自己的选择后悔,那便是精彩的。优秀的他人固然可以欣赏,但本色的自我更加值得坚守,成为自己并成为更好的自己,应是我们一生不懈的追求,因为,我们各有各的精彩!650字 初三
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各有各的精彩春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。花们在不同的季节绽放出自己的精彩,构成了五彩斑斓的大千世界。花如此,人亦然。每个人来到这个世界上就是独一无二,不管成功与失败,富贵与贫穷,都有属于自己的光芒,都会绽放自己的精彩。勇敢果断,是罗斯福的精彩。“真正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身。”美国总统罗斯福在美国内忧外患的情况下,勇敢上台执政,他为挽救美国于危难之中,果断实行新政,加强国家对经济干预和指导,修改法律,恢复生产,化解了经济危机。二战中,他带领美国打败了法西斯,成为美国历史上唯一一位连任四任的总统。勇敢果断在罗斯福身上体现的淋漓尽致。坚强执着,是“一蓑烟雨任平生”的东坡居士的精彩。苏轼,中国古代文坛的一颗闪耀的明星。在经历了生与死的较量的“乌台诗案”后,他并没有意志消沉,而是坚强地面对挫折,稍作整顿又整装待发。有朋友曾问:“你这一辈子的政绩是什么?”他淡然回答:“黄州惠州儋州。”在密州,有他“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的豪迈;在赤壁,有他“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的感慨。他一生为官四十余载,贬谪流放三十三年。他的一生坎坷曲折,凭借着坚强执着的精气神,与世态抗争,终究名垂千古,流芳百世。认清自己,是齐人鲍叔牙的精彩。春秋时期,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。当齐桓公想委任鲍叔牙为宰相时,鲍叔牙却说:“管仲各方面都比我强,应该让他来当宰相才对呀。”鲍叔牙认清了自己的能力,把相位让给了管仲。“管鲍之交”成就了齐国最早的霸主地位,也成为了家喻户晓的人间佳话。淡泊名利,是“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明的精彩。他不愿为五斗米而折腰,毅然罢官,隐居山林,从此不问世事,成为东晋黑暗社会中的一股清流。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”是毛泽东的精彩;“为中华之崛起而读书”是周恩来的精彩;荆轲刺秦王,虽败犹荣,是其精彩;岳飞精忠报国,虽惨死风波亭,亦是其精彩。无论成败,只求无悔,皆是精彩。“鹰击长空,鱼翔浅底”是精彩;“苔花如米小,也学牡丹开”也是精彩。你我皆凡人,只要尽自己所能,活出自己的本色,浓妆或淡抹,各有各的精彩。800字 初三
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各有各的精彩_800字作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的爸爸:上高中以来,我感到非常疲惫,被堆积如山的建筑物压得喘不过气。因为原来初中就学得不是很好,再加上不适应高中繁重的学业。所以尽管我很努力的去学,成功的花多还是没有为我绽放。前些日子我对您说我不想上高中了,我想去上艺术高中。您一听到我说这话便勃然大怒,您怒斥我道上什么艺术高中,上艺术高中有什么出息,一天到晚画来画去,出路又少。你就好好读你的高中吧,将来考个好大学,毕业后可以找份好工作。你要是不认真读书,没有知识,你只能去干像农民那样的苦力活。对于您的这番话,我并不十分认同。春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。不同的季节不同种类的花都有它们自己的精彩。花朵的绚丽很精彩,小草的坚韧也很精彩。漫步在公园里看见娇艳美丽的花朵,我们会觉得它们很精彩。可是小草冲破草堆的那种坚韧也是很精彩的。物是这样,人亦如此。在我小的时候,您就要我学钢琴,我说我不要学钢琴我喜欢画画。您批评我说学画画有什么好,你看看邻居家的小红,她的钢琴已经四级了,多厉害啊。我承认她很精彩,可是您注意到我的精彩了吗?她钢琴四级的确很厉害,可我在大大小小的画画比赛中也获得了很多荣誉啊,我就不厉害吗?中考我考砸了,我说我要读艺术高中。您不允许,硬是要我上高中。当我上了一个学期高中后,成绩并不十分理想,我再次提出要上艺术高中,您也拒绝了。您说画画没什么出路,您还记得小红的表姐么?她就是学画画的,她现在是着名的设计师,您看她的生活多精彩呀。还有很多很多学画画的人生活得也很精彩,她只是其中一个。您还说不认真读书只能去做像农民那样的体力活。其实农民也有属于他们自己的精彩,他们虽然没有像那些高官那样为国家出谋划策,可是他们也在为社会做贡献。农民和高官都有各自的精彩。我喜欢画画,我不喜欢钢琴;我想上艺术高中,我不想上高中;我想创造属于我自己的精彩,我不想学别人的精彩。爸爸,每个人都有各自的精彩,您就让我自己创造我自己的精彩吧。您的女儿***田家炳中学高一:木樨qiu800字 高一 书信
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各有各命运一位以高尚诚实而着名的武士去拜访一位禅僧。“我为什么会感到如此低人一等?”武士问道,“我多次面对过死亡,击败过那些虚弱的人。然而,我一见到你在冥想,就会觉得我的生命已经完全没有意义可言了。”“你等等,等我接待完今天来见我的那些人之后,再来回答你。”禅僧回道。武士整整一天都是坐在寺庙花园里,看着人们进进出出来求计。他看到禅僧以同样的耐心,同样的微笑接待每一个人。黄昏时分,所有的人都走了,他问道:“现在你可以指教我吗?”大师请他进入寺庙,带他到自己的房间。满月在天空中闪亮,四周环境非常宁静。“你看月亮,很美,是吗?它将穿越整个苍穹,而明天太阳将会再次普照大地。但是,阳光要明亮得多,而且可以让我们看到身边的景观细节:树木、高山、云彩等。我对它们已经观察多年,却从未听到月亮说:为什么我不能像太阳那样光亮呢?是因为我低人一等吗?”“当然不是。”武士回答,“月亮和太阳是两种不同的东西,各有各的美。你不能拿它们两个来做比较。”“这么说,你知道答案了。我们是两个不同的人,各自以自己的方式为所信仰的事情奋斗,以便让世界变得更加美好,其余的都只是表象而已。”武士听完,顿然开悟。450字 高一
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人各有志为志倾情读过一些历史书籍,便了解了一些历史人物。向来,我对这些历史人物都充满了好奇心,心想,那么多的古人都被历史湮没了,如果他们没有一些与众不同的地方,何以会成为历史名人,然后被载人史册?有关这些历史名人的书读多了,于是就发现,他们真还是各有各的不同。或者理想追求不同,或者所建功业不同,或者是品格不同,或者是人生的态度不同。曾经,我很迷惑,有人称赞老庄的逍遥,可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著,可也有人称赞苏轼的洒脱。他们的是是非非,究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧,是个地地道道看破红尘的人,他学问渊博,思想深远,有着很高的名望,就连楚王都慕名遣使请他为相。可是,他对来使说,他宁愿一生在濮水垂钓,看鱼儿在水中自由自在地游弋,哪怕穷困潦倒,也不会去做相国。而孔子呢?恰恰相反,明明知道自己“克己复礼”的主张不会被人采纳,却还要带着一群弟子边行边乞,周游列国,苦口婆心地去游说各国诸侯,让他们停止争战,要为民施仁术。一个崇尚自然,一个热衷政治,可他们都是人们2000多年来不可忘怀的名人,你说,这是为什么?其实,不用多想就有了答案:人各有志。当一个人有了自己的志向追求的时候,他就会投入全部的情感,甚至独钟于此。看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这就是杜甫,他心中只有国家与人民,所以无论他自己在怎样的生活环境,他都在忧国忧民。看看这些古代名人,他们因为自己人生有志,便一生为之倾情。那么,对于现实生活中的那些沉迷于某事物者,我们就不要把他们想象成异类了。无论是“香港大学之宝”的袁苏妹钟情于做一位杂工,还是肢残也不离开讲台的赵世术,前者不以自己的工作为卑,反为做饭扫地投入了真情,后者不认为自己行动不便,只因为他对孩子们情有独钟。既然钟情于物的人就会留名青史,而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么,那么,选好对象,钟情于它吧。900字 高一 散文
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疫情后各年级开学须知年级开学须知在家中:1、减少外出,不到人员密集场所,尽量减少接触他人,不到敏感县、敏感乡、村;2、开学前准备好一个月的口罩、生活费和其他生活用品,根据家庭情况准备防疫物资(具有抗菌功效的洗手液、免洗手消毒凝胶等);3、返校出发前发现发热、乏力、干咳等症状,请戴好口罩前往医院发热门诊就诊,同时向学校报告,推迟到校时间。前往医院时,避免乘坐公共交通工具;4、不接触、购买和食用野生动物,做好每天健康登记。返校途中:1、返校时、禁止染发(黑色除外),不穿奇装异服,禁止携带手机、零食,一经发现有不符合上述要求的学生,立即由家长接回家接受教育;2、返校途中尽可能步行或乘坐私家车返校,尽量避免乘坐公共交通工具,避免与他人近距离接触;3、乘坐公共交通工具时,请全程配戴口罩并尽量减少接触交通工具的公共物品。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时,请及时更换并将使用过的口罩包好弃置在专门垃圾桶中;4、在途中上洗手间、更换口罩以及到达学校摘除口罩后,应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15~30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大约为20秒。返校时:1、到校后将健康登记卡、承诺书统一交给校门口值班老师;2、将所带行李写上姓名,放在校门口集中进行消毒处理;3、所有学生在校门口排队,积极配合测量体温和信息登记;返校后:1、进校以后按照学校所规定的线路依次排队前往宿舍、教室和餐厅;2、下课期间不允许串位、串班,更不允许同学之间聚集聊天;3、严格落实晨、午、晚检制度,做好体温、体征监测,如有异常要及时向班主任和值班老师反映,不可瞒报;4、在校期间严格按照正确的方式全程佩戴口罩;5、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后及时洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口;6、保持宿舍、教室干净、通风,以此确保宿舍空气流通和新鲜。7、学生返校后,一律不得到学校大门口附近活动。非学校通知,不允许学生家长、亲友到校看望学生。8、学生凡因病、因事请假,一律居家隔离14天后方可返校,有发热等症状的学生,返校时须带医院胸透CT片或核酸检测阴性报告。800字 高一 叙事
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各色,调盘世界因色彩而生机昂然。——题记白色白色,是飘雪的象征,或是纯洁的代表。不需要任何的渲染,给人以纯洁的享受。冬季不就可以用白色代表吗?一片白茫茫。街道,房屋,树木……都披上了银装。在窗前眺望这粉壮玉砌的世界,窗外一片嬉闹。一群群天真的孩子在堆雪人,掷雪球……真是不亦乐乎!绿色绿色,是生命之颜色。它是让世界充满生趣的根本。夏季不就可以用绿色来表示吗?翠绿,旺盛的大树比比皆是。坐在“绿屏”之下,清爽随之而来,似乎是一种洒脱,整个人轻松了许多。点点碎玉般的光透过叶与叶的缝隙,散落在草地。稍稍伸个懒腰,也觉得无比惬意……金黄金黄,似乎是悲凉的风景,也似乎是丰收的喜悦。秋季不就可以用金黄来表示吗?金黄的叶下隐藏着累累硕果。清爽是这个季节的特写,默默地看着一片片枯黄的树叶满天飘落,任习习轻盈的风,将头发吹得飘逸……混合色蓝,有看不见的绿和黄,它是天空的色彩,是无边无际的大海,是宽广心胸的写照。我喜欢蓝色,喜欢它的恬静,它的天真。喜欢它海纳百川。紫,有看不见的蓝和红,它是神秘的色彩,是幽雅沉静的贵妇,是葡萄般的清甜可口。我喜欢紫色,喜欢它的默默无闻,喜欢它富有的神秘感,还有它的那份无人能比的气质。色彩如此之多,真叫人目不暇接,也罢,改天再一起欣赏欣赏吧!!450字 初三 书信
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人各有志何必强求黄老师:您好!有件事,一直没跟您说。您还记得吗?有一天,您乐呵呵地要我们大家写入团申请书,说名额有限,机会难得。可是,一个星期过去了,全班只有一位同学交了入团申请书。眼看时间一天一天过去,还是没多少同学写申请书。您苦口婆心地跟我们指出入团的作用,又语重心长地强调,如果不入团,就不能入党;不入党,咋能做官呀!好一个“咋能做官”!我无意仕途,只在乎我的兴趣,只在乎我们国家灿烂的文化、悠久的历史:吾爱《三国》,迷《水浒》,并非我喜爱战争、冷酷无情,而是喜爱“历史”所蕴涵的意义。纵观古今,多少人物给我们留下了诸多启示!每个人都应该有抱负,有追求。没错。且看:越王勾践,为复国,忍辱负重,卧薪尝胆,三千越甲竟吞吴。告诉我们:事在人为,只要心中有志,坚毅追求,终能到达山的那边!汉高祖刘邦起自泗上亭长,提三尺剑,斩蛇起义,纵横四海,三载亡秦,五年灭楚,遂得天下,立万世之基业。也告诉我们,“王候将相宁有种乎”?出身卑微,切莫责怪父母,只要胸中有志,勇于追求,理想总会实现!东汉末年,黄巾起义,群雄并起,逐鹿中原;尘埃落定,三足鼎立:北魏曹操、东吴孙权、西蜀刘备。他们皆为统一中国而战,虽未果,且“天下大势,合久必分,分久必合”乃自然规律,然他们的智谋勇武、为理想而战的精神永为后世之楷模!反之,一个人一心想着荣华富贵、光宗耀祖,那么即使死命追求,也必为世人所唾弃。郓城小吏宋江,义气当先,扶困济贫,朋友遍天下;偶然的变故,逼上梁山,落草为寇,成为梁山首领。但他一心寻思重登仕途,打着“上报国家,下安黎民”的招牌;一经朝廷招安,便南征北战,为“剿灭草寇”而不懈奋斗。只可怜梁山好汉一百单八将,战死的、毒死的多如牛毛,安享天伦者有几何?宋江为一己私欲,搭上了多少弟兄的性命!这样的追求,值吗?可老师您并不明白我的心,我从无做官之念,所以入党入团好象也无所谓。我只想做点自己喜欢的事,我只想像陶渊明那样远离官场,去潜心研究祖国的历史文化。如果能从浩瀚历史的字里行间悟到一点道理,为社会、为人生提供一定的借鉴,那么就是为之终老一生,吾愿足矣!中国有句古话,“人各有志,何必强求”,正是我此时心境的真实写照!青春有梦,勇敢去追,梦想总会实现;至于老师美意,学生心领,然实无荣登仕途之念,故告之,望恩准。祝您青春永驻,快乐长伴!您的学生:Bank2006年12月11日900字 高三 书信
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休止符至此,各位,珍重!那些被风刮伤的回忆再一次被揭起,那些难舍难分的过去再一次被回忆,没有太多的言语能表明我现在的心情,就像风遇上了落叶,想要挽救什么,却又是那样无力,只能默默的看着,默默地走开,默默的看着这人间一出又一出的悲剧。翻开手心,曾今多少的豪情,荣誉,友情,都被我握在手中,如今,风轻云淡,该走的走,该留的留,不知道还有什么了。时间到了,该是重新扬帆启程的时候了,风拂面,雨滴过,泪滑下,男子本应顶天立地,给世人一种气概,一种豪气,此刻我却惟独没有那份应有的气概,或许,从内心来说,我是柔软的吧。睁着眼睛让两滴泪划过脸庞,然后滴落~这,也是一种表现吧,一份曾今的见证。谢谢大家,一路走来,我们很开心,我也很珍惜,没什么要说的,走,就走吧,既然没有留下的理由,不如毅然决然的离开,不曾回头,义无反顾,看到的,只有我的背影,风吹过,我走了,挥一挥手,说一声,珍重……休止符至此,各位,珍重!350字 初三 书信
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写给各位的一封信各位哥哥姐姐弟弟妹妹:大家好!转眼,我已加入本网站好几个月了,可还没有发表任何文章。现在暑假想写写,所以第一篇就拉拉票,希望大家多多关照!一位想写作的小学生50字 一年级 书信
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给各位同学们的寒假建议寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划1、每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练习英语听力2、每日英语听力30分钟3、中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,“世上无难事,只怕有心人。”很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;首先,你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如:读一些好的资料,完成自己在学校里没有时间完成的制作,还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。再者,放假了,一定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着,完成寒假作业是最基本的任务,坚持写日记啊,坚持锻炼身体。要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合。在完成作业的同时预习一下下学期的知识,作好下学期的充分准备。接触一下社会,了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事!初二:余昊龙650字 初二 书信
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各有各的精彩一个石子可选择在柏油马路上奉献它的一生;也可以选择随风飘动,游玩山川。它们选择了自己的人生方向,就坚定的走下去,永不放弃,最终创造了自我的价值,收获了它们各自的愉悦。春季开花的是桃,夏季开花的是荷,秋季开花的是菊,冬季开花的是梅。它们在各自的季节里享受着各自的快乐,奉献着它们的能量,陶醉于他人的赞美。有“六年生根,一月开花”的艾米,有“昙花一现”的奇观,有大椿千年的传说,有上古之树的银杏。它们拥有着不同的命运,不同的展示自己的舞台,然而他们共同展现了生命的美好,各自价值的实现。野马喜欢在辽阔的草原上狂奔,狮子喜欢在午间惬意的休憩,海鸥喜欢在海风作用下翱翔,海豚喜欢在海底世界尽情舞蹈……正是由于它们构成了多姿多彩的动态大自然。大自然的无限生机,又正恰恰反映了他们各自的精彩。物如此,人亦然。有选择弃官归隐的陶渊明,有选择弃医从文的鲁迅,有选择提倡改革开放的邓小平。在不同的时代,不同的位置,他们都实现了自我的价值,完成了自我的突破。曾经洪战辉带着妹妹求学的故事让我们感动,曾经演绎《千手观音》的舞蹈演员们让我们感动,曾经给我们带来无数欢笑的侯耀文老师让我们感动……不同的生活领域,不同的位置,上演着不一样的人生感动,在感动之余,所带给我们的是他们人格的闪光,人性的光辉。霍金对宇宙的见解开启了天文学的新纪元,海伦·凯勒的坚强不屈让我们见证了奇迹的诞生,《钢铁是怎样炼成的》激励了一代又一代的年轻人。这些不同国家,不同位置的人,在此刻被赋予了更大的含义,他们代表了人类的进步,文化的飞跃。生活中,有富可敌国的微软,有生活窘迫的工人,有身份高贵的纨绔,有勤奋好学的子贡。不同的位置,在常人开来有贵贱之分,高低之别,但是只要自己热爱自己的岗位,就会有人为你默默的鼓掌,为你喝彩。位置,是一个固定的点;价值,是人生精彩的度量衡。不论你是否在一个你认为好的位置,只要你用心对待,享受它可以带给你的乐趣,那么你就实现了自己的价值。位置并不能决定价值;价值并不依附于位置。想创造自己的精彩,就要做一行爱一行,做一件事尽一份心,在生活中享受属于自己的那一番别样惊喜。800字 高二 议论文
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各有用处猴子要到城里去看戏,松鼠知道了,对猴子说,“猴子,你带我一起去看戏好吗?”猴子说:“带你一起去看戏,有什么好处呢?”松鼠说:“我认识戏院里的售票员,我可以帮你买到更好的座位。”“太好了!”猴子高兴地说,“好,你就我和一起去看戏吧。”猴子要到城里去看戏。花猫知道了,对猴子说:“猴子,你带我一起去看戏好吗?”猴子说:“带你一起去看戏,有什么好处呢?”花猫说:“我认识戏院里的演贝,看完了戏,咱们还可以到后台去看演员。”“太好了!”猴子高兴地说,“好,你就和我一起去看戏吧。”猴子要到城里去看戏。狐狸知道了,对猴子说:“猴子,你带我一起去看戏好吗?”猴子说:“带你一起去看戏,有什么好处呢?”狐狸说:“我熟悉城里的大街小巷,我知道哪里有好东西吃,看完了戏,咱们可以去吃最好的点心。”“太好了!”猴子高兴地说:“你就和我一起去看戏吧。”猴子要到城里去看戏。白鹅知道了,对猴子说,“猴子,你带我一起去看戏好吗?”猴子说:“带你一起去看戏,有什么好处呢?”白鹅想了想说:“我,我的嗓子大。”“哎,嗓子大有什么用呢?”猴子摇着手说:“不成,不成,我不能带你一起去看戏!”傍晚,猴子带着松鼠、花猫和狐狸去看戏。它们乘着海獭的渡船过了大江,高高兴兴地往城里走去。到了戏院,由松鼠去买入门券,果然买到了好座位。散场的时候,花猫带着猴子、松鼠和狐狸到后台去看演员,大家还合拍了一张照片。后来,狐狸又带领大家去吃点心,果然吃到了最好吃的点心。猴子、松鼠,花猫和狐狸回到江边的时候,已经是深夜。海獭早把渡船撑到对岸去睡觉了。没有渡船是回不了家的。猴子大声喊:“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”猴子的声音太小了,海獭听不见。接着,松鼠大声喊:“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”松鼠的声音太小了,海獭听不见。接着,狐狸大声喊:“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”狐狸的声音也不够大。接着,猴子、松鼠、花猫和狐狸一齐喊:“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”它们的声音还是太小了,海獭还是听不见。这时候,猴子想起了白鹅的大嗓子,它后悔没有带白鹅一起来看戏。800字 高三 童话
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人各有志【释义】:指每个人各自有不同的志向愿望,不能勉为其难。【出处】:汉·王粲《咏史诗》:“人生各有志,终不为此移,同知埋身剧,心亦有所施。”这是发生在我老家的一个真实故事,那是一个叫童新星的小女孩坚持自己梦想的故事。童新星想成为一个著名的歌唱家, 她一直坚持不懈地努力。有一次,她所在的学校要举办一次儿童节文艺晚会,她一直在努力练习,我们认为她的歌声很好听。到儿童节开始表演了,童新星她尽了她自己所有的努力唱完了这一首《隐形的翅膀》,她有表情有动作,赢得了大家热烈的掌声。可这时台下的一位中年观众冲上来把她拽了下去,下面顿时鸦雀无声。原来这位观众是童新星的妈妈,她反对自己的女儿唱歌,看到自己的女儿上台唱歌十分生气,所以上去把新星拽了下来。学校为了让同学们全面发展创办了社团,童新星毫不犹豫地选择了歌唱社,她妈妈知道了后火冒三丈,对她说:”唱歌唱歌!难道你以后真的能成为歌星吗?整天咿咿呀呀,没出息!你要再去唱歌,我就打断你的腿!”连续好几天,她妈妈又是对她吼又是对她叫,童新星无奈只好退出了歌唱社,但她仍不放弃唱歌,偷偷地去找歌唱社的同学学习。她妈妈仍不死心,去找了老师,想让老师劝劝童新星放弃唱歌,去学习奥数,将来好做一个会计。老师很惊讶,对童新星妈妈说:“人各有志,既然童新星对唱歌这么热爱又有天赋,你何必非逼着她放弃呢?这么做只会导致她失去方向,成绩会一落千丈的。你还不如鼓励她好好唱歌,这会成为她学习的动力。我们做家长的不能扼杀孩子的梦想,这太残忍了啊!”妈妈沉默了,出门找到了新星,对她说:“是妈妈不好,没有站在你的角度思考问题,忽视了你内心的梦想。” “妈妈,谢谢你,我会好好努力,向你证明梦想是可以实现的!”童新星开心地说。我相信,只要童新星坚持自己的梦想,她会成功的!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 高三 记叙文
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各有绝活漫画人生百态,各有精彩“力拔山兮气盖世”的“壮士”凝魂聚气,将巨大的杠铃举过头顶;身轻如燕灵巧敏捷的女子却毫不费力做着自由旋转运动……然而我们又怎能辨别谁对谁错,孰是孰非?事物有大小功能之异,人有性情专长之分,又怎能妄下定论,不过是各有绝活,各有精彩。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,我们应学会发现他人之美。穿过长长的历史甬道,我们会看到有屈原者将至情流动成笔下四溢的华彩,有李白者将豪情幻化成理念奔腾的旋律,有苏轼者将姿意挥洒成行云流水的文章,这是他们各自的精彩;走进近代,有康梁者公车上书为国事忧而呼,有鲁迅者将批判砥砺出时代的锋芒,有毛泽东者看“红装素裹”,立“橘子州头”,愿“浪遏飞舟”,这是他们各自的光芒;环顾周边,有任正非者带领华为走出坚定又稳健的步伐,有王焕五者助嫦娥飞月玉兔上天,亦有无数的小人物终其一生践行着“有一份热,发一分光”的理念不断奋斗,这是他们各自的闪耀……我们应带着热情去发现精彩。月明船笛参差起,风定池莲自在香。我们应学会坦然接受别人的优秀,做好独特的自己。溪流奔涌着流向海洋,浪花却渴望重回土地。我们都会惊羡于日月流转绚烂之光,也总会自卑于自己微弱渺小的星光,总会哀叹于自己人生的不顺意。然《莱根谭》中曾有言:“世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海。不知云白山青,川行石立,花迎鸟笑,世本无尘,海亦不苦,彼其自尘苦矣。”我们会赞美大树非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找,会欣赏鸟儿向西啄退残阳,向北唤醒芬芳,但是我们也应明白自己的美丽与独特,看到自己的绽放与芬芳。我们应带着自信成就精彩。一花独放不是春,百花齐放春满园。我们应学会与他人合作,共展光芒。就像在奥运会上,不只有举重项目,不仅是体操展示,而是包罗万象,泰山不辞土石,故能成其大,我们应学会各自美其美,美人之美,只有美美与共,方能天下大同。身处于新时代的我们,不应拘束于自己的一方天地。民之涓流,国之壮阔,只有以昂扬积极的态度汇入时代洪流,方可成就中国梦之精彩。再回到最初的话题,二人究竟孰对孰错?没有对错。尺有所短,寸有所长,各有绝活,各有精彩。800字 高三
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书包各的电话机早早地走出学校,无限柔和的夕阳洒在我的身上,多么温暖,我不禁低声吟诵起李清照的诗句:“夕阳无限好,只是近黄昏。”刚刚走到家门口,只见房门半掩着,家中传来翻东西的声音,我一惊,爸妈不是去北海旅游了吗?难道是——我不敢再想象下去,蹑手蹑脚地走进屋,将书包随便一扔,突然,我脚一滑,摔倒在地,刹时间,屋子一下子安静了,我小心翼翼地走进卧室,我惊呆了,原本干净整洁的房间变得异常地杂乱,“难道说有坏人闯进家中来了!”我的心一下子跳到了嗓子眼,脑海中不断浮现出电视中坏人怎样杀死小孩的残忍的画面,我吓得出了身冷汗,不禁倒退了几步,“啪嚓”衣柜里隐隐约约地传出声响,我想逃跑,可我还是鼓起勇气拉开了衣柜的门,只见一个蒙着黑色面纱的中年男子躲在衣服后,他睁大惊恐的眼睛,腿不停地颤,当他的目光和我的目光闪电般地相会时,他的嘴角浮起一丝阴冷的笑,狠狠地说:“原来是个小毛孩子,吓死你老子了!”说完,他从口袋中拿出一把匕首,对着我吼道:“别动,老实点!”我慌了神,急忙跑到电话机旁,刚拿起话筒,坏人一刀将电话线斩断,我崩溃了,连唯一能与外界连通的电话也没用啦,我全身变得软弱无力,一个趔趄,我瘫倒在地,此时的我仿佛陷入了一片无助的沼泽,已经到了不可自拔的境界,我真希望有人在这千钧一发时刻挺身而出,我觉得我的喉管将要被一把冰冷的小刀划破……不能!我猛然摇了摇头,我必须逃出去,我不能将性命断送在这个十恶不赦的歹徒手上!我清醒了过来,一条麻绳捆住了我,我费力地挪动着身躯,好大一会儿,我移到了墙角,用手使劲地磨动绳子,终于,绳子断了,我站了起来,他拿着匕首,逼近我,瞬间,乌云笼罩了天空,一轰雷声从天而降,雨像千万个兵落到有间,风雨中隐隐约约的夹杂着警鸣声,“哈哈哈!”歹徒一阵狂笑,阴冷地说,“警察来啦,我会被枪毙,你也跟我一起死吧!”说完,他拿起匕首向我冲来,忽然,门开了,随着“啪”地一声枪响,歹徒应声倒地。“我的孩子!”母亲哭着喊道,我的眼里噙满了泪水,扑进了母亲的怀抱……“叮吟吟”我从梦中醒来,全身都是汗,原来是个梦。800字 四年级 记叙文