生命甘霖
天命之战
群英会聚
神武坛上
风起云涌
鼓声震天
千里烟波
浩浩汤汤
层云压地
气绝天罡
刀光剑影
尔虞我诈
十二门牌
各显其能
十方无敌
横扫千军
倾国倾城
似玉生香
方寸灵台
菩提封魔
歧黄之术
救死扶伤
八部天龙
二龙戏珠
南海观音
杨柳甘露
乾坤之塔
降妖伏魔
三清道观
乾坤妙法
魔寨蛮妖
三味真火
盘丝幽岭
勾魂摄魄
阴曹地府
轮回还阳
狮驼百兽
生死一搏
群雄争霸
各显其才
珍宝红尘
宝宝修满
太和悠悠
百潜能点
明秀猖狂
千速方寸
紫禁五龙
明秀瓶子
风靡全服
震惊武坛
天宫诸神
虎视耽耽
神龙霸主
岌岌可危
普陀仙女
灵动九天
三清道观
霸气一套
狮驼大象
必封必中
魔王三火
残杀封系
盘丝双封
含情脉脉
阴曹地府
鬼眼还阳
大唐官府
命途多舛
楚楚女儿
黯然销魂
方寸灵台
独树一帜
佛门化生
惨遭灭门
蚩尤恶灵
生灵涂炭
联赛冠军
封印蚩尤
历经九劫
济世苍生
拽住一颗爱心，一路欢歌一路行
逝者如斯，转瞬间，我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅，我既为自己历风雨却教心不改而欣慰，更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸！低眉静思，方知，只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出我教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。
爱，让他绽开笑颜
2007年9月，我新接三年（3）班，经过一段时间地接触，发现我班的一名学生何国贤，上课不专心听讲，不完成作业，整天耷拉着脑袋，给我惹下过许多的麻烦。
比如：把同桌的；在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了；又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是：无论我是在班上公开批评，还是把他叫到办公室单独谈话，他总是一副很漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精神而已，他照样我行我素。
就在我打算放弃他的时候，一件小事发生了：那是前年冬天的一个早晨，我刚走进办公室，小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前：“这小子又想趁浑水摸鱼，这双贼手得好好教训教训！”为了平息小张的怒气，对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道：“把手伸出来！……”话还未说完，我已看到了他的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，这哪里是一双孩子的手！一下子，我看着他那张依旧漠然的脸，不知说什么好，我转身打发走小张后才轻声问道：“手怎么成这样？！”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水，拉他蹲下来，决心给他好好洗洗……“疼吗？”他不吭声，只是摇摇头，我慢慢给他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖，生怕弄疼了他。“老师，”他叫了我一声，我抬起头，看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜！我也笑了，干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫，看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着，我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱，需要爱的孩子啊！
也就从那天开始，我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题，潜意识里也开始采纳我的一些建议，也时常向我说说心里话。半年后，他担任了小组长，并且被大家提名为班委，而今天的他，已经以优异的成绩考取了来凤一中。
看着他健康的成长，感觉他从内心到外表的每一点转变，我都感到无比的欣慰和幸福。
而与此同时，我也在想：为什么一开始，他不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢？我不光只是训斥，我也有语重心长啊！为什么只是一次偶尔的洗手，就能让他发生如此大的改变呢？
到今天我终于明白：是蹲下身子给他洗手，让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来，走近了他的身边，走进了他的心里。
是爱，让他绽开了甜美笑颜。
爱，点亮自卑孩子自信的明灯
一次班会课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“田怡同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请田怡留下补作业，但临到放学时刻，突然有老师找我谈教学设计，田怡找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早，我刚踏进办公室，他就来交本子。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只有诚心改过，依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳，这时的田怡低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
下课回到办公室，我也在反思：田怡是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈话了，要让他学会正视现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。
后来的英语课上，我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了，尽管所答的问题很浅显很简单，尽管口语很不规范也不流畅，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来了，能发言了，可见他的心理开始拥有阳光了！虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，现在的田怡不再是低头弯腰的孩子；他已经是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子了！
爱，让他心服口服
我班有位叫王凯的学生，因为父母娇惯，养成了一些坏习惯。常常目空一切，自以为是，总认为自己比一般的同学条件优越。平时，花钱大手大脚，每天除了打篮球，什么也不想。还经常与老师发生顶撞，在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去；大声斥责，他不吃你那一套，他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙，要改变他可真得要费一番苦心呀！
一天，我要求同学们背课文，他当着全班同学的面对我说：“我不背。”我问：“为什么？”他说：“我背不到，也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在显示自己，想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身，先扫扫他的威风再说。我没有生气，也没有训斥，而是笑着一字一顿地说：“背不到说明你没本事，有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年，已养成了一种习惯，就是要求学生该背的必须背，该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生，那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力，他无以反驳。
接着我又说：“你很有勇气又很有个性，敢于阐明自己的观点，老师欣赏你。但凡事要三思而后行，要懂得对错，分清好歹，要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里，即使你有理都变得没理了，你是个聪明的孩子，相信你明白老师的心意。”
新的一篇课文刚刚上完，令人意想不到的一幕出现了，王凯竟然高高地举起了手，要求当着全班同学的面背课文！望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止，我会意地笑了。当他流畅地背完课文后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声既有对王凯的赞扬，更有对我的肯定。
后来，王凯同学在各个方面都发生着变化，看着他的转变我很欣慰，感觉到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校，我让他担任临时体育委员，在课间操时，他认真组织同学们做操，完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后，我就让担任班上的体育委员，他对工作极其认真负责，不仅带领同学们做好课间操、上好体育课，而且在多项活动中都组织得有声有色，在校运动会中，我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾，我让他利用班会课时间，与别班同学举行篮球赛，他作为队长，很投入，球技也不断地在提高。
王凯同学变了，能与同学和睦相处，能与老师交流感情，能在学习上下功夫，能发挥自己的优势，协助老师管理班级。
是爱，让高傲的王凯心服口服。
幸福的故事，幸福的人一生都在讲，一生也讲不完。我常常问自己：自己爱的航船最终将止于何处？
我不知道！
我只知道，在人生的漫漫长河中，我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航，续航……
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生命假如生命是一道闪电，不要为生命的短暂而悲伤，即使在生命结束的前一刻，也要努力地释放出自己的光芒。假如生命是一段原木，做房屋的顶梁柱把！不要偎依在墙角的怀抱里，成为樵夫刀下的木柴。假如生命是一个火把，那就尽情燃烧吧！在黑暗中释放出自己的光明，给赶路的人们指引前进的方向。假如生命是一粒种子，就要努力地向上生长，即使身上是一块坚硬的岩石，也要挺直自己的腰杆，奏响顽强的生命之歌。假如生命是一条河流，就要冲破高山峻岭的重重阻拦，奔流不息，奔向理想的海洋。假如生命是一条船，不要惧怕惊涛骇浪，更不能留恋避风港的安详，大海才是我真正的归宿。假如生命是一朵云，心中要永远念着那片大地，给炎炎烈日下的人们送去一片浓荫，给嗷嗷待哺的禾苗送去甘露。莱芜市实验中学初一：陈子超350字 初一 抒情散文
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生命我不得不相信，眼前这一幕是真实的。几天以前，这里还毫无生机，不经意间，我把一粒花籽丢到了砖缝里，任它自生自灭。但是，没想到这顽强的生灵竟有这样一股足以擎天撼地的力量，帮助他战胜冰冷无情的石砖，迎来了阳光的洗礼。他已长出了花骨朵儿，那花骨朵儿是那样饱满，那样充满昂然的生机！要知道，他的底下，是更为坚硬的一层水泥地啊？我很困惑，他周围可是没有丝毫的营养来源的。那，他怎么会？难道，那那到是他突破了水泥地？这个念头刚从我脑中闪过，我就觉得自己愚蠢小小的种子，怎么可能有如此力量？忽的，突然想起老师以前讲过，种子自身有一些营养，足够他使用几天。想到这里，起初的那种震惊顿时少了大半。想到这饱满的花朵儿还没来得及绽放就要凋零，心中又生出些许惆怅。我叹了口气，走开了。以后，我每天都来看看这朵花，可一天、两天、五天……十多天过去了，花朵儿越来越丰满，丝毫没有凋谢的意思。我皱了皱眉头，很纳罕。“这花，”我有点搞不懂了，“怎么还没谢啊？”既不想他谢和见他没谢惊奇的矛盾心理让我语无伦次。“搞不懂，真搞不懂。”在我惊诧的同时，一阵风，鬼魅般刮了起来，不一会儿，便疯狂的刮着。我在风中，不禁打了一个寒战，忙躲到到屋檐下，只见那小小的花儿，被风玩弄着，摇来晃去，“那细嫩的花枝怎么禁得起这般摇晃啊？”我呀然失语，“这回，花儿难逃枯萎的厄运了”我叹到。但是，出人意料的，那小小的花儿并未臣服，他随风摇曳，顽强地与风抗争。花苞的重量，让他失去了平衡，负重的不断变化，使他的花枝摇摇欲断，有时，他那细嫩的花枝竟然弯曲了90多度！风，拿那顽强的生灵没辙了，，灰溜溜地走了。那小小的花儿顽强的活了下来。在阳光下，他开了，开得恣意风流。那盛开的花儿，宛若一张灿烂的笑脸。我走过去，拿开砖头，发现他下面的水泥地已然裂开，他的根，深深扎入了土里，也伸入了生命的海洋……650字 初一 抒情散文
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生命我拥有自己尚未镌刻的生命此时不必要宣扬那推推就就的礼仪它就是我霸道却是真理的财富于是我要像向日葵热爱阳光热爱和跟随它就算你们不安好心的诅咒还是这世界毫无情面的艰难更或者自己是多么弱小这些的这些阻挠不了我要怎么阻挠我！那些人啊！世界啊！你们是否知道生命就像勇士天生不怕预言就像强盾宿命迎接风雨就像初阳注定驱散暗淡而我却正欲与它扬风起航在人生漂泊中几经浮沉却虔诚在祈求更猛烈的风雨别笑我疯了只为我的生命早就蠢蠢欲动怎按耐住要在灾难的洗礼中的绽放！福建漳州龙海市龙海二中高一:张文祥250字 高一 抒情散文
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久旱逢甘霖下午3点钟左右，我在聚精会神地弹着钢琴，天渐渐地黑了下来。“六点钟到了吗？我要看我最喜欢的动画片了。”“什么？六点半，呵，六点的一半呀！马上要下雨了，快关空调吧！”“什么，刚才还是烈日当空，现在怎么会下雷雨呢？骗人！骗人！”我几乎要跳到房顶上去，大叫起来。“我说的是真的，不信你到阳台上去看一看。”呀！天空乌云密布，不一会儿，一道雷电划破黑幕，照亮了大地，雷声隆隆，震耳欲聋。紧接着豆大的雨点从天空中劈里啪啦地倒了下来。打在雨蓬上，打在玻璃上，好像有无数的调皮小子在敲着小鼓。那奇怪的“乐曲”说好听不好听，说难听也不难听。我静静地听着着乐曲的变化……雨停了。我打开窗户，一阵凉意迎面而来。我想：今天晚上可以不像以前那样像关在密室一样闷着了。“好雨！好雨！真是好雨！”我不禁发出赞叹。真是久旱逢甘霖，爽极了！300字 五年级 叙事
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生命，生命……我常常想，生命是什么呢？我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”四年级:陈艺晗300字 四年级 叙事
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生命生命我常常在想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，不停地骚扰着我。我趁它停下的时候一伸手捉住了它。飞蛾在我手指尖里挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股强烈的生命力在我手里跃动。那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一截小瓜苗！小小的种子里边包含着多么强烈的生命力呀，它能在没有阳光、没有水分、没有泥土的砖缝下不屈向上。仅仅它只活了几天。有一天，我用医生的听诊器，静听我自己的心跳。这一声声沉稳而有旋律的跳动声。这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由我自己决定！虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。这样的生命才有意义。于是，我决定我要好好地利用生命，不能让生命白白流失。300字 初三 散文
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生命 生命我常常在想，生命是什么？这几天，我家来了一群不速之客——蚂蚁。卫生间、卧室、客厅、书房和厨房都有它们的身影。这天，我在书房静静地写作业。这时，一只蚂蚁神不知鬼不觉地来到我旁边，慢慢的向我的书桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨着。对于我们来说，蚂蚁非常渺小，可是，据说它们非常坚持不懈。这是不是真的呢？我来做个试验。我仔细的看着它，当它一步一步地往上爬，爬到一半时，我对它轻轻地吹了一口气，只见蚂蚁扑通掉到了地上。虽然是小小的一口气，可是，对于蚂蚁来说，可是一阵龙卷风啊！我以为它要放弃了。可是，令我没想到的是，它竟然又开始爬，爬到一半时，我又把它吹到了地上。就这样，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我终于被蚂蚁那种坚持不懈的精神感动了，终于“口下留情”了。今天，蚂蚁使我明白了一个道理：生命的意义在于——坚持不懈！五年级:陈悦300字 五年级 叙事
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生命，生命生命心跳心跳，是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。我听了听爸爸和我自己的心跳，吃了一惊，哇！原来每个人的心跳都不一样的呢！听，爸爸的心跳是沉重而缓慢的，而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中，生命那永不消停的精神让我感动！生命蝴蝶这天我去公园里玩耍，忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！就在那一霎那，我想，这蝴蝶这么活跃，也是生命的一种，我之前怎么没想到呢！于是，我开始仔细观察蝴蝶。看，它们一会儿飞去这，一会儿飞去那，一会儿飞上天，一会儿落下地，这活跃的生命根本没把我放在眼里呢！我随即想起，蝴蝶是毛毛虫变来的。一条毛毛虫是可悲的，它遭受着人们的指指点点，谁能保证它听不懂人话呢？然而一直蝴蝶，它一定会为自己喝彩！而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程！让我们为坚强的小生命喝彩！300字 五年级 日记