写给朋友的信650字

写给朋友的信

650字 初一 书信

凤凤:

你好。

我不知道该如何用我的文字表达我内心的矛盾,但我除了用文字告诉你,没有更好的办法。

我知道,你的痛苦是在你诞生的那一刻就被亲生父母遗弃,成长中养父母的冷漠。我并不是故意要揭开你的伤疤,只是我想知道你儿时对我说,有一天你一定要找到自己的亲生父母。那么现在的你还会这样想吗?

我们从小一起长大,彼此依靠。彼此说过我们是永远的金兰。可是呢?现在的我们成了陌生人,你对我的冷漠,对我的疏远,对我的逃避……我不知道该如何理解?

曾经深厚的友谊,曾经的依靠,曾经的许诺……难道这一切都应随着时间而变化吗?

憔悴的你在风雨中,眼泪流,可是只有你我明白,在你的脸上,不是只有雨的存在。你说过,你不明白为什么在雨中自己的泪水会这么不争气。其实我觉得你已经很坚强了。久逢未雨,你会倚在我的肩膀上流泪。而现在呢?在夜老人的陪伴下,一位女孩在彷徨,在角落里哭泣,但她不会再在任何人面前哭泣,只会全面伪装自己的无助,她就是你的影子对吗?

你的理想还在吗?从小你所领悟的就比我多,可是现在的你选择在中途辍学,我不明白,为什么?只记得,你告诉过我,要实现自己的理想从医学的角度而言,理论知识和临床经验是缺一不可的。可是你现在却选择放弃学习的机会,踏入社会,难道你忘了临床经验的实施须在理论知识的基础吗?

为什么?曾经的你变得如此陌生呢?

你说,我无法体谅你的命运,也许是吧/但我愿意聆听你的声音,帮你承担一些痛苦,让你不再无助,不再彷徨,不再压抑……

我的心灵之门永远为你而开,你的心灵之门是否也会为我而开呢?

让我们做回金兰,做彼此的依靠,去实现我们的理想。

这一切不是出于同情而是一种本能的行为。

你是否愿意让我们的友谊似酒一样,越陈越香还是愿意让它象茶一样越冲越淡呢?

告别七年级

650字 初二 叙事

沉闷的空气,沉寂的校园。

面前的教室是装着我整个红,然后把它塞进包的最底层,七年级的地方。回想当初,这被我们汗水淹没的教室,这被我们心中泪水滴穿的教室,这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此时,却已是人去楼空。那一张张微笑着的明黄色书桌,现在也被换成了沉甸甸的灰,在不大的空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住,找不到曾存在的痕迹。

周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域,如今却被禁止入内的那一角。

总觉得有些讽刺。

脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛,眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着,直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢?睁开眼,一切都散了去,不宽的路上仍不过我一人。当时的热情,如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影,我们静悄悄地让出一条路让其奔跑,缓缓渡着的步子,竟无端的生出一股子恬静。

静得让我自己都觉得不可思议;静得让人觉得我的嚣张,我的年少轻狂,都随着飞奔过去的身影带起的风席卷而去了。

手在衣兜里紧紧握拳,在掌心中的,是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿着红领巾去“造反”!现在,却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气,那句稚嫩的“我是红领巾!”,再也说不出口。看了看别在胸口的团徽,叹息,最后看一眼的纯正的红,然后把它塞进包的最底层,再不打开。

于是,就这么悄然却又迅速地长大了。

站在校门口,却不敢再回头看一眼那幢教学楼,因为我怕我一回头,悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。

艰难地抿出一个笑,默默向背后的回忆道声再见。

沉闷的空气,像是场无声的离别。

初二:戚诗倩

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