生命的质疑_600字
600字
初一
读后感
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这个学期我学了《斑羚飞渡》这篇课文，我忽然想质疑你们：“为什么要狩猎？为什么要狩猎这些可怜的动物？难道仅仅是想贪图一顿美餐吗？难道仅仅是想残忍的剥下他们那油光水滑的皮毛吗？难道仅仅是想自私的想把他们抓来卖给那些马戏团和动物园吗？”
答案显然易见。
你们在伤心崖上没有听到头羊叫声的悲哀，无助吗？你们在伤心崖上没有听到头羊的悲伤，感叹同时也是死亡的命令吗？
你们听到了，可还是不动于忠，还有甚者，抱着看戏的心态。
你们能否体会到斑羚那种舍己救人的行为，那种临危不乱的勇气，那种团结协作的精神，那种视死如归的品质。
你们听见了吗？你们看见了吗？我在呼吁，中国在呼吁，世界在呼吁！即使我死了，身后还有千千万万个我！
写到这里，我震惊了，人类在那生死关头，常常会有临阵脱逃的表现，但是，作为斑羚羊，作为动物却没有，可见动物的精神比人类还要高尚，你们还有什么脸面去狩猎他们！
你们可曾想过，今天你们灭了一群，明天你们就灭了一族，后天你们就断送了整个生物链，那样，作为生物链顶端的我们，我们还能依靠什么呢？难道依靠我们那坚不可摧的钢铁吗？难道依靠我们的头脑吗？难道依靠我们的高科技吗？
不！
我们有什么资本去面对被我们洗劫的大自然的疯狂报复——地震、沙漠扩大、气候异常等等，就算你们不为自己着想，但是你们也要为你们的后代、为未来着想。
所以请你们收回对大自然伸出的魔掌，收回你们那邪恶的枪口，收回你们那无际的愚蠢吧！！！！！！
麻江第二中学初一：曹诗龙
我家的乌龟
300字
四年级
它的速度不像兔子一样灵敏，但在龟兔赛跑的故事里，因为坚持不懈得了最终胜利。它，就是我最喜欢的动物其中一种——乌龟。
乌龟背着重重的壳，就像它的家。它的壳好像一件棕色的格子衣，眼睛灰溜溜的，像一对黑宝石。眼睛后面有两条红色的条纹，鼻子跟针头一样小，鼻子下面有一张宽大的嘴巴。
乌龟既爱吃鱼，又爱吃菜。于是爸爸就去法院的食堂拿来一些烂菜来喂喂它。有一次，我用这些菜叶把它“活埋”了，到了第二天，他就在菜叶上吃出了一个“洞”。还有一次，我故意把它吓进壳里，再把胡椒粉往壳里撒，不过一会儿，它就把头伸出来了。我一杯水浇下去，它就“满头大汗”。看着它那囧样，我不由得放声大笑。
这只乌龟是巴西龟，没办法，我只能忍痛割爱，把它放生了。直到现在，我对巴西龟还念念不忘。
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生命的质疑这个学期我学了《斑羚飞渡》这篇课文，我忽然想质疑你们：“为什么要狩猎？为什么要狩猎这些可怜的动物？难道仅仅是想贪图一顿美餐吗？难道仅仅是想残忍的剥下他们那油光水滑的皮毛吗？难道仅仅是想自私的想把他们抓来卖给那些马戏团和动物园吗？”答案显然易见。你们在伤心崖上没有听到头羊叫声的悲哀，无助吗？你们在伤心崖上没有听到头羊的悲伤，感叹同时也是死亡的命令吗？你们听到了，可还是不动于忠，还有甚者，抱着看戏的心态。你们能否体会到斑羚那种舍己救人的行为，那种临危不乱的勇气，那种团结协作的精神，那种视死如归的品质。你们听见了吗？你们看见了吗？我在呼吁，中国在呼吁，世界在呼吁！即使我死了，身后还有千千万万个我！写到这里，我震惊了，人类在那生死关头，常常会有临阵脱逃的表现，但是，作为斑羚羊，作为动物却没有，可见动物的精神比人类还要高尚，你们还有什么脸面去狩猎他们！你们可曾想过，今天你们灭了一群，明天你们就灭了一族，后天你们就断送了整个生物链，那样，作为生物链顶端的我们，我们还能依靠什么呢？难道依靠我们那坚不可摧的钢铁吗？难道依靠我们的头脑吗？难道依靠我们的高科技吗？不！我们有什么资本去面对被我们洗劫的大自然的疯狂报复——地震、沙漠扩大、气候异常等等，就算你们不为自己着想，但是你们也要为你们的后代、为未来着想。所以请你们收回对大自然伸出的魔掌，收回你们那邪恶的枪口，收回你们那无际的愚蠢吧！！！！！！550字 初一 应用文
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生命_600字生命就似一支蜡烛或一炷香，如果你懂得珍惜，那生命就不会那样短暂了。当然，那些不懂得珍惜的人他们的生命就会比时光还要快。早在小学时遇见一个残疾人，那位老先生看样子好似70岁的老人，他的双腿已经不好走路了，但他每天清晨都早起来散步，拿着拐杖走来走去，傍晚时分就看见他慢慢的骑着自行车，我知道他应该很珍惜他的生命。想要在这个世界生存下来，也并不难，只要你食饭的时候不挑食，锻炼身体，你自然能活许久。生命是脆弱的，它需要我们来把它创造成更坚强的，唯有这样你的生命才可以活的更加长长久久……有些人不愿意生活在这个混乱的世界，但是只要你们一天都开心你就会感觉到这个世界的美好。开心也是治疗残疾的一种方法，尽管世界在混乱，你只要把它想象成一个美好的快乐的和谐的世界，世界也就会变的更加美好更加欢快。宋庆龄她也活到了89岁，而且那个时候是战争时期，她为什么能活到89岁，那是因为她乐观向上，不管面对什么都坚强。生命，是脆弱的你要用尽全力去把它变为坚强！！初一:陈雨珊作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一
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质疑时间如长河，一些事情已经如落叶般随流飘出，但那件事却没有随落叶飘出，反而沉在了河底我通常都是很宽宏大量的，不乱发脾气的（允许自夸一下啊），那大家肯定就好奇的问了，你既然那么“宽宏大量”，是什麽事是你发怒了呢？那是六年级的事了，我由于一次期中考试“名落孙山”（唉，我就不说名次了）。同学对我以前的成绩表示怀疑，倒也没说什麽。我也知道她们对我表示怀疑，但也无可奈何。我想我只能通过期末的成绩来证明我的实力，我把这事跟人说了一次。第二天就出现了冷嘲乐讽……“我还真不知道她以前的第一是怎麽考的！”“我猜她肯定是抄的！”“还说什麽要考过班长，就凭她那实力！“……我只是想超过他们证明自己的实力我有什麽错啊！听见这些我又能怎样，我要是去与他们争论岂不是欲盖弥彰，一开始我秉着”清者自清”的原则默默忍受，过了几天，没想到更难听的话出来了……“这几天都没反应，肯定是心虚了！”“她以前的成绩肯定都是抄来的！”这根本就是胡说，第一因为我考试的时候想测出自己真实的成绩，并且我觉得考试当天背根本就是临时抱佛脚，从来就不拿书去。第二，老师们为了平均分上去，优等生四个方位几乎都是差等生，我怎麽可能打小抄啊！所以听见了这个，我心里积攒的怨气一下子爆发了出来，我走到他们面前，说：“你们说这个有什麽真凭实据吗？”“你说这个又有什麽用，做出行动来才行。”我有些气愤的说道：“那我们就看看期末的成绩不就好了吗！”之后这没人嚼我打小抄的舌根了，但还是有人断定我考不过班长，我也没有再去争论，既然我已经说出了这话就要实现它。本来还只是想要超越他们，现在则是必须超越。我在想，我一定要超越他们，我的成绩岂能有别人来保证。那段时间中，我上课认真听讲，下课专心复习，屏弊了我所有的兴趣爱好，除了日常必须做的事就是在教室里学习。终于在我这不懈的努力下，期末我考了第一名，从此他们再也没有质疑过我的实力。经过这件事，我发现面对质疑的时候呢，光争辩是没有用的，要用实际行动堵住他们的嘴。初一:张硕800字 初一 记叙文
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生命的硬度。_600字E度网专稿 未经允许不得转载生命的硬度茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象；巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟；悠悠河岸，所有的树站起来，连成的是一条蛟龙的雄风。丰碑挺且直，长城绵延不绝，蛟龙凌驾空中，那是他们的风骨，那是他们的形象，而我们作为新时代的弄潮儿，我们的形象、我们的象征又是什么呢？我们象征着太多，又演绎着太多。但我相信，我的形象绝不是“手若柔荑，肤如凝脂”的林黛玉，也绝不是“蓬头垢面，衣衫褴偻”的现代苏乞儿。青春不停步，永远跟党走。作为新时代的青年，可以是自立自强的洪战辉，可以是见义勇为的李潇，可以是勇于进取的贾元友。他是生命的一种尺度，他是人生的一座里程碑，更是锐意进取的时代交响曲！有人曾说：“生命有一种尺度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼”。宁为玉碎，不为瓦全。仰不愧于天，俯不怍于地。这是历来中国的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！这一大气凛然的诗句，又是否会让那些毫无自尊的人汗颜？丧失了自尊的人是一个没出息的人。而我们作为时代的先锋，要是永远在黑暗中沉溺呢？还是要做一个顶天立地的好男儿、一朵盛放在风雨中的铿锵玫瑰！答案，不言而喻。大漠，再荒凉也有丰碑的矗立；青山，在孤高也有长城的环绕；河水，在平静也有蛟龙的横卧。而时代再怎么改变，我们的形象、我们的雄风依然如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的生命！而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的硬度才长存。初一:苍苍 。600字 初一 演讲稿
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有感于_600字清晨，我冲起一杯不加糖的咖啡，趁着这大好时光，细细品读我手中的书。不经意，我翻到了这片作文，我便沉迷于其中。一种莫名其妙的“苦‘‘从我心中涌出，这好似是咖啡的味道，实是发自内心的“苦‘‘。然而，作者经历的苦却让我受益非浅。写的是作者在打工求学生涯的同时，使作者看到人间百态，引起了从所未有的对社会的思考，进而逐步懂得了人生。作者一段短短的经历，是含着十分丰富的涵义：生存的毅力，追求的目标，不灭的希望--当然，有爱也有恨。这是一段十分苦难的经历，但人生充满苦难，挫折与不辛才是更有意义。贝多芬曾说过一句话：“苦难是人生的老师。‘‘难道不是吗？贝多芬本身就是一个例子：德国著名的音乐家贝过芬，在他中年的时候，他双耳全部失聪，这对于一个音乐家来说，是个多么沉重的打击。但他仍以超人的毅力，从事指挥与创作是啊，一个人想要成功，这将面临着重重的困难，而我们越过困难，就回得到属于我们的胜利。这来而不断的挫折，却教给了我们人生的真B。不经历风雨，怎么见彩虹。这句话在多少著名的伟人身上体现过：李时珍，孙中山，别林斯基，爱迪生，华盛顿等。作者在结尾中说到，人世间有许多的东西是朴素的，比如希望，追求，梦想，而朴素的东西是美的。那么，拥有这些东西的人，是不是最幸福的人呢？我这样想着，甜甜地笑了。我感到很幸福，我真的很幸福呀。因为我和我追逐的求学梦，以及许许多多需要付出才能实现的梦，都存在这无悔的生活中。这是精神的升华，拥有自己的梦，为自己的梦而奋斗，我们会因此而感到无比的欣慰。直面苦难，体味生活的感觉，从挫折中走出自己的梦想路。让我们在不顺利的时候永远记住，苦难是人生的老师!650字 六年级 读后感
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