学习抗震救灾小英雄650字

学习抗震救灾小英雄

650字 六年级 叙事

在汶川特大地震灾难发生之后,灾区广大少年儿童面对巨大的伤痛和磨难,表现出超常的勇气和力量,涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候,当面临生死抉择的时候,这些英雄少年,有的连续四五个小时徒手刨开废墟,抢救同学;有的奋不顾身地冲上前去,推开在即将倒塌的围墙前的同学,自己却被砸倒;有的带领同学在黑暗中唱歌,战胜恐惧……他们展现了当代中小学生的精神风貌.

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的人,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量。

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

学会放弃

450字 初三 书信

一个上大学的姐姐说过:“一定要在初三学会放弃,大学是再去拾遗“当时我真的不明白放弃什么,要是拾遗什么。当我真正要学会放弃时,我才发现我究竟要放弃什么!同时我也惊恐的发现同学们都在放弃,放弃足球篮球、放弃漫画、放弃JAY、甚至放弃写作。我不明白我需要放弃什么,可我又有什么可以放弃呢?

我一直以来都是老师的“宠臣”,父母的乖女儿,同学们心中的好学生、尖子生,我从来都没做过那些‘坏孩子们’做的事情,我需要放弃什么呢,我到底需要放弃什么呢?我迷茫,我迟疑,啊,现在我才发现我竟没有什么东西去放弃,甚至一点东西也没有。难道我就真的是书本的奴役吗?难道以后还要是这样吗?一生啊!也许很久以后,想想现在这个问题很荒唐,但是我究竟要放弃什么。

我没有放弃,相反的,我开始看漫画,开始迷恋起流行歌曲,开始上网。初三啦,面临的是中考,难道我真的在变坏吗?不是呀,我成绩很好。可是今天有个同学说,你变了。我没有发现。我变了是因为我没有和别的好孩子一样放弃吗?我心理真的很矛盾,我现在放弃了到大学时还能找到吗?我放弃了就真的能考上大学吗?这也许有些太远了,我真的很彷徨。

我将要试着学会放弃。

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