传递
650字
六年级
议论文
“尽管世界上有过无数朵花，还会有无数朵花，尽管一切花瓣都终将凋落，我仍然要抽出自己的嫩芽。”花儿享受着自己开花的过程，也在传递着生命中绚丽的花香。 当一个人开始思考花开的意义时，我想，他也开始思考人生了。生命很绚丽，也很容易枯萎，可又怎样传递自己青春的花香呢？
青春是一丛注定要历经风雨、注定要生机勃勃的植物。王蒙的《青春万岁》里就有一群朝气蓬勃的青年这样响亮地唱着：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞。”我们也只有感受青春的激情，享受青春花开的声音，才能将青春的花香传递。我们应该蜕去青涩，震动生命的力量，开出花朵。我们的生命无法承载太过轻飘的生活，米兰昆德拉的《生命难以承受之轻》诠释着生命的重量，诠释着青春的花香。当西西弗斯无休无止地推着石头上山时，他用微笑去承受生活的循环往复的单调和沉重，传递着自己的青春花香；当贝多芬在两耳失聪后还奏响《欢乐颂》的时候，他用优美的旋律表达对音乐的渴望，传递着自己的青春花香。
“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”。海子的青春，也许有许多痛苦，但是海子从来不把痛苦留在世上，他写诗，他创作，他在酝酿自己的青春的花香：“活在这珍贵的人间/太阳强烈/水波温柔/一层层白云覆盖着/我/踩在青草上/感到自己是彻底干净的黑土地/活在这珍贵的人间/泥土高溅/扑打面颊/活在这珍贵的人间/人类和植物一样幸福/爱情和雨水一样幸福”。虽然海子的生命早早地随风而逝了，但谁能说他没有绽放绚丽的生命之花，把自己的青春的花香在世间相向流传呢？
青春之花盛开的时候就必然要承受凋落，唯有在花开的时候让生命有了意义，让享受有了目的，让生命也插上了羽翼，才能将青春之花香传递。
我的梦想
450字
五年级
叙事
人人都有自己的梦想，我也有。如果你要问我：你的梦想是什么?我会毫不犹豫地告诉你：像武侠片中的大侠，做一个武艺高强、行侠仗义的人。
说起我的梦想，还得从我经历的一件事情说起。一天下午放学，我走在路上，看见一个高年级的大学生拦住一位低年级的小学生。原来这位大哥哥在向这位低年级的小学生要钱。
明白了原委，不知是哪来的勇气，我便快步走向前去，对那低年级的小学生轻轻地说：“小朋友，快走！”那小学生听后，立即奔跑着走了。大学生见小学生走后，生气地拦住我的去路，昂着头：“小东西，你不想活了。现在那小学生走了，你替他给钱，快把身上的钱交出来.”我装作没听见，也不去看他。大学生很生气，他冲上来一把揪住我的衣服，挥拳打向我，把我打得“鼻青脸肿”。我咬着嘴巴，死劲直盯着他。看着我的倔强劲，他最后无计可施，放开了我。我虽然没有屈服，可因为没有这个高年级的学生长得高大，更没有他这么大的力气去制服他，也只能作罢。望着他嚣张的背影，我的心里产生了一个愿望：好好锻炼身体，让自己长得结结实实，如果以后再遇到欺负弱小的事情，一定挺身而出，勇敢地制止他们的错误行为，对弱势群体鼎力相助。
我也希望社会上能有更多这样关心弱小的人，在邪恶面前不低头，让正义战胜邪恶！
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相似题目
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传递传递，其实就在你身边。传递是架起心灵的桥梁；是生活中的重要人物；是内心的感受在诉说……别人给你一种传递，你也会给别人一种传递，这是相互的。快乐，生活中无处不在，我们要把快乐传递到世界的每个小角落里，传递给每个人。快乐是人最需要的，每个人不一定永远都是快乐的，所以快乐必须让我们来传递。传递是一种奉献。我们奉献快乐，“你快乐所以我快乐。”这种感觉是给予的，因为这种是传递的结果。当别人不开心时，你在安慰，在逗他（她）开心，你用了不用的方式，在这其间，你逗时感到快乐，被逗的人笑了，说明你把快乐传递到内心里。在你伤悲时，别人也同样传递快乐，因为这一刻，快乐才是安慰你的朋友。别人给你一个微笑，说明他（她）内心是快乐的，你同样也会有这样感受，会感到轻松，心旷神怡。快乐人皆有之，所以我们同时把快乐传递，更要自己去寻找快乐。传递是快乐之本。你帮助了别人，你心里是快乐，别人的心里不仅仅是一种快乐更是一种幸福。如果在非典流行时，有的人精神状态是郁闷的，他们缺少了别人的鼓励，自己感到神色慌张，这时，给快乐是最好的方法，传递你的快乐，使他们感到乐观与开朗，在你的传递中，快乐也许让他们逐渐改变了想法，改变了自己的内心，并与病魔作斗争。传递还有更多的更多，传递让人有与众不同的感受。传递犹如清风扑面来，犹如彩虹般绚丽，犹如无限的桥梁。传递有时正在轻轻敲你的心灵之窗，传递总是在改变你，传递在改变一切。传递之花永不枯萎。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 议论文
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传递人与人之间会有许许多多的传递。用互联网和电话等说话，或直接对对方说话，这些叫做传递信息。有的像雷锋一样，用实际行动来帮助别人，这样就叫做传递爱心。人与人之间无时无刻的在传递着某种东西。那你有没有在传递着什么呢？报纸上总报道着有很多人来到医院献血，那每一滴血都在传递着他们的爱心。而每一次的传递都使一些获救者感到温暖。这些献血的人不仅传递爱心，也传递了一个个健康的身体。他们传递的是中国传统美德。在体育竞赛的足球赛上，运动员的汗水在脸上露出光彩。他们在草地上不停的跑着，不到最后一秒，他们绝不放弃比赛。他们在赛场上传递了运动精神。最著名的玛丽·居里夫人，她靠着自己的努力，终于发现了镭。本来她是可以申请专利的，成为百万富翁，但她没有这样做，她无私的给了别人。在她身上传递了无私奉献的精神。在一次熊熊大火中，大森林被那可怕的火包围着。一群蚂蚁被这场大火困住了，在这千钧一发的时候，一群蚂蚁围成一个大球，滚进了大火中，只听见好几声“啪啪啪”，大球越来越小，最后滚出火海时只是一个小球了，虽然这样，但里面的小蚂蚁终于得救了。在这群蚂蚁身上传递了团结的精神。生活中处处有传递，传递爱心、传递精神，传递可以让生活更美好。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。550字 四年级 议论文
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传递你的眼，浩瀚，深邃，仿佛想穿破重重黑夜的束缚，向这个时代传递准确无误的频浪。面对凄惨的黑夜，面对可怕的沉默，你毅然挑起一盏孤灯，竭力寻找光明的出口。你开口，你呐喊，你的心中燃烧起熊熊的火焰。无论是《朝花夕拾》的淡墨浓情，《野草》的丰富哲理，《呐喊》的深邃内涵，你用笔尖做武器，沉重的文字向我传递着一个战士的无畏气概。我接过你手中的火炬，将你那耀眼的精神火种一棒又一棒地传递下去，让它成为我不断向前的斗志和动力，在成长的道路上勇敢追求······感谢你传递给我一盏心灯。就像一阵清风拂面而过，就像一滴露珠滑落掌心，你用那温婉的文字和淡淡的愁绪轻轻的叩醒了我的心扉，让我流连在你编织的梦之王国。你总是娓娓道来，不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；不怨不艾，却透出了包容一切的博大。点一盏《小桔灯》，遥望远方的《繁星》《春水》，你总是用一颗纯洁的童心，向我传递着真挚的爱心，温婉的柔情。我接过你手中那盏明亮的心灯，将它一次又一次的传递下去，在我成长的道路上，我觅到了阳光，觅到了大海，觅到了爱心，也觅到了对生活无尽的思索······岁月如歌，流淌不息。彼岸的你们，在人生的舞台上绽放着光彩；此岸的我，虔诚地追随着你们的脚步，不停地跋涉。总在失意的日子里相伴而行，泪眼朦胧中传递着一份坚强；总在激动的时刻里相拥而泣，如花笑魇中传递着彼此的幸福和喜悦。时光的车轮匆匆碾过，你们留下了一个个远去的背影，一团团燃烧的火焰，一盏盏明亮的心灯，你们传递给我的，已经被我细心珍藏；而我回报给你们的，是心灵的充实，灵魂的纯洁，生命的丰富与成熟······650字 六年级
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传递在我们身边有许多的人，他们虽然没有做出什么轰轰烈烈的大事，却时时刻刻在为社会奉献着自己。他们就是现实生活中的“活雷锋”，永远受到人们的赞扬。生活中常有一些镜头，无不是他们乐于助人的体现——放学后的校园，是人山人海的阵势。“唉呀！”一个女孩叫了一声，随后哇哇大哭起来，原来她被别人撞到了。几位同学闻声赶过来，连忙扶起她，轻轻拍去他身上的灰尘，擦净了她的眼泪，然后合力将她背到了医务室。医生来了，几个同学安顿好小女孩后又悄悄地走了。医生也许没有发现，小女孩疼痛的泪水中透着感激，她在默默地感谢那几位不留姓名的同学。是他们的行动，让小女孩感受到了温暖。繁华的大街上，有一个可怜的流浪汉。他的面前摆着一个破碗。一天下去了，碗里仅有几个零碎的硬币。远处，有一个小男孩，同情的目光一直落在流浪汉的身上。他的手里紧紧攥着一张五元钞票。后面是一家商店。他犹豫了一阵儿，还是走向了流浪汉，当他放下那五元时，身后议论纷纷：“唉，又有一个孩子被骗了！”“这孩子真傻，给骗子钱！”小男孩听了，眼里闪着泪光，半天不说话。最后，终于说了一句话：“我……我只是想……帮助他！”话音未落，所有人都静默了，他们的心灵被小男孩的话所震撼了——是啊，帮助别人是不分贫富、不分贵贱的。小男孩是用自己的行动传递这爱与温暖。当然，这样的好人好事比比皆是，他们不是伟大的人，但他们是用点点滴滴的行动在为社会奉献。他们，才是最可爱的人！雷锋精神如一把火炬，只有人人传承，才能将它传递下去。这种精神不仅快乐了别人，更快乐了自己！让我们共同行动，将这把“火炬”，传遍世界的每一个角落！650字 初一
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传递“能量的传递当然是有方向性的啊！”物理老师看到某“鲜血淋漓”的试卷着急地说，“你说你，你抱着冰块，内能往哪儿传啊……”“气急败坏”的老师让人摸不着头脑地举了一个“生动”“的例子，顿时笑声在空气中传递开来，连窗外泛绿的树叶也跟着“沙沙”地笑了。物理老师怀着“复杂”心情温和地扫视着笑声的来源——我们。只一瞬，我看到。我想到……站在讲台上的老师们，带来的不仅仅是知识。犹记得不久前的考试，全班成绩普遍下降。班主任，那个既亲切又疏远的中年男人，扶了扶眼镜，正对垂头丧气的我们，忍着喉咙沙哑的不适，在灰心的我们保持了长久的安静后，大声说：“不管什么时候，请抬起你的头！”只一句，便振聋发聩，透彻心扉。老师传递的，更有人生的教义。(-)与我共渡时光的朋友，给我的不只是快乐。体育加试不断逼近，体力训练如火如荼。红色跑道上，常有两个坚定的背影相伴前行。那天夜色来得早，在长跑的最后半圈，身旁的小甲忽然惊叫一声。他应声摔倒。我没有迟疑，减慢了速度。刚一回头，已坐在地上的他一手撑地，一手握脚踝的他表情痛苦，近似“狰狞”，却扯着嗓子喊“快跑，你还有半圈，别停！”那时，我就心头一热，转身，坚持着，向终点。又如窗外的这合抱不拢的树，带来的何止是悦目的景致？此时的它，枝繁叶茂，精力旺盛，在柔风吹拂中，在阳光照耀下，摇摆扭动着枝叶，自在起舞。但谁曾想到去年岁末，白雪皑皑时它的坚忍，乃至更远的三年前矮小的它的青涩与无知……只不过一颗树，便寓意深远，回味悠长。它传递的，更有自然的哲理……………“嘿，你！朝哪看呢？是不是要我用几千帕的压强给你传递点内能啊……”物理老师见我正朝窗外看，顺势开了句玩笑。同学们都笑了。笑声传递着快乐……窗外的树也笑了，你听——“沙沙……”700字 初二 叙事
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六年级
议论文
650字
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传递在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”500字 六年级
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传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你就是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你就是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。就是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来就是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来就是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中就是如此的博大壮阔，原来你就是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正就是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。550字 六年级
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传递农她备转市今活集立办有却量能没盘古开天劈地之时，四周由混沌一片转为清明。我，也由一粒种子，在土中伸出头，见了光，长成一颗足矣遮阴的大树。我的“手”拉着她的手，手心与手心之间，互相传递着温暖。农她备转市今活集立办有却量能没我长在河边，枝叉交错纵横，每一片叶子都很宽大。我望向湖面，总看到枝干与绿叶，像是一把翠绿的巨伞，覆盖着此方土地。我看着我自己，咿呀，真是“届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香！”摇动着我的枝叉，我翠绿的羽毛状的发，便微微颤动。“沙沙，沙沙……”农她备转市今活集立办有却量能没而她，小女孩，不知何时起，就成了我的常客。她每天都来我这里小憩一会儿，有时会捧着一小碗的水，悉心往我树根处洒去。我笑她傻，我长在河边，水分自有天赐予，早已足矣我生存。我笑着，青色的叶，一直在颤动。那时的她，总会闭上眼镜，静静倾听。农她备转市今活集立办有却量能没又过了几年，我开了花。青根粉尾，总是轻飘飘的，粉嫩嫩的。风轻一吹，随风飞舞。小女孩很喜欢它，总是采集我的花，说要将它传给“妈妈”。我开心极了，又摇了摇枝丫。粉色的，似绒球的花，漫天飞舞。农她备转市今活集立办有却量能没后来，她来我这儿的次数渐渐少了，是要去一个叫学校的地方。风吹着我的叶子，我盼望她的到来。嘿！小女孩长高了！她搬了一个小板凳，倚靠在我的身上，翻着一本书。我的影子投在她的书上，伴着翻书声，我昏昏欲睡……直至黄昏，妈妈找来她才回家。女孩的身形渐渐隐去，直至消失成一抹亮色。农她备转市今活集立办有却量能没岁月静好。农她备转市今活集立办有却量能没我日日眺望着，等她到来。她给予我安详、快乐，成为我的常客；我给予她绿荫，换来阴凉阵阵……农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没750字 六年级 叙事
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传递“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”一首被所有人传诵的歌，一首震撼千百人心灵的歌。那天，这首歌真实的成了我一生心灵的感动。记得那天，天气十分的燥热，我手中揣着三元钱左看右看，准备买一桶饮料消消暑，在我旁边还有一个孩子小星，我带着他一路蹦跳的来到了小卖部。在门前，我看到了一个老年人，他浑身颤抖着，衣服破旧不堪，皱纹在他的脸上肆虐的扭曲着，阳光照在他那干裂的嘴唇上，使他的身躯显得愈发的渺小，手中捧着的那只破旧的瓷碗摇摇欲坠，令我心中微微颤动。这时，小星摸了摸自己身无分文的口袋，马上打起了我的主意“哥哥，你看那个老年人多可怜啊，就把钱给这个老爷爷吧，我一会就回家把钱还你”。这小子倒哄起我来了，我心中慢慢想着，饮料还是老年人，在经过几次选择后，我终于将钱递给了他，他一拿到钱，便眨巴着两只小眼睛一蹦一跳的走到老年人面前，将钱郑重其事的放进了老年人的碗中。老年人的眼中闪过一丝亮光，张开嘴巴断断续续的说了声谢谢。我不知道老年人的眼中是感动还是惊讶，还是其他种种，我更不知道小星的这一举动会搏击在场每一个人的心灵，也包括我。他不知道，在他走后，我所目睹的那一个瞬间，许多人自发的从口袋里掏出几元钱放进老年人的`碗中。他殊不知他的那一个举动传递了一份最为宝贵的东西，不是钱，而是爱。他的爱不仅仅帮助了一个老年人，也震撼了在场所有人的心灵。“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”愿这首歌与所有人的心灵同在世间绽放。600字 六年级
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传递爱一位年轻人失足落水，一位中年人救了他，年轻人很感激他，问中年人：“你有什么需要我的地方吗？我一定会尽量满足你。”中年人笑了笑，说：“我不需要什么，只要你将这份爱，传递下去。”说完就走了，留下年轻人傻傻的站在那儿。年轻人回家后，不知道“爱”应该怎样传递，他问了许多人，答案千奇百怪——“是不是让你帮助那些贫穷的人？”“那老头肯定是要你给他点money(钱）。”“是不是让你别欺负其他人？”……他对答案都摇了摇头。…………一转眼许多年过去了，当年的年轻人变成了一位事业有成的中年人，那时的中年人便变成了老人，那时的年轻人，现已是一个大公司的老板，可当年“爱怎样传递”这个问他他还没悟出来，可他经常参加一些献血,捐款这些公益活动。他也经常问他的员工：“爱怎样传递?”员工们都说不知道，怕打错了老板批评他们。直到有一天，他看到一名儿童落水，他突然想到了什么，奋不顾身的跳了下去救出了落水儿童。孩子的家长非常感激，问他：“你需要什么？我尽量满足你。”他想当年的中年人似的笑了笑，说：“我不需要什么，只要你们将这份爱，传递下去。”他说完就走了，留下孩子的家长傻傻的站在那儿。他也注意到——人群中，有一双慈祥的眼睛睁注视着他……500字 六年级
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传递传递,把爱传递,把心传递,把我们的祝福传递,把我们的心愿传递.把我们美好的梦想传递给别人,在别人得到幸福的同时,我们也享受着那一份快乐.传递增添了人与人之间的融洽,使我们之间的关系更进一步.2008年8月8日奥运会开幕式之前的圣火传递,不仅传递了每个人心中的祝福,还传递了每个人心中的梦想.传递了人们的信念,坚信明天的中国会更好.下一个希望,下一个目标,下一个奇迹,都值得我们去期待.传递,把心中的美好收藏,把回忆的点滴铭记,把幸福的期盼延续.传递,生命需要传递,一代一代繁衍下去,生生不息.有了传递,希望才得以继续下去.(作文)传递,把美好的未来传递下去！200字 小学 议论文
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传递传递，其实就在你身边。传递是架起心灵的桥梁；是生活中的重要人物；是内心的感受在诉说……别人给你一种传递，你也会给别人一种传递，这是相互的。快乐，生活中无处不在，我们要把快乐传递到世界的每个小角落里，传递给每个人。快乐是人最需要的，每个人不一定永远都是快乐的，所以快乐必须让我们来传递。传递是一种奉献。我们奉献快乐，“你快乐所以我快乐。”这种感觉是给予的，因为这种是传递的结果。当别人不开心时，你在安慰，在逗他（她）开心，你用了不用的方式，在这其间，你逗时感到快乐，被逗的人笑了，说明你把快乐传递到内心里。在你伤悲时，别人也同样传递快乐，因为这一刻，快乐才是安慰你的朋友。别人给你一个微笑，说明他（她）内心是快乐的，你同样也会有这样感受，会感到轻松，心旷神怡。快乐人皆有之，所以我们同时把快乐传递，更要自己去寻找快乐。传递是快乐之本。你帮助了别人，你心里是快乐，别人的心里不仅仅是一种快乐更是一种幸福。如果在非典流行时，有的人精神状态是郁闷的，他们缺少了别人的鼓励，自己感到神色慌张，这时，给快乐是最好的方法，传递你的快乐，使他们感到乐观与开朗，在你的传递中，快乐也许让他们逐渐改变了想法，改变了自己的内心，并与病魔作斗争。传递还有更多的更多，传递让人有与众不同的感受。传递犹如清风扑面来，犹如彩虹般绚丽，犹如无限的桥梁。传递有时正在轻轻敲你的心灵之窗，传递总是在改变你，传递在改变一切。传递之花永不枯萎。600字 议论文
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传递地摊上有人在不住地叫喊着：“买菊花喽，买菊花……”我信步走到那摊主跟前，问了一下菊花的价钱“十块钱一盆。”于是，我掏了掏那仅剩十元钱的口袋，不舍地将它递到小贩的手上，接过了那盆金灿灿的菊花。仔细想了想，可笑，我买了这盆花别无用武之处。“太太，行行好吧。”突然，一个稚嫩的声音吸引了我全部的注意力。循声望去，在不远处的街边，一个衣衫褴褛的小男孩伸出他那只脏乎乎的小手，尾随着一名妇人。那妇人明显有些震惊，随后，就转为了愤怒。她狠狠地拍下小男孩的手，从包里翻出一包纸巾，抽出一张，用力地擦拭着刚才打小男孩的那只手。“真是倒霉，一出门就遇到了乞丐……这么脏……”她边擦边不停地嘀咕着。“我好饿，你就可怜可怜……”“滚！”考虑到会甩不掉这个乞丐，她转过身，怒吼道。小男孩停下了脚步，站在原地，脸上是一丝愁苦和失望。我正思忖着，小男孩就走到了我的跟前，摊开那只小脏手：“姐姐，我好几天没吃东西了。”对上那双水灵灵的眼睛，我不认地将手伸进了口袋。钱用完了！我刚要开口向他说明，他就满面惊奇地盯着我手上的那盆菊花：“姐姐，这花好漂亮啊，能不能送给我？”他的那双大眼睛扑闪扑闪的。反正我也不知道该把这盆菊花用在哪儿，就给了他吧。在小男孩接过菊花的同时，嘴角露出了一丝甜美的笑容。“谢谢——”他开心地将菊花捧于怀中，便跑开了。第二天便是清明，我照例与母亲一同去上坟，天气却仍是阴阴的。我觉得有些无聊，便看起了周围的景色。一片绿色让我的心情逐渐好了许多。突然，一抹金色的光芒印入我的眼帘——是他。那个衣衫褴褛的小男孩。雨滴开始慢慢打落在我的身上，一滴一滴。而他，仿佛没有在下雨，捧着那盆菊花，一步一步缓慢地前行着，他忘记了身外的一切，瘦弱的身子显得更加单薄。我在他身旁的不远处，看到了一座公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着，好美。我的眼睛渐渐模糊了。菊花的传递，是不同心的交融。但愿，下一个传递到菊花的人会是你。750字 初二 议论文
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传递传递本来的意思是：由一方交给另一方。我们的电话、电视中就常常看到它，报纸、杂志都是，文字就是主要的。文字，从很早以前就存在，但在更早之前，人们不是用文字来传递信息的，人们先是用手势来传递信息，后来因太麻烦而改为图形，之后变成用动物等一类东西来传递信息。据说，公元前六世纪，波斯帝国在和敌人作战时，敌人派使者送来一份“礼物”：一只鸟，一只鼠、一只青蛙和五只箭。其实，这并不是礼物，而是一封信，一份措辞极其严厉的“最后通碟”。意思是：“波斯人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走，或像老鼠一样藏在地里，或像青蛙一样跳入水中，否则我们就要万箭齐发，绝不留情。”在当时，人们如果不懂图形，就无法传递信息。距离六千年，文字开始出现。中国迄今发现的最早成熟文字，是距今三千多年的甲骨文。为了便于更多的人书写，文字经历了不断演变的过程。先是甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书，最后才到现在的简化字。有了文字，人们就可以将文字书写在某种材料上，制作成书。这样子传递文字就更加方便了。现在，常在电视上或电脑上所看见的东西都是传递。传递不仅体现在文字上，而且还体现在心上。现在的亲情传递都是文字根本无法传递的，要用心去传递，真心真意的去祝福亲人，这样才能传递到自己的心意。传递，其实就是人自己。500字 高中 议论文
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传递人与人之间会有许许多多的传递。用互联网和电话等说话，或直接对对方说话，这些叫做传递信息。有的像雷锋一样，用实际行动来帮助别人，这样就叫做传递爱心。人与人之间无时无刻的在传递着某种东西。那你有没有在传递着什么呢？报纸上总报道着有很多人来到医院献血，那每一滴血都在传递着他们的爱心。而每一次的传递都使一些获救者感到温暖。这些献血的人不仅传递爱心，也传递了一个个健康的身体。他们传递的是中国传统美德。在体育竞赛的足球赛上，运动员的汗水在脸上露出光彩。他们在草地上不停的跑着，不到最后一秒，他们绝不放弃比赛。他们在赛场上传递了运动精神。最著名的玛丽·居里夫人，她靠着自己的努力，终于发现了镭。本来她是可以申请专利的，成为百万富翁，但她没有这样做，她无私的给了别人。在她身上传递了无私奉献的精神。在一次熊熊大火中，大森林被那可怕的火包围着。一群蚂蚁被这场大火困住了，在这千钧一发的时候，一群蚂蚁围成一个大球，滚进了大火中，只听见好几声“啪啪啪”，大球越来越小，最后滚出火海时只是一个小球了，虽然这样，但里面的小蚂蚁终于得救了。在这群蚂蚁身上传递了团结的精神。生活中处处有传递，传递爱心、传递精神，传递可以让生活更美好。500字 高中 议论文
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传递我站在超市门口，抬眼看向不远处的街道，不时来往着车辆。人群来往，略显喧哗，不时有人快步抢过车前，引来车主不满的闪灯。突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤，我急忙转身快步走去，从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手，心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起，映出略黄而带黑色的皮肤，宽大的手掌却已干枯，不断抖动着。我接过水果，却不由暗自叹息。自从爷爷中风后，我每次看到他的右手，都会发现手在抖。至于左手？那早已不能动了。爷爷右脚迈出一步，随后拖拉着左腿支在地上，再迈出右脚……看似困难，但我在其后跟着，也不觉慢。还记得八年前，或许是九年前，老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的街道，提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的？心中。手没有颤抖，脚步没有拖拉。水果袋，也是爷爷自己提的……想到这，我不由攥紧手中的袋子，换上平淡的目光，与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱，没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨，这是祖孙间的默契。走进家门，爷爷从我手中接过袋子，我平静地将袋子给他，他没有抬眼看我，但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有……欣慰。韶华不留，身躯亦经沧桑，但爷孙俩的感情没有变。爷爷摊开手掌，也摊开一片老人的心，我递过袋子，也传递过来自孙子的鼓励与理解。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 四年级 叙事
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传递传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你--语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"；听啊，"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"。"君不见黄河之水天上来"的李白，"会当凌绝顶"的杜甫，"但愿人长久"的苏轼，"人比黄花瘦"的李清照……原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。"竹外桃花三两枝"的春天，"接天莲叶无穷碧"的夏天，"停车坐爱枫林晚"的秋天，还有"纷纷暮雪下辕门"的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵"举头望明月，低头思故乡"的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你--知识的光明传递者--语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。650字 初三
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传递阳光将能量传递给了小草，所以小草才能生机盎然；小草将能量传递给了小动物，所以它们才能延续至今；老师将知识传递给了我们，所以，人类的知识丰富厚重、博大精深。如果将生命的发展比作一棵小苗，那么“传递”这一过程就是一方润土。它承载了小苗的性命，使它更加茁壮地成长；它承载了生物的发展，犹如一剂催化剂；它使人类的生活更加进步，更加完美。因为有了爱的传递，我的生活变得更加美好而可爱。小时候生过一场重病，有种阴冷感遍布全身，我的每一寸肌肤仿佛被荆棘丛包围，我的喉咙仿佛被人狠狠地挟制，无法呼吸。虽然这么说也许有些过分、有点夸张吧，但我当时的感觉就是如此——仿佛我乘坐的小舟终于行至世界的尽头，死神那双空洞而冷漠的眼睛正凝视着我。毫不夸张地说，我当时真的有种想轻生的感觉。恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上，一双温暖的大手温柔地拉起了我冰冷的小手。我努力将眼睛睁大，依稀看到了一张温暖的笑颜，我也笑了。电光火石的瞬间，我感受到了爱的传递的力量——它将我从死亡边缘拉出，它使我重获新生，它使我看到了久违的希望。甚至直至今日，此时此刻写作文的我，想起这件事情，一股暖流仍旧在心间流淌着。这份感觉让我沉醉，让我徜徉其中。所以，我们在享受照拂的同时，是否也应该将正能量传递给他人呢？也许是一个不经意间的微笑，也许是一句不经意间的鼓励，就能将一个人从困境中拽回来呢！“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”鲁迅先生的思想曾经鼓励和开启多少人呢？我现在就已经将这些话看成我前进的动力了呢！万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。我们也要将正能量传递给他人！650字 初一
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传递阳光将能量传递给了小草，所以小草才能生机盎然；小草将能量传递给了小动物，所以它们才能延续至今；老师将知识传递给了我们，所以，人类的知识丰富厚重、博大精深。如果将生命的发展比作一棵小苗，那么“传递”这一过程就是一方润土。它承载了小苗的性命，使它更加茁壮地成长；它承载了生物的发展，犹如一剂催化剂；它使人类的生活更加进步，更加完美。因为有了爱的传递，我的生活变得更加美好而可爱。小时候生过一场重病，有种阴冷感遍布全身，我的每一寸肌肤仿佛被荆棘丛包围，我的喉咙仿佛被人狠狠地挟制，无法呼吸。虽然这么说也许有些过分、有点夸张吧，但我当时的感觉就是如此——仿佛我乘坐的小舟终于行至世界的尽头，死神那双空洞而冷漠的眼睛正凝视着我。毫不夸张地说，我当时真的有种想轻生的感觉。恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上，一双温暖的大手温柔地拉起了我冰冷的小手。我努力将眼睛睁大，依稀看到了一张温暖的笑颜，我也笑了。电光火石的瞬间，我感受到了爱的传递的力量——它将我从死亡边缘拉出，它使我重获新生，它使我看到了久违的希望。甚至直至今日，此时此刻写作文的我，想起这件事情，一股暖流仍旧在心间流淌着。这份感觉让我沉醉，让我徜徉其中。所以，我们在享受照拂的同时，是否也应该将正能量传递给他人呢？也许是一个不经意间的微笑，也许是一句不经意间的鼓励，就能将一个人从困境中拽回来呢！“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”鲁迅先生的思想曾经鼓励和开启多少人呢？我现在就已经将这些话看成我前进的动力了呢！万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。我们也要将正能量传递给他人！650字 初一
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传递万物在传递中绵延不已，一棵小树在传递中长成参天大树，一小根丝瓜藤在传递中布满整个篱笆棚，蒲公英的种子在传递中遍布每个角落……小的时候，我家门前有一棵正在成长中的小树苗，那棵小树苗在我们搬到这里前就已经存在了。它的叶子少得可怜，只有屈指可数的几片，但却十分翠绿。我第一眼见到它就被它深深吸引了。于是，我主动承担下了培养它的重任。它脚下的土壤早已干裂，小树根仿佛一碰就碎。它居然能在如此恶劣的环境下存活着，这更加坚定了我培养它的决心。我每天都会按时给它浇水、施肥、松土。它越来越强壮了。可是这时，妈妈对我说我们又要搬家了。我十分不舍，却又无可奈何。我再三拜托新来的主人家，一定要帮我照顾好它。从那以后，我每隔一个星期，都会回去看一看它，生怕它过得不好，但很显然，我多虑了。小树苗越长越高，越长越壮。上了初中后，我就没那么多时间去看它了。一次，我抽空回去看它时，发现是另一个陌生的面孔在照顾它。那个陌生人十分细致地照料着，打听之后，才知道之前那家人也搬走了，这次搬来的是一个园艺师。现在，我在北京生活了，那儿的老房子也已经拆迁了。我以为那棵小树苗早已消失在一堆废墟里。可有一次，我回无锡恰巧路过那边，发现在一堆废墟中有一棵大树昂扬地挺立着。我迫不及待地跑过去，发现环卫工人正为它浇着水……万物在传递中绵延不已，就像这棵快要干涸的小树苗，它在传递中起死回生，在传递中茁壮成长，在传递中枝繁叶茂！小树苗的生命是这样，植物的生命是这样，动物的生命是这样，我们人类的生命何尝不是这样呢？爱与善，让所有的生命繁荣滋长！爱与善，让这个地球生机勃勃！让人人都参与进来！让爱与善，永恒传递、生生不息！650字 初一
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