奋斗650字

奋斗

650字 初二 议论文

人生的旅途稍纵即逝,生命却因为挫折、奋斗、成功而显得更崇高!

“巴甫洛夫很忙,……”。这话出自不是别人的无微关心,更不是出自旁人的冷嘲热讽,而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾经,世界最高或就奖——诺贝尔奖将“最大贡献奖”颁布给巴甫洛夫。这一切来得太突然,他何时想过竞争这项沉重的奖项。

他只是来一睹获奖者的风采,他穿插在围观的人群中。那知,获奖者竟是他本身,他刹那间呆住住了,既而转身就跑,人们热情地把他团团围住,他被恭请上了领奖台。

他沉思着,就在世界最瑰丽的舞台上愣着。

终于,他扬起手中奖杯,光华而沉重的奖杯,用坚韧有力的语气向世人们发出他心中的“怒吼”:“今天,卑小的我不足以戴上这辉煌的头衔,我只是一个无足挂齿的人,我并未给人们带来财富。但,我今天是代表全人类中的所有穷人与不幸的人领奖,为他们的不幸,痛苦而勇往直前的精神所领奖……”

又在奥斯托特金壁辉煌的大厅上,诺贝尔奖的庆祝会而准备开始。

庆祝会为人们提供了各国名菜美肴。当巴甫洛夫得知这场庆祝会共摆设了五百多个座位,当他知大约这一场的庆祝会将花费三十几万美金。他,在发表讲话的最后,跪下了他顽强而尊贵的膝盖,他祈求将这场庆祝会的食物费折成钱以他们的名义向世界贫困的地区捐出自己心中的一颗爱心……

今天,当他在生命垂危的时刻,他并不是急着写遗书,忙市面上分家产,而是一丝不苟地,聚精会神地向助手讲述他身体微妙的变化。似乎,他不知道他自己即将死亡,等待他的又会是怎样的天地。

他不像别人享受着昔日的辉煌,不像别人悲痛自己的生命才刚刚开始,却草草结束,就连邻人焦急地在门外关怀,他仍坚持不懈地工作,连给邻居开了门,道声谢也来不及……

“巴甫洛夫很忙”,我永远记得这句话。

校园里的甜

800字 六年级 叙事

每个人都有一个家,我却有两个家——一个是我真正的家,另一个是我的“校园家”。今天我要说说我的校园家。

在“校园家”里,我与同学们在学海中漫游,在快乐中学习,增长见识,开阔眼界。

在我遇到难题时,同学们总会耐心地教我;当我学具没带时,同学们总会热心地借给我。让我印象最深的是那次:一个阳光明媚的早晨,我没带雨具来学校,放学时突然下起了大雨,正当我准备冲出校门跑去公交车站时,一阵声音传进我的耳朵里,“你没带伞吧!我送你到车站吧。”就这样,她把我送到车站后,她朝反方向走了。咦!她不是和我同路吗?望着她远去的背影,我心里不由得涌起一丝丝甜蜜。

在这个“家”里,我不仅收获了友谊,还收获了老师们的关心。在这个“家”中,我认识了许多像母亲一样关心我的老师,有教我们数学的陈老师,有教我们语文的吴老师……

有一次,我和一位同学起了争执,我们俩互不相让,最后那同学说不过我,急了,就来打我的脸,结果打到我的眼睛,我眼睛左边上方被打肿了,同学知道了,马上去告诉陈老师,陈老师来了,立即安慰我:“不要哭了。”然后扶着我去医务室,一路上还一直问我“怎么样了?怎么样了?”到医务室敷完冰袋后,老师还嘱咐我如果冰袋不冰了,一定要去医务室换一下,然后把我扶到午餐班,让我好好休息,并且让打我的同学跟我道了歉。每当我想起这件事,我的心里就象喝了蜜一样甜!

学校要举行班班有歌声活动时,需要选一名同学作为钢琴伴奏,我和班里的其他3位同学都报了名。此后,我就利用晚上或周未的空余时间抓紧准备,最后评选时,我被选为班班有歌声的钢琴伴奏。刚开始要当着全班同学及老师的面进行伴奏,由于紧张和怯场,没有弹好,经过老师及同学的热烈掌声的鼓励下,我慢慢找回了自信,钢琴越弹越好了。经过老师及同学们的共同努力下,我们班最后获得了班班有歌声的二等奖,我也收获了成功,也收获了喜悦!

现在我们已经上六年级了,再过半年,我们就要离开这个“家”了,但我永远不会忘记和我朝夕相处的同学和老师们,我很庆幸我生活在这个“家”里,为什么呢?因为这个“家”里处处充满甜味!

在这个“家”里,我收获了成功,收获了喜悦,收获了甜,也收获了一份份纯真的友谊。

六年级:魏真

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