三月,春来450字

三月,春来

450字 六年级

远方悠长的古道,竟亦如江南岸般又见新绿。三月烟雨,缓缓飘落;三月江水,缓缓流淌;三月春风,缓缓飘扬。——题记

春雨飘落,三月春来。持一把油纸伞,立于廊桥之上,恰若青石的街道向晚。忽而听见远方禅寺,传来大鱼敲击声,回荡于江南春雨天地之中。

绿草如茵,柳絮飞舞,桃花开落,此情此景,别有一番“好雨知时节,当春乃发生”的风味。

回首,抬着,伸手,手中便有了一滴雨珠,却瞧见雨珠转眼间,就随春离去,眸中便多了一份笑意。

春水流淌,绿染江南。春来,江水绿如蓝。那或白或粉的花瓣落入江水,衬得江水越发幽蓝,越发充满生机,形成点点星光。

春来,水暖鸭先知。鸭儿游过,那幽蓝的水面便留下两道或深或浅的,似柳絮般的水痕,荡漾开了一圈又一圈的涟漪……

春来,一江春水向东流,这是新的希望,新的征程。

尚不知,天涯学子“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”的思乡之情。还未知,“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”物是人非的感叹。每当看见“万紫千红总是春”,“红杏枝头闹春意”时,便只希望“明年春色倍还人”。

我打江南春色前走时,那等在三月春来的容颜,如桃花般的开落。

假如我变成了班主任

550字 三年级

一天晚上,我正在家里写作业,写着写着,突然发现,小小的作文本变成了一大堆厚厚的试卷,手中的钢笔变成了红笔,刚才写的作业也变成了试卷上一个个的对钩。啊!我竟然变成了一名小学班主任!那堆卷子仿佛永远也改不完,我改了很久才去休息。

第二天早晨,我急急忙忙来到学校,匆匆吃了早点,就去教室带领同学们早读。才读了一会儿,问题就出来了,有人把“惟妙惟肖”的“肖”读成了“qiao”,有人把“冶”读成了“治”……我给他们一一纠正。

终于撑过痛苦的早自习,准备开始上课。上着上着,我发现一名同学偷偷地把手伸进抽屉里,然后迅速抽出,捂到嘴里。我慢慢走过去,把藏在抽屉里的零食拿了出来,狠狠瞪了他一眼说:“想逃过我的法眼,没门儿!”本以为贪吃的同学只有他一个,没想到,这样的同学还不少。结果因为处理问题,本来只需十分钟就可以讲完的要点,足足讲了二十分钟,我只好把下午的阅读课改为语文课。

下课了,同学们也不闲着。这个同学哭了,那个同学被打了……我还要处理同学之间的纠纷。

到了下午,我开始批改同学们的作文。第一个,错字连篇,第二个,书面不整洁,第三个,语句不通顺,第四个,内容都写偏了……改完之后,我连抱怨的话都没有了,只好仰天长叹:“唉,这帮学生。”

终于下班了,我发现手提袋变成了书包,我又变回小学生。

当了一天的班主任,我由衷地想对老师说:“老师,您辛苦了!”

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