剪报
300字
四年级
记叙文
星期五，老师布置我们去做剪报。
一回到家，我就迫不及待地收集了一些报纸、书刊。找齐了，挑选好的内容后便开始动手剪报。我先用剪刀小心翼翼地把报纸、书刊里好的作文、新闻等剪下来，并依次分开。
接着就开始贴报，我先用胶水把它们分别贴在一本白底小册里，边贴边精心安排，每页的内容力求做到图文结合。
贴完后，再在报的周边用彩色笔画上花纹或插图，使报册看起来更美观。
最后给内容起个题目，在贴作文的上面写上“作文”两个字，同样也在贴新闻的上面写上“新闻”。这样，一本报册就做好了，我为了使报册做得更好，还给这本小册子起了个名叫“我的小报册”。
这次剪报太有趣了！我要精心保护好我的报册，它既可以成为我的小小资料库，又可以成为我的亲密伙伴。
四年班
吴尉仪
唉！我的这个“脏”老爸
450字
六年级
写人
唉！我的这个“脏”老爸
“你说，你这两个星期有没有练琴，啊？弹的那个狗样。说你弹的太快、手腕别抖，这个毛病你弹了四年的琴都不改。你看周老师怎么说你，啊！臭丫头。回去以后，跟着节拍器弹，把那些臭毛病改改。以后别看电视了！”我嘴里嘀咕的说：“是你自己不来看我、教我，还赖我。”“你说什么，说你一句你顶十句！信不信我打你！”……唉！这段话乃本人从钢琴课上弹不好，下课后老爸骂我最厉害的一次。
先来给你们介绍一下我的这个“脏”老爸吧。他身高一米六二，体重一百四十五，可一块抱得起我和老妈，呵呵，厉害吧！他有着一头乌黑的短发，皮肤黄黄的（晒成的）。一对炯炯有神的大眼睛争的大大的一个扁鼻子，一张有些厚的嘴唇。另外，他胖，有一个像啤酒肚子，两条不太长脚大。
说他“脏”并不是他很脏，而是说脏话。举个例子给你看看：
某月某日晚饭时间，本人不想吃鸡肉，这时，“脏”老爸对我开始了他的“伟大的教育”：“干什么不吃？啊？要是在以前，你连饭都吃不上，黄毛丫头，吃不吃？不吃是不是？一脚我就把你踢出去！”“好好好，我吃还不行吗？您大人有大量，饶了小的吧。”“下不为例。如果还有下次，看我怎么收拾你。”
唉，这下你知道我的这个“脏”老爸有多厉害了吧！惨！
各位朋友，拜托你们帮我想一想有什么好办法帮我治治我的这个“脏”老爸吧！
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剪报今天，我很早就做完了作业。我正想看电视，妈妈却说：“不要整天看电视，你可以看看书或报纸什么的， 这样知识面才能开阔啊。”我听了，觉得很有道理，就随手拿起了一张报纸。这是爸爸买的《中国剪报》，我想大概是专门用来摘剪的报纸吧，简称“剪报”。报纸刚翻开，我就看到了一篇题为《换个角度看问题》的文章。文章的主要内容是：我们一般在切苹果时，总是从蒂处落刀，一分为二。但如果把它横放在桌上，然后拦腰切开，就会发现苹果里有一个清晰的五角形图案。这让人惊叹不已，吃了这么多年的苹果，我们却从来没发现过苹果里面竟然会有五角形图案，而仅仅换了一种切法，就发现了鲜为人知的小秘密。我想，每个人都有自己的习惯思维，而习惯思维通常是很顽固的，往往会抑制人的创新能力的发挥。正如切苹果一样，如果不换种切法，我们就永远不可能看到苹果里面那美丽的图案了。这篇文章太深刻了，我赶紧拿起剪刀把它剪了下来。妈妈惊讶地问：“你剪报纸干什么啊？”我说：“《中国剪报》不就是用来剪的嘛。”妈妈听了哭笑不得。而当妈妈读了我剪下的文章后，她高兴地说：“真是好文章呀。我给你去准备剪报用的本子，好把文章粘贴在里面。”哈哈，我有自己的剪报本啦！450字 三年级 叙事
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剪报剪报不知从什么时侯开始，我爱上了剪报。一本没用的书，一叠旧报纸，一把剪刀，一瓶胶水，我便可以坐上半天，直到剪下来的大大小小的条条、块块被编巾为剪报本，这才伸个懒腰，猛地想到，唉呀，还没吃饭呢。也许你会不屑一顾，不就是剪旧报纸嘛，有什么可乐的？哎——这你就不懂了，请听我慢慢道。这一乐，乐在“选”。报上的范围很广：生活小常识，科学小品文，精彩美文等等，都是好材料。剪报时可根据自己所缺的知识加以考虑。在我的剪报本里，队伍最宠大的要数文学。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高，可又偏偏眼光太高，贴上剪报本的总是要精彩纷呈而且又很适合自己口味的才行。所以常常一篇短文，一首小诗我会读了一遍又一遍，揣摩了半天，等到都快会背了才考虑好是不是要把它剪下来。虽然这样花了我不少时间，但每当翻阅自己的剪报本，发现每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份欢愉自然也就难于言说了。这二乐，乐在“剪”。你看那银光闪闪的剪刀在报纸上“走直线，走曲线，拐弯……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一则论文或是一首精彩绝妙的小诗便脱离报纸了，这时心里琢磨着：它很快就将成为我剪报本上的一个“小成员”了，岂不乐哉！说起这三乐嘛，乐在“贴”。剪下来的报纸，长的有，方的有，不规则的更是不少。划算关天，这条怎么贴，那张贴在哪儿，怎么搭配不显呆板，如何编排才有美感。待到一张张的纸片都在剪报上“安家落户”，既不死板又不显杂乱，那心里才叫美丽呢！剪报乐，乐在思考，乐在动手，乐在欣赏，其乐无究！600字 四年级 状物
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剪报去年的一天，我看到语文老师随笔的硬壳本上，摘录了好多的经典的妙语佳句，还有很多报刊、杂志上剪下的好内容，我顿时好生羡慕，又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活，还能使我们学到许多许多的知识。从那天开始，我就下决心开始学剪报，把它当作我的课余生活。到现在为止，我已有厚厚的一本剪报作品了，同学们看了啧啧赞叹不已，很多同学都成了我的“徒弟”啦！也到我这学去了“一招”，既丰富了课余生活，又学到很多课内没有的知识，这不，我又在开始剪报了哩！我在小学阶段学习是最后一学期了，就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张，但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空，我就去找资料剪。瞧！我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的文章、图画、习题……这是我努力的结晶，知识的宝库。就昨天，爸爸正在看一张报纸，我发现上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把夺过报纸，一边说着：“对不起！”，一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完，剪下的内容已离开报纸，掉在桌子上了呢！剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课，老师让我们自由画，同学们都到处找着好看的图画，而我却拿出剪报本，轻而易举地找到了美丽的画。还有，我以前看报纸都是随随便便浏览一下，但自从剪报之后，我看报非常认真、仔细，寻找着好看的图画、文章等，还从报纸上了解到更多的国内外大事。啊！剪报，不但丰富了我的生活，陶冶了我的情操，还给我的课余生活带来了无限乐趣！我真酷爱剪报！600字 六年级 叙事
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剪报不知从什末时候起，我养成了剪报的习惯。以后，一到姥姥家，便拿起报纸和小剪刀，先把报纸仔细阅读一遍，然后挑选好的文章和诗歌，或者是名人字画，都用小剪刀仔仔细细的剪下来，端端正正的贴在我的剪报本上，这个习惯，一直伴着我到六年级，让我受益匪浅。在我的剪报生涯中，剪的素材多种多样：由感悟生活，感悟人生，父爱伴我行，美妙诗歌，还有书画苑等等，让我爱不释手。剪报还有很多好处呢。比如，以前的语文考试中，总是不理想，不是80多分，就是90是挂一点零，可自从我迷上剪报后，语文成绩直线上升，在新的一学期里，语文成绩始终保持在95分以上，让我感到很欣慰，也很高兴，从此以后，我一跃成为了班上的优等生，这让我对剪报更加情有独钟了。剪报还丰富了我的课余生活呢。有时，在我学习累了的时候，就拿出报纸认认真真的剪起来，然后再小心翼翼的贴在我的剪报本上，还培养了我细心的好习惯呢！嘻嘻嘻，真是一举两成啊！剪报不仅能丰富我的课余生活，还能提高我的语文水平和细心的好习惯，真是有益无害呀。我很喜欢剪报，希望你们也试试吧！400字 四年级 叙事
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剪报我喜欢剪报，剪报带给了我无穷的乐趣，无穷的知识。妈妈有剪报的爱好，妈妈那本厚厚的剪报，让我看了羡慕不已。而且它的作用也很大呢！有一次我生病，爸爸准备带我去医院，妈妈却摇了摇头，翻开她的剪报，从医学知识里找到了一个秘方：把打开的新鲜鸡蛋黄倒出来，留下鸡蛋清，在鸡蛋清上撒适量的盐然后喝下去。我吃了以后感觉好多了，觉得剪报的作用可真大呀！从那时开始我就要求妈妈教我整理剪报，妈妈也很爽快的答应了。首先，找出曾经看过的书以及过期的报纸，然后从上面找出好的文章或者有用的生活常识等，把它们剪下来，一条接一条的贴在书上。还可以按照不同的类型分类，这样找起来就方便多了。一本简单的剪报就做好啦！有一次，老师让我们写一篇关于高尔基的作文。我不太了解高尔基，就从我的剪报中找到了关于高尔基的资料。最终，写出了一篇好作文。这是我自己动手收集的资料，用到了我的学习上真让我感到高兴。还有一次，我们在预习一篇关于老舍的文章，我读熟了这篇课文，但是我对老舍的身世有些疑惑。于是想到了我心爱的剪报，找到名人那一栏，仔细的翻阅，终于找到了老舍的资料。本来我不知道为什么叫老舍这个名字，现在明白了，原来老舍是他的笔名，他的原名叫舒庆春。看，剪报又帮我解决了一个疑团！500字 四年级 状物
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剪报，其乐无穷我有一个爱好，就是特别喜欢剪报，说起剪报还有一段有趣的经历呢！爸爸特爱剪报。有一天晚上，我嗓子又干又疼，妈妈说要带我上医院，爸爸摇摇头，从剪报中的民间偏方中找到治疗嗓子的偏方：打个鸡蛋放入盐水中服下即可。我喝下后，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡。过了几天，嗓子好了，不疼也不干了，可我却对剪报产生了极大的兴趣，爸爸便开始指导我，我也开始了我的剪报之旅。在别人看来，剪剪贴贴，又有什么乐趣呢？其实是你不了解剪报，剪报的乐趣是无穷的。剪报的乐趣在于选。报纸上的内容很广，有优美的诗歌、有幽默的故事、有优秀的作文等等，可以根据自己的喜好选择。我的剪报内容可分为：故事选集、名人名言集、古诗词集、谜语集、脑筋急转弯集、英语小作文集、英文漫画集……总之，种类多种多样、内容丰富多彩。剪报的乐趣在于贴，从报纸上剪下的内容，有长的、有方的、有大的、有小的，还有一些不规则的图形，必须想办法把它都配的整齐、好看，使人不觉的凌乱，所以必须设计好，然后再在一些空白的地方贴上一些小花、花边、丝带。布置完成后，会有一中成功的喜悦。剪报的乐趣在于用。日积月累，不知不觉我已经收集了很多剪报了。我的剪报还很有用呢，有一天，我和同学们玩猜谜语，我出了一个题目：什么东西减十还是十，加十还是十？别人都不会，我只好公布答案：“手套”。同学们都夸我说：“你真牛，我们连见都没有见过。”还有一次写关于克服困难，取得胜利的文章，我立刻想起剪报中马克思的名言：在科学的道路上没有什么坦途可以走，只有那些不畏艰难、崎岖，勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。最后我的文章得到老师的夸奖。我将我知道的这一切都归功于我的剪报。剪报丰富了我的课余生活，增长了我的知识，陶冶了我情操。剪报啊，其乐无穷！四年级:yiwujingling650字 四年级 叙事
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我爱剪报有位名人说得好：读报和吃饭一样重要。报纸，每天家家户户都会在看。看报纸，既是一种休闲方式又可以学到许多知识，而且陶冶了我们的情操。我就是一个小小“报纸迷”，每当我看到海峡导报上的“家有爱宠”栏目时，那一篇篇精美的文章、那一句句优美的词句、那一件件宠物的趣事深深吸引了我。如何收藏这些文章，供我随时翻阅？如何保存这些文章，便于学习与交流？我上网查到了一些方法，主要有剪报形式的收藏。有的将剪下来的报纸夹在旧书里，有的将剪报贴在一个本子上。我选择用透明文件袋保存剪报，它能很好的保存剪报，并方便我们阅读与交流。在收藏剪报前需要做一些准备工作，如准备一把剪刀、报纸、透明文件袋、标签纸。我是因“家有爱宠”栏目产生搜集剪报的念头，因此，我为我的剪报取名《家有爱宠》。接下来就可以开始制作剪报，第一步，找到“家有爱宠”栏目，用剪刀把该栏目剪下来，剪的时候要注意整齐。第二步，将剪下来的报纸整齐的放入透明文件袋中。第三步，贴上标签纸，注明相应栏目。原来，搜集剪报那么简单，而且还有几个好处：丰富我们的词汇量、在写作文时，剪报就是新华字典，从里面查找一些优美语句……有一次，我在写关于动物的作文时，《家有爱宠》剪报就帮了我一个大忙。它成为我的资料库，我在阅读这些文章时，获得灵感，写出精彩的作文。因此，我搜集剪报的兴趣越来越浓了，逐渐发展到搜集描写景物、名人事迹、过去习俗和新鲜事的剪报。这样我的《家有爱宠》剪报内容越来越丰富了！在三年级综合课“小小收藏家”这个单元时，老师要求我们带一个收藏品，我立刻想到了《家有爱宠》，瞧！这次它又帮我了一个大忙。当我把它带到班级时得到了同学们羡慕的眼光，老师的表扬，我心里像吃了一罐蜂蜜一样开心。所以让我们每个人喜欢上剪报，拥有剪报这种好习惯吧！四年级:常翊700字 四年级 叙事
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我爱剪报我有一个好习惯就是收藏剪报，它让我增长了知识、开阔了眼界，收获了很多快乐。我剪报的习惯还是跟爸爸学的。爸爸在传达室工作，每天把旧报纸带回家，从中挑出有用的资料分门别类收集起来。我问爸爸:“干这个有什么用呀？”爸爸说：“从中可以学到很多知识呀。比如收集名人字画可以认识很多艺术家，受到美的熏陶。像这篇文章收集了好多易错字，你们学生看看、记记就可以减少自己书写方面的错误。”我听了爸爸的话，也准备了一个收藏本收藏起了剪报。到现在我已经有五大本收藏了，有图片的、作文的、诗歌的等。我的图片多收集的是名人字画方面的，有古代的、现代的。优美的图画让我感受到了大自然的美，还让我认识了许多艺术家，像画飞天的吴道子，画荷花的王冕，画奔马的徐悲鸿。我收集的书法作品真、草、隶、篆都有，我深深的感受到汉字的神奇，我们的祖先是多么的了不起。我还会继续收集下去的，你也来参与吧。350字 四年级 叙事
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我的剪报生涯看，我们的同学正在认真地剪报呢！哦，原来是关老师在班上举行剪报活动呀！听！那“咔嚓，咔嚓”的剪纸声，就可知道同学们有多认真了。我也不例外，当我快速选取了材料后，就开始真正的剪报了！我手里拿着剪刀三下五除二，就把报纸剪下来了，准备成为班上剪得最快的人！可是，我剪得一点也不好看，材料边缘剪得弯弯曲曲的，这边深凹下去，那边又突出来，就像是一座座高低不平的山峰，一点也不直，难看极了！看看身后的李欣怡，果然是美术天才，就是不一样。人家全神贯注，一下一下，慢慢的剪，再看看自己的杰作，心里不禁有些惭愧，也许是我自己剪得太快了，所以才会剪得弯弯曲曲，俗话说：“欲速则不达”，看来，我还得在下些功夫！接着，我又挑选了一个新闻，慢慢地剪，仔细地剪，心想：一定要有耐心，时间是足够的，要仔细剪，这样才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出来的报纸比上次的好看多了，不再会有那么多的山峰“盆地”整整齐齐，犹如一块大平原，我为自己的作品感到自豪。我再看看身边的同学，虽然剪的速度非常快，而且剪得很多，但都剪得非常难看。再看何晓晴的作品，剪得十分认真，简直就是用机器剪的，甚至比机器剪得还好，这让我羡慕不已，这让我有了奋的目标。一直到下课，我已创作了不少张杰作。就是有了“剪报”这位哑巴老师，才让我知道了做事要毫不气馁，要有耐心，就像“揠苗助长”的那位老农民，正因为他急于求成，最终反而弄巧成拙。同时，还能让我知道许多身边的事情，使我对外面的世界跟了解了。石岐实验小学四年级：陈世彪550字 四年级 叙事
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剪报每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟；葱郁的花草树木，让人忘返；高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上；为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。800字 高二 记叙文
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做剪报报纸是人们生活中一件必不可少的新闻工具，有了它，我们可以足不出户，遍览天下大事。今天，吴老师就给我们布置了一项特殊的作业——学做剪报。剪报剪报，顾名思义，就是把报纸剪下来，自己再把它们拼贴成一份新报纸！这该多有趣啊，我和王舒淇一组，我们决定以环保为主题办一份剪报。一回到家，我立刻在网上。报纸上搜集有关”环保“的资料。周六一大早，我便带着材料兴冲冲地来到王舒淇家开工啦！首先要给小报取个好听的名字，可取名字也不是件易事，一定要新颖，有创意才行，“‘阳光日报’？”，“太一般！”，“‘科技览报’？”，“不切主题！”我和王舒淇想了n多个名字，可又n次被我们自己否决了，这可怎么办呐！我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这个大难题如一只拦路虎一般挡在了我们前面。这当我一筹莫展时，突然，两个字跳入了我的眼帘——冬。暖，对呀！现在正处于寒冬季节，而报纸又是开拓人们视野的新闻主材，每天早早地将头号新闻告知于众，不正像那冬日里的一束暖阳温暖着读者的心灵吗？就叫“冬日暖报”！“耶！拦路虎解决了！”我们高兴地击了个掌。接下来我用水彩笔钩好四个字的轮廓，红色图字，粉色图背色，不一会儿，就写好题目了。下面的工作就容易了，我们从资料中整理了一些精华材料，用铅笔在纸上勾出四个板块，将材料贴了进去，最后又在边框中描了一些好看的花纹，小图形。一张小报就ok了！“慢！”王舒淇猛然喊道，“怎么感觉少了什么？”我被她的“气势”着实吓了一跳，连忙找出《江南晚报》对照了一下，才发现原来没写日期，天气情况和出版人啊！不然别人还以为这是三无报纸呢，我暗暗庆幸，赶忙再报头下添了条线，补上了日期，天气情况和出版人。总算真正完工啦！这时，从窗外射进一束阳光，看着我们的劳动成果，心中暖洋洋的做剪报真有趣啊！700字 五年级 叙事
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作剪报有位名人说得好：“读报和吃饭一样重要。”是啊！读报很重要，所以我认为剪报也很重要。因此我们要常作剪报。一天我就去报亭买了一叠报纸，回到家我就想：生命在于运动，运动就是体育，那我就专找和剪关于体育的消息吧！我拿起报纸仔细寻找体育消息，决不放过一处“可疑”的地方。我从报纸的左上边开始找脑子里想着《嘻唰唰》的新改版——《剪贴贴》剪贴贴剪贴贴剪贴贴……终于让我找到了一则关于刘翔的新闻——大史夺冠“警告”刘翔。虽然很短，但是也是我剪报的第一个“成果”。我喜出望外的拿起剪刀，只听见几声咔嚓咔嚓的声音，这则新闻就从报纸这棵树上摘下来了。接着我又开始我的寻宝之路。终于，功夫不负有心人，我找到了7则关于体育的新闻。我找来了一张大纸把我的成果贴上去。我又找来了彩色笔和胶纸。我在纸的四边画了几条花藤，我看了看，“唉”都怪我画艺不精，画得半蛇半藤的，比人不人鬼不鬼的僵尸还要丑。我把胶纸剪成相应的长度，贴在那张蛇不蛇，藤不藤的纸上。我把我的第一成果贴上去，刚贴上去那张“刘翔”就像一个熟睡的婴儿一般，乖乖的躺在那里，接着我又把其他的小心翼翼的贴上去。突然一阵风吹过来，那剪纸就像不听树妈妈的话的秋叶被风吹走了我边跳边追这，一会儿我抓到了。最后我在上面添上“生命在于运动”的标题。我欣赏着自己的剪纸，不禁高兴起来了，因为我看到了自己的第一次完成的剪纸，比用钱买来的报纸好上一百倍，所以心里就像喝了蜜一样甜。这次剪报给我很大的感受：钱不是万能的，而且钱买来的东西只能让我们一时的快乐，而自己动手做的，不管好坏我们都会开心。650字 六年级 叙事
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剪报作文剪报？看了这个题目你一定想知道剪报是什么？剪报怎么做？为什么叫剪报？剪报有什么用？别急，接着往下读，你自然会知道。剪报，顾名思义，就是把报纸中感兴趣的内容剪下来，贴在一个地方。要做剪报，首先要有报纸，建议订一些适合小学生看的或健康方面的报纸，用剪刀把感兴趣的内容剪下来贴在一个地方。注意！把感兴趣的内容放在外面哦！最后一步：分类!如果你读完感兴趣的内容，一定怕找不着！那么你可以这样分类：生活一类，学习一类，方法一类、窍门一类。再编上序号，就行了！你可别觉得简单，剪报可是救了很多东西的！一天，我上楼时，发现了许多蛞蝓！黏糊糊的，跟鼻涕一样恶心。我飞快地跑回去，开始翻剪报。咦？剪报上说可以用盐！这不是对付蜗牛的方法吗？管他三七二十一，豁出去了！死马当活马医！我拿了点盐，一撒。好了，收工!第二天来看，果然没了。为什么蛞蝓怕盐呢？原来蛞蝓和蜗牛的身体结构差不多，所以蛞蝓是怕盐怕得要死呀！可能你会说，一个例子证明不了什么。别急，还有例子。一次我在剪报上看到花不能离电视太近。我没看为什么，实验才是硬道理！我去借了盆野花，放在电视旁边。我翘首盼望它不谢。而每天电视照看不误。过了几个月，花、花居然谢了，还是谢了！怎么办？我马上翻剪报，发现是电视会产生辐射，尽管这已经被电视中的一个部件吸收了绝大部分，但还是有一些溜了出来。这部分逃兵对人体无害处，但对花、草有缺铁的危险，不过只用将含铁的水浇灌，这些花草立刻容光焕发。我试了试，还行，至少没死。怎么样，行动不如行动，快来参加吧！600字 五年级 叙事
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剪报， 其乐无穷又到了星期天，我坐在书桌前，桌上放着一杯香浓的白咖啡，找来了一周的报纸，开始认真地翻阅着，手握住一把剪刀，沉浸在剪报之中。在别人看来，剪剪贴贴，又有什么趣味呢？其实，这是你不了解剪报，剪报的趣味是无穷的。剪报的趣味，在于选。剪报上的内容很广，有优美的诗歌、抒情的是散文，有自然科学知识、人文景观知识等可以根据自己所需的知识来选择。我剪报的内容大体可分为文学、自然科学、名人名言、生活知识四大类，把它们取名为“文学篇”，“科学篇”，“名人名言”，“生活百科”等。我特别喜欢文学，一遇到精彩的好文章，就会把它选出来，并剪贴下来，闲暇时翻开剪报本，读着一片片佳作，我欣慰地笑了，那份欢愉真是难以言表，而且我总是能够从中获得人生启事，受益无穷。剪报的趣味，在于贴。剪下来的文章，大大小小的，有的方，有的长，还有许多不规则的形状，那么多的形状，必须想办法把它们配搭好，怎样搭配得欢快活泼，使人不觉呆板；怎样搭配的美观协调，使人不觉凌乱，这些都要设计好，然后在一些空白处贴上小花、丝带、花边。每当我望着排好的版面，就会有一种胜利的快乐，一种无法言语的成就感。剪报的趣味，在于用。日积月累，我已经收集了好多剪报。他像成了我的百宝箱，一打开就能派上用场。记得有一次，老师让我们写一篇有关某位科学家成功的报导。我收集了有关的资料，但还是觉得无从下手。回家之后，我又翻起了心爱的剪报，在“名人名言”里我看到了一个伟人的名言：“在科学的道路上没有什么坦途可走，只有那些不畏艰难、崎岖、勇于攀登的人，才有希望到达光辉的定点。”噢，太好了，我像是突然顿悟似的，灵光一闪，便立刻提起笔写上了“勇攀高峰”四字作为题目，用那句名言作为题记，在作文中又用了三个小标题：“攀登”、“攀登”、“再攀登”。老师在评语中写道：“一句名言，三个小标题都用得恰到好处。”看了老师的评语，我笑了，我知道这应该归功于我的剪报。剪报丰富了我的课余活动，增长了我的知识，陶冶了我的情操：剪报啊，其乐无穷。700字 初二 记叙文
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我喜欢剪报我喜欢剪报惠州市下埔小学三(1)班钟裕涛指导老师：张寿泉我喜欢剪报，那是我从奶奶那儿学的。自从我学会剪报后，我还救过我们家的昙花呢！那天早晨，妈妈买了一盆昙花。她把花放在电视机旁，然后就去做早餐了。晚上，我看见昙花谢了。我马上拿出了许多百科书，看了很久，没有找到相关的资料。我又上网搜索，也没有找到。我想着报纸，找一找有没有相关资料。刚准备拿起报纸，我就想：不是还有剪报吗？我去找一找。我打开剪报，仔细看了几编。原来，电视机会发出种X射线，对植物有极大的伤害，会让植物凋谢或死亡。看完以后，我马上把昙花换了一个位置。过了几天，昙花又舒展开淡雅的花蕾，多漂亮啊！剪报，让我学了更多知识。剪报，增添了我的乐趣。剪报，让我懂了更多做人的道理。剪报多么好啊！如果乐意，你们也来试一试吧！300字 三年级 写景
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事
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看运动会彩排学校秋季运动会周四就要开始了。今天中午学校利用这段时间进行运动会前的彩排。我们一二年级学生不参加，所以也就不要参加彩排了。中午我订正完数学作业，数学老师叫我出来玩一下。哇！学校大操场上好热闹啊。我跑过去一看，大姐姐大哥哥他们都步伐整齐地绕着大操场走路，各班同学还喊着不同的口号。走在最前面的是拉国旗的六位大哥哥，紧接着是鼓乐队的大哥哥大姐姐们，再是举彩旗的二十多位大哥哥大姐姐们。场面非常壮观，我还是第一次真实地看到这个场面呢。看着看着，我不知不觉的说，明年的今天我是三年级的学生了，也有资格参加运动会了，到那时我也会像他们一样好好表现的。想着，看着，运动会彩排就结束了，大家按着次序进了教室。听大哥哥大姐姐们说明天早上还要再进行一次彩排呢！300字 二年级
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关于运动会的作文 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了!!!大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐!300字 三年级
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运动的好处运动带给人的好处很多很多，我热爱运动。运动使人年轻，让人充满朝气与活力。热爱运动的人比同龄人看起来要年轻活力。运动出汗使人的皮肤看起来白皙柔嫩。运动时，大汗淋漓，身体里的的毒素都排了出来。这时候整个人都感到轻松舒服。当我遇到不开心的事情时，我总会出去跑跑步，跑上一个小时，顿时觉得轻松自在。热爱运动的人，总会积极乐观的去面对生活。去年暑假，我有了时间，去健身房办了一张健身卡，每天晚上都去运动上一个小时。动感单车，瑜伽，跑步机，肚皮舞，有氧操，运动的感觉真的很棒。运动可以使人忘记烦恼。现在的工作很繁忙，没有太多的时间去运动，但是只要一有时间我总会去做做运动。散步快走慢跑，这都是我喜欢的运动。我会坚持运动，做一个热爱运动的人。300字 高三 记叙文