病猫发威就成死猫了

学校举办化学试验操作比赛，老师派我、王宏展和林敬迪代表四（6）班去参赛。这可是件振奋人心的喜事呀。我们三人摩拳擦掌，击掌为号，向全班同学举起了右手，打出了胜利的手势，哦耶。全班同学用热烈的掌声为我们送行。

我们象参战的勇士走进了试验室，老师把我们安排好位置后，比赛马上就要开始了。当老师给我们每人发了一张试卷，以及盐，烧杯，量杯，水等物品时，我们才知道今天比赛的项目是：“测量水对盐的溶解饱和度。”

我一看心里可乐开了花，这么容易的事也值的叫化学试验操作吗？而且拿来比赛，真是笑死人了。这不就像玩办家家的游戏吗？真是我不发威，就把我当病猫了。

胸中有了竹筒子。我就信心百倍了。因此，我对试卷粗粗地瞄了一眼，什么也没看清，只看到一个就马上投入了操作。

我先量出50ml盐倒入烧杯，然后就斣了一勺盐，用筷子在勺面划过，把上面多余的盐刮掉，再倒入老师给我的那杯水中。接着用筷子搅拌，等盐化尽了，我又依照同样的方法把盐倒入水中，再搅拌。就这样，我一共倒了24勺盐。

这时，林敬迪正好过头来，看了一下，急忙轻声地对我说：“啊！赵近，你玩完了。倒这么多水，肯定能溶解很多勺盐的，这么大的数字是不准确的。”

我听了一惊，怎么回事？急忙拿过卷子再仔细看看，哎哟！我的妈呀，真的错了啊。卷子上明明白白说的是水能溶解几勺盐？”水是有限定数的，而我却把盐作为限定数了，完了完了。怪不得别人说的成语是：“胸有成竹”而我却把它说成是：“胸中有了竹筒子。”原来我胸中的竹筒子真是空心的呀，原来我这只病猫一发威就成了死猫了。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了不高兴地说：“又犯老毛病了，跟你说了多少遍，审题要仔细，不能马虎。再说了，盐又不能说毫升，只能说克，千克和毫克，你肯定是没看试题。”

哎，我还有什么话说呢？这该死的、马虎的毛病。