一堂讨厌的课
“五一”节前一个星期的星期二,中午玩耍时,同学不小心在关门时把我的手指头夹住了,所谓十指连心,我痛得哇哇直叫,还流了好多血。经过包扎后,虽然勉强能动,但还是痛得不得了,加上被夹住的是右手,右手可是要用来写字的。
下午的第一节是毛笔书法课,我强忍着痛去上课了,没写几个字就疼痛难忍,整只手都酸疼酸疼的,书法老师施老师还是不停的让我们写,我书法本来就不见得好,这样一写就更差了。好不容易挨到了下课,可还有5分钟眼保健操,依照惯例还得写,而我那时手要洗两只毛笔,很难办到,如果不在眼保健操时洗,到时又要排队,恐怕等我洗好笔第二节课就要开始了,何况洗笔的地方在一楼,从一楼到四楼得花不少时间呢!9
于是我约上一个同学陪我去洗毛笔,顺便叫他帮我的笔也洗一下。我们两个一起“唰”的一下便朝楼下跑去,大概用了十分钟,我们回到了书法教室,看到施老师正在训人,刚想跑,就被老师逮住了。老师让我留下来,我问:“为什么啊?”“你以为我没看到你提早下楼去洗笔啊。”我心想:这施老师和眼睛到挺尖的,一下就把我捉到了。于是我便伸出受伤的手指,刚想争辩说:“我的手指……”就被老师恶狠狠的眼光瞪了回去,我心中气不打一出来,又委屈又伤心,讨厌死这该死的书法课了,以后再也不想上了……
施老师把我们留书法室直到上课还不让走,下节我最喜欢的电脑课可要告吹了,这时幸好班主任茅老师派人前来“救驾”,总算把我们给放回去了。哎,这可正是一堂又倒霉又讨厌的课。
《美丽的大脚》观后感
张美丽——这个朴实的大脚女人,带着“她的娃”一步步走在追求知识的路上,她把“千里迢迢”,读成了“千里她把“好好学习,天天向上”有创意的翻译成英文这些都无关紧要,重要的是她数十年如一日的追求,是她对每个娃的爱,是她对这块贫瘠的土地上的娃难舍的情,她的大脚走在尘土高扬的黄土高原上,脚印却留在了每个走近她的人的心里。
张美丽最喜欢在夏雨面前重复的一句话就是“我这一生都不成功”。我想怎么就不成功?她将痛苦埋藏在心底,用并不宽厚的肩膀和善良的心灵执着的撑起孩子的一片梦想蓝天,忽视了自己是个女人,揣着一颗博爱的心,承载着许多梦想,无怨无悔的奉献。但她最终还是个女人,重任的压制,最终让她疲惫不堪,抱着未了的心愿和美好的未来静静离去,尽管她不想这样,但她依然走了。
当听到王大河用悲痛的调子在寂静的山村呼喊..“
早知道黄河的水干了,修它那个大桥做啥呢。
早知道老师回不来,为啥要学
老师啊老师干啥去,带上我和你上学呢。
老师啊老师等着你,长大再不种洋芋。”
声声唱入了天际,又唱入了我们的内心。一切的一切不仅仅是抒发对张老师的感激怀念之情,更多的是歌颂像张老师这样的一类人。
张美丽认为自己不美丽,也总说自己是不成功的,其实她才是真正美丽的成功者。她以自己的真情和爱心谱写了一首生命之歌,培育出了一朵最灿烂的人性之花。
相关推荐
-
我讨厌这堂课小学六年中,我会遇见各种各样的老师,或许幽默,或许严厉,或许年长,但不管怎样,他们都是老师,我就应该尊敬他们,只要是他们的课,我都喜欢。但是,唯独那一堂课……那是五年级时的一堂英语课,教我们的是某某某,那天,我本以为老师会教我们新的单词,新的句式,新的知识。但谁知道,老师穿着整齐的工装,手里拿了一挞作业本走了进来,连英语书都没有拿,坐下来对我们 说了一句:“今天这节课罚抄单词,一个抄十遍!班里安静极了,连掉一针都可以听见,老师打破了这不常有的安静:“十遍太少了是吧,还不快写!”真是一语惊醒梦中人,我们急忙拿出本子抄。一个单词,两个单词,三个单词……最后一个!我终于抄完了!本以为老师会表扬我,谁知老师让我再抄一个单元。我犹如掉净了冰窖:怎么能这样呢?老师一点也不负责任,让我们抄单词也就罢了,她在那里改作业玩手机!脑子真是进水了!终于,我们的救命稻草下课铃赶来救我们了,原本懦弱的下课铃第一次勇敢了起来,把我们从老师的魔爪中救了出来。你说说,我怎么有这么个英语老师呀!唉,我讨厌这堂课呀……400字 六年级 记叙文
-
一堂课我记得在老家重庆有一堂兴趣课,那一整天都是,我去了书法班,走进教室,选了一个空位置坐下,我发现比我想象的人还要多,进来一位老师,穿着一身整齐的制服,一张和睦的面孔,给人一种亲切的感觉。老师先教我们沾墨水,然后他示范拿毛笔的姿势,接着就教我们写“一”字,我一看,这太简单了呀,可手上一写,就写得歪歪斜斜,笔不听使唤,写了一些时间,我还是那样。老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上,边写“一”字边说,“书法要有粗有细,这边要画细一点,那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗,写得很漂亮,再一看自己的字,好像一条虫一样。我学着老师的写法,练习了一会儿,字果然漂亮了很多,接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字,虽然我也想写复杂一点,但毕竟基本功太差没有学好,但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。这就是我最有意义的一堂课。广东省惠州市淡水镇太阳岛中英文学校六年级:孙文杰400字 六年级 叙事
-
我真讨厌这堂课我们班每个星期二都会有一堂社会课.我本来是很喜欢社会课的,因为男孩子么,都很了解一些历史知识,历史人物之类的.可现在我一上社会课头就大,想立马下课.(郁闷哪)这是为什么呢,且听我为大家一一道来."又是一堂社会课,郁闷哪!真希望班主任把这堂课占掉!哎5555!"上堂英语课才下课,我的心情就立马由晴天变为了雷雨天,我不禁自言自语道.呜,上课了,社会骆老师迈着鸭子步走了进来,(头晕ing)班上立即乱呼呼的,那些差生兴得一头劲.骆老师变满意得用正宗的南京话开始讲课,(发疯ing):“上次我们学到哪儿啦?"差生们听后便开始起哄,他们分为两股阵容,一股说:"老师,学到`华北平原`!""不对,是学到`江南水乡`!"第二股争辩道.接着,他们就激烈得"对抗"起来,班上立即乱成了一锅粥.而骆老师只是拍了拍桌子,就开始用难听的南京话讲课了,我真恨不得捂住耳朵,但一想,这是对老师的不尊敬,便只好忍...(难过ing)讲着讲着,骆老师便开始谈天说地:"昨天,噢前天我在`南京邻距离'上看到了那个那个..."这时,班上前排的几个油嘴滑舌的同学立刻来了劲,接着骆老师的话讲了下去,哎,早已离题万里了!骆老师竟还谈得开心.哎,这哪像老师给同学们上课,分别就是几个小市民在聊天嘛!!<<社会填图册>>是老师给我们讲完课后让我们独立完成的,可就凭骆老师这个讲课效率,谁会做啊!骆老师只好让我们挨个到书上找答案,呼!(累啊!)更让人想不到的是我们的作业他从来不批改,而是等到领导要检查了,他才临时抱佛脚,可那已为时已晚,哈哈!这样的社会课,这样的社会老师我实在讨厌,就连枯燥无味的数学课都比这有趣得多!我希望骆老师能引起重视,大家说呢?!650字 六年级 叙事
-
一堂电脑课一件事无论看起来多难,只要你认真去做,就一定会成功。电脑对于一些同学来说很是陌生,不知怎么来学好,就跟我以前刚接触电脑一样,今天我们班也上了一节电脑课。老师叫我们排队进入电脑房后,我们便用飞机似的速度坐好自己的位置,我看了看我面前的那台电脑,觉得它就是我的好朋友。我的目光转向了它的心脏——主机。啊!原来开关在这啊!“呼”我喘了口气,因为我刚刚差点就问开关在哪了,如果是那样的话我的面子就会丢尽了!我按了开关后,电脑这才显示出它的“庐山真面目”!“今天学PPT!”老师虽然面无表情但声音却很大。不一会儿我便打开了PPT。“你们把上面一框写上名字,而下面写自己的班级,不会的看我操作!”老师一脸的严肃。“怎么写啊?”我旁边的王子贤和李文欣叫了起来。我走过去帮她们弄了搜狗拼音输入法,然后又帮她们打好了名字……“这多简单啊!先紧按右键,然后在点“A”这个图形,在点“其他颜色”这一项,进入后自己选一个然后点确定就行了!”我边说边教着,她还真学会了!我带着一份高兴而又骄傲的心情继续教着她们。“陈雨!”曾巧玲用恳求的目光看着我,“你顺便帮一下我吧!”“好!你又怎么了……”在我的帮助下,旁边的几位同学 都按老师的要求学会了,一节课也就轻松愉快地结束了!电脑这门副课可以给我们带来快乐,同时也会带来一份小骄傲!500字 六年级 叙事
-
最后一堂课!在今天下午3点半的时候!我的小学生活彻底的结束了!今天是我们补习班最后的一节课,原先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上,全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点!上课好一会程老师带着哭腔说:“同学们你们的小学生活还有一个多的时间,就结束了。”程老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们,因为我好些同学还挨家长的打骂,但是请你们原谅我!我也是为你们好啊!不要怪老师好吗?”听完老师这几句话。有的同学哭了。有的同学沉默了!我和几个最要好的朋友互相看了好长时间,但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声!我知道这是为什么?因为他们的心情和我的心情一样!一个半小时的时间很快过去了!程老师说:同学们我祝你们学习蒸蒸日上!我们都望着老师!老师说完这句话!便飞快的的跑出去了!我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。王萍望了全班同学一眼哭着跑了!同学们陆续都哭着跑回家了!我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了!哎!回到我想:如果我在能回到小学生活该都好啊!可是它彻底结束了!450字 六年级 叙事
-
一堂课请同学们记住作文库的网址今天,我们学校的老师来听我们的课,本来我不知道来听课,可是最后,来了3名老师,后来又来了几个老师,最后校长也来了,我心想:不会把警察、胡锦涛他们也招来吧!!!可是最后没有老师来了。当时我心里说:“切,不就是一节课吗?”有必要招来这么多人?不想来就别来,又不是非让你来不可!!上课了,我们老师开始工作了。第一次,她说:“上一次,我们学了小数点,是不是?今天我们开新课好不好?”当时我心里说:“切!又是这一套,大家不烦我就烦了!”这次上课就不是以前那样了。这堂课我们大家都很配合。可我很烦,我把手都举到老师眼前了,也不叫我。请同学们记住作文库的网址250字 四年级 状物
-
一堂课今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。家长会终于开完了,妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面,大气都不敢出,走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路,我们看见一家蛋糕店,妈妈对我说:“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样?”我点头表示同意。虽然天色已晚,但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门,眼前顿时一亮 ,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘:乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬;晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”:透过一块明亮的大玻璃,我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会,粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法,变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉,眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿,蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案,好像手中的不是一个蛋糕,而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字:生日快乐。蛋糕制作完毕,几朵“出水芙蓉” 呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情,我也露出了满意的笑容。望着这巧夺天工的作品,我打心底佩服蛋糕师手艺的高超,嘴上除了惊呼还是惊呼。这时坐在一旁的妈妈说话了:“蛋糕师之所以能做出如此令人惊叹的蛋糕,主要是因为他有认真敬业、一丝不苟的工作态度。学习也是一样。你这次考试没考好的原因就是不够认真仔细,无论是在复习还是审题。做事的过程往往比结果更重要。”听了妈妈的话我感到很惭愧,明白了妈妈带我到蛋糕店这儿吃蛋糕的良苦用心,也听懂了这关于“认真”的一堂课。800字 五年级 记叙文
-
一堂课在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈!你一定不知道我们在干什么,作文老师正在跟我做游戏呢!星期六下午,刚一上课,老师就带着我们做游戏,老师把同学们分成三组,准备出小纸条儿,有的同学在纸条上写“谁”,有的同学在纸条上写“在哪”,还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了!”组长高兴地说。全都收齐后,老师开始念了:“疯子,在柜子里,怪不得是疯子呢,跑柜子里,在柜子里做什么呢?”景老师轻轻地拿起第三张纸条,快速地阅览,接着一阵微笑,念道:“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”,有的拍桌子,有的捂着肚子哈哈大笑,老师也随着同学们开心地笑了起来,安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了:“兰兰,在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了,也要上课了,教室里恢复了原样,可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想:写作文的时候不能张冠李戴,要不然的话会闹出笑话。350字 五年级 叙事
-
讨厌的拖堂一阵优美的音乐响起,哦,原来是清脆的下课铃响了呀!铃声好像在对我们说:“小朋友们下课了,快出去望一望远去,活动活动,好好地休息一会儿吧!”我一听到下课铃,心想:和谁玩呢?玩什么呢?哦,我想起来了,和张赫轩、周舟、迪思远玩。她们都是我最好的好朋友,玩转圈圈。下课铃已经响了,可是老师却不让我们下课,她说:“你们给我抱臂坐正,你们看,作业写得一塌糊涂,这节课不允许下课,给我擦干净了在重写,然后,再把一到十八课的词语抄一遍。”我心想:不会吧?写完了,还要把一到十八课的词语抄一遍?同学们有的假装在想这道题目怎么写,可是,他的眼睛一直盯着窗外,看着别的班同学开开心心地玩,有的人直接把椅子一推,就悄悄地钻到桌子的底下去了,有的女同学一听到下课铃响了,老师又不让下课,就趴在桌子上“哇哇哇”地大哭起来,有的同学捂住耳朵不想听,东张张,西望望,有的同学甚至还眼睛一眨不眨地望着地上,做起小动作来······终于,老师的嘴巴里吐出来三个字:“下课了!”我高兴得一蹦三尺高,一边往厕所方向跑,一边开心地喊:“太好了,太好了,终于下课了。”同学们有的兴高采烈地做游戏,有的像剑一样飞奔厕所,有的同学还在桌子上愁眉苦脸地想一道题,有的同学正在慢吞吞地走出教室里,眺望远处,有的同学趴在桌子上认认真真地复习,有的同学在教室里看课外书,有的同学在教室里,拿着干净的黑板擦,擦黑板,顿时,教室里、教室门口、操场上显得热闹极了!我特别特别地不喜欢老师的拖堂,希望老师能每一次听到下课铃声响的时候,就让我们活动活动,这样我们下节课才能打起精神来。我准备这样做:上课专心听讲、课后认认真真地完成作业 。650字 五年级 叙事
-
讨厌的拖堂一阵优美的音乐响起,哦,原来是清脆的下课铃响了呀!铃声好像在对我们说:“小朋友们下课了,快出去望一望远去,活动活动,好好地休息一会儿吧!”我一听到下课铃,心想:和谁玩呢?玩什么呢?哦,我想起来了,和张赫轩、周舟、迪思远玩。她们都是我最好的好朋友,玩转圈圈。下课铃已经响了,可是老师却不让我们下课,她说:“你们给我抱臂坐正,你们看,作业写得一塌糊涂,这节课不允许下课,给我擦干净了在重写,然后,再把一到十八课的词语抄一遍。”我心想:不会吧?写完了,还要把一到十八课的词语抄一遍?同学们有的假装在想这道题目怎么写,可是,他的眼睛一直盯着窗外,看着别的班同学开开心心地玩,有的人直接把椅子一推,就悄悄地钻到桌子的底下去了,有的女同学一听到下课铃响了,老师又不让下课,就趴在桌子上“哇哇哇”地大哭起来,有的同学捂住耳朵不想听,东张张,西望望,有的同学甚至还眼睛一眨不眨地望着地上,做起小动作来······终于,老师的嘴巴里吐出来三个字:“下课了!”我高兴得一蹦三尺高,一边往厕所方向跑,一边开心地喊:“太好了,太好了,终于下课了。”同学们有的兴高采烈地做游戏,有的像剑一样飞奔厕所,有的同学还在桌子上愁眉苦脸地想一道题,有的同学正在慢吞吞地走出教室里,眺望远处,有的同学趴在桌子上认认真真地复习,有的同学在教室里看课外书,有的同学在教室里,拿着干净的黑板擦,擦黑板,顿时,教室里、教室门口、操场上显得热闹极了!我特别特别地不喜欢老师的拖堂,希望老师能每一次听到下课铃声响的时候,就让我们活动活动,这样我们下节课才能打起精神来。我准备这样做:上课专心听讲、课后认认真真地完成作业 。600字 五年级 叙事
-
一堂安全课在我们的生活中,有许多课,许多活动给我留下了难以磨灭的印象。我的记忆长河中那一堂生活中的安全课让我记忆犹新,深受启发……那是阳光灿烂的一天,周末的早晨总是那么令人心旷神怡。奶奶一早就蒸好了的我们最爱吃的窝窝头,正乖巧地躺在锅里呢。我的好奇心驱使我走进厨房,打开锅盖,一股清香便钻进了我们的鼻子里,再定睛一看,那小巧玲珑的窝窝头有着白白胖胖的身子,又小又圆的脑袋,锥形的衣服,最迷人的还是它那一身的香味。真是“此物只应无上有,人间难得几回尝”啊。我垂涎欲滴地看着那“人间极品”,口水流了“一地”。在大好晴天里看书是最惬意的。我一边阅读,一边享受好阳光。突然,一股刺鼻的焦味传进了我的房间里。“不好!”我急忙地奔到厨房,大声喊道:“奶奶!奶奶……”奶奶却不在,我着急地大喊“妈妈……”这时,妈妈揉着睡意朦胧的双眼,走了出来:“怎么了?吵什么吵……不好,焦了!妈妈使劲地拧了我转了许久都没成功的煤气开关,“啪”的一声,火一下子熄灭了,这场“事故”终于结束了。我的心也一下子放下来。原来,奶奶下去买菜了,以为家里有人没事的,谁知……还好妈妈及时关掉了煤气,否则……。哎,太吓人了这安全太重要了。我们在日常生活中。要注意安全,不能疏忽大意,不然会出事的啊!这真是一堂难忘的生活中的安全课啊!危险无处不在!要注意安全呦!550字 三年级
-
这一堂课星星点点,思绪万千,零罗棋布,梦回起落.蓦然回首,原来遗失的美好,仅在这一堂课。新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学...一切都是新的.我也告别了陪着我过了六个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课.坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福..."起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影;耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么...仅仅是一堂课,就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切...这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由,温暖都不能留在心怀;为什么...550字 初一 散文
-
一堂拆字课今天作文课上,老师说:“今天,我们来玩一个游戏——拆字。”我想,怎么可以拆呢拆了不就不是字了吗真奇怪啊!老师似乎看出了我们的心思,说:“我先举个例子给你们看一看。”老师在黑板上写了“贵贱”两字,解释说:“贵贱”都有一个贝字。‘贝’指得是钱,都拥有钱,为什么一个高贵,一个低贱呢把钱踩在脚下,不被它控制,人品自然高贵,一个人可怜巴巴地把钱抱在怀里,天天围着它,自然就是一个低贱的人。“我明白了,老师是想让我们从中拆出道理来。老师问:“想继续玩一下吗我们一口同声地说:“想”只见老师在黑板上写了一个‘聪’字,这时,教室里鸦雀无声,大家都在静静地思考,过了一会儿,郑禾杰举起手站起来说:“一个人,她每天认真倾听别人说话,记到心里去了,所以人就变聪明了。”老师说:“郑禾杰的回答说到点子上,不过还少了一点,你们再去仔细观察一下。”大家议论纷纷,赵江昕首先发言:“这里的聪有个心。”“里面还有个口”我紧接着说,郑禾杰也不甘示弱地说:“那撇点像人的两只眼睛。”经过三人一说,我恍然大悟:上课时,用眼睛看,认真听,积极发言,然后记到心里去,这样才能变聪明。老师说:“还想再玩吗”我们齐声说:“想,想”老师又写了个趣字,大家冥思苦想,议论纷纷,三分钟左右后,还是没有想出这个字到底是什么道理,也没讨论出一个结果。老师见我们疑惑不解的样子,说:“我来举个例子,一个女孩在沙滩上走,边走边从沙漠上取贝壳,一边取一边观赏贝壳的形状和颜色,感觉有趣极了。”我们这才明白这个字的道理。这堂拆字课,我明白了,学习要认真听,用眼看,用口说,然后记到心里,边走边取知识,这样才能更聪明,学得更有趣。550字 六年级 日记
-
一堂美术课美术是我们身边不可缺少的一门功课,我们十分喜欢它,它能给我们带来许多的欢乐。今天小记者班上,我们就上了一节美术课。来教我们的是一位姓米的男老师,他长得很高,差不多有一个半我那么高。他讲课三眼一板,一丝不苟,随后,他拿了几幅画让我们来参照的画,有的是画了一只乌龟,有的是画一只鸭子,还有的是画了一位狗警官……总而言之,言而总之,这些画各具特色,都非常好看。米老师给我们看完了画之后,就让我们来照着画来自己试着画一下,我拿到一张画有海边风景的画,米老师说画画要先画主体,我把这幅画仔仔细细、里里外外都端详了一遍,开始画了,我确认这幅画的主体是一只乌龟后,使开始动笔了。我先用一个椭圆形把乌龟的背壳画好,再将乌龟的其余部分填充完整,主体部分画好了,剩下的是配角了,我没去画配角,我要自己发挥自己的想象力,从容不迫地把主角乌龟加工完善后,我把乌龟的头上带了一个王冠,还给它带了一条项链,把乌龟打扮成了一位高贵的公主在晒太阳,太阳?呀!我忘记画太阳了,赶紧把太阳画上,边画边想:这么热的天气,太阳肯定也很热,不如给它带个墨镜,手上拿瓶可乐吧,说干就干,我把可乐画在它的手上,显得悠然自得,一幅轻松的样子。画完之后,我又画了一幅画,画上的鸭子是主角,她正在散步,表情洋洋得意,眯着眼睛,似乎世界上并没有可怕的东西。我喜欢美术这门功课,虽然我画的不是很有创意,但我喜欢画,一定会画的越来越好。550字 四年级 叙事
-
有趣的一堂课在科学课上,老师教我们做过许多实验,但最让我喜欢的还是做“土电话”这个实验。上课的铃声响了,教科学的黄老师走进了教室,对我们说:“今天我们来做‘土电话’。”我还是第一次听说“土电话”呢,我已经迫不及待了。老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线,然后说:“在杯底下钻个洞,然后把线伸到里面打个结!”于是,各组同学纷纷动手了。我们小组想:用什么东西在杯底钻个洞?用针,弄到手就麻烦了,最后决定用牙签,即方便又安全。我拿出牙签,一会儿就钻好了。接下来要把线伸进杯底了,这件事特简单,我们组的张文怡不费一点劲儿,就把这事干好了。在看到别的组同学因为把洞弄得太大,为下面的打结活动增加了许多麻烦,打了好几个结也没用后,我们想到了一个办法:用透明胶在里面外面都贴上。我们按照这个办法做起来,果然成功了。我们用同样的办法把另一头也做好了,一个“土电话”大功告成了。我想:难道这就是“土电话”,用一条绳子当电线,也能像电话一样对话?我把做好的“土电话”给老师看,并把想法也告诉了老师,老师说:“不信就自己试一试。”黄老师把方法告诉了我们:“一个人说,一个人听,试试能不能听到?”我把一头给了张文怡,一头给自己,张文怡说:“程旭静,听到了吗?”没想到我真的听到了,让我大吃一惊。后来,我越说越带劲,越说越好玩,我们你说说,我听听,你听听,我说说,真好玩。“土电话”这个实验真有趣,你说呢?550字 初二 议论文