我们的大课间
“从下周2开始,第2节课后将有40分钟由于体育活动。”当黄老师的声音刚刚平静,全校同学便爆发出热烈的欢呼。同学们交头接热的你说1句我说1句,操场顿时热闹起来,我也在想:“可以放松放松了,真好。”不久,星期2就在全校同学的期盼下道来。
星期2,同学们兴高采烈的上完1、2节课,准备下去活动。但是,事与愿违,应为校长说:“今天器材还没回来,并且这是我们第一次大课间,大家不知道过程所以今天就练习排队吧。”“啊?”几乎是全校同学一起脱口就出,唉,没办法,谁叫这是校长的命令呢?于是,全校同学期待已久的梦寐以求的第一次大课间活动就这样报销了,因为我们的40分钟除了做操之外,就是在练习跑步和联系排队中度过的。第二天一个普普通通的器材没有回来就让我们没了办法,唉,就当这时,又发生了一件事让我们羡慕嫉妒恨:因为我们绕着两个老师跑,所以,老师不用跑。恰好,今天只来了一个老师,所以,老师就叫李南希去占位置,因此,她就不用跑步了,唉。
终于,第三天器材回来了,大家终于能开展体育活动了。先开始我们还是在跑步,但跑到第四圈时,我突然看见冯老师后面多了两个长方形的泡沫垫子,我先想:“可能是冯老师买来垫背的吧。“然后当我准备转身继续跑时,我突然发现每个班都有两个垫子,我顿时反应过来:“是器材!”可我又转念一想:“这么简单的器材拿来干什么呢?”正当我想入非非时6圈跑完了。老师把谜底告诉我们:“把垫子夹在双腿中间跳。我想:有点难度。但是,大家还是开跳了。看着大家这么顺利,甚至有些人9步就跳过去了:甘岳恒半蹲身子一跳就是一大步,几次呼吸的时间他就跳过去了;还有骆韦,别看他长得矮,跳起来诀不含糊,他双臂后甩,双膝半蹲之势,准备蓄势待发。虽然他一次跳得比其他人小,但他跳一步又紧接着一步整套动作宛如行云流水一般。我很害怕,怕自己会出丑,所以我非常谨慎地把垫子夹紧,我用我身高的优势开始大步的跳虽然我一步跳得不是最多的,但我接的很快。于是,就这样跳了几个来回。看得出大家都很高兴,虽然运动量不比1、2天少,但同学们的心情明显好多了,并且也把第1、2节课的烦恼丢在身后了。
大课间后,同学们大汗淋漓的回到教室开始议论起这令人舒服的大课间。我心想:“大课间真好。”
在磨难中成长
坎坷、挫折,是人的一生不可避免的,有的人面对坎坷的时候,鼓起勇气去战胜它,那么,他会感到有着无比强大的成功感;有的人却因为一时的失败冲昏头脑,一蹶不振,那么,他不可能在战胜困难,甚至不能鼓起勇气去面对困难。
坎坷、挫折,对于每一个人来说,都是一种磨难,正因为如此,我们应该在磨难中成长,并且要像大树那样茁壮成长!
贝多芬,他两耳失聪,却始终成为一位了不起的一位音乐家,一位音乐巨人。对于任何一个音乐家或者说是任何一个喜爱音乐的人,都是惨不忍睹的,一般的人是不可能照着这条路走下去的,大多数人可能会放弃音乐,从事其他职业。可他却一直走了下去,照着自己选择的路勇敢的、坚强地走了下去。
为什么?大多数人都不能做到的事,他却做到了,因为他能够勇敢的面对挫折。为什么?别人都不可接受的事,他却做得这么完美?因为,他会自信的去面对困难、挫折,并勇敢地去战胜困难。
贝多芬的命运和我相比,他的命运可怕得多,他都能坚持、坚持、再坚持。我也可以,在磨难中也许才能看到最完美的自己吧!
在磨难中成长,我也可以!!!
重庆沙坪坝区西永中学初一:陶阳
相似题目
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我们的大课间“叮铃铃,叮铃铃!下课了!”“大课间活动开始了!”随着这声音,我们来到了操场上,操场立刻沸腾起来。“跳绳”是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要听到广播里播,一分钟跳绳马上开始,3!2!1!一分钟跳绳开始!随着音乐,我们有跳花样的。有用普通跳的还有自编的,不管怎说各种各样的,还有的男生故意跳得东倒西弯,惹大家捧腹大笑。这不,广播里又响了,这次播的是,5!4!3!2!1!一分钟跳绳结束!你知道吗?这次一分钟跳绳我的了班里的第三名呢!我厉害吗?得第一的是孟祥瑜是我的好朋友,第二是赵若瑜,男生第一名是杜昊轩!他是班长呢!跳绳结束了,现在是自由时间,我召集了一伙人,大家一起来玩捉迷藏。我们黑白配,谁配出谁就躲,最后一个人来抓。我和同学们东躲躲西藏藏,最后我决定独自藏在自己的班里,他们一定找不着。我看见找的人来了,我便马上低下头,可不管我再怎么眼疾手快,还是被他们发现了。我和几个同伴一起找另外几人,我在别的教室门口发现了一个,又在大花盆旁发现一人。我们抓的速度越来越快,一连发现了好几个。“只剩下最后2个人了。”我兴奋地叫着。我们一起东找西寻,还是没看见“半个人影”,最后我们决定分头找。不一会儿,我们便分散了,突然一个同伴大喊一声:“我找到一个。”就在这时,我在女厕所也找到了一个。我说:“游戏结束!”就在这时,美妙而又动听的铃声响起了,我们也连忙赶回教室,精神百倍地开始迎接新的一节课。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学
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我们的大课间“快去排队,同学们!”看,这不又到大课间了吗! 我们听着音乐,喊着节奏,一步步向操场前进。 到了操场,我便哨息站好,等待着体育老师的口令。“立正,向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令,便开始做操。 我努力地做好每个动作,有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做,我就打消了这个念头。接着是柔韧操,可今天场地太湿,没法做。 于是,我们到跑道上,进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试,原地跑。当一声令下,同学们像奔腾的马儿,一个个跑了起来。可我又有点儿担心,生怕经过主席台时,我们班被校长批评。可今天我们班跑得好,并没有挨批评。 跑操结束,可有的同学还是意犹未尽,还想继续。可我以累得双腿发软,气喘吁吁。 这就是我们的大课间。300字 二年级 人物传记
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吋间时间就像沼泽地聪明的人会用书填满沼泽,愚蠢的人只会在沼泽里不知所措,几年后。聪明的人己经成功逃脱了,而愚蠢的人却永远永远——被沼泽吞噬。50字 一年级 诗歌
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星星来人间星星趁月亮姐姐不注意,它悄悄地来到了人间。它来到了一个漆黑的村庄,把自己的光亮撒向了村庄。它来到了一个盲人的身旁,给了它心灵的光亮。它又来到教室门外,我发现了它,它向我眨了眨眼,就飞向了天空。100字 一年级 写景
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《别云间》读后感1647年,明末爱国诗人夏完淳在家乡——松江华亭被捕,《别云间》作于他离开故乡解往南京的时候。华亭,一个人才辈出的地方,曾经养育过徐阶、徐光启、董其昌等人才,当然,还有夏完淳。夏完淳,原名复,字存古,别号灵胥,松江华亭(今上海市松江县)人。生于公元1631年(明思宗崇祯四年)夏完淳之父夏允彝是民末有名学者兼诗人,曾和陈子龙一道组织入社,一起组织、参加抗清斗争。完淳生而早慧,天赋很高。据说他七岁即能赋诗,十一、二岁就留心国事,“抵掌谈烽警及九边情形,娓娓可听”。可是自从1645年,明亡以后,美丽的华亭不再美丽了,夏完淳“揭竿报国,束发从军”,义无返顾地投入到抗清运动中,此时,他年仅15岁。1647年,等人上书鲁王事泄,致使他在家乡被捕。夏完淳从容地告别母亲,不久以后英勇就义。读完这首诗,我懂得了一个道理:只要有一丝希望,我们就不抛弃,不放弃,也许我们不会成功,但我们可以骄傲地说——我们已经努力了。我相信,这正是中华民族不朽的精神。在江南各地相继沦陷后,曾经辉煌的江山变得暗淡无光,仿佛在默默无语中抽泣。当家国沦亡时,忠君变成了爱国,民为重,社稷次之,君为轻。也许有人对君主心怀不满,但谁也不能容忍敌人践踏国家的土地,残害国家的人民。使我感触最深的是“欲别故乡难”这一句。诗人的家中只有嫡母、生母和姐妹,因为他常常辗转奔波,为了抗清,他卖掉了家产,无法供养母亲,使嫡母出家,生母寄居在亲戚家里。还有他的妻子,刚刚十八岁,已经怀孕,就失去了丈夫。也许,夏完淳对家人怀有愧疚,但他只是把这种愧疚浓缩在短短的5个字中。读到这里,我唏嘘不已。在这看似平淡的语句中,透出了无限的辛酸。“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算,抱定誓死不屈、坚决复明的决心,生前未能完成大业,死后也要亲自看到后继者率部起义,恢复大明江山。正像作者《狱中上母书》所说“恶梦十七年,报仇在来时,神游天地间,可以无愧矣”,这崇高的民族气节,令后人感动不已。17年,或许很短暂,但这短短的17年却造就了一位杰出的诗人。愿我们记住这个名字——夏完淳。800字 一年级 读后感
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三间树叶房子小白鼠,小灰鼠,小黄鼠到树林里去看望小猪,可到了小猪家小猪不在家.小白鼠,小黄鼠,小灰鼠没办法只好在小猪家的草地上等小猪,三人于是在草地上玩起了游戏来.三个都商量玩树叶子.小白鼠说:"我用红树叶做间红房子."小黄鼠说;"我要用绿叶做房子."小灰鼠说:"我要用黄树叶做房子."正在说时小猪回来了,小灰鼠对小猪说:"我们三人正做游戏来着,突然想把这做的三间房子送给你做仓库放东西吧!小猪很高兴的把红房子里放进了一个红苹果,把黄房子里放进了一个香蕉,把绿房子里放进了一个绿葡萄.放好后说:"谢谢你们!谢谢你们!小猪高兴的在草地上直翻跟头.过了几天,小白鼠,小黄鼠.小灰鼠有到小猪家来玩,小猪送`给它们每人一副蓝色的眼镜.它们戴上蓝眼镜可高兴了,"呀!我们的树叶房子变成了眼镜那!"300字 一年级 童话
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作文-我的午休时间我的午休时间大家的午休时间是不是多种多样的呢?可以在操场上玩,在班级里吃东西,那么,我就来给你讲一讲我原午休时间吧!惯例,午饭后,出去放风了,到了外面,我们快快的组织起队伍,游戏开始了,叫这就是我雪天时的午休时间,过得是不是非常充实呢?如果你是我也一定不会放过这雪的!100字 一年级 叙事
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我们喜欢大课间最近,我们学校开展了大课间体育活动。刚开始,我们以为又是新的课间操,心里还有点不乐意呢!后来老师要我们选择自己感兴趣的运动项目时,我们简直不敢相信,还能自由选择?太好了!我们雀跃着选自己最感兴趣的项目,有的选竹竿舞,有的选兔子舞,有的集体舞,有的选羽毛球,有的选乒乓球,有的选仰卧起坐,有的选跳远……我们的课间活动是多么丰富多彩啊!在这个令我们快乐的活动中,我们与老师一起无拘无束地唱啊,跳啊!与同学一起尽情快乐地跑啊,笑啊!这种以前只有在每年一次的校运会上才能感受到的乐趣,现在每天都在我们身边上演!平时在课堂上,我们总认为老师什么东西都懂,什么事情都会做,所以也总以为老师永远是对的,很多同学经常不敢在老师面前大胆发表自己的看法。通过大课间,我们发现老师也有不懂的东西,也有做不好的事情。有的老师没有节奏感,学做操时笨手笨脚,看上去很别扭,同学们忍不住捧腹大笑,老师也不好意思地笑了。看,语文老师平时在课堂上威风八面,做起操来还不是甘拜下风?这让我们觉得老师好亲切,也让我们明白,想做好任何事情都要认真地去学习,老师也是通过不断地学习才能在课堂上表现得如此博学多才的。在这个活动中,师生是平等的,我们与老师交朋友,与老师同欢笑,真有趣!我们班有一些学习成绩不好的同学,平时在课堂上,他们一声不吭,无声无息,从不敢举手发言,常常被老师批评,同学们也很少看见他们的开心的笑脸,很少听见他们自信的笑声。以前只有在校运会期间才能偶尔看到他们在运动场自信的样子。现在,因为有了大课间,这些体育健将们可活跃了,常常开怀大笑,有时,老师还要拜他们为师呢!现在,他们每天都像节日一样地开心,充满了自信,课堂上也大胆了不少,简直让我们刮目相看呢!大课间活动真棒,丰富了我们的课余生活,还让我们更加快乐健康地成长。让我们自信的大课间,我们真的很喜欢!700字 五年级 叙事
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大课间我们的大课间活动很丰富,有跳绳、踢毽子,跳舞……音乐一响,我们拿起跳绳,像长了翅膀一样向操场跑去。校园里每个角落都充满了欢声笑语,操场上更是热闹非凡。我让陈晓霖甩大绳,我进去跳,不想来得太猛,被绳子绊倒了,跌了个四脚朝天。好痛呀,可是看到其它同学笑得那么开心,我也忍不住哈哈大笑,真是“痛并快乐着”呀。哈!多么有趣的大课间,它把我的身心全放松了。150字 二年级 叙事
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大课间我们上学时都会有课间,但我的学校里的课间只是10分钟,但从这个学期开始,我们学校把课间操取消了,改成了大课间,这个大课间,为我们创造了更多的heppy。。。。。。“铃、铃~~~~”第2节课的下课铃响了,我们想出笼的小鸟般的飞奔到自己玩的地方:爱打象棋的同学立刻拿出象棋来大杀一场,因为别的时候时间短,不够打一盘;爱玩的同学带领着一大队同学到操场上玩游戏;爱看书或爱画画的同学,就可以有足够的时间来看书和画画了;有时候,我会在座位上看书,你看就是十几二十分钟,可我还觉得我这是大半天了;有时候我会和同学到操场上玩,一玩就玩了很久,因为玩得开心,我忘了完多久,只记得玩了很久很久。。。。。下午的星期2和星期4也有大课间,那些爱打篮球的男生和女生们,就会利用这时间来做班与班的比赛,我们就会到操场上来为他们加油,虽然我们班不是年级的第一,但是我们还是那么heppy,我有时候也会在教室里看书,因为我喜欢在知识的海洋里游玩。。。。。。虽然只有短短的几十分钟,但是它给了我们许多欢乐和heppy!我们的欢乐与笑脸在这里面交织,成了一首快乐的歌曲。。。。。。450字 四年级 叙事
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大课间这天,碧天如水,万里无云。静悄悄的校园,刹那间,变得热闹起来。听,原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事!看,美丽可爱的小鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢!大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装,排着整齐的队伍,伴着乐曲,来到了大操场,按要求稍息站好。随着音乐响起,我们都“活跃“起来,在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”,做起优美的自编操。第二首兔子舞歌曲响起,大家走到各自的活动场地娱乐。兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲,翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,直落到对方台子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起,其中几个蹲在地上手握竹竿,一张一合地打着整齐的拍子,其他孩子则面对竹竿站成两排,和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃,清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下,孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学,原来是在打羽毛球。“高球,注意……”这不,一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢!一旁的观众也不闲着,阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐,一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分,真是棋逢对手,将遇良才啊!不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍,彼此之间默契配合,加油声此起彼伏,热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停,不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。时间过得真快,退场的音乐响了,学生们在进行了最后放松回归运动后,排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌,好像在为我们的大课间欢呼,“精彩的大课间,演绎别样风采”!750字 初一 叙事
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大课间又到了我最喜欢的大课间时候了,我忽然想起来昨天晚上在书包里放了一个悠悠球.薜**和孟**说我玩悠悠球肯定很厉害,肯定是以前花钱买的。我说:“错,这是我上散打课赞了三百个积分换来的,还是昨天刚刚才换的呢。” 薜**、孟**和我轮流玩,期间薜**突然走了,我们才发现值日生张**走了过来对我说:“不许带玩具进学校。”我说:“那你们还带指间陀螺呢!”她说:“带指间陀螺会被老师骂的。”我说:“有一次老师还支持带指尖陀螺了呢!”她又说了我几句,我说不过她,就说:“我告诉老师去。”走到我们班的拐角处,我并没有去告诉老师。一会儿,孟**来了,我对他说:“我只是想吓唬吓唬她,并没有真的告诉老师。”他一下子哈哈大笑。孟**还帮我了一把,对张**说他已经告诉老师了,忽然上课铃响了,我们就都回教室了。我觉得女汉子真气人哪!300字 二年级 叙事
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愉快的大课间愉快的大课间保康县实验一小五(1)班 ?峰熠最近,我们学校开展了大课间活动,这是我一天中最愉快的时候。“叮铃铃……”下课铃响了,响起了《运动健儿进行曲》的欢快音乐。寂静的校园立刻沸腾了起来。我们以班为单位,排列着有序的队伍,去参加大课间活动。转眼间,三个大操场的同学们横成排,竖成行,像一支训练有素的军队。响亮而活泼的《雏鹰起飞》的曲子,飘荡在校园上空。我们像一只只活泼的展翅的小鸟,在操场上“飞”起来。我们一齐弯腰;一齐抬头;一齐转身;一齐踢腿;一齐展开双臂,动作整齐化一,像是有谁在无声的指挥,这种整齐让人惊叹!你看,五一班跳得最整齐,他们个个精神抖擞,满脸的笑容。跳得最有激情的,还数体育委员周心阁。他仰起头望着湛蓝的天,仿佛那就是他飞翔的天地。他一会儿点头,一会儿举手,一会儿蹲下。他跳出了鹰的气势,跳出了鹰的希望,给人奋发向上的力量。一曲优美的《小白船》缓缓奏响,刚才那一只只展翅欲飞的雄鹰马上变成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。大家一起手拉手,迈着轻盈的步伐。那婀娜的舞姿好像蝴蝶在花丛中流连。男生们风度翩翩,女生们风情万种。你看,刘然和邹行健跳得多么优美呀!他们俩时而深情地对视;时而潇洒地挥手;时而优雅地旋转;时而浪漫地牵手,就像两只相伴而行的蝴蝶。《阳光校园》的欢快舞曲响起来了,同学们跳起来,蹦起来,就像一只只小鹿在林中穿梭。又似一匹匹骏马在无边的草原上奔跑。你看,黄佳栋拉着同学的手,扭动滚圆的身子,向前跃去,他的脸上绽放出灿烂的笑容,身子像一头笨重的大象。你瞧,丁家龙跳着,蹦着,像一只快乐的长颈鹿行驶在丛林中,那么灵活自如。每个同学都融入这次跳舞的快乐中去了。雄壮的《运动健儿进行曲》再次响起。同学们以军人的速度站到跑道上,等待跑步。同学们跑步时像两条蜿蜒盘旋的龙一样把操场围了两圈。同学们的脸上露出了笑容,飞着红云。你看,五一班的同学跑得多认真,他们汗流浃背,喘着粗气,但人人心情开朗,个个笑逐颜开。运动给我们带来了健康,运动给我们快乐。大课间使我愉快无比,给我带来了健康。800字 五年级 叙事
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愉快的大课间愉快的大课间每当笑声回荡在大操场上时,就是全校师生最放松身心的时刻喽!当雄壮的进行曲在校园的每个角落响起,静寂的校园立刻喧闹起来,到处充满了欢声笑语。大课间活动开始了,同学们英姿飒爽地走进操场,各自走到自己的位置上,精神饱满地面对着司令台。优美的广播体操的音乐响起来了,全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。弯腰踢腿各个动作同学们都做得十分得完美,从司令台上一看,都像是无数的“小虫子”在蠢蠢欲动呢,可爱极了!终于到了自由活动的时间啦,每位同学可都是期待已久了。我们班被分配到的活动是前后滚翻。哎!又是到了我最最最不擅长的东西了。不知为啥,前滚翻我总是都翻不过去,站不起来啊!瞧,我班的同学们都是双手一按,头和脚立即翻了过去手迅速抱住膝盖,就轻轻松松地完成了任务,令我看来,我们班个个都是身轻如燕哪!瞧!六(4)班的同学们都在进行激烈的拔河比赛哪!比赛队员们在拉拉队呐喊声的鼓舞下,勇气倍增,精神抖擞,竭力奋战,脚抵脚,身依身,眼看着红绸子即将过中线时,对方队员也不甘示弱,红绸子在一次停在中线上,场上又出现了暂时僵持、沉默的局面,另一方的队员眼见局面不好,必须立刻抢攻,队员们开始呐喊发力,一个个拼命拉拽,憋得红头涨脸。这时,场外驻足观看的同学也跟着咬牙使劲,有的还连连跺脚……“赢喽!赢喽……!”此刻,场上一片欢腾,输了的一队男生则像泄了气的皮球,无精打采的,他们还暗自发誓一定要再打一场比赛,一定要赢!篮球场上的低年级同学都在跳长绳呢,抡绳的同学把绳抡得直响,跳绳的同学脚步一点儿也不乱,活像一只只活泼的小喜鹊呢!操场的中间还有同学在打板羽球,白色球在板的挥舞之下像一只只白蝴蝶在飞舞呢!在北边还有同学在转呼啦圈,小朋友们都把臀部扭啊扭,可爱极了!……大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!800字 六年级 写景
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有趣的大课间我们映湖小学在每天上午第二节课后,开展了长达半小时的大课间活动。这项活动在全市小学中开了先河,我非常有幸地参与了其中。“叮铃铃……”第二节课下课了,各班同学排着整齐的队伍,像一只只快乐的小鸟,有序地步入了操场。刚刚还空无一人的操场顿时沸腾起来,笑声和歌声交织在一起。大课间活动的第一项是小学生广播体操。全体同学和着节拍认真地活动着身体,动作是那么的协调有力,显得朝气蓬勃。广播操以后是三分钟的经典诵读,整齐的朗朗书声,气势恢宏,响彻云霄。接下来同学们有序散去,加入各班自行组织的课间活动。各班自行组织的课间活动各具特色、丰富多彩、热闹非凡!有的班在跳大绳,每个人都像一只轻盈的小燕子,一个接着一个;有的班在接力跑,他们像离弦的箭一样,飞快地跑过去,又飞快地跑回来;有的班在玩紧张有趣的贴烧饼,糖粘豆游戏;还有的班在玩钻山洞;最有趣的是低年级的活动,他们正在老师的带领下,开心地玩着老鹰抓小鸡的游戏呢……我们班的活动是打乒乓球。活动一开始,我们就争先恐后地涌向乒乓球台。不一会儿,乒乓球台的四周都挤满了同学,还不时地传来喝彩声和欢笑声。你们看,乒乓小将们打得多认真呀!他们你推我挡,打到精彩处竟然十几个回合都难分胜负。陶阳和付炜是我们班的乒乓球高手。这次轮到他俩进行较量了。先是陶阳发球,付炜顺利地接过球。几个回合下来,双方仍然打得难分高低。突然,付炜趁陶阳不备,出其不意来了个精彩的“扣杀”,打了个擦边球。就是这致命的擦边球,使平时自称技高无比的陶阳不得不举手投降。顿时,围观的人群沸腾了,喝彩声此起彼伏。认输的陶阳向付炜挑起了大拇指:“好一个擦边球,佩服佩服……”这由衷地赞叹声将“友谊第一,比赛第二”的精神诠释得淋漓尽致。长达三十分钟的大课间活动,在同学们的欢声笑语中不知不觉结束了。它不但丰富了我们的课余生活,而且增强了我们的体质,磨炼了我们的意志,更培养了我们团结互助、勇往直前的精神。我希望它能永远开展下去,而且更加丰富多彩!800字 四年级 记叙文
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