保护动物朋友
150字
初二
议论文
如果你的想法与此相同。那我有权给动物辩论：“你说有动物园是吧！动物园里的动物还叫动物，有的年寿体衰，有的被人整的不是样子，并且没有自由，算什么动物，还有，什么叫做该杀如果有某种动物比人进化的更早，更好，开始杀人类，将人类关进笼子里，那么已经成了动物得人类有什么感想囔？并且文件真明有的动物的思考能力与人相当。
所以我呼吁大家关爱动物，以仁为本。切记啊！
(此篇随短，寓意深刻；望不要糊下结论）
淡淡的回忆
200字
初三
书信
看着夏天迈着孤独的脚步
带着背包慢慢走远
忽然觉得那曾经骄傲的身影荡碎在
凉风中
悲哀地离去是他的结局
轮回的四季擦试而去的印迹——
滑落而下的一串泪滴
一段记忆
风将丝发卷起
眼睛有点迷离
T恤衬衣碧柳蝉吟
不相承认自己还在想念你
只是看看淡淡褪去的华丽
你，夏天被上质朴的外衣
消失在我的不经意里
想看看终竟你大地带了什么
是灾难、是午后闲情、还是被风吹过的快意？
也许，只是和你像在街头擦间而过
匆匆而已
但一直想对你说
基实你的种子已种在心底
即使你已渐渐走远
开花的
那天
只为你……
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初二
议论文
150字
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保护动物今天，我读了一篇古文，名为《好沤鸟者》。这篇古文写了一个渔夫，每天早晨去捕鱼，便有成千上万的沤鸟伴随他，与他游玩。这是一个多么美好的画面。但之后这个渔夫的父亲叫他去捉拿这些沤鸟，后来这些沤鸟在天空中迟迟也不落下，这种悲剧成了这篇文章的结局。万物都有自己的规律，万物都有一个在生物链上的位置，我们人类更应该遵守这种规律。其实还有许多这样的故事，一只大海鸟飞落在鲁国都城的城郊，鲁侯叫人抓了起来，十分高兴，以为是神鸟天降。于是把它养在庙堂里，每天演奏宫廷的音乐给它听，准备丰盛的精美的肉食给它吃。我们可以想象那时鲁侯脸上满意的表情。他喜欢这只鸟，把它从天空中囚禁在了庙堂中。可天空是它的一切，大鸟于是就忧惧紧张，头昏目眩，一块肉也不想吃，一口水也不想喝，三天后就死掉了。不按鸟的生活习惯去喂养，它怎么会不死呢！万物都有自己的习性，我们应该遵守这种规律性，不然会好心办坏事。其实我们不仅仅要保护环境，保护生灵，也要想怎么才能使这些大自然的精灵永远繁衍下去。一条柠檬鲨对着镜头“露出微笑”的大特写从两万多张照片中脱颖而出，一举获得国际最佳自然摄影大奖海洋组冠军。这照片是一位54岁的男士的作品，他拍摄的这幅作品纯属偶然。他说：“我从没想过会拍到这样一张绝妙的照片，当时这条鲨鱼跟我的相机距离只有几十厘米。虽然从这张相片看来，它正在微笑，但其实它刚张开口捕鱼，正在把嘴合上……但在面对我的镜头的一瞬间，令人惊奇的表情出现了。我从来没见过鲨鱼有这种表情的。”抛开这张照片拍摄的背景，我们善意的揣测，在动物世界里也有温情存在，它们也像人一样有喜怒哀乐，或许他们渴望与人类的交流，人与大自然本应该十分和谐。我国是历史悠久的古国，保护动物的意识从古就有。比起古人来，在提倡可持续发展的今天，我们依然有许多人，连古人的保护意识也不如。现在人们更应该要有保护动物的意识。社会需要更多地进行增加保护动物意识的行动，学校要让青少年更加懂得保护动物的重要性，让人类与这大自然精灵谐为一体。800字 初二
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保护动物今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。1200字 初二 议论文
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保护动物动物，它们是我们的朋友；动物，我们要保护它们；动物，也有尊严；动物；也有血有肉；动物，它跟我们一样，也是一条生命啊。人们常常捕杀那些可怜的小动物，在他们的脑子里，只想着杀了他们赚钱，他们似乎已经丧失意志。如果我亲眼看见他们捕杀动物，我会问他们：“难道他们没有家人吗？你没有体验过骨肉分离的滋味，你想过那是什么滋味儿吗？它们也有血有肉、它们也知道感恩，你想过在他们即将被你们杀死的时候，心里会想些什么吗？你们不知道，有那么多无辜的小动物经过你的手被杀死，难道他们有罪吗？难道他们生下来就应该被残害吗？难道你们不该被遭报应吗？你们可以换位思考一下，假如你是一条无辜的小动物，在你生下来的那一刻，你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了，你们心里会怎么想？你们就会亲身体验到骨肉分离的滋味吧？既然你想到这些，你们就该好好反思反思，那些无辜的小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗？就算它们该死，也轮不到你们动手。我不知道你们知不知道，那些小生命临死之前会是什么样的神情？你们不知道，为什么？因为你们没血没肉，你们杀了那么多无辜的小动物，该死的人不是它们，而是你们，因为当你给它们东西的时候，他们会知道感恩。也许你们会想，就是一条畜生，有什么好值钱的？杀就杀呗，反正还能给我赚点钱，你们这样想就错了，不只错，而且大错特错。对，他们虽然是畜生，它们好歹是条生命，对，它们虽不值钱，但它们不该死……好啦，话不多说，我希望那些捕杀小动物的人，你们早一点改过自新，不然，你们早晚受到法律的制裁。550字 初二 散文
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保护动物给它好的照顾，它给你好的回报，你是他的好主人，他就是你的好宠物。这一句话或许不太令人注意，但这个却是我们应该注意的事！我给大家讲一个大家都基本明白的故事：藏羚羊跪拜这是听来的一个故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是我看到电视上的藏羚羊时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的语音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等眼下已成为凤毛麟角。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那只磨蹭得油光闪亮的叉子斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛挪着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，可是喝一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿的走上一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上帝保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中叉子枪是在发生了这样一件事后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一支肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来。奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。老猎人心头一软，扣扳机同时只见两行长泪就从他眼里流了出来。老猎人心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎胜生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里静静卧着一只小藏羚羊。它已经成形，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪：他是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。老猎人的开膛破腹半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同他那没有出世的孩子掩埋了。同时卖掉的还有他的叉子枪……从此，这个老猎人在藏北平原上消失，没人知道他的下落。人类，我们一定要爱护动物，不要因为对动物的残忍反而最后害到自己！让人与动物的世界能更加和平的相处，让我们人类与动物成为好朋友，让我们这个世界更美好！1200字 初二 记叙文
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保护动物，人人有责秋天，是一位神奇的魔术师。蔚蓝的天空，青青的麦苗，零星的野花，以及，那一条条顽皮的鱼儿。都是秋天的得意之作。在如此如诗如梦的季节，我们兴奋地来到田野上追逐嬉戏。突然，我们看到了一个男人在一个洞旁边做些什么，好奇的我们凑近一看，才知道:原来他在捕蛇。虽然我们怕蛇，可是我们也知道抓蛇是不对的。所以，我们赶紧过去阻止:“这位叔叔，你怎么能捕蛇呢？”那位捕蛇人满不在乎的答道:“怎么不可以了？我一家老小就靠我捕蛇赚钱呢！”“可是，捕蛇终究是不对的。再者，蛇还有好处呢，可以捕鼠，减少鼠灾的发生。”捕蛇人听了，仍然没有停下他的工作，不一会儿，便抓出了一条肥大的蛇，吓得我们连连后退。他把蛇装进麻袋，抬起头看了我们一眼，不屑地说:“蛇会捕蛇有什么用？现在都用‘毒鼠强’了，再说了，蛇可是会害死人的。”说完，又继续埋头苦干，嘴里还自言自语：“哈哈，这次又可以发财了，捉了这么大的蛇。”我们万万没想到，这位叔叔这么难缠如此强词夺理。在这么美丽的风景下，竟然做出如此大煞风景的事，着实令人气氛！我们不甘心地说：“才没有！‘毒鼠强’虽厉害，但它的毒性实在是太大了，会危害到其他东西。”捕蛇人愣了一下，停下了手中的工作，没有说话，我们趁热打铁道:“叔叔，蛇可是非常有医学价值的。况且，国家现在可是禁止捕捉野生动物，您不怕触犯法律吗？”捕蛇人听了，呆住了，随后低下头惭愧地说：“对不起，我错了，我不再捕蛇了。”说着，他便把蛇放了，拿起工具走了。他的步伐是那么轻松又是那么沉重，我们知道，他的轻松是因为他不再干那些罪恶的事了，沉重一定是因为家里的生计没有着落。回到学校，我们把这件事一五一十地告诉老师，并恳请老师帮他找一份安定的工作。老师听了，直夸我们是好孩子，欣然答应让那位叔叔到学校食堂工作。我们抬头仰望天空，发现天空更蓝了！也在此呼吁大家，保护动物，人人有责！650字 初二 记叙文
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保护动物你喜欢小动物吗？你和小动物做游戏吗？你又以朋友的身份保护过他们吗？我多么希望你们的回答一一都是——是的。看，小动物们多活泼可爱呀！简直就像我们一样。天真可爱的小脸是时常出现在我的眼前。我极喜欢小动物，极喜欢他们的小脸，那可爱的小脸是多么的迷人！由此显现出他们的聪明与伶俐。但是，你保护过他们吗？我呢，曾经在他们的处境极为危险的情况下救过他们。不妨，我就讲给你们听听充满小动物色彩的“置之死的而后生”吧！一次，我在石门公园玩儿，忽然听见“喵喵”的声音，我感到十分疑惑：是什么东西在叫？莫不是小猫吧？！我怀着疑惑的心情顺着声音奔去，前方是一片花丛，顺眼望去，只见一只小白猫被蔷薇花茎上的刺给扎伤了，他的右腿滴下来一滴一滴的血水，我不由伸出了援助的手——我慢慢地将他抱起来，他那哀求的目光使我不禁落下了泪水。我迅速从口袋中拿出来一块纱布给小猫包扎上了，只见他又“喵喵”的叫了两声，好像在说：“可真疼呀！”，又好像在说：“谢谢你的帮忙！”我把它放在了草地上，它依依不舍地和我“道别”，随后一拐一瘸地走了，我也向它招手，我们就这样“离别”了。虽然，这件事已经过去多年，可是我依然清楚地记得这件事。还有我不仅要把这件事永远印在我的脑海中，并且我还要珍惜这份珍贵的友谊，俗话说：“友谊地久天长嘛！”。我曾经读过一篇文章，这篇文章对我的教育义意很大，我读它时，我读了整整十遍，而这篇文章就是《小狮子爱尔莎》。你们大概还没有读过它吧！那么我就来给你们讲一讲吧！文章生动描写了小狮子爱尔莎失去她的妈妈，后来作者发现了她，并且把它抚养大，可是最终怀着依依不舍的心情把它送进了大自然中的奇趣故事。作者把小狮子爱尔莎的调皮和可爱以及她的成长足迹神话般的编进故事中。使读者读后不禁全身浮起一种漫游在童话世界的感觉，让人渐渐到了忘我境界。同时也更让我们明白——要爱护小动物。我爱动物，并且能做到义无反顾的保护他们。那你们呢？是不是也和我一样呢？是不是也保护过他们呢？真是该好好想一想，你们说呢？我们都生活在同一个地球上，应该明白“生存与共”的道理。想象一下，如果没有了朋友会怎样呢？是不是会感到非常孤独和寂寞呢？小动物们也是我们的朋友，所以我们更加要保护动物们、爱护他们，让大地迎来和平与安宁！那我们就从现在做起吧！首先，我们要以身作则，更要共同来维护我们的家园！900字 六年级 议论文
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保护动物保护动物，是每个人都要进到的责任。今天，我爸爸说：“你看看，那屋里有鸟肉。”我一看，那血淋淋的感觉，让我大吃一惊。我是多么的气愤，有多么的为这些鸟可悲。听妈妈说：”这是爸爸专门买的网子，为了逮鸟。“使我万分气愤，为什么，你们要那么做。我质问爸爸的时候，爸爸说：”他吃咱家的玉米。“那我就更生气了，我说：”她吃那你也不能吃她啊，人饿了没吃的都会乞讨，更何况一个天真的鸟。“爸爸什么都没说。据有关数据统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139中亚种的鸟类在地球上消失了，目前，世界上已有593种鸟，400多种兽，209种两栖爬行动物和20000多种高等植物频于灭绝。各位，如果在不保护动物，那地球上以后将会没有一只动物。当我看见动物的血，心头感到了难过的滋味。我真不知道那些人是如何下手的。你们难道就不会受良心上的责备吗？希望大家别再乱捕捉乱杀动物了。记住要保护动物！350字 初一 议论文
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保护动物一个周日的下午，我漫不经心地调着电视频道。突然，惨不忍睹的一幕进入我的视线：一个农民模样的人正拿着一根铁棍敲打什么，原来是一群屠夫正在屠杀一头不怎么大的小猪。我亲眼目睹了这一切。发现猪的命运竟是这么悲惨！难道这是命运安排好的吗？还是猪前世的好吃懒惰造成的？我发现“人”竟是那么狠心。自己养了这么长时间的猪，竟然狠心杀掉它。哎，我发现此刻自己竟是那么的伤心，那么的悲痛，那么的迷惘，那么的无奈。大自然中还有很多比这更悲惨的事情正在发生，或许这就是命运，这就是在成长中不可避免的一次考试。不是常说动物是人类的朋友吗？不是常说善待动物，保护地球的吗？可能这只是针对那些稀有的动物罢了！那些几乎将近灭亡的动物罢了！猪在世界的某个国家，某个城市，某个城镇，某个村庄，甚至某家某户都可以见到。猪是很多，多到不值得善待？猪也是有生命的，和人类一样，它也知道痛，也有感情，也懂得伤心。善待动物吧！把动物当成自己朋友，对它们付出一点爱吧！动物是人类的朋友，同人类一样，都是地球的子民。让我们伸出双手，去保护，去帮助那些需要帮助的人类的朋友吧！400字 四年级 议论文
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保护动物我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。 还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。 还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。 你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢] 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。800字 六年级 议论文
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保护动物XX年06月30日 星期六 天气：晴动物是我们人类的好朋友，因为猫会捉老鼠，狗会帮助警察叔叔捉坏人和破案，啄木鸟会捉树干里的害虫，所以我们要天天保护动物。50字 一年级 议论文
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保护动物你拍一，我拍一，大小动物都有益。你拍二，我拍二，蜘蛛壁虎是伙伴。你拍三，我拍三，蚕宝宝吐丝可保暖。你拍四，我拍四，见啄木鸟害虫必死。你拍五，我拍五，捉蚊高手是壁虎。你拍六，我拍六，七星瓢虫吃蚜虫。你拍七，我拍七，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，耕田高手是黄牛。你拍十，我拍十，保护有益动物是大事。150字 二年级 状物
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保护动物保护动物王思晨这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。指导教师崔梅茹150字 五年级 日记
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保护动物保护动物利津实验二校二年级三班牟一?有一天，洋洋在河边看到了一只受了伤的小鸽子，那只小鸽子被啄伤了，洋洋觉得它很可怜，就把它带回了家。回到家后，洋洋用盐水洗了洗小鸽子的伤口，又用纱布包扎起来。又过了一个月，小鸽子的伤口好了，洋洋看着小鸽子自由自在的在高高的蓝天上飞翔，高兴的笑了！指导教师崔梅茹150字 二年级 写人
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保护动物保护动物在这颗美丽的星球上。有许许多多的生命------狮、虎、鸡、鸭、牛、羊。我们人类是有大智慧的生命。可我们不能高高在上，无视大自然我听到了，听到了，听到了地球妈妈的哭泣，哭泣自己的子孙却在破坏她的身体。一群群可怜的动物，在人类无尽的欲望中，纷纷倒地。我的心裂了。我恨，我恨人类为什么不能与动物和睦相处呢？？“保护动物”不能只是一个空壳而已，要付诸于实际。但愿，人类的本性能唤醒良知！150字 六年级 议论文
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