文具们的比赛
350字
四年级
议论文
“叮铃铃”随着午夜12点钟的敲响，文具们忙开了。有的站在镜子前梳妆打扮，有的在试着自己心爱的连衣裙，还有的准备上台，大家应该都猜到了吧，文具们的化妆舞会要开幕了。你们一定都很期待吧？
你瞧！第一个上场的是婀娜多姿的钢笔姑娘，只见她穿着美丽的公主裙，一步一步小心翼翼地走着猫步，那细长的身躯，楚楚动人的花边帽，使观众们陶醉了。
比赛正在进行当中，突然尺子小姐气冲冲地跑上台来，一把抓住钢笔姑娘的衣服，用惊天动地的声音说：“你，为什么和我穿着同样的衣服。”钢笔刚想解释，只见尺子一把扒下它的衣服，放在自己高跟鞋下狠狠地踩了几脚，钢笔姑娘伤心极了！它飞快地跑开了。
结果，到尺子姑娘表演时，观众们立刻头也不回地走了。
尺子姑娘这才醒悟了：“哦！我终于明白了：唤来这种下场的，是我这颗任性、冷酷的心啊！”
她后来立刻改正了这种错误，她的朋友也渐渐地多了！！
四年级:谢雨佳
回齐澎涛叔叔南极来信
300字
三年级
书信
齐澎涛叔叔：
您好！今天收到了您的来信，我们特别激动——这可不是一封普通的信，它是来自地球最南端、最寒冷、最遥远、最神秘大洲的南极来信。
从信里我们了解到南极一年分两季，常有暴风雪，植物稀少，天气寒冷。不过却有很多有趣的动物，像跳摇摆舞的企鹅、聪明伶俐的海豹都是我特别喜欢的，百闻不如一见，我真想去看看呀。我想随着科技的进步我的这个愿望一定会实现的。当然，去南极的人多了可要注意保护南极脆弱的环境。因为南极是人类的最后一块净土，像您说的那样，地衣在南极一千年才长一厘米，太宝贵了，破坏了再恢复可就难了。
对了，还有一件事要拜托您，给我带回来一些古船的木头碎片，我是一个小小的收藏迷。
最后，祝您和您的朋友身体健康，工作顺利。
您的小朋友刘世阳
2010年11月21日星期日
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四年级
议论文
350字
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文具们的对话有一天，我的文具们突然展开了激烈的竞争。书包是文具们的主人，就威风地说：“我是对主人最有用的文具，因为我最大，可以把你们都装下，为主人省了好多麻烦。所以你们都得听我的！”书包里的书本们一听，顿时炸开了锅。作文书不服气地说：“书包，为什么呀？虽然你最大，但我们这些文具都各有各的特点。比如我，有这么多作文，可以帮主人提升写作技巧。”“你们都别说了，我的用处明显最大，因为我可以帮主人在考试中得到最正确的答案！”语文书没等作文书说完，便接道。“我的用处也很大啊！主人在我身上写字，可以帮主人得到更多的练习！”练习本小声争辩道。数学书还想接着说……书本们还没争出个输赢，文具盒里也开始了激烈的争吵。文具盒对躺在里面的文具们说：“我是你们的老大，你们要跟着我。”铅笔说：“我们也要有自己的自由，我要听主人的，主人画画的时候会用到我，不信你问问我的朋友橡皮擦！”“对，我们都要听主人的，都有自己的自由和用途！”橡皮擦答道。修正贴说：“随便吧！反正我是个自在的文具。”钢笔也说：“我们本来就要听主人的，因为我们都是主人的文具。”中性笔说：“是啊！文具盒，你懂了吗？因为我们都是主人的文具。”圆珠笔也点头赞同。争吵依然继续着，突然，书包的门被打开，里面的文具们都看了过来，是小主人！小主人摸摸争得面红耳赤的文具们，轻声说道：“你们都有自己的用途，但只有你们一起齐心协力，才能发挥最大的能量呀！你们缺一不可呢！”文具们都羞愧地低下了头。600字 四年级
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文具们的故事大家一定对文具盒很熟悉吧！他们每天都陪伴在我们的身边，和我们一起学习，一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样，五花八门的。很多花样。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。所以，那只笔都是和我们人类一样都是有优点和缺点的，它不可能时十全十美的。而今天，我就来给大家讲述一下我文具盒里文具们的故事。有一天，文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起，因为自己在孩子们的手里，不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹，还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说：“我才是第一名呢！我比你更厉害！无论你画出什么样的图画来，只要有我在，就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱，说到：“当大领导签名或者签合同的时候，可大多数都是用我的也！”这下，一直默默无闻的红笔姐姐也发话了，说到：“不过，辛勤劳动、为祖国教育栋梁的老师可都是用我来批学生们的作业哦！”她们互相争执，互相争论，谁也不让谁。大家一直都在吵个不休，大家一直都在为自己辩论，都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒，文具盒妈妈火冒三丈地说：“你们不睡觉，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说：“其实你们谁的本领都很大，只是你们每个人都同时有着缺点和优点，只是，你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点，你们应该取长补短，不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助，互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦！你们懂了吗？”“懂了！文具盒妈妈！谢谢您！”文具宝宝们异口同声地说道。就这样，可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……四年级:桔花晶104作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 书信
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文具们的哭诉一天下午，等主人们回家了，教室里开始传出声音，原来是小主人们对它们不好，这些文具们一个个开始抱怨。先是桌子开始抱怨：“我的主人在美术课上的时候，总忘带白纸，就把我当做白纸来画，害得我脸上到处都是一个印接着一个印，就像一只花猫一样……”这张桌子还没说完，其他桌子也纷纷赞同。接着铅笔也开始生气起来，“我的小主人在上课用我写字，下课的时候，急着出去玩，就把我随便放在桌子上，这没有什么关系，可我的身体是圆的，容易滚下去。等我到地上的时候，几个顽皮的孩子在打闹，就在我的身上踩来踩去，你们知道一个人有多重吧！害得我的身上青一块紫一块。”听完这些话，有些文具哭泣起来，忽然黑板提议：“我们太可怜了，我想我们要给主人一个反击，让他们明白自己的错误。”文具们就异口同声的说：“好，明天就开始。”第二天小文具开始反击了，先是铅笔，小主人一碰它们，铅笔便自己分成两段，小主人们写不了字，他们都不知道如何是好，接着是黑板，它的身上到处是水，用粉笔根本写不了，小主人们开始担心怎么上课，接着文具们一个个地向主人反击下去……最后，小朋友们知道错了，就不破坏玩具了，现在玩具们很开心，主人们不在破坏它们了。450字 四年级
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文具们的对话文具们的对话张玉洁趁人们睡觉的时候，文具们就来到了一起开座谈会，它们说的是《小主人是怎样破坏文具》的。铅笔站起来说：“小主人把铅笔当木棍用，还把我们当成玩具玩，只要把我们用短了，就把我们扔到垃圾箱里面去。”尺子生气地说：“小主人把尺子当铲子用，有时候我们掉在地上，人类就把我们踩在脚底下，不仅把我们的新衣服给弄脏了，还把我们的腰给踩坏了。”橡皮着急地说：“小主人把我们当成小石块用，还把我们切成一小块一小块的，弄得我们非常疼，也非常难受。”铅笔盒说：“为了避免再被小主人伤害，我们一起在我的身上贴上一条标语：请小主人体谅我们，我们也是有生命的呀！”大家一致表示同意。指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
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文具们的对话下课铃响了，小朋友们争先恐后地往操场跑去。可是里空荡荡的，桌面上只留下可怜兮兮的几本书和略带倦意的铅笔，橡皮，转笔刀。“Hi，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四滥，家喻户晓的橡皮先生，认识一下吧。”一块身着白衬衫的橡皮打破了室内的宁静。凝视了橡皮几秒钟之后，铅笔很有礼貌地说：“很高兴认识你——橡皮先生，请问您是干什么的？”“我吗？我以一身香气吸引众多的小朋友，我还能帮小主人将错字檫掉以便改正呢！这不，我备受小家伙们的青眯。你呢，你有什么本事？”橡皮轻乜戳艘谎矍Ρ省谁都有优点和缺点，我能帮小主人将他想表达的东西反映在本子上——这就是我的优点，也是我的职责，至于……”“至于你的缺点吗，我可清楚了。”未等铅笔讲下去，橡皮就抢着说，“你——一个粗心的小姐，几乎丢掉了姑娘们的细心，不时写错字，好在有我帮你，否则—”此刻的橡皮俨然一副不可一世的样子。“如果没有铅笔的话，你还不是一块一无是处的橡皮？”一直站在一旁?不吱声的转笔刀终于开腔了。橡皮，铅笔这才注意到身边这个泛着金属光亮的小伙子。“可是——”橡皮正待说下去，不料，小主人将他的铅笔，橡皮，转笔刀一起装进了文具盒。原来，上课备铃已经响了。这时，只听见转笔刀说“我们还是少争吵，多为小学生们干点儿实事儿吧。”450字 四年级 状物
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我的文具我的文具盒里有许多文具，有书写流畅的水笔，有身材修长的铅笔，有一板一眼的直尺，有帮助我测量角的度数的半圆民，还有圆规、橡皮等等。别看他们平时不起眼，它们可都是我的学习好帮手，要是没有了它们，那我的学习肯定是无法展开的。有一天晚上，我在做作业，正集中注意力思考老师今天布置的作业。突然，我一不小心，将我的笔袋往前一推，只听“啪”的一声，我的笔袋掉到了地板。因为我没有将笔袋的拉链拉上，所以我的那些文具摔得可惨了：水笔的帽子甩了出来，不知去向；橡皮向前跳了跳，就不知躲地哪个角落了，就惨的是我的铅笔，已断了笔芯。我看着满地的文具，不由得暗暗责备自己，怎么这么粗心？这种现象已出现过多次了，难道我就不能细心点，将笔袋的拉链拉上吗？我赶紧把我的文具捡起来，放进笔袋中，一边轻声地说：“对不起了，我不是故意的。我下次一定会小心的。”但，那些文具却是一点也没有回应我。过了一会儿，我要用到铅笔了，要画图，可是铅笔的笔芯断了，不能画了。我只好拿出转笔刀削起来。“唰，唰，唰”一阵悦耳的声音，那铅笔的笔尖又呈现在我的眼前，和先前的一模一样，甚至更尖更秀气更可爱。正当我要将铅笔屑拿去倒的时候，我突然间想起老师在今天说过：你们要怀着一颗感恩的心去对待身边的每一件物品。你们想一想，是的，桌子是不会说话，是不会报怨我们，可是，要是哪一天我们没有桌子供我们学习的时候，你作何感想呢？所以，我们要爱护桌子，不要在桌子上乱涂乱划。所以，我们要怀着感恩的情怀对对待身边的每一物品。对啊，这些铅笔屑是我的铅笔的身体上转下来的啊，它们因为我的粗心而要去赴“葬场”——垃圾桶了，但是，它却没有一点的怨言，依然在我要用的时候，挺身而出，这是多好的品质啊！这难道不是像老师所说的一样吗？想到这里，我更加地自责了。是的，一次又一次不细心，将笔袋一次又一次摔到地上，那些文具因此而糟惨祸，都是我的错啊。其实，像铅笔这样牺牲自己来为我服务的文具很多。水笔默默地贡献出自己的血液让我们的作业清楚地写在作业本上；橡皮擦在我写错字时义无反顾地出来用自己的血肉帮我擦去错误的笔迹；那直尺帮我们画画时身上沾住了乌黑的墨汁也没有一点怨言，我有时还在直尺上面乱涂乱画，真是不应该啊。其实，具有这样品质的人也就在我们身边。不是吗？我们的老师，我们的父母，甚至我们的朋友，我们的生活阿姨等等。远的不说，单说我们的爸爸妈妈，他们为我们付出了多少，可我们在脾气一来的时候，就不管不顾地乱发脾气，他们却表现出大度地宽容。这不正是为我们服务的品质吗？我记得很清楚，上一周因为我的语文成绩考得不理想，成绩只有77分。当老师把试卷发下来的时候，我整个人都惊呆了。我从来就没有考过这么低的分数，怎么办？爸爸妈妈对我的成绩可是十分地在意啊！这样的成绩肯定会换来一顿劈头盖脸地臭骂。怎么办？我懊悔了一个下午。傍晚，放学了，我拖着双腿回到了家。我不知如何向他们说。妈妈的眼神好厉害，看我这样子，就问我怎么回事？我想撒谎，但是没有说出声来。妈妈疑惑地问：“是不是考试，成绩不理想？”天啊，妈妈的眼睛太毒了。我低着头不敢说话。“拿过来！”妈妈一声吼。我知道，那是妈妈发威的前兆。我小心翼翼地从书包里掏出试卷给她。果然，妈妈没有看试卷的内容，就大发雷霆了，她顺手拿起身旁的鸡毛弹子朝我打来，我不敢逃不敢躲甚至不敢哭出声来。但我的心里充满着怨恨：妈妈，你好狠心啊。突然，妈妈停住了动作，哭诉着说：“晶晶啊，你说妈妈爸爸容易吗？为了你，我们省吃俭用，可是你就这样报答我？你，你，自己好好想想吧！”我抬起了头，望着妈妈，那满脸的无奈。我看见了皱纹已爬上了妈妈的眼角了，而耳边的头发在灯光下面正闪着银光呢。是啊，妈妈为了我的学习与生活付出了太多太多了。我真不应该不认真学习。妈妈为我付出了许多，我回报了什么没有？我就这样不负责任。我的目光里的火气慢慢消了。妈妈，文具，看似根本不关联，可是他们的品质不是有相似的地方吗？我还能再说什么呢？我的文具，我要好好感谢你，你给予我太多太多了。1200字以上 初一 议论文
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