快乐一刻
提起“快乐一刻”,大家都会情不自禁地想起电视台里的“快乐一刻”,而我,也有自己的“快乐一刻”。
记得在我读三年级的时候,我写了一篇作文《妈妈的爱》。老师看见我这篇作文写得很不错,就鼓励我去投稿。听了老师的话,我高兴地点了点头。回到家,我把这件事告诉了老爸老妈。于是,我在老爸老妈的精心指导下认真修改这篇作文。后来,我满怀信心地把它投给了《××作文》编辑部。不久,编辑部也寄给我稿费,我的作文在这《××作文》上发表了!我无比激动,无比自豪,心里像吃了蜜一样甜。我终于尝到了写作文的甜头和写作文的滋味!这一刻,也将成为我最快乐的一刻!
放寒假时,我坐在电视机前,看到了一宗报道无情的洪水淹没了某乡下的一个小村庄,使得许多人无家可归,死的死,伤的伤。现在,他们需要政府的一点支援--吃喝穿住,日子过得十分贫苦。看到这一幕,我不禁想:这些人多可怜呀!虽然政府能帮助他们度过前面的难关,但以后怎么办?如今,我生活在如此富裕,幸福的生活中,我何不帮助他们过上快乐的生活呢?想到这里,我连忙把“献爱心,救灾民”的地址记了下来,然后告诉了老爸老妈。他俩也赞同,还找了一些过冬的旧棉袄,旧裤子,和我那平时节省下来的100元钱,寄给了灾区人民。不久,我们就收到了他们的回信:信上说,他们非常感谢我们寄过去的东西,还祝愿我们过一个愉快的新年。看到这儿,我高兴地笑了。我也体会到了帮助别人的友爱。
这就是我的“快乐一刻”,我会永远记住这两个美好的“快乐一刻”!
烦恼
随着年龄的增长,我也有了自己的思想,对于各种事情也有了自己的一份见解。10岁左右我常常跑到妈妈面前,把自己对某件事的看法,毫无保留的告诉她。那时妈妈会说:“小丫头,别人家的事,咱管不了。”可是现在,别说把心里话、全告诉您,就是透露一点,您都会记在心上,一有机会就狠狠的批我一顿。其实那都是一些生活中的琐碎小事。有时候我也明白,您全是为我好,但您的这种方法会使我们之间的亲密度大大降低的。您明白吗?
在平日里,在作文上我经常可以见到赞颂妈妈的文章,但在我的经历来看,结果是相对立的。对于处于花季的少女来说,我们的情感世界正在逐渐丰富,但您却一而再再而三的告诉我“小小年纪,想那么多干什么?把时间全用在学习上。“好一句”把时间全用在学习上“,难道这就是您心中乖女儿该做的吗?我承认自己学习的时间确实不比别人多,但如果我知道这是您的标准,我绝对不会去努力的,因为我知道,一个人如果变成那样子,那么他的生活将失去光彩,生命将失去阳光去了阳光。
我很喜欢“青春”这个字眼,因为青春充满着激情,充满了生机,拥有创造美好未来的机遇。我爱做梦,经常家庭方面有很多美妙的憧憬。比如:我在家中给你做好香喷喷的午饭,等着您下班回来吃。心中想着您回来后可能会有的表情,心中就会偷着笑。但您回来后,对我说的话或者是一些平淡的话或者是一些指责,反正就是不能和我想的一致。屡屡都是以失败告终。
曾经有一段时间我特别想和您亲密的在一起,想您说说新里话。于是我努力和您靠近,拉近我们之间心与心的距离。我在尽力做:主动去和您聊天,帮您做一些事……我做的一切一切为得是把我和您之间的亲密度提高。虽然偶尔我也会成功,一般在那时我还是不会将我的心里话告诉您,只因为那种成功是暂时的。
这就是我的烦恼。如果阿拉丁能满足我三个愿望,我第一个愿望就是把我的这种烦恼消除,使我和妈妈之间的隔阂消失。使我也能问心无愧的去写一篇赞颂妈妈的文章。
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快乐一刻天阴沉沉的,外面刮起大风,但课室里却热闹得像一个大火炉,这是为什么呢?来跟我去看看吧!老师手拿着一袋东西进了课室,对同学们说:“快去洗洗手,等一会儿我们做一个实验。”同学们马上兴奋起来,蜂拥而至地去洗手。实验开始了,老师从袋子里拿出一瓶苹果醋,倒满了半杯子,然后用盐.糖.豆粉一起搅拌起来,看着这杯东西同学们心中有个疑问:这是什么味道的呢?看着这杯淡黄色的东西,同学们的心也被“搅”了进去.“好了,让老师我‘先饮为敬’吧”!说罢,老师把杯子放到嘴唇边,班里鸦雀无声,大家心都提到嗓子上了,老师停了一下,把手小心翼翼沾了一下,舔在舌头上,连声叫道:“啊!极品!”脸上露出激动的神情,看见这样,同学们争先恐后地提出要尝一下,于是第一个“牺牲者”诞生了—叶辉文同学,他浑然不知一个“陷阱”正在等着他呢?!他得意洋洋地走了出去,手沾了一下放在嘴里,忽然,外面雷声一响,把全班吓坏了,又看看叶辉文同学,无奈地彷徨着,“感觉如何?”…哦……还好,有点像话梅的味道吧,不过还是怪怪的.”脸上露出了难堪的表情。之后连续几个尝的同学也有同感,忽然,我想起了之前老师说的话,老师说好味,但同学们却说怪,那是为什么呢?这事定有蹊跷,在我疑惑时,老师把我的“谜”解开了。“谁知道我为什么说好味呢?”几个自作聪明的同学说:“你根本没有喝!”什么!老师没喝?!我可是亲眼见她尝的呢。呀!这个“谜”就更加复杂了!老师脸上露出了满意的笑容,说:“我是用食指来沾,中指来舔的!”啊!想不到。老师在黑板上写上了“察言观色”四个大字,望着这四个大字,我深思良久…在生活中,我们做到了吗?在学习上,我们做到了吗?...…从这次难忘的实验中我们明白了:不仅要做读书人,还要做生活上的有心人!600字 五年级 叙事
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快乐一刻一天,爸爸妈妈都不在家,我打算学烧菜。烧什么呢?菜篮里不是有一条洗鲫鱼吗?我就来烧鱼吧!我先把油倒入锅内,等油烧到七成熟,再把葱投入锅内,这能使油含有葱香味。果然在油爆声中,一股葱香味飘了出来。我马上把鱼推入锅里,突然,几滴油溅在我脸上,可我没泄气。一会儿,鱼皮皱起来了,发黄了,看来煎得差不多了,于是,我洒入黄酒,盖上锅盖焖一会儿,让酒气把鱼腥味除掉。几分钟后,我放入酱油、白糖,然后把鱼翻个身,加水、味精,再焖烧。妈妈说过,看到鲫鱼头上的皮“胖”起来,鱼就熟了。又过了几分钟,我打开锅一看,香喷喷的红烧鱼烧好了。当我把鱼端到桌上时,爸爸妈妈正好回来了。他们惊喜地望着盘里的鱼。这真是快乐的一刻啊!250字 五年级 记叙文
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快乐一刻“永远快乐”这句话,不但渺茫的不能实现,并且荒谬得不能成立。快乐决不会永久。我们说永远快乐,正好像说四四方方的图形、静止的动作同样矛盾。在高兴的时候,我们的生命加添了迅速、增进了油滑。像浮士德一样,我们空对时间喊:“逗留一会吧,你太美了!”那有什么用呢?你要永久,你该向痛苦里找去。不讲别的,只要一个失眠的晚上,或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲——-这许多,比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫做永生的滋味。人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你不所留恋的东西。快乐的人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或几天的快乐让我们活了一世,忍受着许多痛苦。我们希望它来,希望它留,希望他再来———这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷渡过去。也许我们只是时间消费的筹码。我们一定要快乐起来,让时间变得长起来,走向明天的光明中去。350字 六年级 散文
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快乐一刻现在已是上午最后一节课了,我们肚子都像在“打鼓”一样“咕咕”叫呢!这时,老师指指我们那无精打采的样儿,无可奈何地说:“我们玩一个小游戏吧!”我们兴奋不已,可是我们也不知道老师葫芦里卖的是什么药。首先,老师叫我们准备了一张纸和一支笔,接着,老师又说:“第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写干什么。”没等老师说完,我们就各自开始写了起来。不一会儿我们写完了,都争先恐后地举起手来,老师在每一组中挑选一个人,然后把词语连成一句话。老师第一次挑选的句子是:“三国时期曹雪芹在王宫里变成了机器猫。”老师话音刚落,就惹得大家哄堂大笑,有的捂着肚子笑,有的仰着头对着天空放声大笑,还有的干脆趴在桌子上,笑的直不起腰来……我们就这样反复地进行了好多次,每一次都会给我带来快乐快乐的时刻总是那么短暂,我们在不知不觉中结束了这个游戏,它带给我们的不但是快乐,而且还令我们懂得了在以后的生活中怎样说话、怎样写句……·350字 四年级 记叙文
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快乐一刻每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候,有人是开生日派对的时候,有人是得到自己心仪的礼物的时候……,而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的时候。刚开始学羽毛球时,我怎么学都学不会,那时不要说能打赢爸爸了,就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球,都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我,后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气,但没有灰心,立志要打败我爸爸。妈妈告诉过我,只要功夫深,铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球,一次、两次,三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球,先是自己练,然后妈妈陪着我练。日子一天一天过去了,羽毛拍也换了两个,我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人,我战胜了妈妈,并向爸爸发起了挑战,可是又一次失败了。妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧,于是我向其他人请教,也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后,我向爸爸正式发出了战书。我们在羽毛球馆进行了比赛,第一局,我以5:11输了,第二局,我又以8:11输了,第三局时,我已是汗流浃背,气喘吁吁,但是打赢爸爸的想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10:9的关键时刻,爸爸发过来一个高球,我侧身往后退了两步,用力跳了上去,用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去,也许爸爸没有想到我会接到球,所以当球飞过网时,他没有反应过来,球“啪”地一声掉到地上我惊险的赢了第三局。这时,我看到妈妈拍着手向我蹦来,严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻,我高兴极了,眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起,我更加深深地体会到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。600字 三年级 记叙文
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这一刻,那一刻时针正好指着5月15日下午14点30分,离汶川大地震的发生仅仅过去了72个小时。附小已经恢复了往日的平静和生机,为了这份安宁,这不同寻常的72个小时里,所有的附小教师却顶着地震后的巨大恐惧,坚守在各自的岗位,为孩子们的复课做着精心而周密的准备……这一刻,,我就坐在学校塑胶跑道一侧的木凳上,静静地等待着我们班的孩子。抬眼一望,竟发现今天城市的上空不再是阴霾的天气,阳光早已扫去了两天的阴雨,尽情地把爱倾洒在美丽的校园里。一些孩子正三三两两地簇拥着走进校园,手上拿着最近几天的新闻报纸,或是介绍地震知识的百科全书,校园里又有了一些喧闹的声音。有几个我们班的女同学过来了,她们好像有点拘束,围在一起,眼睛里似乎有“很多很多”的内容,需要你去读懂它;几个平日里,话就多的男孩子,一见面干脆主动聊起了这几天不同寻常的“避难生活”,一阵阵笑声把一个严肃的话题变得轻松了许多;操场上,榆树下,想象塔前,静思园后,都聚集了各个年级、各个班级的许多孩子,他们或看书,或交谈,或游戏,或玩耍,好像一切从未发生过,好像日子就是这样幸福地流过……这一刻,我坐在操场上,却恍若隔世,好像眼前不断地交替着5月15日下午和5月12日下午的画面:一个是恐惧,一个是幸福;一个是牵手温暖,一个是感动重生!那一天,当突如起来的恐惧席卷学校的时候,整个附小的操场变成了战场,老师变成了将军,我们好像筑成了铜墙铁壁的长城,我们用指挥千军万马的勇气和智慧,让全校师生和大自然在那一刻进行了一场生与死的较量!最后我们战胜了恶魔“地震”!我们的生命获得了重生!今天,是孩子们复课的第一天。我们给每位家长发了飞信,告知了下午上课的具体安排。我们想对孩子说:“别怕,有我们和你们在一起!我们是安全的!”现在,孩子们来的越来越多,他们自发地围坐在操场上,开始自如、冷静地交流起有关“地震”的各类知识和信息。看:一块小黑板竟成了他们宣讲地震知识的“武器”,清晰的画痕勾勒出复杂的地壳结构图;一张张新闻报纸成了他们了解汶川、北川县城的“电视机”,醒目的红笔圈点出重要的内容;就连一本本地震百科全书也成了他们身边最权威的“专家”,在孩子们的小手中频繁地传递……老师和孩子都席地而坐,把这操场“分割”成了一间间的教室,红色的跑道打地,绿色的榆树衬边,蓝天白云为我们镶嵌明亮的双眸,整个操场就成了孩子们震后的“课堂”。我们能感觉到那种平静,那种从容,那种来自内心坚定的力量!在地震过去后的72小时里,我们互相交流着这几天所经历的人生最大的感受,由衷地抒发了对这场地震中英雄人物的赞美之情:他们中既有国家总理70岁高龄的温家宝爷爷,也有普普通通的人民教师、医务人员和解放军战士;既有自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶,也有身边熟悉的同学。在地震过去后的72小时里,我们热烈讨论“人为什么而活着?”“人活着的意义是什么?”“怎样实现自己的生命价值?”。同学们把一个个鲜明的关键词写在了一张张小纸条上,他们用“亲情、友情;幸福、快乐;社会、国家;奉献、责任;理想、荣誉”来诠释幼小的他们对生命的理解和敬畏!在返回五楼取书包的时候,我问孩子们:“你们怕不怕?”“不怕!”孩子们迈着轻快的脚步,很快回到了我们的教室。眼前的教室还是那天离去时的景象,桌椅并没有因为慌乱而七零八落,只是有些课本、文具袋因震动而掉落在地。孩子们一边整理书包,一边平静地告诉我:“王老师,如果再发生余震,我们也不会害怕了!我们知道应该怎样来面对它,面对危险!”听到这几个女孩子这样说,我内心震动了:真想不到啊,短短的3天时间,这场没有硝烟的战场已经把他们变得这样的成熟和老练,变得这样的坚强和镇定。时间真的可以改变一切!在灾难面前,我们与死神擦肩而过;在灾难面前,我们为逝去的生命痛惜;在灾难面前,我们更加敬畏那些凭着顽强毅力挺过来的人,敬畏那些为挽救生命而英勇献身的无名英雄!这一刻,我为孩子们生命的又一次重生而欣喜.1200字以上 初一 记叙文
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那一刻那一刻1999年8月13日,12点31分28秒,我,来到了这个世界。那一刻,我的哭啼声给母亲带来了喜悦,而我却依旧怀念在妈妈肚子里的那个“温暖的小窝”。可是,在那一刻,就将我和妈妈分开了。带来欢乐的我,同时也给母亲带来了许多烦恼。自始那一刻,母亲就开始了她艰辛的旅程。妈妈用很多时间来呵护我。我,长大了,在妈妈的呵护下长大了。妈妈开始教我走路,可我总是走不好,走一次,摔一跤,好累好累,可看看妈妈,她满头是汗。这是,我才明白,其实更累的是妈妈。那一刻,我立下决心要学好走路。我,长大了,在妈妈的决心下长大了。妈妈开始教我说话,我的声音还没发育好,只能糊糊地喊一声“妈妈”,可尽管这声音不完整、不圆润,但妈妈挺大这句话的那一刻脸上洋溢出了幸福的笑,一个母亲该有的笑,这笑让人陶醉。那一刻,我长大了在妈妈的笑容下长大了。渐渐地,渐渐地,我不再像以前一样躺在摇篮里了,一下子激灵起来。妈妈陪我玩捉迷藏,突然从我身后窜到了门后,我像企鹅一样,这边走走,那边看看,可是,绕了好几圈也不见妈妈的踪影。我急了,露出了慌忙的神情,怀揣着一肚子的不安,喊着:“妈妈!妈妈!”。我一屁股坐在地上,随即,泪花从我的眼眶中涌了出来,我呜呜地哭了起来。妈妈见状,把门故意弄得“吱呀吱呀”的响,我马上站起来跑到门后,果然发现了妈妈。我一把抱住妈妈的大腿,笑了,笑得那么甜,连泪花都咧开嘴笑了。我,又长大了,在妈妈的恐吓下长大了。渐渐地,渐渐地,我学会了穿衣服、扣扣子、自己吃饭等等,当然,撒娇也不例外。妈妈带我去公园玩,看见了好多小朋友都在买气球,我一手拽着妈妈的衣角,一手指着气球,对她说:“妈妈,我也要!”妈妈蹲下身来,对我说:“别要了,我们去赏花吧。”我嘟着小嘴,冲着妈妈喊:“不!我就要嘛!”妈妈刮了刮我的小鼻子,昵着脸,对我说:“你啊你,真是个小顽皮!”,妈妈拉着我的手,向卖气球的老爷爷买了一个气球,我心里乐开了花,对它爱不释手。就这样,我又长大了,在对妈妈的依赖下长大了。渐渐地,产生了更多更多的“那一刻”,无论是哪一个“那一刻”都让我倍感幸福;无论它是喜怒哀乐,还是酸甜苦辣都让我倍感满足。然而,这么多的“那一刻”,只源于那一刻——我,出生的那一刻。900字 初一
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那一刻那一刻65000平方土地为之颤抖那一刻数百万同胞在哭泣那一刻十三亿人民的心为之揪紧那一刻。。。。乌云遮住了天空天塌了,地陷了,一所所学校,一座座高楼,一幢幢民居在刹那间被夷为平地,一个个哀怨的灵魂飘散在空中,爸妈呼唤着儿女,老师拉扯着学生,婴儿在妈妈的怀里渐无声息。。。我问天,何必,何必!你既已创造了你的子民,赐予他们生命,给予他们躯壳,让他们思考,知晓快乐与痛苦,又何必亲手毁灭他们!这些无辜的众生呀,一个个哭泣的生命,一个个哀怨的灵魂。。。就这样灰飞烟灭。。。。。我求地!孟婆!孟婆!别让他们喝那碗忘魂汤呀!前世,别让他们忘记!前世的记忆,前世的事,他们还有年迈的父母没有照顾,还有幼小的儿女没来的及疼爱,还有心爱的恋人没来的及告别!愿来世他们还是他们爸妈还是那爸妈孩子还是那孩子恋人还是那恋人300字 初一 抒情散文
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一刻”人生如戏,我是戏子“我们从呱呱落地那一刻起,我们就开始了一场人生大戏。我就是戏子。那一刻,是我最难忘的,那是我呱呱落地的那一刻,还记得你的生日吗?当然,你记得。那你记得父母的生日吗?我想,我们没谁记得。你可曾问过他们你的生日是那日,我想,没有那个父母不记得的,这就是你亲爱的父母,时时刻刻把你放在第一位,你可曾记得。我们是戏子,在家的义务是孝顺长辈。那一刻,是我学校的起点,在牙牙学语的那一刻,我……一刻,是我们一生的宗旨,一刻,是我们一生的追求。你可记得,你第一次上讲台的时候,那紧张的样子,话也不敢说,在讲台上说什么连自己也听不清,那一刻,你会想起你会变吗?一定不会,因为你没有思想,你害怕,胆怯。你克服不了心里的恐惧,是老师,一步步的把你领上现在的大陆,你也因此走出了那个母校,你可记得,那一刻!那一刻,是我自己未来的挑战,一生,一次,我改变不了。相信自己,我走上了中考的路上,一路险难重重,科我不会放弃,第一,我是一个人,人就应该做对自己有挑战性的事;第二,我是个学生,我就应该履行自己的义务,考试就是我的宗旨;第三,我是个戏子,那我更有义务做喽!演好我的戏就行了《中考冲刺》,你觉得呢?这一刻,我还在演一部戏,它叫《人生》,我决定,我引定做一个守本分,称职的戏子,呵呵!人生如戏,你我是戏子,我们都有一部共同而又不一致的戏——《人生》,虽然我们身份不同,地位不同,还是让我们携手合作,共同公关,各献力量,把我们的这人生大戏演绎得绚丽多彩,充满色彩吧!高一:赵寿喜550字 高一 抒情散文
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短暂一刻短暂一刻有时,在短暂的时间内你会感受到灿烂的快乐,而那快乐有时那么的纯真,绚丽。人们常说快乐是最重要的.营造闲情,让人生在坠饮中融化,沉淀。快乐的脚印伴随我们成长。我们今天下午举行了一次小小的或顶-踢毽子,踢毽子可以说是一项很释放心情的活动.我和袁袁是一组,孔老师让我们分别看对方踢毽子的“熊样”,袁袁可以称作“粉鸡独踢”,看着她那胖乎乎的手不停的摆动,脚灵活的运动,鸡毛毽子可谓是翩翩起舞,这可都是她那健壮的腿肌肉的功劳,远看仿佛那是橘色的蝴蝶在空中飞舞,时上时下,时起时落.她踢起毽子来,好像是年过半百的老太婆,弓着背,手晃荡个不停,有点像哆嗦起来的样子,而换个角度看呢,有有点像小矮人,身子比平常人短半截,有点怪怪的样子。再看“晶莹”是身轻如燕,从样子上看有点帅气,衣服甩在后面,把手放在旁边,虽然用力过猛,但是毽子还是归复老巢,金颖的眼珠子是跟着毽子一起转,毽子花落谁家,她的眼珠子就花落谁家。再看看花样高手-盛佳倩,可谓是顶好的高手,只见她左右开攻,踢毽子在她眼里是九牛一毛,想怎么踢就怎么踢,毽子任他玩转。呵!看我来一个“拖泥带水”,在看我来一个“乱七八糟”,在看我来一个“翩翩起舞”。真酷啊!我么,也踢了五十几个便败下阵来,我可以成为“残兵”,力气已经用尽了,如果再让我踢,我快要说“拜拜”了!我看着那些“武林高手”那副样子,伤心到了本世纪末!品味生活,感受快乐,毽子是舞台,我们感受短暂您的生活,是最幸福的!550字 六年级
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生活一刻某天黄昏,我和好友乘公交车回家,车里只剩车尾一个座位,我和好友做了一天的椅子,实在巴不得多站会儿。车到某站,上来一个大约5,6岁扎着马尾的小女孩,后面跟着年迈沧桑的老大爷,大概是祖孙俩吧。喇叭里有放出请让座的熟悉声音,前排的约莫二十来岁的姐姐连忙起身,刚要向后走,小女孩瞪着铃铛一样的眼睛,稚嫩的嗓音透着纯真,“姐姐,后面有座,我和爷爷做那吧。”说着便拉着爷爷的衣襟向车尾跑去。到了座位跟前,女孩轻轻的说:“爷爷,你快坐下,你揽着我吧。”夕阳的余辉穿过玻璃照在祖孙俩的身上,暖暖的。先前,我一直认为现在的儿童被宠坏成以自我为中心不知感恩的小皇帝小公主,而她,没有理所当然的接受陌生人的善意,没有不管三七二十一的爬上座位,独享大权。她的懂事与善良甚至小小的孝顺都感动了我。见惯了小胖墩为争座位又哭又闹,见惯了小孩子上车后横冲直撞的抢位儿,见惯了他们当仁不让的接受别人的好意把谢谢抛诸恼后,我对这些父母捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了的“小宝贝”一直是自私霸道的印象,如果下一代变的越来越唯我,我不敢想象中国人才与未来的结局,女孩的事让我看到了希望与美好,让我相信这些“宝贝”并未全成溺爱下的牺牲品,她举重若轻的行为更是给每个关心国家教育与发展的人带来了欣慰。我忍不住笑了。山东省济南市实验初级中学初三:战策点评教师:师蕾铭老师550字 四年级
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温馨一刻无论是一杯热乎乎的茶,还是一本精美的图书,都蕴涵着许许多多的温馨一刻,都承载了人世间最美好的真情绵绵母爱!母爱是泉,滋润我心;母爱是风,抚慰我心;母爱是蜜,甘甜我心;母爱是光,照亮我心;母爱是火,温暖我心。我喜欢茶,喜欢它简单的清香,喜欢它单纯的色调,更喜欢它承载的气味。记得每回深夜苦学,灯影中,除了我与书,还有一杯泛着缕缕白气的香茶,品一口,总感到一股无形的力量催人上进,这就是茶的味道,淡淡的苦涩,淡淡的清香。作文经常不知何时,母亲悄悄的推开门,手捧一杯热乎乎的清茶,放在我面前,“喝了吧,凉了对身体不好”,我把茶慢慢接过来,轻轻地品了一口,热乎乎的感觉遍布全身,妈妈拿起那杯茶,扭头对我摇头微笑着,我也望着母亲笑,时间仿佛定格在了那一刻,空气中弥漫着温馨的感觉。这一刻的温馨温暖着我的心。我爱冬天。爱它的庄重,爱它的冰爽,更爱它湛蓝的天空。严寒的北风肃杀着一切,大雪过后便是童话的世界,晶莹的雪花从树枝上落下,如飞舞的精灵,雪白的大地,一片寂静。每逢此时,世界就成了我的天地。打雪仗,堆雪人,滑冰,滑雪,乐此不疲。妈妈总是在这时送我一本精美的书,好让我静下心来休息,这时妈妈总是会进来为我披件衣服,在旁晚,我牵着母亲的手,走在雪花飞舞的小路上,雪影中温馨的气氛温暖着周围。作文无论是一杯热乎乎的茶,还是一本精美的图书都蕴涵着许许多多的温馨一刻,都承载了人间最美好的真情绵绵母爱!550字 初中 周记