我快乐,我成长
在中学,学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富……
上中学了,每天都起得好早好早,回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户,接受着第一屡阳光地渲染,很懒地吃着早餐,再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地,没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的,在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。
放学,背着装满书与作业的书包,拖着疲惫的身子,踏着夜色回家。回到家,向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律,没有什么好事,只有满脑子的空白,这一天就这么过去了!很累,很苦!就算这样,我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们,从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说,计较这些小小的快乐是太困难了,因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过,
这样我已经漫漫地学会了乐观。
连早起的窗户上,也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。
相信再大的风浪我也能接受了!
丐帮衰落考
之前考究丐帮兴衰那是由大局出发,很宏观的说了一通,其实丐帮的衰落除了形势比人强还是有他内在的原因的,所以这篇就比较微观的考究一下。
说到丐帮的衰落,大概倚天是个重要转折期了,这段时期的事颇足以让我们以为丐帮的衰落就是从这里开始,其实事情远没这么简单。书中说,上代丐帮所传的那降龙十八掌,在耶律齐手中便已没能学全,此后丐帮历任帮主,最多也只学到十四掌为止。史火龙所学到的共有十二掌,他在二十余年之前,因苦练这门掌法时内力不济,得了上半身瘫痪之症,双臂不能转,自此携同妻子,到各处深山寻觅灵药治病,将丐帮帮务交与传功、执法二长老,掌棒、掌钵二龙头共同处理。但二长老、二龙头不相统属,各管各的,帮中污衣净衣两派又积不相能,以致偌大一个丐帮渐趋式微。
事情不是这么简单的,少林被灭,周颠道:“丐帮势力虽大,高手虽多,总也不能一举便把少林寺的众光头杀得一个不剩。除非是咱们明教才有这等本事,可是本教明明没干这件事啊?”可见即使式微势力还是有的,史火龙瘫痪只是近因而已,未曾伤筋动骨。倒是那降龙十八掌失传的原因很值得研究。射雕说“郭靖资质鲁钝,内功却已有根抵,学这般招式简明而劲力精深的武劝(降龙十八掌),最是合适,当下苦苦习练,两个多时辰之后,已得大要。”招式简明居然会学不全?学不会的最多是用力的法门而已,记得招式,传下去总会有人重新弄明白的,连招式都没学全那就有点问题了,倘若是打狗棒法没传下去还情有可原,降龙十八掌招式的失传就令人纳闷了。
凭郭靖的资质一月有余学了十五掌,耶律齐没能学全是不对的,郭靖教徒弟虽然差,可也不会差到这个地步,于是新版中耶律齐是学全了。但是招式简明的功夫竟然失传,这个明显的问题是逃不掉的,问题不论是发生在耶律齐身上还是发生在耶律齐之后,都值得我们思考一下。
事情还得由数十年前说起,明教六枚圣火令向为中土明教教主的令符。数十年前,圣火令为丐帮中人夺去,辗转为波斯商贾所得,复又流入波斯明教。阳顶天说三十二代衣教主遗命,令余练成乾坤大挪移神功后,率众前赴波斯总教,设法迎回圣火令。那么圣火令是在三十二代衣教主或之前给丐帮中人夺去,阳顶天暴亡是六大派围攻明教前至少三十年前的事。丐帮中人夺去圣火令如果衣教主时代,那也那必须是起码七十年前的事了。毕竟阳顶天也当了十多年以上的教主,衣教主失去圣火令,然后圣火令流落波斯,消息再传回来,以当时的交通,花上十几年总是要的。
七十年前,那是郭襄创立峨嵋派的时期,耶律齐不死也得八十多岁了,峨嵋派创立耶律齐和丐帮说什么要出点力的,两者必然会走的很近,可是书里面峨嵋丐帮并不亲密,可见耶律齐已经死了,帮主也换了人,才会有这结果。可能是耶律齐虽然未死,帮务已经交给徒弟打理,这徒弟的降龙十八掌还没完全学会,和衣教主打了一场,结果两败俱伤,明教圣火令给丐帮夺去,而徒弟因此身亡。年老的耶律齐又临时拉夫找了个人当帮主,类似鲁有脚那种,可惜的是新帮主降龙十八掌还没完耶律齐就见岳父岳母去了。更可能耶律齐就是那个和衣教主打的人,可惜他是打完之后发觉受了伤,不久人世才收的徒弟,教的十八掌,但是时不我与,没教全就死了,总之降龙十八掌就失传了四招。到了史火龙时代就剩下十二掌了。
有个问题很重要,史火龙是怎么知道古墓的呢?黄衫女子淡淡一笑,笑道:“我先人和贵帮上代渊源甚深,些些微劳,何足挂齿?这位史家小妹妹,你们好好照顾。”唯一可圈可点的是渊源甚深之句,这话虽然可以是说杨过学过打狗棒,可是郭襄到死没找到杨过,耶律齐如果比她早死,那是更不可能知道杨家后来又回到古墓,并把这个秘密告诉下一任帮主的。说渊源甚深杨过不过碰巧学了套打狗棒,算不得甚深,然而神雕里也有几个姓史的--史氏五兄弟,他们和杨过是过命的交情,老三的命可以说是杨过救的,如果史火龙是他们的后代说渊源甚深这才合理。
考虑到五兄弟也是爱国人士,必然有可能参与襄保卫战,并且全部战死,其后代后来加入丐帮也就顺理成章了。这位史家后代,可能便是耶律齐之后那位夺取圣火令的帮主。死后的遗孤便是史火龙的父辈,杨过那时应该未死,知道后,少不得照顾一下,于是两者又接上头了,史家把丐帮的生意继续到底,长老们第一次内定他为下一任帮主,所以最后史火龙也当上帮主,这样史火龙知道古墓的谜团就解开了。
可是史火龙也是个很奇怪的人物。张无忌初回中原时俞莲舟是知道他的,还有丐帮素来行事仁义,他们帮主史火龙是条铁挣挣的好汉子,江湖上大大有名的想法。到了后来史火龙给人冒名顶替,张无忌又有“听太师父言道,昔日丐帮帮主洪七公仁侠仗义,武功深湛,不论白道黑道,无不敬服。其后黄帮主、耶律帮主等也均是出类拔萃的人物,但数十年来主持非人,丐帮声望大非昔比。现任帮主史火龙极少在江湖上露面,不知其人如何。”的想法。这话很矛盾,但也解得通,那个时候张无忌二十来岁,史火龙是二十余年之前上半身瘫痪,之后极少在江湖上露面所以到底其人如何,张无忌不知道是合理的。但在这之前史火龙应该当了起码十年的帮主,没有十年以上想在江湖上大大有名是不可能的,他又不是乔峰,那来的短时间成名?
这一算丐帮的帮主由耶律齐死后到史火龙的四十年间换了三人,也就是说每个帮主当权时间是十几年,而史火龙竟然当了三十多年。身体强健当得来自然没话说,当不来还死抱不放就有问题了。洪七公失了武功,立刻传位黄蓉、黄蓉当了近二十年又为了襄阳传位鲁有脚,这都是有先例的,只有这个史火龙干占茅坑。这事才是丐帮式微的原因,但这又和二长老、二龙头不相统属无关。最大的问题是史火龙没有及时发现与培养人才!不错他是上半身瘫痪了,收个徒弟传其武功总可以吧?再不立个副帮主打理一切也行。副帮主丐帮也是有过的,但是他反而找了两个人来当什么掌棒、掌钵二龙头,设立这么一个以前没有的职位来牵制和监视长老们。当然作为一项暂时性措施这个也许是可行的。可是他这个措施一暂时就暂时了二十余年!为什么要牵制和监视长老们?那是怕他们夺位了,自己当不来,偏要防备有人不满,为大局着想另选帮主。人心就是这么散的了,丐帮四大长老走了两个,其中八臂神剑方东白投靠了汝阳王,另一个不知所终。估计方东白当年是提出过另选帮主的,不过事情搞砸了,只好亡命江湖。好好的丐帮就这么散了。
追究起来,还是为什会让史火龙这种人当上帮主?这个还是丐帮本身的制度问题,在这个制度里,并没有形成一套发现与培养人才的策略。洪七公虽然没有正式收徒弟,但还是教了一些对丐帮有贡献的人武功,虽然没教全套的降龙十八掌,别的武功全套的可教了不少。很可惜这个培养人才和激励人才的做法到了黄蓉身上就断了线,于是选帮主只能用洪七公培养的鲁有脚,鲁有脚之后就只能求之帮外了。这个没有培养制度,到最后一刻才找一个来教,来当帮主的做法应该是造成丐帮人才缺乏的主因,恐怕耶律齐没能学全也是郭靖到最后一刻才教造成的。人才既缺,临急只能在烂果子里挑,最后丐帮的帮主是一代烂过一代,领导每下愈况,你让丐帮怎么不衰落?
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成长的快乐“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过;“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律,随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。繁华败落,春去秋来,我送走过了无数的冬天,迎来了无数的春天。然而,在这一送,一迎,一迎,一送中,我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声;熟悉那稍粗却嫩的嗓音;期盼那淳厚而阳刚的声气。我成长着,快乐积累着…我成长着,烦恼堆积着。年龄越来越大,烦恼越来越多,快乐越来越少。是啊!好久没痛看一晚电视,好久没痛玩一次电脑,好久没痛聊一次闲天,好久没有痛打一次篮球……好多个好久,渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了,马上中考了,你就少玩一会儿吧!等考上好的大学有了好的工作,你再玩也不迟啊!”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问,考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好尽快成家立业呢?成了家,立了业,那么是否……好多个是否,好多的疑问!走在街上,忽然停住脚步,望望这个繁忙的城市,灯红酒绿,车水马龙,人来人往,穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢?或许吧!不过这样的烦恼又换来了什么呢?是啊,换来了许多。从一个乡村演变为小镇,从一个小镇演变为一座大城,现在成为灯红酒绿,车水马龙的大城市。是啊!城市也在成长,没有一天停歇脚步,最终它获得了发展,获得了重视……回头离去,转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢?我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?刹那间,一切变地明朗起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐气息。回到家中,躺在床上,凝视天花板,回想自己的过去,回想那学习中的苦,学习中的挫折,不禁感到欣慰起来,感到能为战胜他它们走到今天而开心,自豪。顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长。是成长让我品味了15年的苦,是成长让我认识了15年的苦,是成长让我领略了15年的苦,是成长让我战胜了15年的苦,是成长让我15年的苦摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐。成长……快乐……成长每个人的必经之路;烦恼每个人的必有之物;快乐,每个人都拥有的烦恼的最终产物……800字 初一 抒情散文
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我成长,我快乐在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑积极转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级:何心语作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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我成长,我快乐就当这次秋游吧!不是党给我们的关爱吗?星期五上午,我们早早的来到了学校,等待着出发。这次,我们的目的地是仙居的淡竹。7点整,老师让我们排好队,出发了。我们穿过繁华的街道,来到了乡间的公路上。郊外的空气格外新鲜,像刚刚过滤了似的。一路上,我们有说有笑。汽车飞驰,载着我们的欢声笑语,很快来到了淡竹。淡竹真美啊!一眼望去,山围绕着水,水到印着山,山山水水,水水山山!老师让我们排好队,一边乘缆车,一边观看这里的美景!淡竹的真清啊!清的可以江底的沙石,水底的峨软石看得清清楚楚,一处水流流下来,溅起了一朵朵浪花;淡竹的水真绿啊!绿得仿佛是一块无吓的翡翠。淡竹的山真雄伟一座座拔地而起,各不相连像老人,像骆驼,奇峰罗列、形态万千;淡竹的山真秀啊!像翠绿的屏障,新生的竹荪。水上还有一座座铁锁桥,摇摇晃晃的,但我还是走过去了,最由于意思的是其中走上去水就漫上来了。我们在那里玩的好开心啊!淡竹水连山,山连水,美丽无比!我们又玩起了打水仗,你扑我,我扑你,最好笑的是六(2)班的一个人整个人都掉进了水里。2点到了,我们可以走了,看着身后的淡竹我们还是恋恋不舍的离开了淡竹!400字 六年级 演讲稿
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我成长,我快乐!走进我的“人生”剧院,找了个位置坐下来,一按遥控器,童年的乐趣立即显示在大屏幕上。童年的我,正在花丛中陪小猫追扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正陪姐妹们玩“过家家”。记得5岁那年,一个阳光灿烂的早晨,我正躺在沙发上看动画片,忽然,从洗手间传来“嗡嗡”的声音,我跑过去看,“爸爸,这是什么东东呀?”“呵呵,这是帮爸爸剃胡子的好帮手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午,我发现小白鼠“美哥”的胡子长长了,想起爸爸的“助手”就用它来帮小白鼠改造一下“胡子型”,不一会儿,小白鼠的胡子就被剃光了。晚上,只见“美哥”撞来撞去,把家里刚买的花瓶给打碎了,猫咪“美姐”看它乱乱的,张开大口就把“美哥”给吃了。我哭着大叫:“你个臭”美姐”,还我的“美哥”坏蛋!自己“老公”都吃!”我又拿起剃胡子的东东把“美姐”的胡子也给剃了,结果平时敏捷的“美姐”竟变得如此又笨又傻。妈妈听到喊声,立刻跑来,我把事情告诉妈妈,结果妈妈被我弄得哭笑不得。后来又语重心长地对我说了很多深奥的话,现在记不清了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。所以我成长,我快乐!广东东莞虎门北栅小学六年级:欧懿贤400字 六年级 叙事
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我成长,我快乐在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑积极转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级:何心语400字 三年级 叙事
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我阅读我快乐我成长妈妈说我是个爱读书的孩子,我也觉得,因为我最大的爱好就是读书。从小我就喜欢读书,因为读书可以从中学到很多知识,读书的时候我也很快乐,也让我学了许多课本上没有的知识,还有字和词语,所以我也在成长。 高尔基说过的一句话:书籍是人类的阶梯,虽然我上三年级,可我看过许许多多的书,比如《大个子老鼠小个子猫》、《儿童百科全书》、《海底两万里》、《三国演义》、《沈石溪激烈小说》等等……读了《大个子老鼠小个子猫》我知道了好朋友之间要互相帮助,《儿童百科全书》让我知道了许许多多的科学道理以及科学的奥秘,《三国演义》让我知道了很多历史上的名人,《沈石溪系列小说》让我认识了许多动物和那些动物习性。一本本书如同我的老师和朋友陪伴和我一天天快乐和成长。 妈妈说我读的书越来越多了,和个学期我都玩了一套《米小圈上学记》,这些书仿佛带我走进了知识的海洋。我读书、我快乐、我成长,我愿是一条小鱼,在书籍的海洋里尽情地、快乐地畅游,去收获更多的快乐与知识!400字 一年级 叙事
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