我上四年级了
时间飞逝,一转眼我就上四年级啦!在这个学期里,我希望能够拥有一个像哆啦A梦一样的百宝箱,满足我一学期的愿望。比如说:希望能够登上小主人讲坛;希望能把我的错别字改正……
提到小主人讲坛,我就想起高年级的大哥哥大姐姐们站在讲台上深情并茂地讲述一个又一个故事时的景象,这些故事种类繁多,有故事百科、史记大全、玻璃艺术等等。他们用巧舌如簧的演讲、行云流水的动作展现了他们的风采。每当看到我们撑着小脑袋,烔烔有神地大眼睛望着他们,并且随着演讲的高潮迭起,眼神里充满了疑惑的光芒,间或发出一声赞叹,或者是一句赞美,结束后掌声热烈,经久不息时,他们心中一定有一股成就感。我想这滋味一定很棒,希望今年我也能够像他们一样,站在这讲台上做一次小主人。
新学期刚开学,也不知道是怎么了?我的错别字就像火山喷发一样,一个接着一个跳到我正确字的地盘上耀武扬威,真是气死我了。哎!我一定要把它们全抓住,就像啄木鸟消灭虫子一样,日积月累,我肯定能把这些错别字都消灭掉。
这些就是我四年级的新愿望,我一定会好好学习,认真对待,争取尽快实现。
喜悦的滋味
昨天放学的时候,我正在收拾书包,发现语文2号本找不着了,我那时的心情就如无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;我把书包翻了个底朝天也没有找到2号本。
突然,我耳边传来清脆明亮地声音:“沐雨馨,我知道你的本子在哪里!”我同桌说道。我赶紧转过身来,就如同再次看到一线生机,可当同桌在跟我诉说的时候,心里看起来又要昏暗了。可当他说着:“我中午还看见在我的座位底下的呢。”我立刻说停,看了看我周围,看到了陈衷和,我立即喊住了他,“你看看,有没有我的2号本?”我抱着满满的希望诉说。他居然说:“没有。”接着我又询问了周边的其他同学,发现他们都没有。
走在放学的路上,周围的景物仿佛都是黑白的,好像都在向我诉说悲伤,全世界好像只有我一个人。回到托管班,我发现桌上有一个语文本,难道是同学给我的,要重写的新本子?还是有人把2号本还给了我?我缓缓地走去,心想:如果是2号本,那我就不用从头补到尾了;如果是新语文本,那我就要再多写好多篇作文。两种心情在心中交杂着,走在桌前,我看到那是我的2号本,我就不由自主地一蹦三尺高,犹如整个世界都是五彩缤纷的,都在向我诉说欢乐,地板要裂开了,桌子要塌了。
从着急到喜悦的滋味,是谁都会感受到的,犹如坐过山车一般跌宕起伏,让人回味无穷,就像我今天这样。
相似题目
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我上四年级了我上四年级了!我上四年级了!漫长的暑假终于过去了,新学期开始了,我又可以回到学校见到熟悉的同学了,又可以和同学们在一起玩了!不过,最重要的是,在新学期我可是四年级的小学生了,我可以荣幸地坐在四年级的教室里学习了!我可以听到一、二、三年级的小同学叫我大哥哥了!我又可以……太令人兴奋了,我上四年级了!天啊!我那么兴奋的心情遭到了打击,我们有一位同学不能和我们一起迎接新学期的到来,因为他在暑假里不小心摔破了头,现在还在医院里,可能要很长一段时间都不能来学校。听到老师沉重地把这个消息向全班同学宣布时,我们这些刚才还沉浸在升上四年级的喜悦气氛里的同学们,心情一下沉重起来,教室里一下子静了下来。老师说得对,我们已经上四年级了,要学会保护自己了,做什么都要小心一点,要会分辨什么是安全,什么是危险啊!看来,在四年级我们要学的东西还很多,今天就是第一课:玩要玩得开心,也要注意安全。350字 五年级 叙事
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